精品解析：江西南昌市市区2025-2026学年度教科版第二学期期末教学诊断四年级 科学

2025—2026学年度第二学期教学诊断 四年级科学 （60分钟完成） 周末，小明来到湾奶奶家度假。湾里山清水秀、草木茂盛，在奶奶家的日子中，小明发现了许多有趣的科学现象。让我们一起跟着小明的脚步，完成这份科学闯关卷吧！ 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 奶奶家院子里的凤仙花是绿色开花植物，它们是从____________萌发开始新生命的，“无心插柳柳成荫”，说明柳树可以采用扦插____________的方式繁殖。 【答案】 ①. 种子 ②. 无性繁殖 【解析】 【详解】凤仙花是绿色开花植物，依靠种子萌发长出新植株，以种子繁殖开启生命历程，属于有性生殖；而“无心插柳柳成荫”里的柳树扦插，是直接用植物枝条发育成新个体，不依靠种子繁殖，属于无性繁殖，不用经过开花、结果、种子萌发的过程，就能长出完整的柳树。 2. 小明发现凤仙花的根不仅能____________水分和矿物质，还能____________植物，让植物稳稳地生长在奶奶的院子里。 【答案】 ①. 吸收 ②. 固定 【解析】 【详解】植物根的核心作用有：吸收作用：根上的根毛可以吸收土壤里的水分和溶解在水中的矿物质，供给植株生长。固定作用：根系扎进土壤中，牢牢抓住泥土，固定整株植物，防止倒伏。 3. 奶奶告诉小明，夏天给凤仙花浇水最好在早晨或傍晚。因为中午温度高，浇热水后水分会通过植物的____________快速运输到叶片，然后通过叶片的气孔散失到空气中，这个过程叫做____________作用，中午浇水会导致水分蒸发过快，不利于植物生长。 【答案】 ①. 导管 ②. 蒸腾 【解析】 【详解】植物根部吸收水分后，依靠茎内的导管作为运输通道，将水分向上输送到植株的叶片中，这是水分到达叶片的必经结构；到达叶片的水分会通过叶片表面的气孔扩散散失到空气中，这一生理过程的专业名称为蒸腾作用，温度会直接影响蒸腾作用的速率，夏季中午环境温度很高，此时浇水会大幅加快蒸腾作用，植株体内水分快速流失，容易出现缺水萎蔫，不利于凤仙花正常生长，因此夏季养护凤仙花要选择温度更低、蒸腾速率缓慢的早晨或者傍晚浇水。 4. 小明帮奶奶家桃花，用棉签轻触雌蕊，发现雌蕊柱头上有____________，它可以____________花粉，帮助完成传粉。 【答案】 ①. 黏液 ②. 粘住 【解析】 【详解】桃花雌蕊的柱头上会自然分泌黏液，黏液可以粘住花粉，帮助植物完成传粉过程。 5. 奶奶家院子里的樱桃树结了果实，樱桃的果实由果皮和__________组成；种子由种皮和________组成，其中____________能发育成新植物。 【答案】 ①. 种子 ②. 胚 ③. 胚 【解析】 【详解】果实的基本结构就是果皮和种子，樱桃属于果实，符合这个结构特点；种子的基本结构分为起保护作用的种皮，和内部的胚；胚是有生命的幼体，能够发育成新的植物。 6. 奶奶想用墙角的花岗岩做台阶，花岗岩由石英、长石和________三种矿物组成，质地________，耐磨且不易风化。 【答案】 ①. 云母 ②. 坚硬 【解析】 【详解】花岗岩属于岩浆岩，主要由石英、长石和云母三种矿物组成，其中石英和长石的硬度较高，云母的硬度相对较低，三者结合让花岗岩整体质地坚硬，同时它结构致密、化学性质稳定，因此具备耐磨、不易风化的特点，很适合用来制作台阶这类需要承受摩擦和风吹日晒的构件。 7. 小明帮奶奶换空调遥控器的电池时，看到电池外壳上标有“+”和“-”符号。其中铜帽一端标有“+”，是______极；锌壳一端标有“-”，是______极。安装时要注意正负极不能接反。 【答案】 ①. 正极 ②. 