精品解析：广西北海市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

北海市2026年春季学期期末教学质量检测 八年级物理 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得3分，不选或者选错得0分。） 1. 下列不属于力的三要素（ ） A. 力的大小 B. 力的单位 C. 力的作用点 D. 力的方向 【答案】B 【解析】 【详解】力的三要素指力的大小、方向与作用点，力的单位不是力的三要素。 故选B。 2. 下列现象中，描述物体受到弹力作用的是（ ） A. 磁体吸引磁铁 B. 苹果自由下落 C. 手压弹簧，弹簧被压缩 D. 树叶随风飘动 【答案】C 【解析】 【详解】A．磁体吸引磁铁是磁力，属于磁力作用，不是弹力，故A不符合题意； B．苹果自由下落是受重力作用，重力是地球引力，不是弹力，故B不符合题意； C．手压弹簧时，弹簧发生弹性形变，对手产生弹力，故C符合题意； D．树叶随风飘动是受空气流动的作用力，不是弹性形变产生的弹力，故D不符合题意。 故选C。 3. 杯子静止在水平桌面上，桌面对杯子的支持力和杯子受到的什么力是一对平衡力（ ） A. 重力 B. 压力 C. 摩擦力 D. 弹力 【答案】A 【解析】 【详解】杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力，都作用在杯子上，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，满足二力平衡的所有条件，是一对平衡力，故A符合题意。 故选A。 4. 若物体不受任何外力作用，该物体将（ ） A. 一定静止 B. 一定做匀速直线运动 C. 可能静止也可能匀速直线运动 D. 以上说法都不对 【答案】C 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 如图所示，弹簧测力计的示数为（ ） A. 3.2 N B. 3.4 N C. 4.3 N D. 4.6 N 【答案】B 【解析】 【详解】此弹簧测力计1个大格是1N，1个大格之间有5个小格，每个小格是0.2N，此弹簧测力计的示数为3.4N。故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 下列现象中，属于增大压强的是（ ） A. 北极熊匍匐前进 B. 破窗锤敲击端做成锥状 C. 多轴平板货车 D. 滑雪板的宽大板面 【答案】B 【解析】 【详解】A．北极熊匍匐前进，通过增大身体与冰面的接触面积，在压力不变时减小压强，避免冰面破裂，故A不符合题意； B．破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．多轴平板货车增加轮胎数量，增大了车轮与地面的接触面积，在压力不变时减小压强，保护路面，故C不符合题意； D．滑雪时穿上宽大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 7. 下列实例中，可以应用流体压强和流速关系解释的是（ ） A. 三峡船闸 B. 活塞式抽水机 C. 火车轨道 D. 飞机获得升力 【答案】D 【解析】 【详解】A．轮船利用船闸往返于上下游，是利用了连通器原理，故A不符合题意； B．活塞抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故B不符合题意； C．铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积来减小固体压强，和流体压强无关，故C不符合题意； D．飞机机翼上凸下平，飞行时机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的压强差，从而获得升力，故D符合题意； 故选D。 8. 把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后由静止松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 动能变小 B. 铁锁的机械能守恒 C. 动能与重力势能可以相互转化 D. 铁锁再次摆回时会打到鼻子 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁锁从鼻子附近由静止松手向前摆去的过程中，高度降低、速度变大，重力势能减小，动能增大，故A错误； B．实际摆动过程中，铁锁需要克服空气阻力做功，部分机械能转化为内能，机械能总量不断减小，不守恒，故B错误； C．铁锁向下摆动时，重力势能转化为动能；向上摆动时，动能转化为重力势能，说明动能与重力势能可以相互转化，故C正确； D．由于铁锁机械能不断减小，摆回时能到达的最大高度低于初始高度，因此不会打到鼻子，故D错误。 故选C。 9. 