山东省滨州市无棣县2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年第二学期期末学业质量监测试题 小学四年级语文 注意事项 1.答题前，考生先将学校、姓名、准考证号、考场号、座号填写清楚，并认真核对。 2.选择题部分请按题号顺序填写正确选项的序号。 3.非选择题请用钢笔或0.5毫米黑色墨水签字笔书写。要求字体工整、笔记清晰。 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。请勿折叠答题纸，保持页面清洁。 吹 搬 计分档 题号 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、阅读下面的语段，完成14小题。11分 咖 1.2分。 2.5分。错一字扣0.5分。 痴 ①( ②() ③()④()⑤()⑥()⑦() ⑧( )⑨() ⑩()( 3.1分。（) 4.3分。 (1)( (2)( (3)( 毁 二~三、下面各题只有一个正确答案，请你选一选。完成5-14题。12+8-20分 5 7 9 11 13 6 10 12 14 腳 四、根据所学内容填空，完成15-17小题。9分 荞 15.3分。 16.3分。 17.3分。 五、结合下面的语段，进行句子练习，完成18-20小题。11分 18.1+2=3分 19.2分。 20.6分。 (1) 构成了美丽的汉丰湖。 (2) 六、阅读下面两则小古文，完成21-25小题。14分 21.2分。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 22.2分。（) 23.4分。 季 24.4分。 比较 《囊萤夜读》 《映雪读书》 相同之处 不同之处 25.2分。（ 七、现代文阅读。结合短文完成26-29小题。10分 26.2分。（) 27.2分。（) 28.2分。() 29.4分。 八、作文题。 30.25分。 云00 ▣ 3 400 5 60 7002025-2026学年第二学期期末学业质量监测试题 小学四年级语文(70分钟10分) 题号 三 四 五 六 七 八 总分 得分 仔细读题认真理解规范书写 童话里的真善，天地间的奥秘，生活中的精彩……去发现、去感 受、去热爱！每一天都像诗歌一样，充满韵味与喜悦 识字与写字 一、阅读下面的语段，完成1-4小题。 雨后初晴，树叶绿得新鲜，花朵开得明艳，走来踱去的鸡鸭鹅，和乡下人家一起， 汇成了一幅自然、和谐的田园风景画。 院子里一派生机勃勃的景象。墙角的两棵ténglu6(①)竟然爬上了屋yan(②)， fn(③)茂的枝叶尽情向上舒展；旁边一丛鸡冠花朴素中带着几分华丽，qIng ting (④)在花间起舞；p1(⑤)气温和的母鸡，shuai ling（⑥)一群小鸡，在 院子里悠然踏步；黄狗把食盆tin(⑦)干净以后就áng(⑧)着头闲逛，听见 异常响立即jIng jiè（⑨）起来，动作min jieé（⑩）地追出去；大白鹅体tài (①)优雅，像维持zhixù（②）的将军，三板一眼，一丝不gǒ（③)。 1.把划线的一句话工整、规范地抄写在下面的横线上。 2.结合拼音，把语段中缺少的词语补出来。 ①( )②( )③( )④( )⑤( )⑥( )⑦( ⑧()⑨( ）⑩()1①( )②()③() 3.下列加点词语读音完全正确的一组是（ ) A.晌午(shang) 生机勃勃(b6) B.舒展(zhdn) 朴素(bǔ) C.食盆(bén) 维持(wei) D.踏步（tà) 鸡冠花(guan) 4.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号） 朴素：A.(颜色、式样等)不浓艳，不华丽。B.(生活)节约，不奢侈。C.朴实，不浮夸；不虚假 (1)旁边的鸡冠花朴素中带着几分华丽。（) 小学语文四年级下册 第1页共6页 (2)他创作的这首诗用朴素的语言表达了真挚的情感。（) (3)李爷爷一直过着艰苦朴素的生活。() 二、下面各题只有一个正确答案，请你选一选。完成5-10题。 5.下列诗词句中加点字词的解释有误的一项是（ ) A.树头新绿未成阴（树荫）B.白发谁家翁媪（老妇）C.最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 6.下列句子中关联词使用不正确的一项是() A.只要一有陌生人进门，这只狗就会厉声狂吠。 B.纳米技术虽然给人类生活带来深刻变化，但是可以让人们更加健康。 C即使只有一团毛线，顽皮的小猫也会玩个没完没了。 7.将下列词语依次填在横线处，正确的一项是() 每当读到宋代著名诗人的田园诗，我的眼前总是会浮现一幅幅、 的画面。 A.孟浩然车水马龙灯火辉煌 B.范成大高楼林立 繁华热闹 C.范成大依山傍水鸡犬相闻 8.下列句子中的“窗口”和“博物馆是我们了解世界的重要窗口”中的“窗口”意思 相同的一项是（) A.点开这个窗口可以编辑文档。B.请前往人工窗口取票。C.王府井是北京商业窗口。 9.下列句子加点词语使用不恰当的一项是() A.爸爸是医生，主攻心脑血管疾病，是医院里这个专业的领头羊。 B.爸爸在我们家说话最少，但是吃苦耐劳，妈妈说他是老黄牛。 C.宁宁的姐姐能歌善舞，是班级公认的变色龙。 10.下列句子中，冒号使用不正确的一项是（) A.“你带伞了吗？”妈妈说：“今天中午可能会下雨。” B.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿… C.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 梳理与探究 三、下面各题只有一个正确答案，请你选一选。完成11-14题。 11.下列说法中有误的一项是（) A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。 B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。 C.从“努力上升”“终于冲破”等短语中，可以感受到太阳跃出海面的艰辛。 12.下列有关课文内容的说法中不正确的一项是() A.《小英雄雨来》（节选）用序号的方式被分为六个部分，故事内容基本按照事情 发展的顺序安排。 B.读长文章时，若内容太长，不能把握全面的内容，可直接跳过长段的内容。 C.《我们家的男子汉》《芦花鞋》用不同的方式将课文分成几个部分，这样我们可 小学语文四年级下册第2页共6页 以比较容易地把握课文的主要内容。 13.宁宁读了一本书，写下一首小诗，你猜他读的这本书是( 在浩瀚的宇宙中，它如一颗蓝宝石，闪烁着生命之光。它的岩层藏着古故事，用它宽 广的胸怀哺育了万物生灵，它是我们的母亲。 A.《十万个为什么》B.《看看我们的地球》C.高士其《灰尘的旅行》 14.明天学校开校运动会，小语是运动员，但她今天请假不在学校。老师对宁宁说： “请你告诉小语同学，明天请她穿上运动服。”宁宁对小语转述正确的一句是() A.老师希望你告诉小语同学，明天学校运动会，请她穿上运动服。 B.老师让我告诉小语，明天学校运动会，他别忘了穿运动服去上学。 C.老师让我告诉你，明天学校运动会，你别忘了穿运动服上学。 四、根据所学内容填空，完成15-17小题。 15.歌咏自然。杨万里笔下的田园景色趣味横生：“儿童急走追黄蝶， 黄师塔前的桃花颜色可爱：“桃花一簇开无主， ?”毛主席笔下的梅花 坚强不屈地在寒冰上绽放，独自美丽：“已是悬崖百丈冰， 16.诗情万丈。“这些事一是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下， ”从这首诗中，我们可以感受到冰心对温馨母爱的深切回忆。“所有 的绿 ，挤在一起，重叠在一起 。 ”读着艾青的诗句， 我们仿佛看到了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象。 17.自强不息。自古及今，多少名人志士“不怨天， (《论语》)”，就如 王冕所言： 只留清气满乾坤。”我辈也当牢记《周易》的智慧： “天行健， 。力 五、结合下面的语段，进行句子练习，完成18-20小题。 ①初冬的汉丰湖到处绚丽多彩：蓝汪汪的天映绿了清悠悠的湖；湖中彩林，如婷婷仙 子，把浅黄、金黄、橘红等掺入绿水，浸染出一幅美丽的水彩画。②这美丽的“水彩画” 里迎来一群前来栖息越冬的水鸟，有绿头鸭、鸬鹊，还有我国仅存2000多只左右的全球 濒危物种青头潜鸭…③近年来，汉丰湖生态环境持续改善，为水鸟的栖息提供了安逸的 环境。④碧波荡漾的汉丰湖，成了水鸟的天堂。⑤水鸟们在汉丰湖游水，飞翔，追逐嬉戏， 为安静的湖面加强了许多活力。 18.以上语段为一位爱鸟者的记录，共5句话。其中有语病的一句是 （填序号)， 应改为： 19.句②中写了“仅存2000多只”，这样写的好处是 后面的“…”告诉我们 20.结合语段相关内容，写句子。 (1)例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 构成了美丽的汉丰湖。 