辽宁朝阳市双塔区朝阳一中联盟校2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

朝阳一中2025－2026学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试卷 （本试卷共32小题 满分100分 考试时间80分钟） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。1－8单选，9－12多选，选对但不全的得1分，有选错的得0分 1. 关于学校运动会上的场景，下列说法正确的是（ ） A. 单杠运动时手上涂镁粉是为了减小摩擦 B. 跳高运动员上升过程中，地面对人做了功 C. 若空中飞行的铅球所受的力突然消失，铅球将立即静止 D. 运动员跑步转弯时，运动状态发生了改变 2. 如图所示是简单机械在生活中应用的实例，下列关于这些实例的说法正确的是（　　） A. 此时甲图中的盘山公路属于斜面，可以起到省功的作用 B. 忽略绳和滑轮重及摩擦，乙图中绳子自由端的拉力 C. 使用丙图中的轮轴门把手，能够省力同时也能省距离 D. 丁图中的筷子在使用时可以省距离 3. 如图所示，是嫦娥五号返回器圆满完成月球采样任务，返回过程中采用“打水漂”式降落的示意图，这个过程返回器无动力。返回器在a点进入大气层，在b点又跃出大气层进入真空层，在c点再次返回大气层，最后在d点张开降落伞落回地面。在这一过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 返回器在a点的机械能等于在b点的机械能 B. 返回器在b点的机械能大于在c点的机械能 C. 返回器从b点运动到c点的过程中动能先减小后增大 D. 返回器从c点运动到d点时机械能不变 4. 小婷利用如图装置比较两种液体的密度，容器中间用隔板分成左右相同的两个部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，装有两种不同的液体，此时橡皮膜刚好不发生形变，下列说法正确的是（　　） A. 橡皮膜左侧受到的压强大于右侧受到的压强 B. 左侧容器中液体的密度大于右侧容器中液体的密度 C. 左右两容器液体中等高的两个点A、B受到的液体压强相等 D. 左侧容器底部受到的液体压力等于右侧容器底部受到的液体压力 5. 如今大城市普遍存在着停车难的问题，图甲是路边空中绿化存车亭，图乙为其工作原理图，A为存车架，O为转动轴，B端固定悬挂泊车装置，BC为牵引钢丝绳，M为电动机。汽车从水平地面被提升到BC与OB垂直的过程中，B点到地面的距离为3m，OB长为（忽略OB的重力和机械的摩擦力），A和汽车的总质量为1200kg，以下说法正确的是（　　） A. 整个过程中B端固定不动，O点逐渐向左移动 B. 在这一过程中，作用在B点的动力将逐渐变大 C. 当处于图乙位置时，OB属于费力杠杆 D. 当处于图乙位置时，钢丝绳所受拉力为9600N 6. 对下列四幅图所示的情景，描述正确的是（　　） A. 甲图中，安全锤前端做得很尖是为了减小受力面积从而减小压强 B. 乙图中，上课时老师用力压住粉笔写字是为了增大压强 C. 丙图中，客机飞行时机翼下表面空气流速大压强大 D. 丁图中，托里拆利实验的玻璃管稍微倾斜会影响实验结果 7. 分别用4个相同的滑轮安装甲、乙两个滑轮组，如图所示。在相同时间内将体积相同的实心铜块和铝块匀速提升相同高度。不计绳重及摩擦，此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 甲的额外功小于乙的额外功 B. 甲的机械效率大于乙的机械效率 C. 做的功等于做的功 D. 做功的功率小于做功的功率 8. 生活处处皆物理，下列生活中的现象说法正确的是（　　） A. 图甲：空气流速大压强大，所以人在高铁站候车时应站在安全线外 B. 图乙：活塞式抽水机主要是利用连通器原理工作的 C. 图丙：将自制气压计从山脚移动到山顶，气压计细管中的液面将上升 D. 图丁：利用注射器给病人注射时，药液在大气压的作用下进入人体内 9. 跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（ ） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B. 运动员运动到最高点时，运动员的动能最大 C. 运动员在空中向上运动时，受到的合力是竖直向下的 D. 运动员落地静止后，运动员受到的重力和地对运动员的支持力是一对平衡力 10. 蹦极是一种运动游戏。图中A点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，B点是游戏者所能到达的最低点。当游戏者离开跳台向下运动的过程中（忽略空气阻力）（　　） A. 游戏者离开跳台向A点运动的过程中，其重力势能逐渐转化为动能 B. 游戏者从A点到B点的过程中，绳子具有的弹性势能逐渐增加 C. 游戏者从A点到B点的过程中，游戏者的速度先减小后增大 D. 游戏者到达B点的瞬间，动能为零，但不能保持平衡状态 11. 水平桌面上有一盛水的圆柱形容器，用细线将两个材质不同的实心小球A、B系在一起放入水中，状态如图甲所示；剪断细线后A、B最终状态如图乙所示，下列说法中正确的是（　　） A. 剪断细线后容器对桌面的压强不变 B. 