汽车在受到猛烈碰撞时，汽车安全带和安全气囊能有效减小司机和乘客身体受到的伤害，下列说法错误的是（ ） A. 系安全带不能减小司机和乘客的惯性 B. 驾乘汽车时的司机和乘客都要系安全带 C. 安全带和安全气囊可以防止惯性带来的危害 D. 行驶的汽车具有惯性，静止的汽车不具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性大小由人的质量决定，系安全带不会改变人的质量，因此不能减小惯性，故A正确； B．系安全带可以有效减轻碰撞事故的伤害，驾乘汽车时都需要系安全带，故B正确； C．汽车猛烈碰撞时，人由于惯性会向前冲，安全带和安全气囊可以起到缓冲作用，防止惯性带来的危害，故C正确； D．惯性是所有物体都具有的性质，静止的汽车同样具有惯性，故D错误。 本题是选错误的，故选D。 10. 下列四幅图中所蕴含的物理知识，表述正确的是（ ） A. 图甲中，轮船在长江行驶过程中，所受浮力不变 B. 图乙中，潜水艇在水下下潜，所受浮力变大 C. 图丙中，孔明灯升空时灯罩内的热空气密度大于外界空气密度 D. 图丁中，密度计在密度越大的液体中使用时，所受浮力越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮船在长江中始终漂浮，根据漂浮条件，浮力等于轮船自身重力，轮船重力不变，因此所受浮力不变，故A正确； B．潜水艇在水下下潜时，排开水的体积等于自身体积，保持不变，根据阿基米德原理​，水的密度不变，​不变，因此浮力不变，故B错误； C．孔明灯能升空，是因为加热后灯罩内热空气密度小于外界空气密度，使孔明灯整体浮力大于重力，故C错误； D．密度计在不同液体中始终漂浮，浮力都等于自身重力，因此浮力大小不变，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。每小题在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或者有选错得0分。） 11. 关于空气的“力量”，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，高原地区煮食物常用高压锅，是因为海拔越高，水的沸点越低 B. 图乙中，吸盘挂钩能牢牢地附着在墙面上，是因为大气把吸盘压在墙面上 C. 图丙中，将装满水的塑料管用硬纸片盖紧后倒置，水不会流出是因为纸片的重力太小 D. 图丁中，在椰子上方开两个孔比只开一个孔容易吸出椰汁，是因为椰子里面气压为零 【答案】AB 【解析】 【详解】A．海拔越高，大气压强越低，水的沸点随气压降低而降低，高原地区气压低，水的沸点低，食物难以煮熟，高压锅通过增大锅内气压提高水的沸点，便于煮熟食物，故A正确； B．使用吸盘挂钩时，挤出吸盘内的空气，使吸盘内气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘压在墙面上，故B正确； C．将装满水的塑料管用硬纸片盖紧后倒置，水不会流出是因为外界大气压向上托住了硬纸片，并非纸片重力太小，故C错误； D．在椰子上方开两个孔时，外界大气压可通过一个孔进入椰子内部，使内部气压与外界大气压相通，椰汁在大气压作用下易被吸出，椰子内部原本存在气压，并非气压为零，故D错误。 故选AB。 12. 在测量滑轮组机械效率的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 此滑轮组的机械效率小于1 B. 功率越大，机械效率越大 C. 使用此滑轮组提升的物体越重，机械效率越高 D. 使用此滑轮组提升重物时，应匀速拉动弹簧测力计 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．使用任何机械都不可避免要克服机械自重、摩擦做额外功，总功等于有用功与额外功之和，因此有用功一定小于总功，机械效率，故A正确； B．功率是描述做功快慢的物理量，机械效率是有用功与总功的比值，二者是完全不同的物理量，没有必然联系，功率大不代表机械效率大，故B错误； C．同一滑轮组的额外功近似不变，提升重物越重，有用功越大，由可知，有用功越大，机械效率越高，故C正确； D．匀速拉动弹簧测力计时，弹簧测力计处于平衡状态，拉力大小等于弹簧测力计的示数，能保证测量准确，是实验的正确操作要求，故D正确。 故选ACD。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 小北同学用手推箱子时，手对箱子施加推力，同时手也会受到箱子的反作用力，说明力的作用是_____的；运动员用力踢球的瞬间，球的表面会有一些凹陷，这说明力可以改变球的_____。 【答案】 ①. 相互 ②. 形状 【解析】 【详解】手对箱子施加推力的同时，手会受到箱子的反作用力，这一现象体现了物体间力的作用是相互的，施力物体的同时也是受力物体。 运动员踢球时球的表面出现凹陷，说明球的形状发生了改变，因此力可以改变球的形状。 14. 装置图甲是_____（选填“定”或“动”）滑轮；装置图乙可以_______________（选填“省力”或“改变力的方向”）。 【答案】 ①. 定 ②. 省力 【解析】 【详解】图甲中的滑轮，其轴心是固定不动的，是定滑轮；图乙中的滑轮，其轴心会随重物一起运动，是动滑轮，动滑轮的特点是能够省力。 15. 某同学练习排球垫球时，当排球离开胳膊后竖直上升，所受合力的方向是竖直向_____（选填“上”或“下”），已知排球所受的重力为，所受空气阻力为，此时排球所受力的合力为_____。 【答案】 ①. 下 ②. 3.3 【解析】 【详解】[1]排球竖直上升时，受到的重力方向始终竖直向下，空气阻力阻碍物体运动，方向也竖直向下；两个力方向相同，合力方向与二力方向一致，为竖直向下。 [2]同一直线上方向相同的两个力，合力大小等于二力大小之和，为 16. 连通器装有相同的液体，将连通器稍向右倾斜（液体不溢出），稳定时各管内的液面________（选填“相平”或“不相平”），请举出一个生活中常见的连通器：______________。 【答案】 ①. 相平 ②. 茶壶 【解析】 【详解】连通器装同种液体且液体不流动时，各容器液面总保持相平，倾斜后液体仍静止，所以稳定时各管内液面相平。 生活中茶壶的壶身和壶嘴上端开口，底部相连通，符合连通器结构特点，是常见的连通器实例（或锅炉水位计、船闸等）。 17. 高空抛物，危害极大。物体在下落过程中速度越来越快，这说明物体的_____能转化为_____能。 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 【解析】 【详解】物体下落过程中高度降低，质量不变，根据重力势能的影响因素（质量与高度），其重力势能减小，并参与能量转化；物体下落时速度越来越快，质量不变，根据动能的影响因素（质量与速度），其动能增大，因此重力势能转化为动能。 18. 如图甲所示，“月壤砖”呈榫卯结构，由块和块拼接成完整的长方体。学校科技社团的同学用如图乙的长方体样品进行探究，样品的密度为。其质量为_____，同学们对样品进行切割，切成块形状，如图丙所示，块左右对称，凸起部分为边长的正方体，此时块对水平桌面的压强为_____Pa。（取）。 【答案】 ①. 3 ②. 2250 【解析】 【详解】样品体积   样品质量   A块体积   A块质量   A 块对水平桌面的压力等于重力  A块与桌面的接触面积  A块对桌面的压强 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图甲所示，一个篮球在空中飞行，请画出篮球所受重力的示意图； （2）如图乙所示，一个塑料球漂浮在水面上，请画出塑料球所受浮力的示意图。 （3）如图丙所示，小北用滑轮组将材料运到楼上，请用笔帮他画出最省力的绕线方式。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终是竖直向下的，作用点在物体的重心。从篮球的重心  点起，沿竖直向下方向画一条带箭头的线段并标上符号  即可。 【小问2详解】 浮力的方向总是竖直向上的，作用点在漂浮物体的重心。从塑料球的重心（球心）起，沿竖直向上方向画一条带箭头的线段并标上符号  。 【小问3详解】 要使滑轮组最省力，需让承担动滑轮和物重的绳子段数最多。图中有一个定滑轮和一个动滑轮，最多可有3段绳子承重，根据“奇动偶定”原则，绳子起点应固定在动滑轮的挂钩上，然后依次绕过定滑轮和动滑轮。 五、实验与探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 用如图所示的实验装置，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 （1）实验时，应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做__________运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； （2）实验时，弹簧测力计的示数如图甲，此时木块受到的摩擦力为_______。实验过程中，木块运动时拉力突然变大，木块所受的滑动摩擦力将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）比较__________两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2） ①. 1.2 ②. 不变 （3）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 当木块做匀速直线运动时，木块受力平衡，水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。  【小问2详解】 弹簧测力计分度值为0.1N，读数为1.2N，木块匀速时摩擦力等于拉力，因此摩擦力为1.2N；滑动摩擦力只和压力大小、接触面粗糙程度有关，拉力变大时，压力和接触面粗糙程度都不变，因此滑动摩擦力不变。