小学语文四年级下册 第3页共6页 (2)体会句①中冒号的用法，结合右图，仿照写 一句。 阅读与鉴赏 六、阅读下面两则小古文，完成21-25小题。 囊萤夜读@ 映雪读书 胤恭勤②不倦，博学多通。 孙康，晋②京兆人，性敏 家贫不常得油，夏月则练囊盛 好学。家贫无油，于冬月尝映雪 数十萤火以照书，以夜继日焉。 读书。 【注释】①选自《晋书车胤传》。 【注释】①选自《为萧扬州荐士 襄：用口袋装。萤：萤火虫。②恭勤： 表》。②晋(j1n):朝代名。③京兆： 肃静勤勉。③通：通晓，明白。④练 地名，现在的西安二带。④性敏：天 囊白色薄绢做的口袋。 性聪明。敏，聪明。 21.用“/”标记出下面一句话中的停顿。 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 22.对“于冬月尝映雪读书”中“尝”字的理解，正确的一项是（) A.辨别滋味，品尝 B.尝试 C.经历 D.曾经 23.这个故事发生在 季（季节)，从文中“ ”一词可以知道。这个故事 的主人公是 这个故事反映出他是一个 的人。 24.《囊萤夜读》和《映雪读书》有什么异同之处？组织语言写一写。 比较 《囊萤夜读》 《映雪读书》 相同之处 不同之处 25.短文讲古人勤奋读书的故事，下面四个故事不属于勤奋读书的是（ A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.手不释卷 D.程门立雪 七、现代文阅读。结合短文完成26-29小题。 蜘蛛（节选) ①每次看到蜘蛛，我便记起幼时的一个谜：南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起八卦阵， 单捉飞来将。 小学语文四年级下册 第4页共6页 ②此后我就留心这八条腿的“诸葛亮”怎样捉拿飞将，并看出，它有各种各样捉拿 的方法。如果蚊、蚋(ru)等小虫触在网上，急待挣扎时，蜘蛛急忙赶到，把它捉住， 咬在“嘴”里。如果投入网里的是气力较大的飞虫，它便放出丝来，用脚拿了丝向飞虫去 缚，直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂，蜘蛛见它被网粘住， 赶到前面，用丝向飞将身上绕一下，转身便走，恐怕被它的标枪投着。但走不多远，又回 转去，再绕一下，又走开。随后是接连的绕几转，跑开一次，等到看看那飞将挣扎的力量 已弱，才靠近它的身边，把它细细捆缚。 ③蜘蛛织网的技能高妙。它的腹内有数种腺(xia),藏着液体，能从腹部末端放出 来。一种叫壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用来做最初的棚架和辐射线。一种 叫葡萄状腺，放出来的液体也能结丝，用以做螺旋形的线。一种腺叫复合腺，放出来的液 体不会凝结成丝，却是黏液，和前一种腺液同时放出来，附在丝下，因了物理作用，凝成 一粒粒的细珠状，使丝很黏。还有管状腺，是做产卵的袋用的，还有一种梨状腺是把丝粘 着时用的。 ④蚕的丝可以织绸，蜘蛛的丝为什么不拿来做东西呢？曾有西洋有人想养蜘蛛，取 它的丝织东西，以代蚕丝。闻说试验者曾取蛛丝织过手套、袜子等东西。只是蜘蛛饲养不 容易，它要吃昆虫，而且胃口又好，吃得又很精细，专吸食昆虫的汁液。饲养起来，比蚕 费事得多，因此只好作罢了。 (作者：周建人选自《花鸟虫鱼》，有删改) 26.下列选项，理解不正确的一项是（) A.壶状腺分泌的液体，遇空气凝结成丝。 B.复合腺放出来的液体能直接凝结成丝。 C.面对不同的飞虫，蜘蛛捕捉的方法也不同。 27.本文介绍了蜘蛛多个方面的内容，下面没有介绍到一项内容，是() A.繁殖方式与产卵习性B.织网时各类腺体的功能C.捉拿不同飞虫的具体方法 28.如果你想弄清“蜘蛛是如何吐丝织网的”这个疑问，会怎样阅读这篇文章？() A.只要看文章标题和开头结尾，猜测蜘蛛织网的过程。 B.逐字逐句读全文，把所有关于蜘蛛的内容都记下来。 C.快速找到写蜘蛛“吐丝”“织网”的段落，仔细读这部分。 29.文中划线的句子写了什么？这句话在写法上有什么特点，这样写有什么好处？ 表达与交流 八、根据下面的提示，完成一篇习作。 30.宁宁在乡下爷爷家过周末。星期天早晨，爷爷带着他去田野里转了一圈，宁宁看 见了日出、庄稼，回来的路上还领略了乡间小路的清幽…请你参考下面的插图，以地点 变换的顺序，帮宁宁完成一篇习作吧。 小学语文四年级下册 第5页共6页 温馨提示：按一定的顺序把见闻写清楚；表达出喜爱之情；题目自拟，不少于300字。 小学语文四年级下册 第6页共6页