《泥土的馈赠》（课件）（课件）-2026-2027学年三年级美术上册人美版

该小学美术课件以“泥土的馈赠”为主题，引导学生认识天津泥人张、陕西凤翔泥塑等民艺形式，掌握揉、捏、压、刻、粘五大技法并创作泥塑作品。通过猜谜“神秘伙伴”和触摸泥土活动导入，从自然泥土过渡到民间泥塑，再到技法学习，搭建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，分析凤翔泥塑夸张造型、惠山泥人圆润形态等，感受民间艺术色彩与寓意。以“学传统、有创意”为理念，技法教学结合图示分解与创作提示，鼓励添加个性装饰，提升艺术表现与创意实践能力。学生能在动手中体会文化温度，教师可依托完整流程实现高效教学。

泥土的馈赠 人美版（2024）小学美术三年级上册 · 发现泥土的奇妙艺术 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。看，屏幕上这些可爱的小家伙们，它们都是用一种神奇的材料做成的。今天，就让我们一起走进《泥土的馈赠》这堂课，去发现泥土的奇妙世界吧！ ‹#› 猜一猜：我的神秘伙伴是谁？ 它摸起来软软的，能捏成各种奇形怪状的样子，藏在我们身边，是小朋友们超喜欢的好玩伴哦！你能猜到它是什么吗？ ? 悄悄提示：它的名字里有个“泥”字，喜欢和水做朋友～ 1.7.2013 在上课之前，老师带来了一位神秘的伙伴。它就藏在这个漂亮的盒子里。大家能猜到它是什么吗？给你们一点提示：它摸起来软软的，我们可以把它捏成各种好玩的形状。开动小脑筋想一想吧！ ‹#› 神奇的泥土 大自然的魔法礼物 泥土是那么普通，却又那么神奇。它摸起来软软的、带着大地的温度，有着无限的可塑性。请轻轻伸出手，摸一摸、捏一捏桌上的泥土，感受它细腻的肌理。 试着想一想：这捧泥土，在你的巧手中，能变成什么呢？ 看，小朋友们正开心地用泥土创作呢！发挥你的想象力，开启属于你的泥塑之旅吧。 1.7.2013 没错，我们的神秘伙伴就是泥土！现在，请大家轻轻地伸出小手，摸一摸、捏一捏你们桌上的泥土。感受一下它的质感，想一想，这么普通的泥土，在我们的手中，会发生什么样的奇妙变化呢？ ‹#› 泥土的“变身”奇遇！ 普通的泥土，经过艺人们的揉塑、彩绘与烧制，从不起眼的自然之物，蜕变为承载着乡土情感与文化记忆的珍贵民艺作品。 原初的馈赠 脚下的泥土，质朴而平凡。它是大自然最基础的元素，沉默不语，却蕴含着无限的可塑性，等待着被唤醒、被塑造。 凤翔泥塑虎 以泥土为骨，彩绘为魂。夸张的造型、浓烈的色彩，赋予了泥土鲜活的生命力，成为镇宅纳福的民间艺术瑰宝。 1.7.2013 大家看，就像施展了魔法一样！左边这块普普通通的泥土，经过艺人们的巧手，就“变身”成了右边这个色彩鲜艳、威风凛凛的泥塑老虎！是不是很神奇？今天，我们就来探索泥土的变身奇遇。 ‹#› 第X课 泥土的馈赠 泥土是大自然最慷慨的礼物，经过匠人的双手揉捏、彩绘，便拥有了鲜活的生命。今天，让我们一起走进泥土民艺的世界，去认识那些憨态可掬的泥偶，探索它们背后的趣味故事吧！ 灵动渔童 取材于经典故事的泥偶形象，眉眼弯弯，手持鱼篓，满载着渔民对丰收的期盼，是民间对美好生活的质朴向往。 威风泥塑虎 以虎为形，色彩浓烈喜庆。虎头虎脑的模样不仅是孩童的玩具，更被赋予了驱邪避凶、守护平安的美好寓意。 福娃阿福 圆圆脸蛋，笑容可掬，是惠山泥人的经典代表。阿福象征着多子多福、吉祥如意，传递着最纯真的祝福。 捏土为形，绘色为魂 —— 每一件泥土民艺，都是大地与人心的温柔对话 1.7.2013 现在，我们正式揭晓今天的课题——《泥土的馈赠》。这节课，我们将一起走进中国传统泥土民艺的世界，去认识那些可爱的泥娃娃，学习它们背后的故事和制作方法。准备好了吗？让我们开始吧！ ‹#› 认识民艺：天津“泥人张” 作品《渔童》：泥塑娃娃形象憨态可掬，细节刻画入微，是“泥人张”的经典代表作之一。 造型写实，形神兼备 作品善于捕捉人物的瞬间神态与肢体动作，细节描绘逼真，仿佛将真实生活中的人物微缩呈现，生动展现出人物的性格与故事感。 敷色明丽，对比协调 在色彩运用上大胆明快，以矿物、植物颜料为主，色调浓淡相宜、对比和谐，既保留了泥土的质朴质感，又赋予作品浓郁的民间艺术韵味。 1.7.2013 首先我们来认识第一位民艺大师——天津的“泥人张”。看这件《渔童》作品，这个小渔童的表情和动作是不是非常逼真？这就是“泥人张”的特点：造型写实生动，就像把真人缩小了一样。 ‹#› 认识民艺：陕西凤翔泥塑 凤翔泥塑经典代表——挂虎，造型威猛，是孩童的守护神兽。 造型夸张，稚拙可爱 不拘泥于真实比例，大胆放大头部与五官，线条简洁明快，神态憨态可掬，充满浓郁的乡土童趣与生命力。 色彩浓烈，对比鲜明 以大红、大绿、大蓝和黑色为主，多用原色，少用间色，色彩饱和度高，视觉冲击力强，完美契合民间喜庆的审美需求。 寄情寓意，祈福纳祥 题材多为瑞兽、花鸟，不仅是装饰品，更是寄托了劳动人民祈求平安、驱邪避灾、期盼五谷丰登的美好愿望。 1.7.2013 接下来看陕西凤翔的泥塑。大家看这只大老虎，它的眼睛和嘴巴画得特别大，颜色也非常鲜艳，这就是凤翔泥塑的特点：造型夸张可爱，色彩对比强烈。在当地，人们认为它能带来吉祥和平安。 ‹#› 认识民艺：江苏惠山泥人 憨态可掬的“阿福”胖娃娃，是惠山泥人最经典的视觉符号。 圆润饱满的造型美学 惠山泥人以“粗货”为特色，人物造型简练概括，线条流畅柔和，头大身小，比例夸张，整体形态圆润敦厚，充满稚拙的童趣与生命力。 幸福美好的吉祥象征 代表作《阿福》笑容可掬，袒胸露腹，怀抱瑞兽，寄托了劳动人民祈求纳福、辟邪、平安顺遂的朴素愿望，是极具乡土气息的民间艺术瑰宝。 1.7.2013 最后我们来认识江苏惠山的泥人。这位叫“阿福”的胖娃娃，脸蛋圆圆的，笑容非常灿烂，看起来福气满满。惠山泥人就是这样，造型圆润饱满，象征着幸福和美好。 ‹#› 泥塑的“样子”有什么不同？ 01. 写实生动 以天津泥人张为代表，注重对人物神态和细节的精细刻画。无论是面部表情还是服饰纹理，都力求还原生活本真，作品栩栩如生，仿佛是真实场景的定格。 代表作品：《渔童》，捕捉孩童灵动瞬间，形神兼备。 02. 夸张可爱 陕西凤翔泥塑是这一风格的典范，造型大胆夸张，打破现实比例。色彩运用鲜艳明快，线条粗放有力，整体形象憨态可掬，充满浓郁的童趣和质朴的乡土气息。 代表作品：泥塑虎，造型威猛又可爱，寓意镇宅辟邪。 03. 圆润饱满 江苏惠山泥人主打“大阿福”形象，整体线条柔和流畅，体态丰盈圆润。这种造型不仅符合大众的审美情趣，更传递出富足、吉祥、圆满的美好寓意，极具亲和力。 代表作品：《大阿福》，怀抱瑞兽，笑容可掬，福气满满。 1.7.2013 我们来总结一下，这三种泥塑的“样子”有什么不同呢？天津泥人张是写实生动的，陕西凤翔泥塑是夸张可爱的，而江苏惠山泥人则是圆润饱满的。不同的风格，各有各的美。 ‹#› 泥塑的“颜色”有什么讲究？ 鲜艳协调 采用柔和的渐变色块搭配，色彩过渡自然不刺眼，让泥塑形象在温润的色调中展现出优雅、和谐的美感，赋予作品细腻的情感层次。 对比强烈 大胆运用红、黄、绿等高饱和度的对比色块，视觉冲击力强，造型醒目突出，极具民间艺术的粗犷生命力，传递出热烈奔放的情绪。 明快喜庆 以明亮的暖色组合为主基调，融合吉祥的传统配色，营造出轻松愉悦、红火热闹的氛围，寄托了人们对美好生活的向往与祝福。 不同地域的泥塑色彩风格各具特色，艺人们以泥为纸、以色为墨，用丰富的色彩语言讲述民间故事，传递独特的文化寓意。 1.7.2013 再来看颜色。泥人张的颜色鲜艳又协调，凤翔泥塑的颜色对比非常强烈，惠山泥人的颜色则显得明快又喜庆。艺人们通过不同的色彩搭配，表达了不同的情感和寓意。 ‹#› 它们共同的“密码”是什么？ 答案：都用最普通的泥土，捏塑出千变万化的模样，每一道纹理里，都藏着艺人们对生活最质朴、最热烈的美好愿望！ 源自泥土的馈赠 取之于自然的普通泥土，是大地最慷慨的给予，也是艺术创作最质朴的起点。 指尖的温度传递 艺人用双手揉、捏、塑，将内心的期许与祝福，一点点揉进温润的泥土之中。 愿望的永恒定格 无论是祈福、纳祥还是纪念，每一件泥塑都承载着对生活最真挚的热爱与向往。 1.7.2013 虽然它们的样子和颜色各不相同，但它们有一个共同的“密码”。大家发现了吗？没错！它们都是用最普通的泥土做成的，并且都表达了艺人们对生活的美好愿望和祝福。这就是泥土给予我们的最珍贵的馈赠。 ‹#› 学做“泥塑小艺人” 想不想亲手制作一个独一无二的可爱泥塑作品？揉、捏、搓、压，泥土在指尖变换形状，就像变魔法一样有趣！让我们先来解锁几个超实用的基础技法吧。 01. 揉泥 · 塑形基础 揉泥是第一步，把泥土反复揉压、摔打，排出里面的气泡，让泥团变得细腻均匀、不裂不松，就像给面团排气一样，为后续塑形打好基础。 02. 捏塑 · 赋予形态 这是最核心的创作环节！用指尖的力量，捏出作品的大致轮廓，比如圆圆的脑袋、胖胖的身体，大胆发挥你的想象力，赋予泥土独特的生命吧。 03. 修整 · 细节点睛 用小刀、竹针等小工具，轻轻刻画五官、服饰纹理，或是微调形状，让作品的细节更生动。这一步，能让你的泥塑从“大概像”变成“特别像”！ ✨ 准备好了吗？拿起手中的泥土，让创意在指尖发芽吧！ ✨ 1.7.2013 欣赏了这么多精美的泥塑作品，大家是不是也手痒痒了呢？别着急，接下来，老师就教大家几招，让你们也能成为小小泥塑艺人！我们先来学习几个最基本的制作技法。 ‹#› 技法一：揉 像揉面团一样，感受泥土的呼吸 拿到湿润的陶土，双手环抱，像揉面团一样反复按压、翻转。关键在于力度均匀，将泥土内部的气泡彻底排出，让泥土的质地变得细腻、密实。 💡小贴士：揉泥是陶艺的基础，泥土揉得越匀，后续塑形时越不容易开裂，作品也会更结实耐用哦！ 图示：泥塑“揉泥”的完整动作分解，从抱泥、按压到团球，每一步都要确保泥土受力均匀。 1.7.2013 第一个技法是“揉”。拿到泥土后，我们要像揉面团一样，用力均匀地把它揉一揉，把里面的气泡都揉出去。这样做出来的作品才会结实，不容易开裂。 ‹#› 技法二：捏 核心要领：指尖上的魔法 用拇指和食指配合，通过捏、拉、提的动作，赋予泥土灵动的姿态。这是塑造细节最关键的一步，无论是小动物俏皮的耳朵、圆溜溜的鼻子，还是人物生动的五官，都能通过指尖的力度变化来精准呈现。 小技巧：捏塑时保持手部湿润，能让泥土更细腻服帖，避免开裂，让造型边缘更圆润自然。 1.7.2013 第二个技法是“捏”。这是造型最关键的一步。我们可以用拇指和食指，通过捏、拉、提这些动作，来塑造出我们想要的形状，比如小动物的耳朵、鼻子，人物的五官等等。 ‹#› 技法三：压 核心要领 用手掌或专用工具轻轻按压泥坯表面，通过均匀受力，让造型的轮廓更平整，或让球形、弧形结构变得更加饱满圆润。 💡 关键小贴士： 按压时力度要轻柔且均匀，切忌用力过猛，否则容易导致泥坯内部产生气泡或表面开裂。对于细节处，可改用指腹或小压板操作。 “压”是塑造基础形态的关键，它能让泥土更听话地贴合我们想要的形状。 1.7.2013 第三个技法是“压”。当我们需要让某个部分变得更平，或者让某个圆形变得更圆润时，就可以用手掌或者工具轻轻地按压。记住，一定要轻一点哦！ ‹#› 技法四：刻 ✨ 核心要领：细节点睛 当主体造型完成后，就可以用牙签、小刻刀或细竹针，轻轻在泥坯表面刻画。无论是给小动物点上灵动的眼睛、捏塑俏皮的嘴巴，还是勾勒精致的花纹纹理，这一步都能让作品瞬间鲜活起来，充满独特的个性与生命力。 小技巧：刻画时力度要轻，若泥坯较软可先放置片刻稍干后再操作，避免形变。细节处可反复修整，让轮廓更清晰。 图示中展示了从揉泥塑形到用工具精细刻画的完整过程。注意观察手部的力度控制，在“刻”的环节，保持工具的稳定能让线条更流畅，赋予泥塑独一无二的表情与质感。 1.7.2013 第四个技法是“刻”。当主体造型完成后，我们就可以用牙签或者小刻刀，来刻画细节了。比如给小动物画上眼睛、嘴巴，或者刻上漂亮的花纹。这能让我们的作品更生动。 ‹#› 技法五：粘 关键要领：水润连接，稳固贴合 当需要将不同的泥块拼接组合（比如为泥塑添加四肢、耳朵等部件）时，只需在两个泥块的连接处轻轻抹上一点清水，利用泥土的粘性，就能让它们牢牢“长”在一起，避免晾干后开裂或脱落。 💡 小技巧：水量不宜过多，以表面湿润不滴水为宜，否则容易导致连接处泥料变软坍塌哦。 1.7.2013 最后一个技法是“粘”。如果我们要把两个部分粘在一起，比如给泥娃娃装上胳膊，记得在连接处抹一点点水，这样它们就能粘得更牢固，不容易掉下来。 ‹#› 小提示 01. 造型简洁饱满 在塑造泥人的时候，尽量让轮廓线条圆润，整体形态敦实可爱，避免过于尖锐或复杂的边角，这样做出来的作品会更有亲和力，充满童趣哦。 02. 大胆用色，装饰协调 上色时要敢于使用明快、温暖的色彩，同时注意装饰图案的大小、形状要和泥人的整体造型相匹配，让色彩与造型融合，增添作品的艺术感。 ✨ 记住这两个要点，大胆发挥想象力，你也能做出独一无二的可爱泥人作品！ 1.7.2013 在动手之前，老师还有两个小提示。第一，造型要简洁饱满，这样看起来才可爱。第二，上色的时候要大胆，颜色要明快，装饰的图案也要和你的作品协调搭配。 ‹#› 我的泥塑作品 威风小老虎 · 民俗萌趣 选取传统民俗中象征吉祥的小老虎形象，用质朴的陶土捏塑出圆乎乎的脑袋和俏皮的斑纹，是守护平安的经典泥塑题材。 喜庆小阿福 · 福气满满 参考传统惠山泥人阿福的造型，塑造出脸蛋圆润、笑容可掬的形象，传递出朴实的祝福与对美好生活的向往。 灵动小动物 · 自然之趣 观察身边可爱的小动物，捕捉它们最生动的神态，比如竖耳朵的小兔子、蜷成团的小猫咪，让泥土赋予它们鲜活的生命力。 香甜小果蔬 · 生活滋味 从日常的果蔬中寻找灵感，捏制红彤彤的苹果、胖乎乎的南瓜或弯弯的香蕉，用泥土定格生活里最朴实的甜美与丰收。 1.7.2013 好了，现在轮到你们大显身手了！今天的创作任务是制作一个泥塑小作品。你可以选择做我们今天认识的民俗小摆件，比如小老虎或小阿福，也可以发挥想象，做一个你喜欢的小动物或者小水果。 ‹#› 创意加油站 ✨ 创作小贴士 可以参考教材里的经典作品找灵感，但更棒的是加入你独一无二的巧思！比如给捏好的小动物戴上彩色的蝴蝶结头饰，或是给小陶罐画上俏皮的笑脸，让泥土在你的手中变得鲜活又有趣。 💡 记住：大胆尝试，你的创意就是最好的作品！ 给泥塑加“配饰” 给小兔子贴上圆圆的红脸蛋，系上漂亮的蝴蝶结，瞬间让它变得生动可爱，充满童趣！ 赋予表情与个性 用画笔点缀眼睛、嘴巴，让小物件拥有独特的情绪，是开心的大笑，还是害羞的抿嘴呢？ 1.7.2013 这里是“创意加油站”！大家可以参考教材上的作品，更重要的是要加入自己的想法。比如，你可以给你的小动物加上一个漂亮的蝴蝶结，或者给小水果画上有趣的表情。让你的作品独一无二！ ‹#› 我们的工具 泥土 陶艺创作的核心原料，赋予作品生命的基底，可塑造成各种形态。 牙签 小巧精致的细节工具，用于刻画纹理、戳点装饰，让作品更生动。 小刻刀 修整坯体边缘、雕刻花纹的得力助手，塑造作品独特的轮廓与质感。 垫板 保护工作台面，防止泥土粘连，也是放置和晾晒半成品的好帮手。 抹布 保持手部和工具清洁，调整泥土湿度，擦拭多余泥浆的实用工具。 💡 小贴士：请检查工具是否齐全，创作过程中若有缺失或损坏，请及时举手向老师示意补充哦！ 1.7.2013 请大家检查一下自己的工具和材料是否齐全：泥土、牙签、小刻刀、垫板和抹布。这些工具会帮助我们更好地完成创作。创作过程中如果工具不够，可以举手向老师示意。 ‹#› 动手创作时间！ 尽情挥洒想象力 不用拘泥于模板，大胆尝试捏、揉、搓、压，让泥土在你手中变成任何你喜欢的样子，创造独一无二的作品吧！ 遇到困难别担心 如果塑形遇到瓶颈，或者想尝试新技法却不知如何下手，随时举手呼唤老师，我们会一直在你身边提供帮助哦。 1.7.2013 好，现在，动手创作时间正式开始！请大家发挥自己的想象力，用我们今天学到的技法，创造出属于你自己的独一无二的泥塑作品吧！如果遇到任何困难，随时可以举手问老师。 ‹#› 泥塑民艺“博览会” 请把你的作品放到展示台上，让我们一起来欣赏每一份充满巧思的泥土造物，感受指尖流转的创意与温度吧！ 童趣萌物馆 憨态可掬的小动物、俏皮的卡通形象，泥土在孩子们手中变成了一个个鲜活的伙伴，藏着天马行空的想象力。 生活小剧场 微缩的小房子、精致的餐具、可爱的小摆件，孩子们用泥土复刻生活里的美好瞬间，每一件都充满人间烟火气。 奇思妙想坊 打破常规的造型、大胆的色彩碰撞，这些不拘一格的作品，是孩子们内心奇思妙想最直接的表达。 🎉 现在，邀请小作者们上台介绍你的作品故事，让掌声送给每一位用心创作的小艺术家！ 1.7.2013 时间到！请同学们停下手中的工具。现在，让我们举办一个小小的“泥塑民艺博览会”！请大家把自己的作品小心地放到展示台上，让我们一起来欣赏彼此的创意和成果。 ‹#› 小小解说员 每组推荐一位代表，勇敢地站到台前，拿着你的作品，大声告诉大家你做的是什么，以及你是怎么想到要这么做的吧！分享的过程，就是最棒的成长时刻。 推选代表 小组里投票选出最勇敢、最擅长表达的小伙伴，作为大家的发言人。 介绍作品 展示手中的作品细节，描述它的样子、颜色和组成，让大家都看清楚。 分享思路 说说你的灵感来自哪里？是生活中的小事，还是一个有趣的梦呢？ 1.7.2013 这么多精彩的作品，我们得请几位“小小解说员”来给大家介绍一下。每个小组可以推荐一位代表，拿着你的作品，告诉大家你做的是什么，以及你是怎么想到要这么做的。 ‹#› 小小评论家 Pick 心动作品 在今天展示的所有陶艺作品里，哪一件最让你眼前一亮？是造型独特的花瓶，纹理有趣的盘子，还是充满巧思的小摆件呢？ 聊聊喜欢的理由 为什么偏爱它呢？是喜欢它温暖质朴的陶土色泽，惊叹于创作者细腻的手感，还是这件作品背后的故事深深打动了你？ 发现隐藏的技法 变身小侦探，仔细观察细节！这件作品用到了我们今天学的揉泥、拉坯，还是修坯、施釉中的哪些步骤呢？把你的发现说出来吧。 大胆表达你的想法吧！用眼睛去发现美，用语言去分享你对陶艺独一无二的理解，这才是评论的乐趣所在～ 1.7.2013 听完了解说，现在轮到我们当“小小评论家”了。在所有作品中，你最喜欢哪一件？为什么喜欢它？你能看出来它用到了我们今天学的哪些技法吗？大胆说出你的想法吧！ ‹#› 老师的点评 看到大家的作品，老师真的特别惊喜和感动！ 你们每个人都拿出了十二分的努力，不仅认真学习了揉、捏、搓、粘这些传统的泥塑技法，更勇敢地加入了自己天马行空的创意。无论是造型还是色彩搭配，都充满了童真和巧思，让每一件作品都变得独一无二、鲜活生动。 “学传统、有创意” —— 这就是你们最棒的样子！ “保持这份对艺术的热爱与好奇，继续大胆创造吧，老师为你们骄傲！” 1.7.2013 同学们的作品都非常棒！老师看到了大家的努力和奇思妙想。你们不仅学习了传统的泥塑技法，还加入了自己的创意，每一件作品都是独一无二的！老师为你们感到骄傲！ ‹#› 本课回顾 认识三种泥塑民艺 我们走进民间艺术的世界，探索了各具特色的泥塑流派，感受泥土在匠人手中的神奇蜕变与文化温度。 掌握五种核心技法 从揉泥塑形到精细刻画，我们熟练运用了揉、捏、压、刻、粘五大技法，让泥土随心而动，变幻万千。 创作专属泥塑作品 发挥无限想象力，将心中的灵感具象化，亲手完成了独一无二的泥塑作品，收获了满满的成就感与快乐。 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课我们收获满满。我们认识了三种有趣的民间泥塑，学会了揉、捏、压、刻、粘五种基本技法，还亲手创作了自己的作品。大家都太棒了！ ‹#› 更多的泥土民艺 中国民间泥塑艺术源远流长，泥土在匠人的手中被赋予了鲜活的生命。除了我们今天认识的经典形象，还有许多散落于乡土间的独特民艺，它们以质朴的姿态传递着最真挚的民俗情感。 山东高密 · 泥老虎 又称“泥叫虎”，是高密泥塑中极具代表性的哨子玩具。它造型憨态可掬，通体以明黄为主，辅以红绿彩绘，不仅是孩童的玩具，更被赋予了镇宅辟邪、祈福纳祥的美好寓意。 河南浚县 · 泥咕咕 浚县庙会的标志性民间工艺品，因能吹出“咕咕”的哨音而得名。多以多彩的小鸟、瑞兽为造型，色彩明快、线条简洁，是中原地区乡土文化与民间审美趣味的生动体现。 1.7.2013 中国的民间泥塑艺术博大精深，除了我们今天认识的，还有很多有趣的种类，比如山东的泥老虎、河南的泥咕咕等等。它们都有着自己独特的魅力。 ‹#› 课后小任务 和爸爸妈妈一起，通过书籍、电脑查一查更多有趣的泥土民艺，了解它们背后的故事和制作方法，把你觉得最有意思的发现记下来，下次课分享给大家哦！ 可以试着找找身边的泥土民艺，比如陶艺、泥塑、砖瓦雕刻，看看它们藏在生活的哪些角落呢？ 1.7.2013 今天的课就到这里，但我们对泥土艺术的探索还没有结束。老师给大家留一个课后小任务：回家和爸爸妈妈一起，通过书籍或者网络，查找更多有趣的泥土民艺，我们下次课一起来分享！ ‹#› 感谢聆听！ 1.7.2013 好了，同学们，今天的美术课就到这里。感谢大家的积极参与和精彩创作！下课！ ‹#› $