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，乙、丙两次实验满足控制变量的要求，因此选择乙、丙。 21. （1）为研究汽车超载和超速的安全隐患，小北利用图a装置研究物体的动能跟哪些因素有关。由甲、丙两次实验可知：当物体的质量一定时，_______越大，物体的动能越大；图丁、戊两个交通标志中，图_______运用了该结论； （2）在图b的“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验中，通过观察____________________来比较压力的作用效果，这种研究方法是_______； （3）在图c的“探究二力平衡的条件”实验中，装置乙更科学，原因是带滚轮的小车可以减小_____对实验的影响；实验中，当小车保持静止状态时，可判断它受到的两个拉力大小_____。 【答案】（1） ①. 速度 ②. 丁 （2） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （3） ①. 摩擦力 ②. 相等 【解析】 【小问1详解】 甲、丙两图中小球质量相同，从不同高度滚下到达水平面时速度不同。木块被推动的距离越远说明动能越大，可知质量一定时速度越大动能越大。 图丁是限速标志，运用了质量一定时速度越大动能越大的结论。图戊是限重标志，运用了速度一定时质量越大动能越大的结论。 【小问2详解】 在“探究压力和受力面积对海绵形变的影响”实验中，压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来反映，凹陷越深，说明压力作用效果越明显；这种将不易直接观察的物理量（压力作用效果）转化为容易观察的物理现象（海绵形变）的研究方法叫做转换法。 【小问3详解】 图c中，装置乙使用带滚轮的小车，将滑动摩擦变为滚动摩擦，可以大大减小摩擦力对实验的影响，使实验结果更准确。 当小车保持静止状态时，处于平衡状态，根据二力平衡条件，它在水平方向上受到的两个拉力大小相等。 22. 火箭残骸落入南海后可漂浮，小北同学为了探究浮力大小与哪些因素有关，做了如图所示的实验（图①-⑤），并利用所学知识制作了简易密度计，请回答下列问题： （1）根据图①、③可知，物体浸没在水中时所受的浮力为_____N；比较图①、④、⑤，可探究浮力与液体________的关系； （2）分析对比图①、②、③三次实验数据可知，液体密度一定时，__________越大，物体受到的浮力越大；比较图①、③、④三次实验数据，可得出浮力大小与物体浸没的深度_____（选填“有关”或“无关”）； （3）火箭残骸漂浮在海面时，排开海水的体积_____（选填“大于”“小于”或“等于”）残骸自身体积； （4）小北制作一个简易密度计，将其放入水中，如图⑥所示，静止后标记液面位置为；再将其放入酒精中（），静止后标记液面位置为，则标记应位于标记的_____（选填“上方”或“下方”）； （5）若测得该密度计的总质量为、横截面积为、总长度为，放入某未知液体中时，露出液面的高度为，则待测液体密度的表达式为__________（用字母、、、表示）。 【答案】（1） ①. 1 ②. 密度 （2） ①. 物体排开液体的体积 ②. 无关 （3）小于 （4）上方 （5） 【解析】 【小问1详解】 物体在空气中的重力  ，浸没在水中时弹簧测力计的示数  。 根据称重法，物体浸没在水中时所受的浮力   比较图①、④、⑤，物体A均完全浸没，排开液体的体积相同。但图④中的液体是水，图⑤中的液体是盐水，液体密度不同。弹簧测力计的示数不同，说明物体受到的浮力不同。因此，该实验探究的是浮力与液体密度的关系。 【小问2详解】 分析对比图①、②、③三次实验数据，液体均为水，密度相同。物体A排开水的体积逐渐增大，弹簧测力计的示数逐渐减小，说明物体受到的浮力逐渐增大。因此，液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。 比较图①、③、④三次实验数据，物体A均完全浸没在水中，排开水的体积相同，但浸没的深度不同。两次实验中弹簧测力计的示数均为  ，说明物体受到的浮力大小相同。因此，可得出浮力大小与物体浸没的深度无关。 【小问3详解】 火箭残骸漂浮在海面时，只有部分体积浸入液体中，此时排开海水的体积小于残骸自身的总体积。 【小问4详解】 密度计在水和酒精中均漂浮，浮力等于自身重力（  ）。根据阿基米德原理  ，因  ，所以  （在酒精中浸入体积更大）。故标记  （酒精中液面位置）应位于标记  （水中液面位置）的上方。 【小问5详解】 密度计漂浮时，浮力等于重力  ……① 根据阿基米德原理，  ……② 其中  ……③ 联立①②③得   可得待测液体密度的表达式为  23. 桔槔是我国古代利用杠杆原理制成的取水工具，蕴含古人智慧。小北先探究杠杆平衡条件，再结合杠杆平衡条件分析桔槔的实际应用： （1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于________状态（选填“平衡”或“不平衡”）；将杠杆调至水平平衡，目的是便于________； （2）杠杆水平平衡后，在处挂4个相同钩码（如图乙），要使杠杆水平平衡，应在处挂同样的钩码________个；若、两点各增加一个钩码，杠杆_____（选填“左”或“右”）端下沉； （3）用弹簧测力计在点由位置移至位置，杠杆始终保持水平平衡，示数将__________，力臂将__________。（两空均选填“增大”，“减小”或“不变”）； （4）用图丙的桔槔取水，当水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，请提出一种可行的方法____________________。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 测量力臂 （2） ①. 6 ②. 左 （3） ①. 增大 ②. 减小 （4）增加石头的质量（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止时处于平衡状态；当杠杆在水平位置平衡时，如果力的方向是竖直的（比如钩码的重力），力臂可以直接从杠杆上的刻度读出，故将杠杆调至水平平衡，目的是便于测量力臂。 【小问2详解】 设每个钩码重力为，每格长度为。根据杠杆平衡条件 在A处挂4个钩码，力臂为 ，B处力臂为 ，设B处挂个钩码，则有   得处应挂同样的钩码个数为。 若A、B两点各增加一个钩码，则左侧力乘以力臂为  右侧力乘以力臂为  因为  ，所以杠杆左端下沉。 【小问3详解】 弹簧测力计在B点由位置a移至位置b，力臂减小。根据杠杆平衡条件，在阻力与阻力臂乘积不变的情况下，动力臂减小，则动力（弹簧测力计示数）增大。 【小问4详解】 桔槔是一个杠杆。根据杠杆平衡条件，当水桶盛满水后，提水过程中，水桶和水的总重力为阻力，石块的重力和人向上提水的拉力为动力。根据杠杆平衡条件，为减小人向上提水的拉力，可以增大动力臂或动力。故可行的方法是：增加石头的质量，或移动石头远离支点，合理即可。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分，解答时要求在答题卡相应的区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后结果，未写出主要演算过程的不得分。） 24. 货车的质量为4 t，在平直路段50 s内匀速行驶了1000 m，若此货车所受阻力为车重的0.1倍，（取）求： （1）货车的重力； （2）货车牵引力做的功； （3）牵引力做功的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 货车的质量 货车的重力。 【小问2详解】 货车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。则牵引力 货车牵引力做的功 【小问3详解】 牵引力做功的功率 25. 科创小组制作了一台“浮力秤”，如图所示。浮力秤由浮体和外筒组成，浮体包括秤盘和秤盘下的小圆筒，总重力为，小圆筒高为，底面积为。外筒足够高，其底面积为，筒内装有足量的水，筒壁厚度忽略不计。将浮体放入外筒中，浮体始终竖直且未与外筒壁接触，在秤盘中放入一个的砝码，待浮体静止后，（，取）求： （1）制作浮体的小圆筒需要漂浮在水面上，应选用密度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）水的材料； （2）浮体未放入外筒时，浮体对水平桌面的压强； （3）砝码放入“浮力秤”前后，外筒内水的压强的变化量； （4）浮力秤的最大称量质量。 【答案】（1） 小于 （2） 400Pa （3） 200Pa （4） 220g 【解析】 【小问1详解】 根据物体浮沉条件，漂浮在液体表面的物体，其平均密度小于液体密度，因此制作漂浮的小圆筒应选用密度小于水的材料。 【小问2详解】 由题意知，浮体总重力为，小圆筒底面积为 浮体放在水平桌面时，压力等于重力，即 根据固体压强公式，浮体对水平桌面的压强为 【小问3详解】 由题意知，砝码质量 砝码重力为 而浮体始终漂浮，浮力增加量等于砝码重力，即 根据阿基米德原理得，排开水体积的增加量为 外筒底面积为 水面上升高度为 根据液体压强公式，水的压强变化量为 【小问4详解】 当小圆筒刚好完全浸没时，浮力达到最大，此时称量质量最大，最大排开水的体积为 最大浮力为 浮体漂浮时总重力等于最大浮力，因此最大称量的重力为 最大称量质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北海市2026年春季学期期末教学质量检测 八年级物理 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得3分，不选或者选错得0分。） 1. 下列不属于力的三要素（ ） A. 力的大小 B. 力的单位 C. 力的作用点 D. 力的方向 2. 下列现象中，描述物体受到弹力作用的是（ ） A. 磁体吸引磁铁 B. 苹果自由下落 C. 手压弹簧，弹簧被压缩 D. 树叶随风飘动 3. 杯子静止在水平桌面上，桌面对杯子的支持力和杯子受到的什么力是一对平衡力（ ） A. 重力 B. 压力 C. 摩擦力 D. 弹力 4. 若物体不受任何外力作用，该物体将（ ） A. 一定静止 B. 一定做匀速直线运动 C. 可能静止也可能匀速直线运动 D. 以上说法都不对 5. 如图所示，弹簧测力计的示数为（ ） A. 3.2 N B. 3.4 N C. 4.3 N D. 4.6 N 6. 下列现象中，属于增大压强的是（ ） A. 北极熊匍匐前进 B. 破窗锤敲击端做成锥状 C. 多轴平板货车 D. 滑雪板的宽大板面 7. 下列实例中，可以应用流体压强和流速关系解释的是（ ） A. 三峡船闸 B. 活塞式抽水机 C. 火车轨道 D. 飞机获得升力 8. 把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后由静止松手，铁锁向前摆去，如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 动能变小 B. 铁锁的机械能守恒 C. 动能与重力势能可以相互转化 D. 铁锁再次摆回时会打到鼻子 9. 汽车在受到猛烈碰撞时，汽车安全带和安全气囊能有效减小司机和乘客身体受到的伤害，下列说法错误的是（ ） A. 系安全带不能减小司机和乘客的惯性 B. 驾乘汽车时的司机和乘客都要系安全带 C. 安全带和安全气囊可以防止惯性带来的危害 D. 行驶的汽车具有惯性，静止的汽车不具有惯性 10. 下列四幅图中所蕴含的物理知识，表述正确的是（ ） A. 图甲中，轮船在长江行驶过程中，所受浮力不变 B. 图乙中，潜水艇在水下下潜，所受浮力变大 C. 图丙中，孔明灯升空时灯罩内的热空气密度大于外界空气密度 D. 图丁中，密度计在密度越大的液体中使用时，所受浮力越大 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。每小题在给出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，不选或者有选错得0分。） 11. 关于空气的“力量”，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，高原地区煮食物常用高压锅，是因为海拔越高，水的沸点越低 B. 图乙中，吸盘挂钩能牢牢地附着在墙面上，是因为大气把吸盘压在墙面上 C. 图丙中，将装满水的塑料管用硬纸片盖紧后倒置，水不会流出是因为纸片的重力太小 D. 图丁中，在椰子上方开两个孔比只开一个孔容易吸出椰汁，是因为椰子里面气压为零 12. 在测量滑轮组机械效率的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 此滑轮组的机械效率小于1 B. 功率越大，机械效率越大 C. 使用此滑轮组提升的物体越重，机械效率越高 D. 使用此滑轮组提升重物时，应匀速拉动弹簧测力计 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 小北同学用手推箱子时，手对箱子施加推力，同时手也会受到箱子的反作用力，说明力的作用是_____的；运动员用力踢球的瞬间，球的表面会有一些凹陷，这说明力可以改变球的_____。 14. 装置图甲是_____（选填“定”或“动”）滑轮；装置图乙可以_______________（选填“省力”或“改变力的方向”）。 15. 某同学练习排球垫球时，当排球离开胳膊后竖直上升，所受合力的方向是竖直向_____（选填“上”或“下”），已知排球所受的重力为，所受空气阻力为，此时排球所受力的合力为_____。 16. 连通器装有相同的液体，将连通器稍向右倾斜（液体不溢出），稳定时各管内的液面________（选填“相平”或“不相平”），请举出一个生活中常见的连通器：______________。 17. 高空抛物，危害极大。物体在下落过程中速度越来越快，这说明物体的_____能转化为_____能。 18. 如图甲所示，“月壤砖”呈榫卯结构，由块和块拼接成完整的长方体。学校科技社团的同学用如图乙的长方体样品进行探究，样品的密度为。其质量为_____，同学们对样品进行切割，切成块形状，如图丙所示，块左右对称，凸起部分为边长的正方体，此时块对水平桌面的压强为_____Pa。（取）。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图甲所示，一个篮球在空中飞行，请画出篮球所受重力的示意图； （2）如图乙所示，一个塑料球漂浮在水面上，请画出塑料球所受浮力的示意图。 （3）如图丙所示，小北用滑轮组将材料运到楼上，请用笔帮他画出最省力的绕线方式。 五、实验与探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 用如图所示的实验装置，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。 （1）实验时，应沿水平方向拉动弹簧测力计，使木块做__________运动，此时木块所受滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； （2）实验时，弹簧测力计的示数如图甲，此时木块受到的摩擦力为_______。实验过程中，木块运动时拉力突然变大，木块所受的滑动摩擦力将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）比较__________两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 21. （1）为研究汽车超载和超速的安全隐患，小北利用图a装置研究物体的动能跟哪些因素有关。由甲、丙两次实验可知：当物体的质量一定时，_______越大，物体的动能越大；图丁、戊两个交通标志中，图_______运用了该结论； （2）在图b的“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验中，通过观察____________________来比较压力的作用效果，这种研究方法是_______； （3）在图c的“探究二力平衡的条件”实验中，装置乙更科学，原因是带滚轮的小车可以减小_____对实验的影响；实验中，当小车保持静止状态时，可判断它受到的两个拉力大小_____。 22. 火箭残骸落入南海后可漂浮，小北同学为了探究浮力大小与哪些因素有关，做了如图所示的实验（图①-⑤），并利用所学知识制作了简易密度计，请回答下列问题： （1）根据图①、③可知，物体浸没在水中时所受的浮力为_____N；比较图①、④、⑤，可探究浮力与液体________的关系； （2）分析对比图①、②、③三次实验数据可知，液体密度一定时，__________越大，物体受到的浮力越大；比较图①、③、④三次实验数据，可得出浮力大小与物体浸没的深度_____（选填“有关”或“无关”）； （3）火箭残骸漂浮在海面时，排开海水的体积_____（选填“大于”“小于”或“等于”）残骸自身体积； （4）小北制作一个简易密度计，将其放入水中，如图⑥所示，静止后标记液面位置为；再将其放入酒精中（），静止后标记液面位置为，则标记应位于标记的_____（选填“上方”或“下方”）； （5）若测得该密度计的总质量为、横截面积为、总长度为，放入某未知液体中时，露出液面的高度为，则待测液体密度的表达式为__________（用字母、、、表示）。 23. 桔槔是我国古代利用杠杆原理制成的取水工具，蕴含古人智慧。小北先探究杠杆平衡条件，再结合杠杆平衡条件分析桔槔的实际应用： （1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于________状态（选填“平衡”或“不平衡”）；将杠杆调至水平平衡，目的是便于________； （2）杠杆水平平衡后，在处挂4个相同钩码（如图乙），要使杠杆水平平衡，应在处挂同样的钩码________个；若、两点各增加一个钩码，杠杆_____（选填“左”或“右”）端下沉； （3）用弹簧测力计在点由位置移至位置，杠杆始终保持水平平衡，示数将__________，力臂将__________。（两空均选填“增大”，“减小”或“不变”）； （4）用图丙的桔槔取水，当水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，请提出一种可行的方法____________________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分，解答时要求在答题卡相应的区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后结果，未写出主要演算过程的不得分。） 24. 货车的质量为4 t，在平直路段50 s内匀速行驶了1000 m，若此货车所受阻力为车重的0.1倍，（取）求： （1）货车的重力； （2）货车牵引力做的功； （3）牵引力做功的功率。 25. 科创小组制作了一台“浮力秤”，如图所示。浮力秤由浮体和外筒组成，浮体包括秤盘和秤盘下的小圆筒，总重力为，小圆筒高为，底面积为。外筒足够高，其底面积为，筒内装有足量的水，筒壁厚度忽略不计。将浮体放入外筒中，浮体始终竖直且未与外筒壁接触，在秤盘中放入一个的砝码，待浮体静止后，（，取）求： （1）制作浮体的小圆筒需要漂浮在水面上，应选用密度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）水的材料； （2）浮体未放入外筒时，浮体对水平桌面的压强； （3）砝码放入“浮力秤”前后，外筒内水的压强的变化量； （4）浮力秤的最大称量质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $