精品解析：2024-2025学年江西省南昌市市区教科版四年级下册期末检测科学试卷

2024—2025学年第二学期四年级学业 质量检测试卷科学 一、填空题 1. 种子萌发需要的条件包括水分、________和适宜的温度。 2. 植物是通过________将养分输送到全身各处的。 3. 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为____________。 4. 花岗岩是由石英、长石和___________组成的。 5. 土壤中的________是动植物残体分解形成的黑色物质。 6. 春天，小丽把凤仙花________播撒到土中，后续便可以观察到幼苗萌发、植株生长。 7. 开关通过控制电路的________来操作电器的通断。 8. “雨露滋润禾苗壮”，这句诗中提到的影响植物生长的因素有________。 9. 沙质土的颗粒较________，渗水性好。 10. 岩石和矿物是________资源，需要合理利用和保护。 二、判断题 11. 所有植物的种子都必须埋在土里才能萌发。（ ） 12. 人体是导体，直接接触电源会有危险。（ ） 13. 土壤的形成只需要几年时间。（ ） 14. 雌蕊的作用是产生花粉。（ ） 15. 短路会导致电池迅速发热，甚至爆炸（ ） 三、选择题 16. 小美将浸泡后的菜豆种子剥开，发现种子内部有一对“小豆瓣”，轻轻挤压后有油渍。这对“小豆瓣”的主要作用是（ ）。 A. 保护种子 B. 发育成茎和叶 C. 储存营养物质 D. 吸收水分 17. 小夏爬山归来，发现裤子上粘满带刺的种子，这最可能是（ ）借助动物传播种子。 A. 苍耳 B. 蒲公英 C. 凤仙花 D. 莲蓬 18. 小明用导线把电池的正负极直接连起来，这时候会发生什么现象？（ ） A. 灯泡变得更亮 B. 电池电量消耗得特别快，会发热甚至损坏 C 电池可以储存更多电量 D. 什么变化都不会有 19. 科学课上，小美将下面物品接入电路中，哪种物品接入电路后小灯泡不会亮？（ ） A. 铁钉 B. 回形针 C. 塑料尺 D. 铜钥匙 20. 科学家在喜马拉雅山上发现了远古时期海洋动物鹦鹉螺的化石，说明这里曾经是（ ）。 A. 沙漠 B. 海洋 C. 火山 D. 冰川。 21. 凤仙花的叶片在茎上交叉向上生长是为了（ ）。 A. 减少水分蒸发 B. 吸收更多阳光 C. 支撑花朵 D. 保护茎 22. 下列自然现象对土壤形成起主要作用的是（ ）。 ①风化作用 ②植物生长 ③动物活动 ④人类耕作 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 23. 制作岩石标本正确的方法是（ ）。 A. 直接装盒 B. 编号后观察 C. 无需标签 D. 随意摆放 24. 小安将凤仙花植株上一片叶子用黑色纸完全遮住，使它无法照到阳光。三天后取下黑纸，发现这片叶子变黄了。这一现象说明（ ）。 A. 植物的根能吸收土壤中的水分 B. 植物的茎能运输水分和养料 C. 植物的叶可以通过吸收阳光制造养料 D. 阳光会伤害植物的叶子 25. 妈妈发现家里的电线外皮有一处破损，露出了里面的金属线。她立刻用绝缘胶带把破损处缠好，这是因为（ ）。 A. 防止金属线变形 B. 加强导电性 C. 让电线更美观 D. 避免触电 四、简答题 26. 农民伯伯播种玉米时，特意从一堆种子里挑出又大又饱满的来播种，这是为什么呢？（至少写出两条理由。） 27. 周末，学校组织了“保护土壤小卫士”活动，请你结合生活实际，写出保护土壤资源的做法，并说明这样做的原因。（至少写出两种做法。） 五、探究题 28 小小种植家 四（1）班的孩子都很热爱植物，老师在班上设立了植物角，他们打算种植蚕豆和凤仙花。 （1）浸泡后，同学们用镊子解剖蚕豆种子，并用放大镜观察，发现了如下图结构，请和四（1）的同学一起在3个标记处做好记录。（填胚芽、胚根或子叶） （2）同学们选择了5粒结构完整的凤仙花种子，在花盆里播种的正确步骤是：_________。（请填写序号） ①用手在花盆的土里按出多个深约1厘米的洞；②下种；③浇水；④放土。 （3）长出根茎叶后，同学们摘取了部分凤仙花幼苗放入有红色液体的试管中（见下图），在水面上滴上植物油，发现试管水位下降了，他们这样做是为了探究（ ） A. 凤仙花茎的运输作用 B. 凤仙花茎的吸水作用 C. 凤仙花根的吸水作用 （4）同学们定期测量凤仙花的“身高”，并绘制了如下统计图。 从图中我们可以看出凤仙花生长过程，凤仙花从出土开始，一直在长________，但是到结果之后植株高度就不再________。 2．小小电工 明明要参加学校小小建筑师比赛，他已经完成一个独特的建筑模型，现在为建筑模型设计一个电路，请你完成下列问题。 29. 下面是模拟安装照明电路的步骤，请按正确的顺序重新排列。（填序号） ①通过讨论，修正并优化设计方案；②实地考察，设计照明电路；③检查电路是否正常；④按照电路图安装照明电路。 正确步骤：________→________→________→________。 30. 下列三种开关中，真正具备控制电流通断功能的是（ ）。 A. B. C. 31. 在电池的一端标有符号“+”。表示电池的（ ）。 A. 南极 B. 正极 C. 负极 32. 明明希望房间用一个开关控制小灯泡的亮与灭，请你用笔画线代替导线，画出正确的电路连接方式。 33. 电路连接完成后，明明多次闭合开关，发现小灯泡有时亮，有时不亮，你觉得原因可能是________。 34. 请把图中灯泡的结构补充完整。 35. 小小地质学家 林林为了找到更适合的种植凤仙花的土壤，他在不同的地方采集了三种土壤带回家，开始了一系列实验。 （1）为了验证土壤中是否有水，林林可以_________。 （2）林林搅拌水中的土壤，静置一段时间进行观察，土壤会出现______现象。 请你根据观察到的现象，将“粉沙”、“沙”“黏土”“沙砾”填入下面对应的方框里吧。 （3）林林在采集的土壤标本里还发现了一些小岩石，他想制做成标本，请给以下制作步骤按合理顺序编号（填序号）。 （ ）为岩石和矿物添加标签。 （ ）给采集到的岩石和矿物编号。 （ ）将岩石和矿物按照编号，顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。 （ ）观察每一块已编号岩石，识别采集到的标本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期四年级学业 质量检测试卷科学 一、填空题 1. 种子萌发需要的条件包括水分、________和适宜的温度。 【答案】充足的空气 【解析】 【详解】种子萌发需要一定的环境条件。水分能使种皮变软，有利于氧气进入种子，也能使种子内的酶活化等；适宜的温度能保证种子内的酶具有活性，促进种子的新陈代谢等生理活动；而空气（氧气 ）能为种子的呼吸作用提供原料，种子在萌发过程中需要进行有氧呼吸来释放能量，维持生命活动，所以空气是种子萌发必不可少的条件。 2. 植物是通过________将养分输送到全身各处的。 【答案】茎 【解析】 【详解】植物的茎具有输导功能。茎内存在着能够运输物质的通道，就像一条条小小的 “运输管道” 。植物从根部吸收的水分和无机盐，以及叶片通过光合作用制造的有机物等养分 ，可以借助茎内的这些通道，被输送到植物的各个部分，比如花朵、果实、枝叶等，从而保证植物整体的生长和生命活动正常进行，所以植物是通过茎将养分输送到全身各处的。 3. 像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为____________。 【答案】导体 【解析】 【详解】常见的导体有：金属、人体、大地、带水的材料、铅笔芯、…；常见的绝缘体有：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸。导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，例如玻璃在通常情况下是绝缘体，但它在红炽状态下就变成了导体。像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。 4. 花岗岩是由石英、长石和___________组成的。 【答案】云母 【解析】 【详解】略 5. 土壤中的________是动植物残体分解形成的黑色物质。 【答案】腐殖质 【解析】 【详解】动植物残体在土壤中，经过微生物的分解和转化等一系列复杂过程后，会形成腐殖质 。腐殖质是土壤中特有的有机物质，多呈黑色或棕色，它能改善土壤结构、增加土壤肥力、保水保肥等 。 6. 春天，小丽把凤仙花________播撒到土中，后续便可以观察到幼苗萌发、植株生长。 【答案】种子 【解析】 【详解】凤仙花的繁殖方式主要是种子繁殖 ，春天是适合凤仙花播种的季节，将凤仙花种子播撒到土中，在适宜的温度、水分等条件下，种子会萌发，后续长出幼苗并不断生长发育成植株。 7. 开关通过控制电路的________来操作电器的通断。 【答案】电流 【解析】 【详解】开关是电路中的控制元件 ，其工作原理是通过自身的闭合（接通电路）或断开（切断电路）状态，来控制整个电路的连通或断开，进而实现对连接在电路中电器设备的通断控制。当开关闭合时，电路形成通路，电流可以流通，电器工作；当开关断开时，电路成为断路，电流无法流通，电器停止工作。 8. “雨露滋润禾苗壮”，这句诗中提到的影响植物生长的因素有________。 【答案】水分 【解析】 【详解】“雨露” 直接为植物生长提供了水分。水是植物细胞的重要组成成分，参与植物体内许多生化反应，如光合作用、呼吸作用等，还能通过蒸腾作用调节植物体温，对植物生长不可或缺 。 9. 沙质土的颗粒较________，渗水性好。 【答案】大 【解析】 【详解】沙质土是由大量的沙粒组成 ，其颗粒相对较大。颗粒间孔隙较大，所以渗水性好，水分能够快速通过孔隙下渗 。 10. 岩石和矿物是________资源，需要合理利用和保护。 【答案】不可再生 【解析】 【详解】岩石和矿物是在漫长地质历史时期形成的。它们的形成过程极为缓慢，消耗后短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生资源 。正因如此，我们必须合理利用并加以保护，以保障资源的可持续利用，避免因过度开采等行为导致资源枯竭。 二、判断题 11. 所有植物的种子都必须埋在土里才能萌发。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子萌发需要水分、空气和适宜温度，但并非所有种子都必须埋在土里。例如，水稻种子在水中浸泡即可发芽，蒲公英种子在湿润土壤表面也能萌发。因此“所有”这一说法错误。 12. 人体是导体，直接接触电源会有危险。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体含有大量水分和电解质，能够导电，属于导体。直接接触电源时，电流流经人体可能导致电击，引发伤害或死亡。因此该说法正确，强调安全用电的重要性。 13. 土壤的形成只需要几年时间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤形成需要岩石风化、有机物积累等过程，通常需数百年甚至更久。题目中“几年时间”远短于实际所需时间，因此错误。 14. 雌蕊作用是产生花粉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】雌蕊由柱头、花柱和子房组成，主要功能是接受花粉并孕育种子。产生花粉的是雄蕊中的花药。题目将雌蕊与雄蕊的作用混淆，因此错误。 15. 短路会导致电池迅速发热，甚至爆炸。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】短路时电流不经过用电器，直接通过导线形成闭合回路。由于导线电阻极小，电流极大，短时间内产生大量热量，导致电池温度急剧升高。当热量无法及时释放时，电池内部物质可能发生剧烈反应，引发膨胀或爆炸。这符合电路中短路现象的基本原理及安全常识。 三、选择题 16. 小美将浸泡后的菜豆种子剥开，发现种子内部有一对“小豆瓣”，轻轻挤压后有油渍。这对“小豆瓣”的主要作用是（ ）。 A. 保护种子 B. 发育成茎和叶 C. 储存营养物质 D. 吸收水分 【答案】C 【解析】 【详解】菜豆种子的结构中，子叶是储存营养物质的部分。题目中提到的“小豆瓣”是子叶，挤压后出现油渍说明含有脂肪类物质，这属于营养物质。A选项保护种子是种皮的作用；B选项发育成茎和叶是胚芽的功能；D选项吸收水分主要由种皮或胚根完成。故选C。 17. 小夏爬山归来，发现裤子上粘满带刺的种子，这最可能是（ ）借助动物传播种子。 A. 苍耳 B. 蒲公英 C. 凤仙花 D. 莲蓬 【答案】A 【解析】 【详解】A. 苍耳的种子表面有钩状刺，容易钩挂在动物皮毛或人的衣物上，借助动物传播。 B. 蒲公英的种子轻且有绒毛，依靠风力传播。 C. 凤仙花的果实成熟后会裂开弹射种子，属于弹射传播。 D. 莲蓬的种子（莲子）通常通过水流传播。 题目中“带刺的种子”符合苍耳的特征。故选A。 18. 小明用导线把电池的正负极直接连起来，这时候会发生什么现象？（ ） A. 灯泡变得更亮 B. 电池电量消耗得特别快，会发热甚至损坏 C. 电池可以储存更多电量 D. 什么变化都不会有 【答案】B 【解析】 【详解】当导线直接连接电池的正负极时，电路中没有用电器，形成短路。此时电流极大，电池会迅速释放电量并产生大量热量，导致电池发热甚至损坏。A选项错误，因电路中没有灯泡；C选项错误，电池不会储存更多电量；D选项错误，短路有明显变化。故选B。 19. 科学课上，小美将下面物品接入电路中，哪种物品接入电路后小灯泡不会亮？（ ） A. 铁钉 B. 回形针 C. 塑料尺 D. 铜钥匙 【答案】C 【解析】 【详解】导体容易导电，绝缘体不容易导电。铁钉（A）、回形针（B）、铜钥匙（D）均为金属材料，属于导体，接入电路后电流可通过，灯泡会亮。塑料尺（C）是塑料材质，属于绝缘体，无法导电，因此灯泡不会亮。故选C。 20. 科学家在喜马拉雅山上发现了远古时期海洋动物鹦鹉螺的化石，说明这里曾经是（ ）。 A. 沙漠 B. 海洋 C. 火山 D. 冰川。 【答案】B 【解析】 【详解】化石是古代生物的遗体或遗迹在沉积岩中形成。鹦鹉螺是海洋生物，其化石出现在喜马拉雅山上，说明该地区曾长期被海水覆盖。地壳运动使海洋底部抬升形成高山，因此这里曾经是海洋。沙漠、火山、冰川均无法形成海洋生物化石。故选B。 21. 凤仙花的叶片在茎上交叉向上生长是为了（ ）。 A 减少水分蒸发 B. 吸收更多阳光 C. 支撑花朵 D. 保护茎 【答案】B 【解析】 【详解】植物叶片的排列方式通常是为了更有效地进行光合作用。凤仙花的叶片交叉向上生长，可以使每片叶子都能充分接受阳光照射，减少相互遮挡，从而吸收更多阳光。选项A减少水分蒸发主要与叶片结构有关，而非排列方式；选项C支撑花朵是茎的作用；选项D保护茎并非叶片的主要功能。故选B。 22. 下列自然现象对土壤形成起主要作用的是（ ）。 ①风化作用 ②植物生长 ③动物活动 ④人类耕作 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】土壤形成的主要自然因素包括风化作用破碎岩石，植物根系和腐殖质增加有机质，动物活动改善土壤结构。人类耕作属于人为活动，不属于自然现象。选项①②③均为自然作用，④为人为因素，故选A。 23. 制作岩石标本正确的方法是（ ）。 A. 直接装盒 B. 编号后观察 C. 无需标签 D. 随意摆放 【答案】B 【解析】 【详解】A.直接装盒会导致岩石未经过观察和记录，无法保留必要信息，A选项错误。 B.编号后观察是正确步骤，便于后续整理和记录岩石特征，B选项正确。 C.标签是标本的重要信息标识，不可省略，C选项错误。 D.随意摆放会破坏标本的保存和分类，D选项错误。 故选B。 24. 小安将凤仙花植株上的一片叶子用黑色纸完全遮住，使它无法照到阳光。三天后取下黑纸，发现这片叶子变黄了。这一现象说明（ ）。 A. 植物的根能吸收土壤中的水分 B. 植物的茎能运输水分和养料 C. 植物的叶可以通过吸收阳光制造养料 D. 阳光会伤害植物的叶子 【答案】C 【解析】 【详解】题目中，被遮光的叶子因无法接触阳光而变黄，说明叶子的正常状态需要阳光参与。植物的叶子在光照下能进行光合作用，制造养料（如淀粉）。当叶子被遮挡无法接受阳光时，光合作用受阻，无法生成养料，导致叶子逐渐变黄。选项C直接描述了这一过程。 选项A和B分别涉及根吸收水分和茎运输功能，与实验现象无关；选项D错误，因为阳光是植物生长必需的，不会伤害叶子。故选C。 25. 妈妈发现家里的电线外皮有一处破损，露出了里面的金属线。她立刻用绝缘胶带把破损处缠好，这是因为（ ）。 A. 防止金属线变形 B. 加强导电性 C. 让电线更美观 D. 避免触电 【答案】D 【解析】 【详解】A. 防止金属线变形与绝缘胶带的作用无关，破损处缠胶带无法阻止金属线变形。A选项错误。 B. 绝缘胶带是绝缘材料，不会增强导电性，反而会阻碍电流外泄。B选项错误。 C. 虽然胶带可能让电线外观整齐，但题目强调“破损处露出金属线”，此时安全是首要考虑。C选项错误。 D. 电线外皮破损会导致金属线暴露，容易引发触电危险。用绝缘胶带包裹可恢复绝缘性，避免人体接触带电部分。D选项正确。 四、简答题 26. 农民伯伯播种玉米时，特意从一堆种子里挑出又大又饱满的来播种，这是为什么呢？（至少写出两条理由。） 【答案】①营养物质丰富：饱满的种子，子叶储存大量的营养物质。 ②发芽率高：饱满的种子，胚芽发育完整，发育完全的胚可以更顺利地进行萌发。 ③生长健壮：由于种子内营养物质丰富，萌发出的幼苗通常更加健壮。 【解析】 【详解】种子的饱满程度反映了它的健康状况。干瘪或有损伤的种子可能因营养不足或病害而无法发芽，挑选好的种子可以减少浪费，保证田地里玉米苗出得整齐。种子在发芽初期主要依赖自身储存的营养。大的种子就像“营养包”，含有更多养分，能支持幼苗在破土而出前长得更壮实，为后期丰收打下基础。 27. 周末，学校组织了“保护土壤小卫士”活动，请你结合生活实际，写出保护土壤资源的做法，并说明这样做的原因。（至少写出两种做法。） 【答案】做法一：减少化肥和农药使用，采用有机肥料和生物防治原因：化肥易致土壤板结、酸化或盐碱化，破坏土壤结构；农药残留污染土壤，危害土壤生物，破坏生态平衡。 做法二：植树造林与植被恢复，积极参与植树，对退化植被补种养护。原因：植物根系固土，减少水土流失，其枯枝落叶分解可增加土壤有机质，提升肥力。 【解析】 【详解】大量使用化肥会改变土壤的物理和化学性质。比如，长期使用氮肥，可能使土壤中氮素过量，微生物活动受抑制，土壤团粒结构被破坏，原本疏松透气的土壤变得紧实，影响植物根系生长和呼吸，这就是土壤板结。而且不同化肥的酸碱性质不同，使用不当会造成土壤酸化或盐碱化。 农药方面：农药具有一定毒性，在杀死害虫的同时，也会对土壤中的有益微生物，如分解有机物的细菌、真菌，以及蚯蚓等土壤动物造成伤害。这些生物在土壤物质循环、养分转化等过程中起着关键作用，它们数量减少或功能受损，土壤生态系统就会失衡。 植物根系如同 “天然锚”，深深扎入土壤中，将土壤颗粒紧紧束缚在一起。在山坡、河岸等容易发生水土流失的区域，植被可以有效降低雨水对土壤的侵蚀力。下雨时，树冠能截留部分雨水，减缓雨水落地速度，减少其对土壤的直接冲击。 植物的枯枝落叶落到地面后，会被土壤中的微生物分解。在这个过程中，会释放出氮、磷、钾等多种养分，增加土壤的肥力。同时，分解产生的腐殖质能改善土壤的结构，使土壤更疏松、保水保肥能力更强。 五、探究题 28. 小小种植家 四（1）班孩子都很热爱植物，老师在班上设立了植物角，他们打算种植蚕豆和凤仙花。 （1）浸泡后，同学们用镊子解剖蚕豆种子，并用放大镜观察，发现了如下图结构，请和四（1）的同学一起在3个标记处做好记录。（填胚芽、胚根或子叶） （2）同学们选择了5粒结构完整的凤仙花种子，在花盆里播种的正确步骤是：_________。（请填写序号） ①用手在花盆的土里按出多个深约1厘米的洞；②下种；③浇水；④放土。 （3）长出根茎叶后，同学们摘取了部分凤仙花幼苗放入有红色液体的试管中（见下图），在水面上滴上植物油，发现试管水位下降了，他们这样做是为了探究（ ） A. 凤仙花茎的运输作用 B. 凤仙花茎的吸水作用 C. 凤仙花根的吸水作用 （4）同学们定期测量凤仙花的“身高”，并绘制了如下统计图。 从图中我们可以看出凤仙花生长过程，凤仙花从出土开始，一直在长________，但是到结果之后植株高度就不再________。 【答案】（1）1、胚芽 2、胚根 3、子叶 （2）①②④③ （3）C （4） ①. 高 ②. 增长 【解析】 【小问1详解】 蚕豆种子结构中，较尖一端将来发育成根的是胚根；中间部分将来发育成茎和叶的是胚芽 ；两片肥厚储存营养的是子叶。 【小问2详解】 播种凤仙花种子时，合理的操作流程基于植物种植的基本原理和实际需求。 第一步①：用手在花盆的土里按出多个深约 1 厘米的洞，这是为种子准备合适的种植位置，保证种子有一定深度的土壤覆盖，利于其稳定和后续萌发。 第二步②：下种，即将凤仙花种子放入按好的洞中，让种子处于合适的土壤环境，开启萌发进程。 第三步④：放土，在种子放入后，覆盖一层土，起到保护种子、维持适宜湿度和温度等作用，有助于种子顺利萌发。 第四步③：浇水，为种子萌发提供必要的水分条件，水分能激活种子内部的生理过程，促进种子发芽生长。 所以正确的播种步骤是①②④③ 。 【小问3详解】 在这个实验中，把凤仙花幼苗放入有红色液体试管，水面滴植物油防止水分蒸发。试管水位下降，说明根吸收了水分，是在探究凤仙花根的吸水作用 。凤仙花茎主要起运输水分和养分等作用，此实验重点不是探究茎运输或吸水作用，所以 A、B 不符合，选 C。 【小问4详解】 从统计图中可以看到，在子叶出土到开花这一阶段，植株高度的折线是持续上升的，说明凤仙花从出土开始在不断长高；而在结果之后，折线趋于平稳，意味着植株高度不再发生变化（或不再增长）。 2．小小电工 明明要参加学校小小建筑师比赛，他已经完成一个独特的建筑模型，现在为建筑模型设计一个电路，请你完成下列问题。 29. 下面是模拟安装照明电路的步骤，请按正确的顺序重新排列。（填序号） ①通过讨论，修正并优化设计方案；②实地考察，设计照明电路；③检查电路是否正常；④按照电路图安装照明电路。 正确步骤：________→________→________→________。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】首先要进行②实地考察，设计照明电路 。只有先对实际安装场地进行考察，了解空间布局、用电需求等情况，才能设计出合理的照明电路方案。 接着是①通过讨论，修正并优化设计方案 。设计出初步方案后，团队成员或相关人员通过讨论，发现方案中存在的问题并进行修正和优化，使方案更完善。然后是④按照电路图安装照明电路 。在方案确定后，依据设计好的电路图进行实际的电路安装工作。最后是③检查电路是否正常 。安装完成后，对整个照明电路进行检查测试，看是否能正常工作，有无短路、断路等故障。 30. 下列三种开关中，真正具备控制电流通断功能的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．整个开关的组成部分（包括连接部分等）都是金属材质。无法控制电流的通断。 B．底座是塑料，闸刀部分和连接处是金属，电流可以通过闸刀部分，控制电流通断。 C．开关的闸刀部分是塑料，属于绝缘体。在闭合时，电流无法通过闸刀部分，不能实现正常的电流导通，也就不具备有效控制电流通断的能力。 故选B。 31. 在电池的一端标有符号“+”。表示电池的（ ）。 A. 南极 B. 正极 C. 负极 【答案】B 【解析】 【详解】电池的两端分别为正极和负极，标有“+”符号的一端是正极，标有“-”符号的一端是负极。题目中“+”对应正极，南极与电池的电极无关。故选B。 32. 明明希望房间用一个开关控制小灯泡的亮与灭，请你用笔画线代替导线，画出正确的电路连接方式。 【答案】 【解析】 【详解】在一个简单电路中，要实现用一个开关控制小灯泡的亮灭，需要让电流依次通过开关和小灯泡，形成一个完整的通路。按照上述连接方式，当开关闭合时，电路导通，电流从电源正极出发，依次经过开关、小灯泡，再回到电源负极，小灯泡发光；当开关断开时，电路断路，电流无法流通，小灯泡熄灭。 33. 电路连接完成后，明明多次闭合开关，发现小灯泡有时亮，有时不亮，你觉得原因可能是________。 【答案】导线连接不牢固（或：开关接触不良/电池接触不良） 【解析】 【详解】灯泡时亮时不亮，说明电流有时能通过（形成通路），有时被阻断（形成断路）。最常见的原因是导线与电池、灯泡或开关的连接处松动，导致电流时断时续。 34. 请把图中灯泡的结构补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】灯丝：位于灯泡内部，是发光的关键部件，一般由钨丝制成 ，电流通过时，灯丝发热至白炽状态从而发光。应画在灯泡内部中间位置，呈螺旋状 。 玻璃泡：图中已有轮廓，它将灯丝等部件密封起来，内部通常抽成真空或充入惰性气体（如氩气、氮气 ），防止灯丝在高温下被氧化，延长灯丝使用寿命 。 金属架：用于支撑灯丝，使其处于合适位置，一般连接灯丝两端与灯泡底部的连接点，在灯泡内部从底部延伸至灯丝处 。 35. 小小地质学家 林林为了找到更适合的种植凤仙花的土壤，他在不同的地方采集了三种土壤带回家，开始了一系列实验。 （1）为了验证土壤中是否有水，林林可以_________。 （2）林林搅拌水中的土壤，静置一段时间进行观察，土壤会出现______现象。 请你根据观察到的现象，将“粉沙”、“沙”“黏土”“沙砾”填入下面对应的方框里吧。 （3）林林在采集的土壤标本里还发现了一些小岩石，他想制做成标本，请给以下制作步骤按合理顺序编号（填序号）。 （ ）为岩石和矿物添加标签。 （ ）给采集到的岩石和矿物编号。 （ ）将岩石和矿物按照编号，顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。 （ ）观察每一块已编号的岩石，识别采集到的标本。 【答案】（1）例如：方法1：将少量新鲜土壤放在干燥的试管中加热，试管内壁会有水珠。方法2：将土壤放在纸巾上，纸巾会留下水痕。 （2）分层现象；由上往下：黏土、粉沙、沙、沙砾。 （3） ①. ③ ②. ① ③. ④ ④. ② 【解析】 【小问1详解】 土壤中的水分可以通过加热使其变成水蒸气观察是否有蒸发的现象，或者利用纸巾的吸水性来检测土壤中是否含有水分 。 【小问2详解】 当搅拌水中土壤并静置后，由于不同颗粒大小的土壤成分在水中的沉降速度不同，会出现分层现象。颗粒越小，沉降越慢，在最上层；颗粒越大，沉降越快，在最下层 。黏土颗粒最小，沙砾颗粒最大 。 【小问3详解】 制作岩石标本时，首先要进行编号，再观察识别标本，接着为它们添加标签，最后按照编号将岩石和矿物放置在小盒格内并对应好标签 。故排序为③①④②。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $