世界史重难点知识梳理 课件--2026年高一下学期学业水平合格性考试统编版必修中外历史纲要下复习

该高中历史高考复习课件系统覆盖世界古代文明、近代资本主义发展、现代国际关系等高考核心考点，依据高考评价体系梳理文明交流、制度演变、全球化等考查要求，通过知识框架构建与学考小练，明确古代文明多元特征、工业革命影响等高频考点权重，归纳选择题、材料分析题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题训练+素养提升”的复习模式，如以古代文明分布题为例，运用时空观念分析地理环境对文明的影响，结合唯物史观归纳历史发展规律，帮助学生掌握“材料信息提取—考点定位—规范作答”的答题技巧。教师可依托课件系统开展专题复习，助力学生高效突破高频考点，提升高考得分率。

世界史重难 点 知识梳理 学业水平考试复习 第十一讲 世界史· 古代世界文明到当代的世界发展 纲要下 学考复习 目录 01 世界古代史 从文明曙光到封建时代 02 世界近代史 从分散孤立到密切联系的世界 03 世界现代史 从大国博弈到和平发展 纲要下 学考复习 壹、世界古代史从文明曙光到封建时代 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 特点：由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代文明呈现出独立发展、多元特征。 分布特点：北半球温带地区，多临近大河流域，水源丰富，土地肥沃，阳光充沛，适合农业发展； 1.前提条件：农业和畜牧业的产生 2.根本原因：生产力的发展    3.重要标志：阶级、城市、国家、文字的出现 一、古代文明的产生与发展 学考小练1：苏美尔文明、古埃及文明和中华文明诞生于大河流域，希腊文明诞生于爱琴海地区，玛雅文明和印加文明诞生于高山峡谷地带。这说明了（ ） A. 经济水平决定文明程度 B. 地理环境影响文明发展 C. 文明交流促进区域融合 D. 欧亚文明落后美洲文明 B 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 区域 文明类型 文明代表 地理环境 制度 文化成就 两河流域 （西亚） 大河文明 (农业文明) 大部分地区干旱少雨， 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 尼罗河流域 （北非） 地处干旱，但尼罗河定期泛滥，利于农业，提供埃及便利交通条件 印度河和 恒河流域 （南亚） 印度河流域大平原；恒河流域雨水丰沛、植被茂盛 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 （南欧） 海洋文明 (工商业文明) 多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起 古巴比伦 文明 古埃及 文明 古印度 文明 古希腊 文明 神话和文学故事、象形文字、第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸 种姓制度 佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》； 1-9的数字，发明了“0”，按位计值 城邦制度 雅典民主政治 神话、悲剧、喜剧、希罗多德、修昔底德、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 君主专制制度《汉谟拉比法典》 楔形文字、《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说、60进位制、战车和车轮 完善的官僚体系；法老至上 古代主要的文明区域个性特征 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 帝国 统治情况 波斯帝国 公元前550～前330年 中央：君主专制，君权神授；地方：行省制;完善的官僚体系和税收系统 亚历山大帝国 公元前336～前323年 继承波斯制度，推广希腊文化，因俗而治，推动了“希腊化时代”的到来 罗马帝国 公元前27～公元476年 君主专制，行省制；地中海成为帝国内海， 罗马法，基督教成为国教 4C末帝国分裂，5C后期西罗马帝国灭亡 共同特征： 1.性质：奴隶制帝国 2.体制：君主专制，君权神授 3.管理：行省制 4.贡献：都在经济发展、文化交流上做出突出贡献 二、古代世界的帝国与文明的交流 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 学考小练2： 1. 在亚历山大帝国建立和发展过程中，大量人口向亚洲和北非地区迁移，希腊文化在一定时期内流行于东方各地。与此同时，定居东方的希腊人也受到东方文明的诸多影响。由此可知，亚历山大帝国的建立和发展 A．标志着人类迈向了文明时代 B．阻碍了基督教思想的传播 C．彻底改变了亚洲的族群结构 D．促进了东西方文明的交流 2.《汉谟拉比法典》石碑上有一幅浮雕，太阳神沙马什把象征帝王权力的标志授予汉谟拉比；波斯国王大流士一世宣称，靠至高神阿胡拉马兹达之佑统治王国。材料反映了（ ） A. 古代帝国的扩张 B. 开放包容的政策 C. 海外贸易的发展 D. 君权神授的思想 3.波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国都是通过征服和扩张建立起来的地跨欧亚非三洲的庞大帝国。从文明史的角度看，这些国家的对外活动带来的影响是（ ） A. 促进区域文明的交流发展 B. 毁灭了印第安人文明 C. 致使雅典文明的完全消亡 D. 推动全球贸易的发展 D D A 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 三、中古时期的西欧 领域 前期 后期 政治 经济 文化 封君封臣制度，国家长期分裂割据 教权主宰，王权与教权合作又斗争 王权逐渐加强；早期议会出现；市民阶层壮大 庄园经济与农奴制度，封闭独立 工商业城市兴起，城市自治 基督教垄断教育文化，控制思想 大学兴起，为文艺复兴奠基 城市自治的影响： 1.政治上：形成市民阶级，支持王权加强，促进了国王的统一事业； 市民阶级参与政治，促进了议会制度的出现。 2.经济上：城市推动了商品经济的发展，孕育了资本主义的萌芽。 3.思想上：兴办大学，孕育思想解放。 4.文化上：产生了世俗文化和世俗教育，为日后的文艺复兴和宗教改革做了准备。 巴黎大学（1170） 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 学考小练3： 1. 中世纪的欧洲庄园有公共牧场、草场、林地或池塘，供全体居民使用，还拥有绝大多数的农具和牲畜，一般不从外界购买商品。这体现欧洲庄园经济的特征是 A．自给自足 B．等级森严 C．自由开放 D．外贸发达 2.世俗国王既依附于教会，又试图摆脱教会的束缚。同时，他们又用契约的方式维护着支离破碎的封建体系，甚至出现“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。以上现象出现在（ ） A. 中古时期的亚洲 B. 中古时期的非洲 C. 中古时期的美洲 D. 中古时期的欧洲 3.中古西欧，地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。这反映了当时的社会特征是（ ） A. 封君封臣制 B. 自给自足 C. 庄园农奴制 D. 民主自由 A D A 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 四、中古时期的东欧 法律：《罗马民法大全》 经济：工商发达，首都沟通东西方 文化：东正教为国教 拜占庭帝国 兴起：9世纪，基辅罗斯 复兴：16世纪初，莫斯科公国 发展：1547年，伊凡四世，中央集权 强盛：17世纪末，俄罗斯帝国 成为沟通东西方的桥梁 俄罗斯文明深受拜占庭文明影响 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 五、中古时期的亚洲 阿拉伯帝国 特质：政教合一的统治，版图地跨欧亚非三大洲，当时世界上疆域最辽阔的帝国之一。 贡献：翻译保存古希腊、罗马文化；留下《天方夜谭》《医典》等瑰宝；传播阿拉伯数字，成为东西方文化交流的桥梁。 崛起：1453年灭拜占庭，改君士坦丁堡名为伊斯坦布尔，苏丹集权、政教合一。 影响：控制东西方陆上商路，对过往商品征收重税，阻碍欧洲与东方的贸易，间接推动了欧洲人探寻新航路的热潮。 学考小练4：故事集《天方夜谭》是阿拉伯最有代表性的文学作品，很多故事来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地的民间传说，并在中国广泛流传。这反映了阿拉伯帝国（ ） A. 阻断了东西方的贸易往来 B. 建立政教合一的政治体制 C. 成为沟通东西文化的桥梁 D. 深受中国传统文化的影响 C 笈多帝国：黄金时代，印度教，政局稳定，经济繁荣，政令不统一 德里苏丹：伊斯兰教，中央集权，政教合一，地方行省，总督统治 高丽王朝（918-1392） 日本：646年大化改新，建立中央集权国家；12世纪末起进入幕府统治，天皇成为象征 朝鲜：积极吸收中国政治、经济与文化制度，促进了朝鲜半岛社会的发展与进步 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 五、中古时期的亚洲 六、古代美洲与非洲 (1)班图人培育甜高粱等作物、驯养牲畜、掌握冶铁技术，国家控制黄金资源与商路。 西非：加纳、马里、桑海，黄金与盐的贸易缔造传奇 东非：摩加迪沙、蒙巴萨等是印度洋贸易的璀璨明珠 南非：大津巴布韦石砌建筑，是南非文明的杰出代表 (2)美洲印第安人独立培育马铃薯、玉米、番茄等 玛雅文明：象形文字；玛雅历；20进位制；“0”概念 阿兹特克文明：“浮动园地”提升农业生产力；太阳金字塔；太阳神，图画文字 印加文明：发达的道路系统，严密的行政管理；移民制度；结绳记事，用麻醉剂，人体解剖 世界古代史· 从文明曙光到封建时代 美洲文明总体发展特点：孤立存在，独立发展。 贰、世界近代史从分散孤立到密切联系的世界 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 一、新航路的开辟 经济根源： 社会根源： 直接原因： 思想因素： 精神动力： 主客条件： 商品经济发展，资本主义萌芽产生 欧洲人对黄金的追求（寻金热） 奥斯曼控制传统商路，引发商业危机 人文主义鼓励冒险精神 通过扩张来传播基督教 王室支持；经验积累；航海技术进步+地理知识；造船技术提高 1492-1493年 哥伦布 1498年 达·伽马 1487-1488年 迪亚士 麦哲伦 1519-1522年 ——先驱、动因与条件 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 一、新航路开辟的影响 ——全球联系的初步建立：世界由分散走向整体 ▲新航路开辟以来世界人口的跨地域流动示意图 ▲葡萄牙、西班牙的早期殖民 人口与物种的流动 商品的世界性流动 欧洲早期殖民扩张 改变世界的人文地理格局与自然环境状态 改变世界的政治格局与人类文明进程 改变世界的商业格局与世界经济格局 学考小练1：下列内容最适合用于说明（ ） A. 商贸中心的转移 B. 新航路开辟的条件 C. 世界市场的形成 D. 人口与物种的交换 B 学考小练2：1.他于1519年率五艘帆船出航，绕过南美洲，进入太平洋，到达菲律宾群岛。之后他的同伴们经过南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸航行，1522年回到西班牙，完成了人类历史上第一次环球航行。他是 A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦 2.习近平主席强调，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。回顾历史，打破各大洲之间相对孤立的状态，使世界开始连成一个整体，对人类的文明交流有重大影响的历史事件是（ ） A. 法国大革命 B. 新航路的开辟 C. “光荣革命” D. 美国独立战争 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“严格意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前······没有一部统一的人类历史。”由此可知，新航路开辟（ ） A. 中断了世界各文明的发展 B. 传播了工业文明的生产方式 C. 促使世界由分散走向整体 D. 完全实现了人类文明一体化 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 D B C 二、思想解放运动 文艺复兴（14-17世纪）：人文主义的复苏 核心内核：人文主义的觉醒 主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值与尊严，反对禁欲主义，崇尚理性，鼓励追求现世幸福。 巨匠风采：文艺发展的高峰 文学三杰：但丁《神曲》、薄伽丘《十日谈》、彼特拉克；艺术三杰：达·芬奇《蒙娜丽莎》、拉斐尔圣母像、米开朗琪罗《大卫》等，展现人性的丰富与美好。 深远意义：近代思想的先声 冲击封建神学的统治地位，解放人们思想，为近代自然科学的兴起、宗教改革和启蒙运动奠定思想基础。 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 意义：打破天主教会精神垄断，解放思想，弘扬人文主义，为资本主义的发展扫除障碍，促进欧洲民族国家的形成和文化教育的发展。 宗教改革（16世纪）：冲破教会的桎梏 ①依靠信仰得救 ②先定论/预定论（核心） 二、思想解放运动 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 启蒙运动（17-18世纪）：理性主义的光辉 核心内核：理性主义的呼声 强调独立思考与自主精神。认为判断是非的标准是人的理性。对未来社会提出一些基本的政治思想。 巨匠风采：思想浪潮的席卷 英国霍布斯与洛克。法国三剑客：伏尔泰主张君主立宪制，孟德斯鸠三权分立，卢梭主权在民、社会契约。德意志康德主张独立思考，理性判断 深远意义：理性王国的构建 构建了资本主义国家的理想蓝图，为资本主义制度（美国和法国）的建立做了理论准备和舆论宣传、为殖民地半殖民地人民的民族独立斗争提供精神武器。 二、思想解放运动 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 学考小练3： 1.某次思想解放运动高举“理性”的旗帜，试图用民主、自由、平等的观念，把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解放出来。这次思想解放运动应该是 A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动 2.这场运动推动了人的思维方式转变，形成人与神剥离的人生观，预示着时代的进步与变革，人们从此开始学着用新的眼光看待世界，并由此发现理性是属于“人”的。“这场运动”是指（ ） A. 文艺复兴 B. 梭伦改革 C. 宗教改革 D. 圈地运动 3.莎士比亚的《哈姆雷特》中有这样一句台词：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！……宇宙的精华！万物的灵长！”这反映的精神内核是（ ） A. 禁欲主义 B. 人文主义 C. 现实主义 D. 现代主义 4.米开朗琪罗的雕塑《大卫》展现了男性美，英俊的面孔、有力的肌肉、比例恰当的身材，充分显示出男子气概。该作品体现了（ ） A. 蒙昧主义 B. 浪漫主义 C. 人文主义 D. 科学精神 D A B C 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 三、资产阶级革命与资本主义制度的确立 攻占巴士底狱 《独立宣言》的起草 查理一世被处死   英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 斗争矛头 封建专制统治 英国殖民统治 专制制度和等级制度 革命任务 推翻封建专制统治 摆脱英国殖民统治 推翻封建专制统治 革命进程 ①1640年，革命爆发； ②1688年，“光荣革命”；③1689年《权利法案》颁布， ④1721年，责任内阁制形成。 ①1775.4，来克星顿枪声； ②1776年，《独立宣言》，宣告北美殖民地脱离英国独立； ③1783年，英国承认美国独立； ①1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱； ②《人权宣言》：明确提出人权、自由、平等、法治、保护私有财产等原则； 颁布文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 政体 君主立宪制 总统共和制 议会共和制 三、资产阶级革命与资本主义制度的确立 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 制度特点 国王统而不治， 内阁掌握行政权（首相）议会监督内阁（君主制、贵族制、民主制） 联邦制原则（中央集权） 三权分立、分权制衡原则 民主原则（主权在民） 君主派与共和派相互妥协 参议院、总统相互牵制 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 意大利统一 德意志统一 日本明治维新 时间 1861—1865 1861年 1870年 1871年 1868 背景 奴隶制阻碍资本主义的发展 农奴制阻碍 资本主义发展 分裂状态阻碍资本主义发展 民族危机激化国内矛盾 方式 革命(战争) 改革 战争 改革 任务 维护国家统一 解放黑人奴隶 解放农奴 实行国家统一 摆脱民族危机 制度 总统共和制 沙皇专制 君主立宪制 君主立宪制 局限 未消除 种族歧视 保留大量的 封建残余 军国主义 封建残余 四、资本主义制度的扩展（19世纪中期，工业革命的推动） 历史潮流：（经济）发展资本主义；（政治）专制到民主，人治到法治 学考小练4： 1.“凡未经议会同意，以国王权威停法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”、“议会议员之选举应是自由的”。材料内容涉及的制度是 A．法国民主共和制度 B．美国总统共和制度 C．苏联社会主义制度 D．英国君主立宪制度 2.有学者认为，“在任何重大社会变革中，旧的制度往往发挥着非常重要但可能又不为人知的影响。新制度不可能在空白中建立，必须考虑到旧的制度。”与此最相符的是（ ） A. 英国光荣革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社革命 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 D A 五、两次工业革命和世界市场的形成 第一次工业革命 第二次工业革命 成就 ①棉纺织业：1765年珍妮纺纱机 ②近代工厂开端：1771年阿克莱特水力纺纱厂 ③动力： ④交通：汽船、火车 ①电力技术开发和应用 ②内燃机的创制和应用，汽车、飞机发明； ③化学工业兴起，石油化工业发展； ④新技术改造旧产业部门。 时间 范围 英国首发，后波及欧美他国 多国同时发生美、德最为突出 基础 经验积累，科学技术与生产尚未紧密结合 部门 以轻工业为主 以重工业为主 时代 组织 工厂(组织规模小) 垄断组织（生产与资本高度集中） 世界市场 初步形成（商品输出） 最终形成（资本输出） 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 改良蒸汽机－蒸汽时代 电力广泛应用－电气时代 科学技术与生产紧密结合 1785年瓦特改良蒸汽机 18C60S—19C中期 19C中后期到20C初 1、生产力：使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 2、生产关系：生产组织与管理形式的变革，建立了资本主义大工厂制度，出现了垄断组织。 3、社会阶级结构变化：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。中间阶层的力量也开始发展。 4、社会生活的巨大变化：城市化进程加快；生活改善；体育与文化发展；女性地位提高；人口增长；价值观念的转变…… 5.世界：改变世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密，19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成；资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段），资本主义世界经济体系最终形成。 6、社会问题的出现：贫富分化加剧；工人居住条件恶劣；环境污染严重；疾病与犯罪等。 五、两次工业革命和世界市场的形成 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 五、两次工业革命和世界市场的形成 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 资本主义世界市场的形成 亚非拉国家或地区在被卷入世界市场的同时，逐渐沦为殖民地或半殖民地 全球航路的开辟 开始交融 世界市场雏形开始出现 （16世纪） 早期殖民扩张 殖民掠夺 世界市场进一步拓展 （17世纪-18世纪） 第一次工业革命 武力侵略 商品输出 世界市场基本形成 （19世纪中期） 第二次工业革命 瓜分世界 资本输出 世界市场最终确立 （19C末—20C初） 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 学考小练5： 1.某历史学习兴趣小组，收集了“珍妮纺纱机”、“瓦特”、“工厂”、“蒸汽机”的相关资料。该小组最有可能探究的是 A．第一次工业革命 B．资产阶级革命 C．第二次工业革命 D．信息技术革命 2.下图为1870年—1910年世界船舶吨位数变化情况。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 圈地运动的兴起 B. 工业革命的推动 C. 手工工场的发展 D. 信息时代的到来 A B 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 六、马克思主义诞生与发展 工业革命使资本主义制度弊端暴露；工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台；马克思、恩格斯长期的理论探索与革命实践，广泛吸收人类优秀思想文化成果，奠定了理论基石。 1848年2月，《共产党宣言》的发表，第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流，标志着马克思主义的正式诞生。 马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。它使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动了国际工人运动的蓬勃发展，成为人类社会发展史上的重要里程碑。 时代呼唤：理论诞生的历史土壤 伟大宣言：马克思主义正式诞生 历史意义：无产阶级的思想武器 1848年《共产党宣言》德文伦敦版首版 历史实践：社会主义从理论到实践 1871年巴黎公社：无产阶级建立政权第一次伟大尝试，社会主义从理论到实践。丰富马克思主义的学说。 学考小练6： 1.同学在研究关于社会主义发展进程的课题时，制作了下图。其中最适合填入方框空白处的内容是 A．重商主义 B．马克思主义 C．殖民主义 D．凯恩斯主义 2.关键词搜索是学习历史的重要方法。有同学在历史学习中搜索了下列关键词：“西里西亚纺织工人起义”“空想社会主义”“《共产党宣言》”“阶级斗争”,据此判断，该同学的学习主题是（ ） A. 南北战争 B. 俄国农奴制改革 C. 明治维新 D. 马克思主义诞生 B D 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 七、世界殖民体系 （新航路开辟-工业革命前） （19世纪中期） 19世纪末20世纪初 开始形成 初步形成 最终形成 早期殖民，掠夺财富 殖民扩张，商品输出 瓜分世界，资本输出 形成过程 形成影响 对殖民者：帝国主义扩张与争夺加剧，孕育新的更大的冲突；巩固资本主义的统治，欧洲成为世界中心 对亚非拉：承担双重使命 世界格局：亚非拉卷入资本主义世界市场，各地联系更紧密；形成少数国家奴役和控制大部分土地和人口的不合理状态；欧美列强主导，亚非拉国家沦为附庸，东方从属于西方 八、亚非拉民族独立运动 拉美独立运动 亚洲的觉醒 非洲的抗争 18世纪末-19世纪初：海地独立揭开序幕，玻利瓦尔、圣马丁等领导拉美人民奋起反西、葡殖民统治，建立了一系列新兴国家，奠定现代拉美政治版图。 19世纪末-20世纪初：随着资本主义经济的发展，民族资产阶级登上历史舞台。印度民族大起义、中国辛亥革命，标志着亚洲各国人民民族民主意识的广泛觉醒。 19世纪末-20世纪初：面对列强瓜分，非洲人民英勇斗争。埃及抗英、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意战争，沉重打击帝国主义侵略气焰。 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 促进亚非拉民族民主意识传播和民族资本主义经济的发展 学考小练7： 1.19世纪末20世纪初，亚非拉绝大多数地区沦为了列强的殖民地或半殖民地；1914年世界总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下，还有远超过此数的人生活在半殖民地。这说明 A．资本主义世界殖民体系最终形成 B．世界市场雏形开始出现 C．亚洲地区全部成为列强的殖民地 D．资本主义制度开始确立 2.1879年，在反对英国的侵略中，埃及祖国党提出了“埃及是埃及人的埃及”的口号。此举意在（ ） A. 推动亚洲的民族解放运动 B. 表达非洲普遍的排外情绪 C. 唤起埃及人民的民族意识 D. 成功摆脱法国的殖民统治 A 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 C 学考小练7： 3.19世纪到20世纪初，亚非拉掀起民族独立运动，如1889年巴西建立共和国、1895年埃塞俄比亚的抗意斗争、1905年伊朗的立宪运动等。这些运动的共同作用是（ ） A. 导致世界殖民体系最终瓦解 B. 推翻了本国的封建统治 C. 打击了帝国主义的侵略势力 D. 促成不结盟运动的兴起 4. 1906年，大量反英传单和小册子流传于孟加拉地区，抨击英国殖民者“靠榨取我们的金钱而脑满肠肥”,要求“把外国老爷们从城乡赶走，把政权掌握在自己手里”。这一现象表明（ ） A. 民族资本主义蓬勃发展 B. 民族独立意识增强 C. 非暴力不合作运动兴起 D. 世界殖民体系瓦解 C 世界近代史· 从分散孤立到密切联系的世界 B 叁、世界现代史从大国博弈到和平发展 一、第一次世界大战（1914-1918）与战后国际秩序 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 ①根本原因（根源）：帝国主义经济政治发展不平衡； ②具体原因：两大军事集团形成（同盟国：德意奥；协约国：英法俄）； ③导火线：1914年6月萨拉热窝事件 1、背景 ➊列强实力对比：削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位。 ➋民族解放运动：促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒（中国：五四运动） ➌国际格局：开始改变以欧洲为中心的国际格局 ➍思想观念：反对战争、要求和平的运动日益高涨。 ➎国际体系:建立新的国际秩序，形成凡尔赛—华盛顿体系。 2、第一次世界大战的历史影响 二、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 ➊经济: 20世纪初俄国资本主义发展但相对落后；➋政治：社会矛盾尖锐（集中于沙皇专制）；➌国际：一战激化矛盾，加速革命爆发。 时代呼唤：理论诞生的历史土壤 伟大宣言：列宁主义的诞生 伟大革命：建立了第一个社会主义国家 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。布尔什维克党的建立及其思想体系的产生，标志着列宁主义的诞生。提出帝国主义理论和“一国胜利论” ➊二月革命倒沙皇（资产阶级革命，形成资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并局面） ➋四月提纲指方向（列宁提出向社会主义革命过渡） ➌十月革命现曙光（社会主义革命，建立了第一个社会主义国家） 二、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 战时共产主义政策 新经济政策 时间 措施 工业全部国有化 取消自由贸易 实行配给制 固定粮食税代替余粮收集制；私营企业有一定程度的发展；以租让制等引入外国资本 特点 排斥市场和商品货币关系，直接过渡到社会主义。 评价 积极：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒； 消极：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权，发展了马克思主义。 1918-1921 1921-1928 余粮收集制 利用商品货币关系进行社会主义建设，间接过渡到社会主义 二、十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 ▲斯大林（1879-1953） （1）时间：1924年1月。 （2）内容：“社会主义工业化”和“农业集体化”。 （3）特点：经济上：生产资料公有制实行自上而下的指令性计划体制； 政治上：权力高度集中。 斯大林模式（苏联模式） 1936-1991 （4）评价： 积极：实现了工业化，奠定了强大国家的基础，赢得了巨大的国际声誉。 消极：但也造成了国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低等问题，成为苏联解体根源。 学考小练1： 1.面对严重的政治经济危机，列宁说：“农民曾经不得不去挽救国家，无报酬地缴纳余粮，但是现在已经经受不住这样的重担。”为解决这一问题，苏俄（联）政府决定实行 A．义务劳动制 B．新经济政策 C．农业集体化 D．斯大林模式 2. 俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义仿效者，而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命（ ） A. 推翻了沙皇专制制度 B. 是无产阶级建立政权的第一次尝试 C. 通过和平的方式夺权 D. 开辟了人类探索社会主义的新纪元 3.某一时期的苏俄（联），贸易商人设立摊位，自由市场蓬勃发展，农民将粮食运到城镇交易，私人的咖啡店、商店、小型工厂等大量涌现。由此可知，这一时期苏俄（联）推行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 赫鲁晓夫农业改革 D. 苏联模式 B D 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 B 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 三、第二次世界大战与战后国际秩序的形成 ①根本原因：资本主义经济政治发展不平衡，帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐。 ②历史原因：德意日对“凡尔赛—华盛顿体系”的不满与仇视。 ③直接原因：1929—1933年经济危机引发政治危机。 ④重要原因：德意日法西斯主义兴起;英法绥靖政策的助长。 （1）第二次世界大战的背景 局部→全球阶段：➊1931日本发动九一八事变，拉开序幕。 ➋1939.9德国“闪击战”突袭波兰，英法被迫宣战，全面爆发； ➌1941.12日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，全球阶段； ➍1942.1美苏英中等签署《联合国家宣言》，反法西斯同盟建立。 ➎1945德国、日本投降，二战结束。 （2）第二次世界大战的经过 （3）第二次世界大战的影响 ①给人类造成巨大生命和财产损失、文明劫难和心灵创伤②打击非正义力量，维护世界和平，彰显人类正义③欧洲遭致命打击，美苏崛起，国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局；④雅尔塔体系的形成 四、冷战与国际格局的演变 1.冷战含义：是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两国为首的两大集团之间逐渐形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 2.冷战原因(1)根本原因：美苏两国在国家利益，社会制度和意识形态方面存在尖锐矛盾； (2)直接原因：战后美苏失去了战时同盟的基础 (3)雅尔塔体系奠定基础   美国 苏联 政治 标志着“冷战”的开始。 1947年9 月，苏联和波兰等东欧国家成立共产党和工人党情报局。标志着两极对峙的出现。 经济 1948年“马歇尔计划”（又叫“欧洲复兴计划”）是“杜鲁门主义”在经济领域的一次大规模运用。 苏联与东欧各国成立经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系。 军事 1949 年，美国和英法等国成立北大西洋公约组织 标志着美苏两极对峙格局的正式形成 地缘 政治 第一次柏林危机直接导致1949年德国分裂（德国的分裂标志着欧洲冷战对峙局面基本形成） 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 1955年，成立华沙条约组织。 1947年“杜鲁门主义”的出台 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 4、多极力量（20世纪六七十年代） (1)西方阵营逐渐分化：➊欧洲共同体成立，欧洲走向联合➋日本成为世界经济大国并谋求政治大国地位； （2）社会主义阵营开始瓦解：中国恢复联合国合法席位（1971年），“两弹一星”研制成功； （3）第三世界崛起：不结盟运动兴起。 四、冷战与国际格局的演变 5、两极格局瓦解：1991年苏联解体，冷战结束。世界呈现“一超多强”局面，多极化趋势不可逆转。 世界政治格局演变：二战后初期两极格局形成→20世纪六七十年代多极化趋势出现、冲击两极格局→1991年后两极格局瓦解、多极化趋势加强。 学考小练2： 1.一位美国学者评价第二次世界大战后国际形势的演变时说：“它们双方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”其评价的是（ ） A. 朝鲜战争 B. 越南战争 C. 美苏冷战 D. 东欧剧变 2. 1947年3月，杜鲁门发表演说，宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家。这篇演说标志着（ ） A. 冷战的开始 B. 柏林危机出现 C. 北约的成立 D. 多极化的形成 3.第二次世界大战后，在处理战败国日本的问题上，美国一开始就有独占的意图，而苏联方面则进行了不少斗争。经过几轮讨价还价，在美国满足苏联占领北方四岛要求的情况下，斯大林最终同意美国占领日本本土。这说明（ ） A. 大国主导国际秩序 B. 两极格局瓦解 C. 第三世界国家崛起 D. 国际局势缓和 C A 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 A 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 五、资本主义国家的新变化 1、特点：以市场经济为基础，以强化国家干预为核心，谋求资本主义的生存发展。 2、措施与结果： （1）国内——国家大力干预经济、国家垄断资本主义发展： 20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，各国再次进行调整，适当减少政府对经济的干预。 （一）国家的宏观调控——国家干预经济、国家垄断资本主义发展 （2）国际——建立资本主义世界经济体系： 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 五、资本主义国家的新变化 科学技术新发展 1.主要成果：20 世纪40年代中期，原子能的开发利用、电子计算机的发明和互联网的建立、空间技术和海洋技术的迅速发展、各种新材料的出现、生物工程技术的突破等。 3.影响：人类进入“信息时代”；促进社会经济和阶级结构的变化；推动经济全球化 社会结构新变化 1.产业结构变化：农业和工业比重下降，服务业比重增加，第三产业迅速发展。 2.社会结构变化：农民人数减少，技术管理人员等“中间阶层”扩大 “福利国家”建设 1.目的：以缩小贫富差距，缓和社会矛盾，稳定社会秩序，维护资本主义统治。 2.实质：国家干预社会财富再分配。 3.评价：有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，促进经济发展；加大国家财政负担，降低人们的工作积极性。 社会运动多样化 1.原因：资本主义国家没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。 2.表现：美国黑人民权运动；妇女运动；学生运动； 学考小练2：20世纪50年代，欧洲国家的政府社会保障开支占国民生产总值的平均比例为7.5%，到70年代就达到12.2%。在美国，1975年用于社会福利的开支占到财政开支的49.9%。上述情况可能会（ ） A. 扩大贫富差距 B. 解决失业问题 C. 加重财政负担 D. 根除社会矛盾 C 六、社会主义国家的发展与变化 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 相同点 目的：解决斯大林模式的弊端 结果：效果有限，都以失败告终 不 同 点 时间 1953--1964 1964--1982 1985--1991 重点 农业：加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制 工业：推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权 先经济：承认市场调节的作用。 后政治：取消苏共领导地位,放弃社会主义制度,实行议会制、总统制和多党制。 败因 未改变旧体制，只是对斯大林模式进行修补 突破斯大林模式，背离了社会主义方向 东欧剧变：1989－1992年，东欧纷纷实行政治多元化，共产党失去执政地位，社会政治经济制度急剧变化(社会制度发生根本变化，社会主义到资本主义)。 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 六、社会主义国家的发展与变化 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 直接原因：戈尔巴乔夫改革失败； 历史原因（根本原因）：高度集中的经济政治体制的弊端； 外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”战略。 苏联的解体 坚持从实际出发,实事求是,从国情出发，制定合理规划 以经济建设为中心，农、轻、重协调发展，提高综合国力 坚持党的领导和马克思主义的指导，坚持社会主义道路。 加强民主法治建设，正确处理民族关系； 启示 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 七、世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 20世纪90年代世界殖民体系最终瓦解 发展中国家的成就与面临的挑战 1.取得成就 20世纪60-80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业。 非洲经济获得快速发展，拉丁美洲经济基本实现工业化。 2.面临挑战 亚洲：过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。 拉丁美洲：过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响发展. 非洲：发展最不平衡的地区。 共同问题： 不平等的国际经济旧秩序，发达国家操纵国际市场， 殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾， 发展中国家自身还存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 学考小练3：1980年，发展中国家出口中工业制成品占比还不足30%,到1998年为80%左右，1980 年到2010年发展中国家在世界商品贸易总额中增加到47%,在世界经济总产出中所占 份额从33%提高到45%,这表明发展中国家（ ） A. 文化成果丰富多样 B. 民主化进程加快 C. 经济建设成就显著 D. 发展问题已解决 C 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 政治多极化、经济全球化和区域化、社会信息化、文化多样性 当代世界的发展特点 和平与发展的时代主题 特点：呈现多极化趋势，暂时是“一超多强”局面。 多极化表现：➊1993年欧盟成立，继续向经济和政治一体化迈进；➋俄罗斯取代苏联在联合国的地位，举足轻重；➌日本是经济大国，追求政治乃至军事大国；➍中国发挥负责任大国作用；➎广大发展中国家，总体实力增强，成为重要力量。 八、世界多极化与经济全球化 人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 构建人类命运共同体——中国作为负责任大国的担当意识 学考小练4： 1.进入21世纪以来，经济增长动力不足，南北差距和贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、环境恶化、重大传染性疾病持续蔓延，霸权主义和强权政治依旧存在。这表明当今世界（ ） A. 经济全球化不可逆转 B. 和平与发展遭遇挑战 C. 国际新秩序已经建立 D. 文化多样化深入发展 2.当今世界，“大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全······气候变化等非传统安全威胁持续蔓延······人类面临许多共同的难题。没有哪一个国家能够独自应对这些挑战，也没有哪一个国家能够退回到自我封闭的孤岛。”材料意在说明（ ） A. 人类已解决生存问题 B. 合作共赢有利于解决世界问题 C. 强权政治已得到遏制 D. 国际政治经济新秩序已经建立 3.电子商务、移动支付、共享经济等经济活动方式可以一部手机全部实现。“一部手机走天下”已经成为越来越多的人出行时选择的方式。该现象体现了（ ） A. 政治多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多元化 B 世界现代史· 从大国博弈到和平发展 B C 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 —— [春秋] 老子 《道德经》 中外历史纲要（下） 下节课再见！ 中外历史纲要（上） https://www.jkxjxw.com 38001 历史故事 小田叔 震撼大气中国风音乐 161078.92 XXX - 酷我音乐 $