细线剪断前后，液体对容器底的压强相同 C. 剪断细线后，小球A所受浮力变小 D. 向乙图容器加入足量食盐溶解后，小球A、B所受浮力都变大 12. 工人师傅用如图所示的滑轮组水平拉动放在水平地面上重为1800N的石材，石材以0.1m/s的速度在水平地面上匀速直线运动10s，在此过程中，石材受到的阻力为其自重的0.1倍，滑轮组的机械效率为75%。下列说法中正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的速度为0.3m/s B. 工人拉力做功的功率为24W C. 10s内石材重力做功为1800J D. 10s内滑轮组对石材做的有用功为180J 二、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分 13. 在学校科技节的水火箭比赛中，同学们在发射架上自制并发射了水火箭，如图所示。当水火箭向下喷水时，箭体腾空而起。该过程中，使水火箭升空的动力的施力物体是___________（选填“空气”或“喷出的水”），这一现象说明了物体间力的作用是___________。 14. 如图所示，网球拍击中飞过来的网球，网球发生了明显的形变。网球在恢复原状的过程中，______转化为动能，网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有______。 15. 如图是某电梯的工作原理图，A、B为滑轮，F为电动机对滑轮组施加的拉力。其中滑轮______（填“A”或“B”）能省力。某次电梯轿厢以的速度将60kg的人匀速提升，电动机输出功率2000W，则此次电梯的机械效率为______。（g取） 16. 洗手液瓶中的按压式吸液结构，如图所示。洗手液能被“吸”上来是利用了________。向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压________储液筒中气压。（选填“大于”“小于”或“等于”） 17. 如图甲所示，在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示。在1-2s内木箱在水平方向所受力的合力大小为______N；在2-3s内推力做功的功率为________W。 18. 如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上处受到水的压强将增加。若车门在水下部分的面积为，受到水的平均压强为，，此时车门所受水的压力______N，因此，紧急情况下______（）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。 19. 如图所示为水银气压计，标准大气压下水银柱的高度为760mm。在使用气压计测量当地气压时管内混入少量空气，水银柱高度会偏______。将实验中玻璃管内的液体换成水，若玻璃管足够长，标准大气压下水柱的高度最高可达到______m。（取，，） 20. 一木箱重200N，工人用沿斜面向上的拉力将木箱匀速拉到高处，如图甲所示，已知整个过程中拉力做的功与木箱沿斜面运动距离的关系如图乙所示，整个过程的额外功是120J，斜面的机械效率为______，木箱所受的摩擦力为______N。 21. 如图所示，这是小文家的晾衣架，横杆上相邻孔间距离相等。若将质量为2kg的衣物挂到小孔上进行晾晒，则挂在___________（选填字母“B”“C”或“D”）小孔时右侧钢丝绳受力最小，最小力是___________N。（横杆、衣架和钢丝绳等自重不计，g取10N/kg） 22. 如图甲所示，装有水的薄壁柱形容器放置在水平桌面上，拉力传感器拉着实心柱体重物A浸没在水中，重物上表面与水面相平，已知重物底面积为S，容器底面积为2S。拉力传感器拉着重物从图依然甲位置开始缓慢竖直上升，传感器所受拉力F随重物底部到容器底部距离h变化的关系图线如图乙，不计水的阻力。当重物浸没在水中时所受浮力为_____N；水对容器底部的最大压强为_____Pa。（ρ水＝1.0×103 kg/m3） 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 23. 站在地面上的小明要用滑轮组提升重物（如图），请画出绳子最省力的绕法。 24. 如图所示，起瓶盖时，瓶起子可以看成是一个以为支点的杠杆，瓶盖对它的阻力为。请你在图中画出作用在A点的最小动力及其力臂。 四、实验题：本题共5小题，每空1分，共30分 25. 某小组探究影响滑动摩擦力大小的因素； （1）小组成员用同一木块进行了甲、乙、丙三次实验，其中甲、乙两次所用的是同一木板。为了测量滑动摩擦力的大小，应该沿水平方向拉动木块，使它在水平面上做______直线运动，根据______知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小，即弹簧测力计示数。 （2）选用图中的______两次实验进行对比，可以得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。下列现象中应用此结论的是______。 A．冰壶运动员刷冰 B．用力捏自行车车闸 （3）完成实验后，小组成员对实验中存在的问题进行了交流，并改进了实验装置（图丁），固定弹簧测力计，水平向右拉动长木板进行实验。弹簧测力计A的示数为2.4N，弹簧测力计B的示数为6N，则物块受到的滑动摩擦力方向为水平向______，长木板与物体之间的摩擦力大小为______N。 26. 某小组探究液体压强与哪些因素有关 （1）实验前发现压强计出现如图甲所示的情况，接下来应该（　　） A. 将U形管中液体倒出一部分 B. 拔下橡胶管重新安装 （2）通过比较乙、丙两图可知：同种液体，同一深度向各个方向压强______。 （3）通过比较______两图可知：同种液体，深度越大，压强越大。 （4）取两根相同的玻璃管（两端开口），底部用松紧程度相同的橡皮膜封闭（图a）。向玻璃管中分别放入深度相同的水和盐水，发现橡皮膜鼓起的程度不同，可得出结论：液体压强与______有关。 （5）该小组利用玻璃管（图a）测量盐水的密度。 ①如图b，将空玻璃管竖直放入水槽中，记录玻璃管所处的深度； ②保持玻璃管所处的深度不变，向玻璃管内加入盐水，直至橡皮膜______，记录管内盐水的深度； ③得到盐水密度的表达式为______（用表示）。 27. 如图是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中钢球的质量，斜面的高度，方块为木块。 （1）实验中，通过观察木块被钢球撞击后______来判断钢球的动能大小； （2）甲、丙两次实验，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的______； （3）对比______两次实验，可以得出，质量相同时，钢球的速度越大，动能就越______； （4）若某同学在探究该实验时，木块运动到了长木板的末端之外，请你提出一个合理的解决办法______； （5）实验交流过程中，同学们根据本次实验现象可推理出高速公路上的限速规定中，为了交通安全，大客车的速度要比小汽车的速度______一些。 28. 提高机械效率能够充分发挥机械设备的作用，一组同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中，实验测得的数据如下表所示。 次数 物体的重力G/N 物体提升的高度h/m 拉力 F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1 0.3 66.7% 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4 0.1 1.8 0.3 4 4 0.2 1.8 0.6 74.1% （1）实验中应尽量竖直向上______（选填“匀速”或“加速”）拉动弹簧测力计； （2）计算出第3次实验的有用功是______J，机械效率是______（结果精确到0.1%）； （3）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”或“越低”或“不变”）；分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度______（选填“有关”或“无关”）。 （4）用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是______。 A. 换用更轻的动滑轮 B. 加快提升物体的速度 29. 在“探究影响浮力大小与哪些因素有关”的实验时，同学们进行了以下操作．请你根据图中给出的信息，回答下列问题． （1）根据图A、B、C、D可知：物体所受浮力与______有关，根据图A、D、E可知：浸没在水中的物体所受的浮力与______无关； （2）图F中，液体的密度为______；如果在实验中不小心使物体触碰到了容器底，且容器底对物体有力的作用，则计算出的液体密度值将______（选填“偏大”或“偏小”）； （3）小明将物体切去一部分，再将其浸没在液体中，如图G所示．读出弹簧测力计的示数并与图F中的数据对比，得出结论：浮力的大小与物体自身的形状有关。你认为这个结论是否正确？并请说明理由：_______； （4）图中能正确反映物体所受浮力大小随物体下表面在水中深度h变化的关系图像是______（物体未接触容器底）。 A. B. C. D. 五、综合应用题：本题共3小题，共22分 30. 如图所示为我国生产的一款水陆两栖观光车，它既能在陆地上行驶，又能像船一样在水中航行。该车的总质量是12t，空载静止在水平地面上时，四个车轮与地面接触的总面积为0.2m2。求： （1）该车空载静止在水平地面上时，它对水平地面的压强是多少？ （2）该车空载（驾驶员质量忽略不计）在水中航行时，受到的浮力是多少？ （3）该车在水中以36km/h的速度匀速直线航行5min，此时发动机输出功率为180kW，观光车航行过程中受到的阻力是多少？ 31. 如图是建造人工湖时河床打地基运送石材的装置简化图，电动机固定在地面，通过滑轮组运送石材。若每个滑轮重为100N，石材质量为90kg。绳的质量、绳与滑轮的摩擦、空气阻力均忽略不计。当石材A在空中被匀速提起上升时，请通过计算回答下列问题： （1）石材所受重力； （2）电动机钢丝绳承受的拉力； （3）把石材提高5m，电动机所做的有用功是多少？ （4）若电动机拉力功率为4.5kW，石材A匀速上升的速度。 32. 在跨学科实践活动中，同学们以“杆秤”为主题开展研究。 【项目提出】 实验室我们常用的测量质量的工具是天平，而生活中经常需要测量质量较大的物体，就不是很方便了。“秤砣虽小压千斤”，我们的祖先很早就用杆秤解决了这样的问题。 【项目分解】 1.查阅资料，认识杆秤构造和使用方法。 2.制作一个简易杆秤，并设计增大杆秤的量程 【项目实施】 1.查阅资料，认识杆秤构造和工作原理。 构造：带有秤星（刻度）的秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成； 使用方法：称量时将被称量物体放在秤盘中，移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡，根据挂绳所处位置的秤星（刻度）就可以读出被称量物体的质量； 杆秤使用时利用到杠杆的平衡条件为：______（用公式表示即可），使用提纽______时，杆秤的量程更大。（选填“1”或“2”） 2.制作一个简易杆秤，并设计增大杆秤的量程。 材料：一根长度约为的木制筗子，一个小盆，一个的钩码，一个砝码，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔等。 步骤： ①在筷子的一端刻一个槽A，在距离槽A稍近处再刻一个槽B。把小盆挂在槽A处作秤盘，在槽B处系一根细线作为提纽； ②用细线系一个的钩码，作为秤砣。空秤盘时，调节秤砣的位置使秤杆水平平衡，这时细线在秤杆上的位置为秤的定盘星O，用记号笔标记此位置，即为零刻度线； ③在秤盘中放砝码，手提提纽，并调节秤砣的位置使秤杆水平平衡。此时，标记系秤砣的细线在秤杆上的位置C，并记为。在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线，每一格就表示______g，即为该杆秤的分度值，并确定量程。下列做法中能增大杆秤量程的方法是：______；（至少一个选项正确） A.减小钩码的质量 B.减小间的距离 C.减小秤杆的质量 D.增加秤杆的长度 【项目拓展】 利用杆秤的原理，某物理兴趣小组设计了一个模拟超载报警的装置，如图为该装置的一部分，模拟车辆放置在托盘内（托盘、压杆和杠杆的质量均忽略不计）。水平杠杆，长为，长为，杠杆通过压杆与压力传感器相连，当传感器受到压力为时，装置开始发出报警信号。当报警器刚开始报警时，托盘限载重力______；（用题中物理量表示结果） 为了调小报警装置超载报警的限载重力G，可以将A点适当的向______移动。（选填“左”或“右”） 朝阳一中2025－2026学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试卷 （本试卷共32小题 满分100分 考试时间80分钟） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。1－8单选，9－12多选，选对但不全的得1分，有选错的得0分 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】CD 【10题答案】 【答案】ABD 【11题答案】 【答案】AC 【12题答案】 【答案】BD 二、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分 【13题答案】 【答案】 ①. 喷出的水 ②. 相互的 【14题答案】 【答案】 ①. 弹性势能 ②. 惯性 【15题答案】 【答案】 ①. A ②. 30% 【16题答案】 【答案】 ①. 大气压 ②. 大于 【17题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 16 【18题答案】 【答案】 ①. 4000## ②. B 【19题答案】 【答案】 ①. 小 ②. 10 【20题答案】 【答案】 ①. ②. 40 【21题答案】 【答案】 ①. B ②. 5 【22题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 5000 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分 【23题答案】 【答案】 【24题答案】 【答案】 四、实验题：本题共5小题，每空1分，共30分 【25题答案】 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 二力平衡 （2） ①. 乙丙 ②. A （3） ①. 右 ②. 2.4 【26题答案】 【答案】（1）B （2）相等 （3）乙丁 （4）液体的密度 （5） ①. 变平 ②. 【27题答案】 【答案】（1）移动的距离 （2）速度 （3） ①. 甲乙 ②. 大 （4）降低小球下滑的高度 （5）小 【28题答案】 【答案】（1）匀速 （2） ①. 0.4 ②. 74.1% （3） ①. 越高 ②. 无关 （4）A 【29题答案】 【答案】（1） ①. 排开液体的体积 ②. 浸没的深度 （2） ①. ②. 偏大 （3）不正确，没有控制排开液体的体积相同 （4）B 五、综合应用题：本题共3小题，共22分 【30题答案】 【答案】（1）；（2）；（3） 【31题答案】 【答案】（1）900N （2）500N （3）4500J （4） 【32题答案】 【答案】 ①. ②. 1 ③. 2 ④. BD ⑤. ⑥. 右 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $