【预约】山东省郯城县2025--2026学年度七年级下学期期末语文试题

2025~2026学年度下学期学业质量检测试题 七年级语文 2026．07 本试卷共8页，满分120分，考试用时120分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 试题卷 一、积累与运用（26分） 为营造“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的氛围，七年级某班准备开展“致敬科技追梦者”主题实践活动。请你参与，并完成相关任务。 【活动一：聆听科研心声】 ①在中华民族伟大复兴的征程上，诞生了一代又一代杰出科技工作者。②面对千jūn（ ）重负，他们从未忧心忡忡，始终心系祖国和人民、无私奉献，在极端艰苦的条件下支撑起我国科学技术的发展根基。③在那些鲜为人知的日夜里，他们反复测算、不断试验，舍弃闲暇时光深耕科研，以点滴积累实现技术突破，凭执着钻研攻克亘（ ）古未解的技术难题。④通过了解科研工作者的经历，使我们深深体会到科研路上的艰辛。⑤他们不追逐鲜花掌声，把青春奉献给祖国科创事业，用长久坚守铺就强国之路。⑥这般纯cui（ ）无私的品格，值得我们永远敬仰与学习。 1．请为文段中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（4分） （1）千jūn（ ）重负 （2）鲜（ ）为人知 （3）亘（ ）古 （4）纯cuì（ ） 2．下列与“无私奉献”是同一种短语类型的成语是（ ）（2分） A．气冲斗牛 B．忍俊不禁 C．正襟危坐 D．迥乎不同 3．文段中有一处语病，请找出并提出修改意见。（2分） 第________句，________________________________________ 4．在活动分享会上，班主任寄语全体同学：一代代科研先辈隐姓埋名、扎根实验室，以毕生心血托举国家科技腾飞，是我们少年学子最好的精神榜样。投身科学探索之路，我们应当从前人笔墨中汲取精神力量：攀登科研高峰，要拥有王安石《登飞来峰》中不被眼前迷雾遮蔽、放眼长远发展的宏大格局，怀揣“①________，②________”的远见与格局；投身强国建设，要学习龚自珍《己亥杂诗》中不计得失、以身报国的博大胸襟，怀揣“③________，④________”的奉献担当；坚守科研本心，更要拥有周敦颐《爱莲说》不慕名利、干净纯粹的操守，恪守“⑤________，⑥________”的高洁品格。往后在实验探究、数据钻研的道路上，摒弃浮躁功利之心，保持求真求实的纯粹初心，脚踏实地追逐科技理想，争做新时代少年追光者。（6分） 【活动二：探秘校园科创】 学校将要举行校园科技节，请你参与活动的筹备，完成相关题目。 5．下图是“全国科技工作者日”的标识，请根据其内容要素，将下列的内涵阐释补充完整。（2分） 该标识由文字和图形共同构成。文字包括“全国科技工作者日”和“5·30”两部分，前者点明标识主题，后者交代全国科技工作者日的具体时间；中间主体图案是一双手，________________，两手合拢组成一个心形的图案，寓意为________________________。 6．一位同学要给这次科技节活动拟一副对联，以表达当代青少年学习科技工作者精神的热情，请你选用下列短语写出下联。（2分） 备选短语：时代先锋 看今朝 兢兢业业 谋新篇 齐奋斗 青春少年 继往开来 盼未来 勇争先 上联：忆往昔科研前辈开天辟地创伟业 下联：_____________________________ 7．校园科技节结束后，小语在他的读书笔记中写道：追梦之路布满挫折，坚守理想方能行稳致远。请结合《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著完成下列问题探究。 （1）保尔与祥子都曾怀揣朴素的人生理想，二人追梦途中均历经重重磨难，最终人生结局却截然不同。请结合原著具体情节，简要分析造成两人命运反差的核心原因。（4分） （2）参与科研工作需要永不言弃的奋斗精神，请从保尔身上提炼两种可供当代科研学子学习的可贵品质，并各举一处原著情节佐证。（4分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读下面古诗，完成8-9题。（6分） 逢入京使 【唐】岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 8．下列对诗歌理解与赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．“路漫漫”既写出离家路途遥远，又烘托诗人漂泊边塞、归期渺茫的惆怅。 B．“龙钟”指流泪沾湿衣袖，夸张手法写诗人思乡落泪，内心乡愁浓烈。 C．诗人途中偶遇回京使者，没有纸笔只能托人捎口信，直白平淡，缺少动人力量。 D．全诗语言朴素自然，截取边塞途中偶遇使者的生活小事，情感真挚动人。 9．美学大师朱光潜说：“要得诗词，一定要会知人论世。孤立地看一首诗词，有时就很难把它懂透。”请你结合下面的材料，深入体会这首诗中所蕴含的复杂情感。（4分） 背景资料： “国家六叶，吾门三相。”岑参的家族显贵，出过三位宰相。但岑参出生前，家族遭遇巨变，地位一落千丈。他三十多岁时，仅被授予小官。于是岑参另辟蹊径，不远万里，奔赴塞外。 拓展阅读： 万里奉王事，一身无所求。也知塞垣苦，岂为妻子谋！ 《初过陇山途中呈宇文判官》 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 《送李副使赴碛西官军》 （二）阅读下面文言语段，完成10-14。（14分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云；何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】王绂，博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。隐居九龙山，遂自号九龙山人。画不苟作游览之顷酒酣握笔长廊素壁淋漓沾洒有投金币购片褚1者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》，明旦访其人赠之，则估客也。客以红氍毹2馈，请再写一枝为配。绂索前画裂之，还其馈。其高介3绝俗如此。 （选自《明史》，有删改） 【注释】①楮（chǔ）：一种树皮可以用来造纸的树。②氍毹（qú yú）；纯毛或毛麻混织的毛布、毛毯。③高介：清高耿直。 10．下列加点词意义、用法相同的一项是（ ）（2分） A．惟吾德馨/惟手熟尔（《卖油翁》） B．可以调素琴/长廊素壁淋漓沾洒 C．何陋之有/水陆草木之花（《爱莲说》） D．斯是陋室/是知也（《〈论语〉十二章》） 11．下列对甲乙两文内容理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．甲文“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，文中“丝竹”指官场宴饮繁杂俗乐，体现作者厌弃官场俗务，追求清雅恬淡的生活。 B．甲文末列举诸葛庐、子云亭，又引用孔子名言，点明陋室不陋的根源在于主人品德高尚。 C．乙文中王绂偶遇月下吹箫之人，兴致来了作画相赠，可见他随性洒脱，作画随心，不刻意靠画作牟利。 D．乙文中富豪重金求画被他拒绝，商人送礼求添画，他撕画退还礼物，体现王绂性情孤僻、待人刻薄，不愿与人交往。 12．用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处）（3分） 画不 苟 作 游 览 之 顷 酒 酣 握 笔 长 廊 素 壁 淋 漓 沾 洒 13．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （2）辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。 14．甲文刘禹锡身居陋室却不以为陋，乙文王绂隐居作画、拒绝重金购画，二人精神追求有哪些相通之处？请结合两文内容简要分析。（3分） （三）阅读下面文本，完成15-18。（10分） 【材料一：中国AI发展史】 从“人工智能”概念在20世纪70年代被引入中国，到1981年成立中国人工智能学会，再到21世纪初的算法突破，中国AI发展历经了从理论探索，到技术落地，再到技术突破的跨越。经过21世纪最初十年的高速发展，中国已成为全球人工智能专利最大拥有国，完整见证了从跟跑到并跑，再到局部领跑的历史性转变。 【材料二：AI前沿技术成果】 在大模型领域，文心一言、通义千问展现出的类人对话能力，已显现通用人工智能的雏形；在量子计算领域，中国“九章”量子计算机已实现255个光子的纠缠操控，正在探索微观世界的计算极限，量子计算与AI的结合有望破解复杂系统模拟难题；清华大学开发的柔性电极系统让“意念操控”成为可能。 某市中学生开发“AI古诗词生成器”，用Transformer模型复原盛唐格律；某市高中生训练垃圾分类机器人，获青少年科技创新大赛一等奖；某市学生团队利用计算机视觉分析校园植物生长，撰写生态研究报告……年轻一代正将AI转化为解决实际问题的工具，在实践中传承科学精神，探索技术的人文边界。 【材料三：AI使用的理性边界】 想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”，比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力，孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看，全部的创新思维都离不开想象。在青少年的学习过程中，想象必不可少，例如在学习数学时，要有丰富准确的空间、时间和事物数量变化关系想象能力；学习历史时，要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中，想象创造出新的、原创的、有价值的内容。 但在人工智能飞速发展的同时，部分学生直接依靠AI完成作文、习题，丧失独立思考与文字表达能力；网络上批量生成的AI虚假图片、语音，容易制造谣言，扰乱公共秩序；AI数据采集过程中，还存在个人隐私泄露的风险。 业内专家提出，技术本身无好坏，使用者需建立清晰底线：学习场景下，AI只能作为辅助查阅工具，不能替代自主思考；网络传播中，需主动辨别AI生成内容真伪，不随意转发未知素材；企业开发AI产品时，要完善数据保护机制，守住隐私安全红线。 15．下列关于材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ）（2分） A．中国人工智能A阶段为理论探索，B阶段为技术突破，C阶段为技术落地。 B．AI只会带来负面影响，学习中应当完全杜绝使用人工智能工具。 C．我国在大模型、量子计算、脑机交互相关领域均取得突破性技术进展。 D．中学生研发AI古诗词生成器，仅能证明AI技术可以复刻古典文学，无人文价值。 16．下列说法不符合材料原意的一项是（ ）（2分） A．中国AI发展实现了从跟跑到并跑，再到局部领跑的转变，专利数量位居全球前列。 B．所有创造性思维活动都离不开想象力，学习各学科知识都需要想象力支撑。 C．青少年利用AI完成科创实践，能够锻炼动手能力，平衡技术与人文的关系。 D．量子计算与AI结合已经完全破解了复杂系统模拟领域的全部难题。 17．根据材料一，概括中国AI发展关键节点特征（3分） 18．结合全部材料，说说青少年学习、运用AI技术时，应当兼顾哪些方面？请分点简要作答。（3分） （四）阅读下面的文本，完成19-22题。（14分） 当代愚公 杨学义 ①如今，一条蜿蜒8千米的公路悬挂在巨石嶙峋的山崖边，从高空俯瞰，竟似一条缠绕在群山之中的卧龙。如果天气晴朗，站在路途最险处的“私钱洞”观景台眺望，人们不禁会慨叹：有谁能想到，这竟是下庄村村民硬生生凿出来的“天路”！带领村民凿出这条“天路”的，就是在2021年2月25日获得“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号的下庄村党支部书记毛相林。 ②有着五百多年历史的下庄村，有着得天独厚的农业种植条件，一年四季都有收入。这种情况在20世纪90年代发生了变化。越来越多的下庄村村民出去了就不再回来，外村的姑娘也不愿嫁到这里来。1997年，一组修路前的数据让人触目惊心。在下庄村96户397人中，有100多人没去过县城，也没见过公路、汽车和高楼；有300多人没见过电视：有100多人从没看过电影。 ③再高的山，都挡不住时代的变化。毛相林深刻地意识到：下庄村的闭塞与时代的巨变越来越格格不入。如果再不见世面，下庄村就难生存下去了。 ④1997年，刚担任村党支部书记不久的毛相林与驻村干部一拍即合，铁了心要在悬崖峭壁上凿出一条路来。毛相林对村民们说：“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这代人穷十年，苦十年，也一定要让下辈人过上好日子。”村民们动容了，短短5天，就筹集了3960元，作为第一笔修路资金。毛相林的母亲是位老党员。毛相林找到母亲，母亲将省吃俭用的700块养老钱借给他。毛相林还将房子抵押出去，贷款修路。“如果这个时候我不冲在前面，不带头，老百姓怎么会服？” ⑤村民最担心的，还是安全问题。但最终村民们被说服了，纷纷签下生死状。1997年农历十一月初八，首批80名修路村民集体奔赴悬崖之上，去开凿他们的希望之路！ ⑥几乎每一个村民都有几次与死神擦肩而过的经历。从1997年开工到2004年贯通，全村因修路一共牺牲了6位村民。 ⑦二十多年过去了，毛相林对黄会元至今心存愧疚。黄会元本来已经举家迁往湖北荆门，他在当地采石场学会了凿岩机技术。毛相林说服他回来。但是，在一次施工中，黄会元不幸被石头砸中，坠崖身亡。毛相林作好了被黄会元父亲打骂的准备。但没有想到，黄父将原本为自己准备的那口棺材给了儿子用，并且在儿子葬礼上说：“我儿牺牲了，我还要动员全村老幼再努一把力，再添一把火，把这条路修通。只有把路修通了，子孙后代才可以摆脱贫困！”后来又有几位村民牺牲，也有不少人受伤，但毛相林明白：村民们不能白死，他也始终没有动摇过。 ⑧2004年4月，这条8千米长的“天路”终于凿通了。可是，毛相林清醒地意识到，修路只是让他们摆脱贫困的开始。不久，他开始规划村中产业，种植利润最高的漆树，失败了；养蚕、养羊，又失败了。经历了这些教训，他又意识到，脱贫致富还是要靠科学。于是，他遍访县里的农业专家，还到周边各地请教能人。2013年，毛相林经过深思熟虑，重新出发，推广种植“纽荷尔”脐橙。他还积极争取上级的政策支持，得到了县农委的专项资金保障。下庄村种植了650亩（15亩=1公顷）脐橙，还成立了专业合作社。2019年，他们迎来第一个丰收年。 ⑨每个人都向往美好的生活，但通往美好生活的道路，注定和那条“天路”一样，惊心动魄，险象环生。 ⑩毛相林被称为“当代愚公”。 ⑪宁静整洁的村落、袅袅升腾的炊烟、绝壁间顽强生长的树木、缓缓向上流动的云雾……雨后天晴的下庄村，犹如一幅动态的泼墨山水画。毛相林坐在“下庄人事迹”陈列馆前的广场上，抬头望向那条镶嵌在绝壁间的公路，夕阳把他那“沟壑纵横”的脸庞镶上了金边。他仿佛看到，未来的下庄村，喜迎八方来客，奔向更美生活。 （有删改） 19．下列对文章内容和艺术手法的分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．全文以毛相林的奋斗事迹为线索，串联修路、创业脱贫两大事件，结构清晰、主题鲜明。 B．文章先写如今的“天路”美景，再回溯过去的贫困与修路艰辛，运用倒叙手法，引发读者兴趣。 C．第⑧段写漆树、养蚕、养羊三次创业失败，意在表现村干部经验不足、能力有限。 D．结尾的景物描写勾勒出乡村秀美图景，烘托人物形象，暗示村庄美好未来，升华主旨。 20．文中毛相林说：“山凿一尺宽一尺，路修一丈长一丈，就算我们这代人穷十年，苦十年，也一定要让下辈人过上好日子。”请结合文章内容简要概括毛相林的人物形象。（3分） 21．联系上下文，按照要求赏析语句。 （1）如今，一条蜿蜒8千米的公路悬挂在巨石嶙峋的山崖边，从高空俯瞰，竟似一条缠绕在群山之中的卧龙。（从修辞手法角度赏析）（2分） （2）夕阳把他那“沟壑纵横”的脸庞镶上了金边。（从词语运用角度赏析）（2分） 22．文章第⑨段写道：“通往美好生活的道路，注定和那条‘天路’一样，惊心动魄，险象环生。”请结合全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（5分） 三、写作（50分） 23．阅读下面的材料，按要求写作。 千千万万的普通劳动者都是美好生活的创造者、守护者。不是改变世界、惊天动地才算是伟大，默默无闻做一颗普通但不可或缺的螺丝钉，这也是伟大。平凡人也能发光发亮，做出一番成就。你我都是凡星，你我亦皆是繁星。 请以“平凡亦有光”为题，写一篇文章。 要求：①不要套作，不得抄袭；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度下学期学业质量检测 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（26分） 【活动一：聆听科研心声】 1．（4分）（1）钧 （2）xiǎn （3）gèn （4）粹 2．（2分）D 3．（2分）第④句，修改意见：删掉“通过”或“使” 4．古诗文默写。（6分） ①不畏浮云遮望眼 ②自缘身在最高层 ③落红不是无情物 ④化作春泥更护花 ⑤出淤泥而不染 ⑥濯清涟而不妖 【活动二：探秘校园科创】 5．（2分）左边五指并拢代表5，右边食指和大拇指相扣代表30 科技工作者不忘初心、同心同德、专心致志投身科技事业 6．（2分）看今朝青春少年继往开来谋新篇 7．（1）（4分）示例：保尔拥有坚定崇高的理想——为人类解放事业奋斗，即便战场负伤、身患重病、全身瘫痪失明，仍以文学创作继续战斗，有信仰指引、集体力量支撑，始终不屈抗争；祥子仅怀揣个人小理想，只期盼靠买车安稳度日，没有远大精神追求，面对旧社会层层压迫孤立无援，屡次打击后彻底放弃奋斗，沦为行尸走肉。二人理想格局、精神支撑、所处时代环境的差异，造就截然不同的命运。 （2）（4分）示例：①顽强坚韧：保尔修筑铁路时，顶着严寒、饥饿与病痛坚持完成工作；②甘于奉献：保尔瘫痪失明后，克服一切困难写书，把全部精力奉献给革命事业。 二、阅读与鉴赏（44分） 8．（2分）C 9．（4分）①浓烈深切的思乡念亲之情：诗人东望家乡长路漫漫，泪水打湿衣袖，偶遇入京使者，来不及写信只托人捎去平安，满含对故土、亲人的牵挂思念。②报国建功的壮志豪情：岑参家道中落，远赴边塞谋求功名，从“功名只向马上取”“万里奉王事”能看出，他主动奔赴边塞，心怀建功立业、报效国家的抱负。③漂泊边塞的孤寂无奈：远赴万里之外的苦寒边塞，远离亲人，路途遥远难归，偶遇故人却只能仓促传语，暗含孤身漂泊的苍凉与身不由己的无奈。（答出两条即4分） 10．（2分）A 解析： A．均为“只” B．朴素的；白色的 C．宾语前置标志，无实义；结构助词，的 D．判断动词，是；代词，这 11．（2分）D 解析：王绂不是孤僻刻薄，是清高耿直，不愿为钱财作画，坚守本心。 12．（3分）画不苟作/游览之顷/酒酣握笔/长廊素壁淋漓沾洒 13．（4分）（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 （2）（他）就一甩衣袖起身，有时关上门不接纳来人，即使是权贵豪门之人，（他）也不予理睬。 14．（3分）二人都不看重物质财富、世俗名利，坚守高洁淡泊的品格，以精神富足为追求。刘禹锡的陋室简陋，却因主人品德高尚而不觉简陋，他不追求官场应酬、奢华享乐，在弹琴读经中自得其乐，看重内在德行；王绂身怀书画绝技，却不肯为钱财、权贵作画，只凭心意随性创作，不愿被世俗金钱束缚，拒绝商贾财物，坚守清高孤傲、不慕荣华的本心；两人都摒弃物质功利，追求精神世界的丰盈与人格的独立高洁。 15．（2分）C 解析： A：B阶段是技术落地，C阶段是技术突破； B：AI有利有弊，合理使用可作为学习辅助，并非要完全杜绝； D：学生用AI复原唐诗格律，是在探索技术人文边界，具备人文价值。 16．（2分）D 解析：原文为“有望破解复杂系统模拟难题”，并非“已经完全破解全部难题”。 17．（3分）①理论探索与基础研究起步；②技术突破并广泛落地；③成为专利大国，实现跟跑、并跑、局部领跑 18．（3分）①坚持独立思考，把握使用底线：AI仅作辅助工具，不依赖AI代替自主完成作业、创作，锻炼自身想象力与原创思维；②辨别技术风险，恪守网络准则：分清AI生成虚假内容，不造谣传谣，重视个人信息隐私保护；③钻研前沿科技，积极实践创新：主动了解国产AI前沿成果，动手开展科创项目，用AI解决生活、校园实际问题；④融合人文内涵，平衡技术温度：借助AI探索文学、生态等人文领域，探索科技与人文的融合边界。（能结合文段和实际生活即可得分） 19．（2分）答案：C 解析：三次创业失败并非表现干部能力不足，而是体现脱贫致富之路的曲折艰难，为后文他虚心请教专家、科学种植脐橙最终成功做铺垫，凸显他不怕挫折、善于反思调整的品质。 20．（3分）①目光长远、勇于担当：立志修路改变村庄闭塞困境，自筹资金带头修路；②意志坚定、百折不挠：遭遇伤亡、创业失败仍不放弃；③善于反思、懂得变通，依靠科学找准产业带领村民致富。 21．（4分）（1）运用比喻，将绝壁上蜿蜒的公路比作卧龙，生动形象地写出公路绵长曲折、盘旋群山的形态；突出修路工程艰辛，赞美村民坚韧拼搏、不畏艰险的奋斗精神。 （2）“沟壑纵横”本义形容山谷纵横交错，在这里用来形容毛相林满脸深深的皱纹，生动写出他常年操劳、风吹日晒的辛劳模样，饱含对毛相林的敬佩之情。 22．（5分）追求美好生活从来不会一帆风顺，无论是村庄脱贫致富，还是个人成长追梦，都会遭遇挫折、坎坷与磨难。毛相林带领村民修路历尽生死考验，发展产业也接连创业失败，一次次碰壁才找到致富路子，印证前路充满挑战。我们学习成长也是如此，想要取得理想成绩、实现个人目标，难免会遇到考试失利、难题瓶颈等挫折，不能轻言放弃；唯有直面困难、坚持不懈、不断调整方法迎难而上，才能跨过阻碍，最终收获想要的结果。 学科网（北京）股份有限公司 $