负极 【解析】 【详解】我们日常使用的干电池分为两极，电池凸起的铜帽一端标注“+”符号，代表正极，底部平整的锌壳一端标注“-”符号，代表负极，电流会从电池的正极流出，经过用电器后再流回负极形成完整回路。 二、判断题。（认为对的在后面括号内打“√”，错的在后面括号内打“×”，每小题1分，共10分） 8. 小明观察奶奶家凤仙花，认为叶子能进行光合作用，为植物生长制造养料。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】绿色植物的叶能够利用阳光，把二氧化碳和水转化为植物生长所需的养料，并释放氧气，这个过程叫做光合作用。凤仙花属于绿色植物，其叶片含有叶绿素，具备进行光合作用的功能，因此能为植物生长制造养料。 9. 小明在奶奶家观察岩石，为判断岩石性质，他想用嘴巴尝尝岩石味道。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】观察岩石性质时，安全是首要原则。未知岩石可能含有对人体有害的矿物质或化学成分，直接用嘴巴品尝存在中毒或受伤的风险。科学探究中识别岩石通常采用观察颜色、纹理，测试硬度和光泽等方法，严禁随意品尝未知物体。因此，该做法不符合科学观察的安全规范。 10. 小明在奶奶家河边捡到岩石，指甲能划出痕迹，他判断硬度属于“软”。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】岩石硬度通过刻划法判断，常用指甲、铜钥匙和小刀作为测试工具。指甲能划出痕迹代表硬度最小，属于软；指甲划不动但铜钥匙能划出痕迹属于较硬；铜钥匙划不动属于硬。指甲能划出痕迹的情况符合软硬度等级判断。 11. 小明发现奶奶家田地里的土壤沙粒很少、黏粒很多，他推测这种土壤适合种植需要大量水分的水稻。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】土壤中含有较多的黏粒和较少的沙粒，属于黏质土。黏质土颗粒细腻，空隙较小，保水能力强，水分不易流失。水稻生长需要大量的水分，黏质土良好的保水性能够保持土壤湿润，满足水稻生长的需求，因此该推测是正确的。 12. 小明想自制一个简易开关，他用塑料片做闸片、木块做底座。这样的开关能正常控制电路的通断。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】开关的作用是控制电路的通断，其接触电流的部分必须由导体材料制成，以便电流通过。塑料片是绝缘体，无法导电，用作闸片时即使闭合也无法接通电路。木块作为底座是合适的，但由于闸片材料选择不当，整个装置无法形成电流通路，所以不能正常控制电路。 13. 小明想把奶奶家手电筒电池正负极直接用导线连起来，觉得不会有危险。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】电池正负极直接用导线连接会形成短路，导致电路中电流过大。导线和电池会在短时间内迅速发热，不仅容易烫伤皮肤，还会损坏电池，严重时可能引发火灾，因此这种行为存在安全隐患。 14. 奶奶家安装空调时，工作人员提醒小明不能用手触摸插座孔，因为插座里的220V交流电具有触电危险。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们家庭电路使用的是220V交流电，这个电压远超过了人体的安全电压（不高于36V），如果用手直接触摸插座孔，电流通过人体会造成触电事故，有很大的安全危险，所以不能用手触摸插座孔。 15. 小明观察奶奶家的桃花，花里既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】花的分类依据是花蕊的构成情况，一朵花中同时具备雄蕊和雌蕊的称为两性花。桃花的结构完整，内部既含有雄蕊也含有雌蕊，符合两性花的定义特征。 16. 奶奶在家发绿豆芽，小明看到种子先长出白色的细根。他认为这是由胚芽发育而来的，后来长出的茎和叶是由胚根发育而来的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。题干描述将胚根与胚芽的发育结果颠倒，不符合植物生长的实际过程。 17. 湾里是南昌市的生态保护区，小明看到有人在奶奶家山坡边乱倒垃圾，认为会污染土壤，要制止。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生活垃圾中含有多种有害物质，随意倾倒会导致有害物质渗入地下，破坏土壤结构，造成土壤污染。生态保护区的环境更需要维护，制止破坏环境的行为是正确的环保举动，有利于保护自然资源和生态环境。 三、选择题。（请把正确的选项填在括号内，每小题2分，共20分） 18. 早春播种后，奶奶常用塑料薄膜覆盖地面，这种做法之所以能促进提前出苗，其主要原因是（ ）。 A. 防止光照 B. 增加温度 C. 避免鸟吃掉种子 【答案】B 【解析】 【详解】种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。早春气温较低，覆盖塑料薄膜可以减少土壤热量散失，提高地表温度，为种子萌发提供温暖环境，从而促进提前出苗。塑料薄膜具有透光性，无法防止光照，且避免鸟吃不是促进提前出苗的主要原因。故选B。 19. 小明观察奶奶家的桃花，发现有蜜蜂在采蜜，而且蜜蜂翅膀上沾有花粉，请问花粉来自花的哪个结构？（ ） A. 花瓣 B. 萼片 C. 雄蕊 【答案】C 【解析】 【详解】花的雄蕊结构负责产生花粉。桃花包含花瓣、萼片、雄蕊等部分，其中雄蕊的花药中含有花粉，花瓣和萼片不具备产生花粉的功能。蜜蜂在采蜜过程中接触到的花粉是由雄蕊提供的。故选C。 20. 南昌市的土壤以壤土为主，下列农作物中最不适合种在奶奶田地里的是（ ）。 A. 南瓜 B. 水稻 C. 仙人掌 【答案】C 【解析】 【详解】A．南瓜适宜生长在保水保肥能力较好的土壤中，壤土条件适合，该项不符合题意； B．水稻喜湿，适宜在保水性好的壤土中生长，且南昌气候湿润，该项不符合题意； C．仙人掌耐旱，适宜生长在疏松透气的沙质土壤中，壤土保水性强且南昌多雨，不利于其生长，该项符合题意。 故选C。 21. 奶奶家的花岗岩台阶用了很多年，表面依然很光滑。下列关于花岗岩的说法，正确的是（ ）。 A. 花岗岩是一种沉积岩 B. 花岗岩的硬度比石灰岩大 C. 花岗岩可以无限开采使用 【答案】B 【解析】 【详解】A．花岗岩是由岩浆冷却凝固形成的岩浆岩，不属于沉积岩，A选项错误； B．花岗岩质地坚硬，耐磨损，常用于建筑台阶，石灰岩硬度相对较小，花岗岩硬度比石灰岩大，B选项正确； C．矿产资源形成需要漫长的地质年代，属于不可再生资源，不能无限开采使用，C选项错误。 故选B。 22. 奶奶家的老式手电筒，里面的电池提供的是（ ）。 A. 220V交流电 B. 1.5V直流电 C. 36V安全电 【答案】B 【解析】 【详解】常见的干电池属于直流电源，单节电压通常为1.5伏。家庭照明电路使用的是220伏交流电，而对人体安全的电压是不高于36伏。手电筒内部安装的是干电池，因此提供的是1.5伏直流电。故选B。 23. 小明放在奶奶家的玩具小车，上面的开关失灵了，他想自制一个开关，下面哪个材料选择比较合理（ ）。 A. 塑料片+金属底座 B. 金属回形针+木头底座 C. 木块+塑料底座 【答案】B 【解析】 【详解】A．塑料片是绝缘体无法导通电流，不能作为开关的接触部件，材料搭配无法实现开关功能，A选项错误； B．金属回形针是导体可连接电路，木头底座是绝缘体能固定元件且防止漏电，符合开关构造要求，B选项正确； C．木块和塑料底座均为绝缘体，都无法传导电流，不能控制电路通断，材料搭配不合理，C选项错误。 故选B。 24. 小明想送奶奶一张特殊的贺卡，他用导线将灯泡和发声器连接在一起，并安装在贺卡上，闭合开关后音乐响了但灯没亮，原因可能是（ ）。 A. 灯泡坏了 B. 电池没电了 C. 开关接触不良 【答案】A 【解析】 【详解】电路故障判断需依据各元件工作状态。闭合开关后发声器能响，说明电池有电且开关接触良好，电路中有电流通过。灯泡不亮表明故障出现在灯泡本身，可能是灯泡内部损坏导致无法发光。故选A。 25. 小明坐爸爸的车到奶奶家，爸爸的车可使用指纹识别解锁智能汽车，只有当指纹匹配成功时汽车才能启动，指纹识别模块相当于电路中的（ ）。 A. 电源 B. 开关 C. 导线 【答案】B 【解析】 【详解】电路中具有控制电路通断作用的元件是开关。指纹识别模块只有在匹配成功时汽车才能启动，起到了控制电路连接与断开的作用，与开关功能一致。电源提供电能，导线连接电路，均不具备控制功能。故选B。 26. 小明在奶奶家写科学作业，用到的铅笔芯是用（ ）制成的。 A. 石墨 B. 石膏 C. 石英 【答案】A 【解析】 【详解】常见矿物具有不同的特征和用途。铅笔芯需要在纸上留下痕迹且质地较软，石墨呈灰黑色、质软、有滑腻感，符合制作铅笔芯的要求。石膏常用于制作粉笔或模型，石英硬度较大，常用于制作玻璃或饰品。因此铅笔芯是用石墨制成的。故选A。 27. 小明看到有村民在博里山林里随意丢弃废电池，他应该（ ）。 A. 假装没看见 B. 把废电池扔到更远的地方 C. 上前制止并告诉村民废电池会污染土壤和水源 【答案】C 【解析】 【详解】废电池中含有有害物质，随意丢弃会破坏土壤结构并污染水源，对生态环境造成危害。保护生活环境是每个人的责任，发现破坏环境的行为应及时劝阻并宣传相关知识。无视行为或转移丢弃位置都无法消除污染，甚至可能扩大污染范围，只有制止并告知危害才是正确的做法。故选C。 四、观察题。（共20分） 28. 小明在奶奶家观察桃花，请帮助他完成下面的观察记录。 （1）请将桃花各部分名称的序号填在下面的方框中。 ①花萼 ②花瓣 ③子房 ④花柱 ⑤雌蕊 ⑥柱头 （2）桃花的________能产生花粉。蜜蜂在采蜜时，身上会沾到花粉，当它飞到另一朵花上时，花粉就会落到雌蕊的________上，这个过程叫做传粉。 （3）我们吃的桃子，是由桃花的________发育而来的。 【答案】（1） （2） ①. 雄蕊 ②. 柱头 （3）子房 【解析】 【小问1详解】 最右上角引线指向花朵顶端接收花粉的部位，是⑥柱头；左上角引线整体指向由柱头、花柱、子房共同组成的繁殖结构，是⑤雌蕊；从上往下第一条横向引线连接柱头下方细长的通道，为④花柱；第二条横向引线指向花柱底部膨大、孕育胚珠的部位，是③子房；第三条横向引线指向花朵艳丽的观赏部分，为②花瓣；最左下角引线指向花朵最外层起保护作用的绿色小片，是①花萼，按照引线对应的部位依次填入对应序号即可完成桃花结构标注。 【小问2详解】 桃花的雄蕊顶端长有花药，花药能够产生花粉，蜜蜂采蜜过程中身上会附着花粉，当蜜蜂飞到另一朵桃花上停留时，携带的花粉就会掉落在雌蕊顶端的柱头上，这种花粉从一朵花转移到另一朵花雌蕊柱头的过程就叫做传粉。 【小问3详解】 桃花完成传粉和受精之后，花的花瓣、雄蕊、柱头、花柱都会慢慢凋落，只有雌蕊下方的子房会不断发育长大，我们平时食用的桃子属于果实，就是由桃花的子房发育而来，所以这道空填写子房。 29. 小明拆开奶奶家的手电筒观察小灯泡，请帮助他完成下面的观察记录。 （1）请将小灯泡各部分名称的序号填在下方方框中。 ①灯丝 ②玻璃泡 ③金属架 ④连接点 （2）小灯泡发光的部位是________，电流必须经过2个________形成完整回路，小灯泡才会亮。 【答案】（1） （2） ①. 灯丝 ②. 连接点 【解析】 【小问1详解】 1.②玻璃泡：透明外壳，保护内部灯丝，同时透光发散光线 2.①灯丝：钨丝材质，电流流过时发热发光，是小灯泡真正发光的核心部位 3.③金属架：导电支架，固定灯丝，同时传递电流 4.④连接点：灯泡上下两个导电触点，用来连接电池、导线，接通整个电路 因此从上到下：②、①、③、④ 【小问2详解】 小灯泡唯一发光的部分是灯丝，只有电流持续流过灯丝，它才会发热发亮。灯泡有上下2个连接点，电流必须从一个连接点流入，经过金属架、灯丝，再从另一个连接点流出，形成闭合完整回路，小灯泡才能正常点亮。如果回路断开、只接一个连接点，电流无法流通，灯泡就不会亮。 五、探究题。（共35分） 30. 小明在种凤仙花的过程中，记录了凤仙花植株9周的高度变化。 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 高度（厘米） 1 10 25 40 60 65 67 68 68 （1）请帮助小明将凤仙花的植株高度的变化制成折线统计图。 （2）观察统计图，凤仙花在第______周到第______周累计高度增长最多，共生长了______厘米。 （3）小明查阅资料发现，凤仙花一般在第6周左右进入开花结果期。请你结合植物生长的营养分配规律，推测第6周后凤仙花生长速度变慢的原因，并写出你的依据。 _____________________________________ 【答案】（1） （2） ①. 4 ②. 5 ③. 20 （3）原因：第6周后凤仙花进入开花结果阶段，植株生长速度明显变慢。 依据：植物吸收的养分有限，前期养分主要供给茎、叶生长，植株快速长高；开花结果期，大部分营养会分配给花朵、果实发育，供给茎干长高的营养大幅减少，因此植株高度增长变得十分缓慢，后期几乎不再长高。 【解析】 【小问1详解】 绘制这幅凤仙花植株高度折线统计图时，我们先看清已有网格图的坐标轴含义，横轴代表1至9的周次，纵轴代表植株高度，图表标题已标注完成，接着从表格中提取每一周对应的植株高度，依次得到坐标点(1,1)、(2,10)、(3,25)、(4,40)、(5,60)、(6,65)、(7,67)、(8,68)、(9,68)，再按照每个坐标的横轴、纵轴刻度在网格里精准标出对应圆点，最后使用直尺从第1周的点开始，按周次从小到大的顺序，用线段顺次连接全部描好的圆点，就完成了折线统计图的绘制。 【小问2详解】 我们先用后一周高度减去前一周高度，算出每相邻两周的高度增长量：第1周到第2周增长9厘米，第2周到第3周增长15厘米，第3周到第4周增长15厘米，第4周到第5周增长20厘米，第5周到第6周增长5厘米，第6周到第7周增长2厘米，第7周到第8周增长1厘米，第8周到第9周高度无增长，对比所有增长量可以发现第4周到第5周的增长数值最大，因此凤仙花在第4周到第5周高度增长最多，一共生长了20厘米。 【小问3详解】 凤仙花第6周后生长速度变慢，原因是第6周凤仙花进入开花结果期，依据是植物吸收的水分和养分总量是有限的，植株生长前期，吸收的营养主要供给茎、叶发育，所以植株高度快速增长，而进入开花结果阶段后，植株会把大部分营养输送给花、果实和种子，供给茎秆向上长高的营养大幅减少，因此凤仙花植株高度的增长速度明显放缓，后期几乎不再长高。 31. 小明要改造自己房间的照明电路，他打算在房间里再安装两盏灯，一盏是床头灯，一盏是书桌灯，并由2个开关分别控制。 （1）用笔画线代替导线连接电路，要求开关1控制床头灯，开关2控制书桌灯，两灯独立工作互不影响。 （2）只闭合开关1，能发光的灯是__________；只闭合开关2，能发光的灯是__________。 （3）小明闭合两个开关后，床头灯亮但书桌灯不亮，请试着写出一种电路故障的原因及对应的具体解决方法。 问题：________________________________________________ 解决方法：__________________________________________ 【答案】（1） （2） ①. 床头灯 ②. 书桌灯 （3） ①. 连接书桌灯的导线断了 ②. 重新接好断开的导线 【解析】 【小问1详解】 两盏灯独立工作、互不影响，由此判断电路需采用并联连接方式，我们以电池作为电源，从电池正极分出两条互不连通的独立支路，第一条支路依次串联开关1与床头灯，第二条支路依次串联开关2与书桌灯，两条支路的末端导线共同汇合后连接回电池负极，每条支路的开关仅能控制自身支路上的灯泡，闭合开关1时只有床头灯通路发光，闭合开关2时只有书桌灯通路发光，满足两灯可单独工作、互不干扰的题目要求。 【小问2详解】 开关1单独串联在床头灯所在的支路，开关2单独串联在书桌灯所在的支路，两条支路彼此独立、互不干扰，因此只闭合开关1时，只有床头灯所在支路形成完整闭合回路，能发光的灯是床头灯；只闭合开关2时，只有书桌灯所在支路形成完整闭合回路，能发光的灯是书桌灯。 【小问3详解】 导线断开会让书桌灯支路无法形成完整闭合回路，电流无法流经书桌灯，因此书桌灯不亮，对应的解决方法是找到导线断开的位置，将断开的导线两端重新可靠连接，恢复书桌灯支路的通路。 32. 小明为了探究土壤的特性，设计了如下图实验：将三种等量的土壤（壤土、黏质土、沙质土）分别装入三个相同的漏斗，同时将同样多的水缓慢倒入漏斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象。 （1）这个实验采用了_________实验的方法来研究土壤的渗水性。实验中，小明改变的唯一条件是________；为了保证实验结果的准确性，需要保持不变的条件有__________、__________等（写出两条即可）。 （2）实验后发现：③号漏斗流下来的水最多，②号居中，①号最少。由此判断③号是__________土，这种土壤的__________性和透气性最好，适合种植__________（填“水稻”或“花生”），因为这种植物的根需要充足的空气进行呼吸。 （3）奶奶家有一块空地，小明利用所学知识判断出这块土壤为壤土。请你推荐2种适合在壤土中种植的蔬菜。若想改种西瓜（西瓜适宜生长在沙质土中），可以对土壤做哪些简单改良？请写出你的想法。 _________________________________________ 【答案】（1） ①. 对比 ②. 土壤的种类 ③. 土壤的质量 ④. 倒入水的量 （2） ①. 沙质 ②. 渗水 ③. 花生 （3）白菜和黄瓜；可以往土壤中掺入足量细河沙，增大土壤颗粒间隙，提升渗水性。 【解析】 【小问1详解】 该实验是典型控制变量对比实验，唯一的变量是土壤类型，其余条件需全部保持一致，排除干扰。 【小问2详解】 沙质土颗粒大、空隙多，渗水速度最快，下渗水量最多；透气性强，适合花生这类根系需充足空气、怕积水的作物；水稻适合保水性好的黏质土。 【小问3详解】 适合壤土种植的蔬菜有很多，比如白菜和黄瓜；往土壤中掺入足量细河沙，增大土壤颗粒间隙，提升渗水性，这是壤土改良为适合西瓜生长的沙质土的一种方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期教学诊断 四年级科学 （60分钟完成） 周末，小明来到湾奶奶家度假。湾里山清水秀、草木茂盛，在奶奶家的日子中，小明发现了许多有趣的科学现象。让我们一起跟着小明的脚步，完成这份科学闯关卷吧！ 一、填空题。（每空1分，共25分） 1. 奶奶家院子里的凤仙花是绿色开花植物，它们是从____________萌发开始新生命的，“无心插柳柳成荫”，说明柳树可以采用扦插____________的方式繁殖。 2. 小明发现凤仙花的根不仅能____________水分和矿物质，还能____________植物，让植物稳稳地生长在奶奶的院子里。 3. 奶奶告诉小明，夏天给凤仙花浇水最好在早晨或傍晚。因为中午温度高，浇热水后水分会通过植物的____________快速运输到叶片，然后通过叶片的气孔散失到空气中，这个过程叫做____________作用，中午浇水会导致水分蒸发过快，不利于植物生长。 4. 小明帮奶奶家桃花，用棉签轻触雌蕊，发现雌蕊柱头上有____________，它可以____________花粉，帮助完成传粉。 5. 奶奶家院子里的樱桃树结了果实，樱桃的果实由果皮和__________组成；种子由种皮和________组成，其中____________能发育成新植物。 6. 奶奶想用墙角的花岗岩做台阶，花岗岩由石英、长石和________三种矿物组成，质地________，耐磨且不易风化。 7. 小明帮奶奶换空调遥控器的电池时，看到电池外壳上标有“+”和“-”符号。其中铜帽一端标有“+”，是______极；锌壳一端标有“-”，是______极。安装时要注意正负极不能接反。 二、判断题。（认为对的在后面括号内打“√”，错的在后面括号内打“×”，每小题1分，共10分） 8. 小明观察奶奶家凤仙花，认为叶子能进行光合作用，为植物生长制造养料。（ ） 9. 小明在奶奶家观察岩石，为判断岩石性质，他想用嘴巴尝尝岩石味道。（ ） 10. 小明在奶奶家河边捡到岩石，指甲能划出痕迹，他判断硬度属于“软”。（ ） 11. 小明发现奶奶家田地里的土壤沙粒很少、黏粒很多，他推测这种土壤适合种植需要大量水分的水稻。（ ） 12. 小明想自制一个简易开关，他用塑料片做闸片、木块做底座。这样的开关能正常控制电路的通断。（ ） 13. 小明想把奶奶家手电筒电池正负极直接用导线连起来，觉得不会有危险。（ ） 14. 奶奶家安装空调时，工作人员提醒小明不能用手触摸插座孔，因为插座里的220V交流电具有触电危险。（ ） 15. 小明观察奶奶家的桃花，花里既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。（ ） 16. 奶奶在家发绿豆芽，小明看到种子先长出白色的细根。他认为这是由胚芽发育而来的，后来长出的茎和叶是由胚根发育而来的。（ ） 17. 湾里是南昌市的生态保护区，小明看到有人在奶奶家山坡边乱倒垃圾，认为会污染土壤，要制止。（ ） 三、选择题。（请把正确的选项填在括号内，每小题2分，共20分） 18. 早春播种后，奶奶常用塑料薄膜覆盖地面，这种做法之所以能促进提前出苗，其主要原因是（ ）。 A. 防止光照 B. 增加温度 C. 避免鸟吃掉种子 19. 小明观察奶奶家的桃花，发现有蜜蜂在采蜜，而且蜜蜂翅膀上沾有花粉，请问花粉来自花的哪个结构？（ ） A. 花瓣 B. 萼片 C. 雄蕊 20. 南昌市的土壤以壤土为主，下列农作物中最不适合种在奶奶田地里的是（ ）。 A. 南瓜 B. 水稻 C. 仙人掌 21. 奶奶家的花岗岩台阶用了很多年，表面依然很光滑。下列关于花岗岩的说法，正确的是（ ）。 A. 花岗岩是一种沉积岩 B. 花岗岩的硬度比石灰岩大 C. 花岗岩可以无限开采使用 22. 奶奶家的老式手电筒，里面的电池提供的是（ ）。 A. 220V交流电 B. 1.5V直流电 C. 36V安全电 23. 小明放在奶奶家的玩具小车，上面的开关失灵了，他想自制一个开关，下面哪个材料选择比较合理（ ）。 A. 塑料片+金属底座 B. 金属回形针+木头底座 C. 木块+塑料底座 24. 小明想送奶奶一张特殊的贺卡，他用导线将灯泡和发声器连接在一起，并安装在贺卡上，闭合开关后音乐响了但灯没亮，原因可能是（ ）。 A. 灯泡坏了 B. 电池没电了 C. 开关接触不良 25. 小明坐爸爸的车到奶奶家，爸爸的车可使用指纹识别解锁智能汽车，只有当指纹匹配成功时汽车才能启动，指纹识别模块相当于电路中的（ ）。 A. 电源 B. 开关 C. 导线 26. 小明在奶奶家写科学作业，用到的铅笔芯是用（ ）制成的。 A. 石墨 B. 石膏 C. 石英 27. 小明看到有村民在博里山林里随意丢弃废电池，他应该（ ）。 A. 假装没看见 B. 把废电池扔到更远的地方 C. 上前制止并告诉村民废电池会污染土壤和水源 四、观察题。（共20分） 28. 小明在奶奶家观察桃花，请帮助他完成下面的观察记录。 （1）请将桃花各部分名称的序号填在下面的方框中。 ①花萼 ②花瓣 ③子房 ④花柱 ⑤雌蕊 ⑥柱头 （2）桃花的________能产生花粉。蜜蜂在采蜜时，身上会沾到花粉，当它飞到另一朵花上时，花粉就会落到雌蕊的________上，这个过程叫做传粉。 （3）我们吃的桃子，是由桃花的________发育而来的。 29. 小明拆开奶奶家的手电筒观察小灯泡，请帮助他完成下面的观察记录。 （1）请将小灯泡各部分名称的序号填在下方方框中。 ①灯丝 ②玻璃泡 ③金属架 ④连接点 （2）小灯泡发光的部位是________，电流必须经过2个________形成完整回路，小灯泡才会亮。 五、探究题。（共35分） 30. 小明在种凤仙花的过程中，记录了凤仙花植株9周的高度变化。 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 高度（厘米） 1 10 25 40 60 65 67 68 68 （1）请帮助小明将凤仙花的植株高度的变化制成折线统计图。 （2）观察统计图，凤仙花在第______周到第______周累计高度增长最多，共生长了______厘米。 （3）小明查阅资料发现，凤仙花一般在第6周左右进入开花结果期。请你结合植物生长的营养分配规律，推测第6周后凤仙花生长速度变慢的原因，并写出你的依据。 _____________________________________ 31. 小明要改造自己房间的照明电路，他打算在房间里再安装两盏灯，一盏是床头灯，一盏是书桌灯，并由2个开关分别控制。 （1）用笔画线代替导线连接电路，要求开关1控制床头灯，开关2控制书桌灯，两灯独立工作互不影响。 （2）只闭合开关1，能发光的灯是__________；只闭合开关2，能发光的灯是__________。 （3）小明闭合两个开关后，床头灯亮但书桌灯不亮，请试着写出一种电路故障的原因及对应的具体解决方法。 问题：________________________________________________ 解决方法：__________________________________________ 32. 小明为了探究土壤的特性，设计了如下图实验：将三种等量的土壤（壤土、黏质土、沙质土）分别装入三个相同的漏斗，同时将同样多的水缓慢倒入漏斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象。 （1）这个实验采用了_________实验的方法来研究土壤的渗水性。实验中，小明改变的唯一条件是________；为了保证实验结果的准确性，需要保持不变的条件有__________、__________等（写出两条即可）。 （2）实验后发现：③号漏斗流下来的水最多，②号居中，①号最少。由此判断③号是__________土，这种土壤的__________性和透气性最好，适合种植__________（填“水稻”或“花生”），因为这种植物的根需要充足的空气进行呼吸。 （3）奶奶家有一块空地，小明利用所学知识判断出这块土壤为壤土。请你推荐2种适合在壤土中种植的蔬菜。若想改种西瓜（西瓜适宜生长在沙质土中），可以对土壤做哪些简单改良？请写出你的想法。 _________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $