精品解析：广西壮族自治区钦州市浦北县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2026年春季学期期末练习 八年级物理 （全卷满分100分，时间90分钟） 注意事项： 1．本练习分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 2．本卷g取10 N/kg。 第Ⅰ卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在国际单位制中，功的单位是（　　） A. 牛顿（N） B. 千克（kg） C. 瓦特（W） D. 焦耳（J） 【答案】D 【解析】 【详解】A．牛顿（N）是力的单位，故A不符合题意； B．千克（kg）是质量的单位，故B不符合题意； C．瓦特（W）是功率的单位，故C不符合题意； D．焦耳（J）是功的单位，故D符合题意。 故选D。 2. 课间，同学们一起进行班级大扫除，下列选项中能够体现力可以改变物体的运动状态的是（　　） A. 将抹布对折成小块 B. 用手将塑料瓶捏扁 C. 把扫帚的刷毛压弯曲 D. 将地面的纸屑扫进簸箕 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．示例都反映了力可以改变物体的形状； D．将地面的纸屑扫进簸箕，改变了纸屑的运动状态，体现力可以改变物体的运动状态；故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 3. 两人共同推车前行，所用的推力分别为10N和15N，方向均为水平向左，则推力的合力的大小和方向为（ ） A. 5N，水平向右 B. 5N，水平向左 C. 25N，水平向右 D. 25N，水平向左 【答案】D 【解析】 【详解】同一直线上的两个力合成时，合力的大小等于这两个力的大小之和，合力方向与这两个力的方向相同，则合力的大小 因为这两个力的方向水平向左，所以合力的方向也为水平向左。故选D。 4. 《天工开物》记载了人们劳作时的情境，图中的四个事例中。目的是减小压强的是（ ） A. 锋利的锄头 B. 较宽的扁担 C. 很重的锤头 D. 较尖的碓头 【答案】B 【解析】 【详解】A．锋利的锄头：压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故A不符合题意； B．较宽的扁担：压力一定时，通过增大受力面积减小对肩膀的压强，故B符合题意； C．很重的锤头：受力面积一定时，通过增大压力增大压强，故C不符合题意； D．较尖的碓头：压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图，下列四种用具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是（ ） A. 核桃夹子 B. 钓鱼竿 C. 筷子夹菜 D. 托盘天平 【答案】A 【解析】 【详解】A．核桃夹子：使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A符合题意； B．钓鱼竿：使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意； C．筷子：夹菜时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意； D．托盘天平：动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。 故选A。 6. 以下情境中人对物体做功的是（　　） A. 推桌子未推动 B. 搬石头未搬起 C. 提着水桶上楼 D. 举着杠铃静止 【答案】C 【解析】 【详解】A．推桌子未推动，桌子没有在推力的方向上移动距离，人对桌子没有做功，故A不符合题意； B．搬石头未搬起，石头没有在力的方向上移动距离，人对石头没有做功，故B不符合题意； C．提着水桶上楼，水桶在手的拉力的方向上移动了距离，人对水桶做了功，故C符合题意； D．举着杠铃静止，杠铃没有在力的方向上移动距离，人对杠铃没有做功，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，驮着货物匀速上山过程中的智能机器狗（　　） A. 动能增大 B. 动能减小 C. 重力势能增大 D. 重力势能减小 【答案】C 【解析】 【详解】智能机器狗驮着货物匀速上山过程中，质量不变，速度不变，则动能不变；高度升高，则重力势能增大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 晾晒相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】衣架可看成以挂钩为支点的杠杆，设每条湿毛巾重力为G，每个小格的长度为L； A．左侧力与力臂的乘积为 右侧力与力臂的乘积为，由于左侧力与力臂的乘积不等于右侧力与力臂的乘积，不满足杠杆平衡的条件，故A不符合题意； B．左侧力与力臂的乘积为 右侧力与力臂的乘积为，由于左侧力与力臂的乘积等于右侧力与力臂的乘积，满足杠杆平衡的条件，故B符合题意； C．左侧力与力臂的乘积为 右侧力与力臂的乘积为，由于左侧力与力臂的乘积不等于右侧力与力臂的乘积，不满足杠杆平衡的条件，故C不符合题意； D．左侧力与力臂的乘积为 右侧力与力臂的乘积为，由于左侧力与力臂的乘积不等于右侧力与力臂的乘积，不满足杠杆平衡的条件，故D不符合题意。 故选B。 9. “珍爱生命，远离危险。”为防止溺水，请不要私自下河游泳。图为河水中的漩涡，漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是（　　） A. 漩涡中心处的流速大，压强大 B. 漩涡中心处的流速大，压强小 C. 漩涡中心处的流速小，压强小 D. 漩涡中心处的流速小，压强大 【答案】B 【解析】 【详解】河水中的漩涡，越靠近漩涡中心的部位，水流速度越快，根据流体流速越快的地方，压强越小，所以漩涡中心的压强小于漩涡边缘处的压强，这样位于漩涡内外的压强差就会将人推入漩涡中心，也就是“吸入”漩涡中，造成溺水，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向 【答案】C 【解析】 【详解】在使用时，轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮。图中的滑轮在使用时轴固定不动，为定滑轮，定滑轮不能省力，但是可以改变力的方向，动滑轮可以省力，但是不能改变力的方向，故ABD错误，C正确。 故选C。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 在2025年世界乒乓球锦标赛中，我国运动员获得4枚金牌。比赛时，运动员抛出的乒乓球在上升的过程中（　　） A. 运动状态保持不变 B. 受到惯性的作用 C. 重力势能变大 D. 质量不变 【答案】CD 【解析】 【详解】A．乒乓球在空中运动的过程中，速度大小和运动方向发生改变，运动状态发生改变，故A不符合题意； B．惯性是物体保持原有运动状态的性质，并非 “力”，不能表述为 “受到惯性的作用，故B不符合题意； CD．运动员抛出的乒乓球在上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故CD符合题意。 故选CD。 12. 杆秤是我国古代劳动人民智慧的结晶，是历史悠久的衡器之一。如图是杆秤的结构示意图，使用时手提秤纽，物体放在秤盘中，移动秤砣直至杆秤在水平位置平衡，秤砣线所在秤杆上的刻度值即为被测物体的质量。下列说法正确的是（ ） A. 杆秤是利用杠杆平衡条件来称量物体质量的 B. 使用同一秤纽，物体质量越大秤砣离秤纽越近 C. 若秤砣发生磨损，则测得的物体质量偏小 D. 要使用杆秤较大的量程，应提起秤纽a 【答案】AD 【解析】 【详解】A．杆秤是利用杠杆平衡条件来称量物体质量的，杆秤在水平位置平衡时，杠杆两边力与力臂的乘积相同，故A正确； B．使用同一秤纽，物体质量越大，物体对杆秤的力与其力臂的乘积越大，秤砣对杆秤的力不变，由杠杆平衡条件得，秤砣对杆秤的力的力臂越大，则秤砣离秤纽越远，故B错误； C．若秤砣发生磨损，秤砣的质量变小，秤砣对杆秤的力变小，而物体对杆秤的力与其力臂的乘积一定，由杠杆平衡条件得，秤砣对杆秤的力的力臂变大，则测得的物体质量偏大，故C错误； D．要使用杆秤较大的量程，应提起秤纽a，通过减小物体对杆秤的力的力臂，增大秤砣对杆秤的力的力臂，故D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图是物理教材中的两幅插图。甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的______；乙图表示坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物体间力的作用是______的。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了运动方向，即说明力可以改变物体的运动状态. [2]图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的。 14. 喷雾器的工作原理如图所示，当推动活塞时，管口的空气流速________，管口处的压强________，水在瓶内气压的作用下进入管子并上升，在瓶口处遇到高速气流被打散成雾状。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】当推动注射器的活塞时，注射器内的空气被快速推出，流经水平管的管口。这使得管口处的空气流速增大。根据伯努利原理，流体（包括气体和液体）在流速大的地方压强小。由于管口处的空气流速增大了，所以该处的压强会减小。此时，管口处的压强小于瓶内水面上方的大气压强。在这个压强差的作用下，瓶内的水被大气压沿着竖直的管子向上压。当水上升到管口时，被高速流动的气流冲击，被打散成细小的水珠，从而形成雾状喷出。 15. 如图为平陆运河马道枢纽省水船闸示意图，船闸利用________的特点实现轮船逐级通过闸室翻越航道落差；漂浮在水面的作业船，受到的浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身总重力。 【答案】 ①. 连通器 ②. 等于 【解析】 【详解】连通器是指上端开口、下部相连通的容器。当连通器中装有同一种液体，且液体静止时，各个容器中的液面总是保持相平的。船闸的闸室和上游（或下游）的河道，通过阀门的控制，可以构成一个连通器； 漂浮在水面的作业船，根据物体的浮沉条件可知，受到的浮力等于自身总重力。 16. 如图，将重力为4 N的物体A匀速提升0.2 m，此过程中物体A的机械能________（选填“增大”“减小”或“不变”）；弹簧测力计拉力为2.5 N，则该动滑轮的机械效率为________。 【答案】 ①. 增大 ②. 80% 【解析】 【详解】物体A匀速提升时，质量不变，速度不变，动能不变；高度增加，重力势能增大，机械能等于动能与重力势能之和，因此物体A的机械能增大；图中是动滑轮，承担物重的绳子段数， 有用功 绳子自由端移动距离 总功 机械效率 17. 神舟二十二号载人飞船返回舱，于2026年5月29日在东风着陆场成功着陆。返回舱在进入大气层一段时间后，只受重力和空气阻力作用会匀速下降，此过程中它受到的重力和空气阻力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”），且重力的方向始终是________的。 【答案】 ①. 平衡力 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】返回舱匀速下降时，重力与空气阻力都作用在返回舱上，且满足大小相等、方向相反、作用在同一直线的条件，因此二者是一对平衡力。 重力的方向是物理基本规律，无论物体处于何种运动状态，重力的方向始终为竖直向下。 18. 如图甲所示，质量分布均匀的实心长方体石块放在水平地面上，其质量为20 kg，长、宽、高分别为0.4 m、0.1 m、0.2 m。若将该长方体沿ABCD面切除掉左边部分（C、D为其所在底边的中点），则剩余部分对地面的压力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）原来对地面的压力，剩余部分对地面的压强与原来对地面的压强之比为________。 【答案】 ①. 小于 ②. 3∶2 【解析】 【详解】①水平地面上，物体对地面的压力等于自身重力。切除部分石块后，剩余部分的总重力小于原石块的重力，因此剩余部分对地面的压力小于原来对地面的压力。 ②设原石块总重力为，原石块接触地面的底面积，原压强​ 石块均匀，切除的左侧部分是体积为原体积的三棱柱，因此剩余部分重力 C、D是底边中点，剩余部分接触地面的底面积 剩余部分的压强 因此压强之比  四、作图题（本大题共3小题，共6分。） 19. （1）如图所示，请在图中画出足球受到重力的示意图。 （2）请在图中，画出悬浮在水中的潜水艇模型受到的重力和浮力的示意图。 （3）如图所示为同学们自制的简易活塞式抽水机，请画出动力F绕O点转动的力臂L。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 悬浮的物体受力平衡，浮力大小等于重力；浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下，作用点都在重心。作法：在潜水艇模型的重心处，沿竖直向上画一条带箭头线段，标注F浮；沿竖直向下画一条和��浮长度相等的带箭头线段，标注G。 【小问3详解】 从支点O向动力F的作用线作垂线段，支点到垂足的线段就是所画的力臂L。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 小李用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 （1）该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，探头在液体中受到的压强越大，U形管左右液面产生的高度差就越________。 （2）小李将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而________（选填“增大”或“减小”）；只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小________。 （3）观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向________（选填“上”或“下”）移动，该实验步骤主要目的是为了探究液体内部压强与液体的________有关。 【答案】（1）大 （2） ①. 增大 ②. 相等 （3） ①. 下 ②. 密度 【解析】 【小问1详解】 U形管压强计利用转换法反映压强大小：探头受到的液体压强越大，U形管左右液面的高度差就越大。 【小问2详解】 加水过程中，探头在同种液体中深度逐渐增加，U形管液面高度差变大，说明同种液体内部压强随深度增加而增大； 同一深度改变探头方向，液面高度差不变，说明同种液体同一深度，向各个方向的压强大小相等。 【小问3详解】 深度指探头到液面的垂直距离，由图可知：当前丙中探头的深度小于乙中探头的深度，要让深度相同，需要将丙中探头向下移动；实验控制深度相同，改变了液体的密度，因此目的是探究液体内部压强与液体密度的关系。 21. （1）在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，如图甲所示，实验中需拉动木块做________运动，此时根据________知识，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）如图乙所示，在研究物体的动能跟哪些因素有关的实验中，让同一个钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越________，木块被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越________。 （3）如图丙所示，在探究“物体的重力势能大小与物体质量和被举高高度的关系”实验时，把小桌腿朝下放在透明的沙箱中，将质量相同的重物从不同高度由静止释放，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，这是要探究物体重力势能大小与物体________的关系；将质量不同的重物从同一高度由静止释放，撞击小桌，观察到重物的质量越大，桌腿陷入沙子的深度越深，说明高度相同时，质量越大，物体的重力势能越________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2） ①. 大 ②. 大 （3） ①. 高度 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 探究滑动摩擦力的实验中，只有拉动木块做匀速直线运动时，木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识，两个力大小相等，因此滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。 【小问2详解】 探究动能影响因素的实验中，钢球从斜面越高处滚下，重力势能转化为动能越多，到达水平面时速度越大； 木块被撞得越远，说明钢球的动能越大，因此可得结论：质量相同时，钢球速度越大，动能越大。 【小问3详解】 探究重力势能影响因素时采用控制变量法：本实验控制重物质量相同，改变下落高度，因此探究的是重力势能大小与高度的关系；当重物下落高度相同时，质量越大，桌腿陷入沙子越深，说明高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大。 22. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐________，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数________。 （2）改用b中的物块继续探究，此物块重________N；由c、d可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度________关； （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力________。分析b、________三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关； （4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是________。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 不变 （2） ①. 3.8 ②. 无 （3） ①. 越大 ②. e、f （4）若为球体，则c、d两次实验排开液体体积相同时深度也相同 【解析】 【小问1详解】 根据称重法，物块重力不变，将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数变小，因此铁块受到的浮力逐渐变大；铁块浸没后，排开液体的体积不再变化，浮力不变，因此继续增加深度，弹簧测力计示数不变。 【小问2详解】 图b中弹簧测力计分度值为，读数为，因此物块重力为； c、d中物块都浸没在水中，排开液体体积相同，深度不同，弹簧测力计示数相同、浮力相同，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 【小问3详解】 根据b、d、e，液体密度相同，排开液体体积越大，拉力越小，浮力越大，因此可得：排开液体的体积越大，所受浮力越大； 探究浮力与液体密度的关系，需要控制排开体积相同，改变液体密度，因此选b、e、f三次实验。 【小问4详解】 b、c、d实验是探究浮力与深度的关系，需要控制排开液体体积不变；换成球体后，球体未完全浸没时，球体浸入深度不同，排开液体的体积不同；排开液体体积相同，深度也相同，无法控制变量，因此不能完成探究。 23. 如图，实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。 （1）实验前，若杠杆静止时的位置如图1甲所示，则需要将杠杆左端的螺母向________调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表： 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 12.0 1 24.0 2 2 5.0 1 10.0 3 3 10.0 2 15.0 4 3 12.0 2 18.0 ①分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是________（用表格中的字母表示）。多次实验的目的是________（选填“A”或“B”）。 A．寻找普遍规律 B．减小实验误差 ②如图1乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会________（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。 （3）桔槔是我国古代的取水工具，如图2甲，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图2乙。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以________（选填“增大”或“减小”）石块的质量或向________（选填“左”或“右”）移动杠杆的支点。 （4）图2丙为桔槔在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为m1，O处为支点，杠杆的质量为m0，重心在C处，B处所挂石块的质量为m2，AO＝l1，OC＝l0，OB＝l2。请写出l2的表达式，l2＝________（用字母m0、m1、m2、l0、l1表示）。 【答案】（1）左 （2） ①. F1l1＝F2l2 ②. A ③. 右端下沉 （3） ①. 增大 ②. 左 （4） 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左高右低，调节平衡螺母遵循“哪端高向哪端调”，因此向左调节，使杠杆在水平位置平衡，方便后续测量力臂。 【小问2详解】 分析表格数据，四次实验都满足：动力×动力臂=阻力×阻力臂，因此杠杆平衡条件为。 本实验是探究物理规律，多次实验的目的是避免偶然性，寻找普遍规律，因此选A。 设每个钩码重力为，由图乙得：左侧力臂，力和力臂乘积为； 右侧加挂一个钩码后，力臂，乘积为，右侧乘积更大，因此杠杆右端下沉。 【小问3详解】 水桶盛满水后，阻力与阻力臂的乘积变大，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以增大石块的重力。 水桶盛满水后，阻力变大，可以向左移动杠杆的支点，减小阻力臂，增大动力臂，从而减小人向上提水的拉力。 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件可知，​  整理得： 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24. 广西浦北县是“中国陈皮之乡”，当地陈皮智能存储仓中，智能搬运机器人正高效完成陈皮仓储作业。某款自主研发的陈皮仓储机器人质量为60 kg，某次作业中，该机器人用120 N竖直向上的力，将一箱标准化陈皮箱在3 s内匀速抬高1 m，。求： （1）机器人所受的重力； （2）3 s内机器人对陈皮箱所做的功； （3）3 s内机器人对陈皮箱做功的功率。 【答案】（1）600 N （2）120 J （3）40 W 【解析】 【小问1详解】 机器人所受的重力 【小问2详解】 3 s内机器人对箱子所做的功 【小问3详解】 3 s内机器人对箱子做功的功率 25. 科技创新助力中国发展，中国桥梁建设领先世界。小明对桥梁建造产生浓厚的兴趣，想探究桥墩对河底压力与水深度的关系。他找来底面积为0.01 m2的圆柱体，放于水平地面的压力传感器上，如图甲所示，示数为100 N。考虑不方便测量圆柱体对河底的压力，于是将圆柱体挂在拉力传感器下方，缓慢向下放至刚好与容器底部接触，如图乙所示。向容器内加水，记录传感器示数F和水的深度h，并画出如图丙所示的图像。已知g＝10 N/kg，。求： （1）圆柱体的质量； （2）圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力； （3）圆柱体的密度； （4）取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对杯底的压强。 【答案】（1）10 kg （2）20 N （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 依题意得，圆柱体的质量 【小问2详解】 由图丙可知，圆柱体的高度为0.2 m，圆柱体的体积 圆柱体浸没在水中，排开水的体积 圆柱体受到的浮力 【小问3详解】 圆柱体的密度 【小问4详解】 圆柱体对容器底的压力 此时圆柱体对杯底的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期末练习 八年级物理 （全卷满分100分，时间90分钟） 注意事项： 1．本练习分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。 2．本卷g取10 N/kg。 第Ⅰ卷（选择题 共38分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在国际单位制中，功的单位是（　　） A. 牛顿（N） B. 千克（kg） C. 瓦特（W） D. 焦耳（J） 2. 课间，同学们一起进行班级大扫除，下列选项中能够体现力可以改变物体的运动状态的是（　　） A. 将抹布对折成小块 B. 用手将塑料瓶捏扁 C. 把扫帚的刷毛压弯曲 D. 将地面的纸屑扫进簸箕 3. 两人共同推车前行，所用的推力分别为10N和15N，方向均为水平向左，则推力的合力的大小和方向为（ ） A. 5N，水平向右 B. 5N，水平向左 C. 25N，水平向右 D. 25N，水平向左 4. 《天工开物》记载了人们劳作时的情境，图中的四个事例中。目的是减小压强的是（ ） A. 锋利的锄头 B. 较宽的扁担 C. 很重的锤头 D. 较尖的碓头 5. 如图，下列四种用具在正常使用过程中，属于省力杠杆的是（ ） A. 核桃夹子 B. 钓鱼竿 C. 筷子夹菜 D. 托盘天平 6. 以下情境中人对物体做功的是（　　） A. 推桌子未推动 B. 搬石头未搬起 C. 提着水桶上楼 D. 举着杠铃静止 7. 如图所示，驮着货物匀速上山过程中的智能机器狗（　　） A. 动能增大 B. 动能减小 C. 重力势能增大 D. 重力势能减小 8. 晾晒相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平平衡的是（ ） A. B. C. D. 9. “珍爱生命，远离危险。”为防止溺水，请不要私自下河游泳。图为河水中的漩涡，漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是（　　） A. 漩涡中心处的流速大，压强大 B. 漩涡中心处的流速大，压强小 C. 漩涡中心处的流速小，压强小 D. 漩涡中心处的流速小，压强大 10. 为了响应国家体重管理年的号召，小明为家人制作了如图所示的简易拉力器，关于图中的滑轮分析正确的是（　　） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 在2025年世界乒乓球锦标赛中，我国运动员获得4枚金牌。比赛时，运动员抛出的乒乓球在上升的过程中（　　） A. 运动状态保持不变 B. 受到惯性的作用 C. 重力势能变大 D. 质量不变 12. 杆秤是我国古代劳动人民智慧的结晶，是历史悠久的衡器之一。如图是杆秤的结构示意图，使用时手提秤纽，物体放在秤盘中，移动秤砣直至杆秤在水平位置平衡，秤砣线所在秤杆上的刻度值即为被测物体的质量。下列说法正确的是（ ） A. 杆秤是利用杠杆平衡条件来称量物体质量的 B. 使用同一秤纽，物体质量越大秤砣离秤纽越近 C. 若秤砣发生磨损，则测得的物体质量偏小 D. 要使用杆秤较大的量程，应提起秤纽a 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 如图是物理教材中的两幅插图。甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的______；乙图表示坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物体间力的作用是______的。 14. 喷雾器的工作原理如图所示，当推动活塞时，管口的空气流速________，管口处的压强________，水在瓶内气压的作用下进入管子并上升，在瓶口处遇到高速气流被打散成雾状。 15. 如图为平陆运河马道枢纽省水船闸示意图，船闸利用________的特点实现轮船逐级通过闸室翻越航道落差；漂浮在水面的作业船，受到的浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身总重力。 16. 如图，将重力为4 N的物体A匀速提升0.2 m，此过程中物体A的机械能________（选填“增大”“减小”或“不变”）；弹簧测力计拉力为2.5 N，则该动滑轮的机械效率为________。 17. 神舟二十二号载人飞船返回舱，于2026年5月29日在东风着陆场成功着陆。返回舱在进入大气层一段时间后，只受重力和空气阻力作用会匀速下降，此过程中它受到的重力和空气阻力是一对________（选填“平衡力”或“相互作用力”），且重力的方向始终是________的。 18. 如图甲所示，质量分布均匀的实心长方体石块放在水平地面上，其质量为20 kg，长、宽、高分别为0.4 m、0.1 m、0.2 m。若将该长方体沿ABCD面切除掉左边部分（C、D为其所在底边的中点），则剩余部分对地面的压力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）原来对地面的压力，剩余部分对地面的压强与原来对地面的压强之比为________。 四、作图题（本大题共3小题，共6分。） 19. （1）如图所示，请在图中画出足球受到重力的示意图。 （2）请在图中，画出悬浮在水中的潜水艇模型受到的重力和浮力的示意图。 （3）如图所示为同学们自制的简易活塞式抽水机，请画出动力F绕O点转动的力臂L。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 小李用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 （1）该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，探头在液体中受到的压强越大，U形管左右液面产生的高度差就越________。 （2）小李将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而________（选填“增大”或“减小”）；只改变图乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方向的压强大小________。 （3）观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向________（选填“上”或“下”）移动，该实验步骤主要目的是为了探究液体内部压强与液体的________有关。 21. （1）在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，如图甲所示，实验中需拉动木块做________运动，此时根据________知识，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）如图乙所示，在研究物体的动能跟哪些因素有关的实验中，让同一个钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越________，木块被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越________。 （3）如图丙所示，在探究“物体的重力势能大小与物体质量和被举高高度的关系”实验时，把小桌腿朝下放在透明的沙箱中，将质量相同的重物从不同高度由静止释放，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，这是要探究物体重力势能大小与物体________的关系；将质量不同的重物从同一高度由静止释放，撞击小桌，观察到重物的质量越大，桌腿陷入沙子的深度越深，说明高度相同时，质量越大，物体的重力势能越________。 22. 实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐________，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数________。 （2）改用b中的物块继续探究，此物块重________N；由c、d可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度________关； （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力________。分析b、________三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关； （4）若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是________。 23. 如图，实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。 （1）实验前，若杠杆静止时的位置如图1甲所示，则需要将杠杆左端的螺母向________调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表： 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 12.0 1 24.0 2 2 5.0 1 10.0 3 3 10.0 2 15.0 4 3 12.0 2 18.0 ①分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是________（用表格中的字母表示）。多次实验的目的是________（选填“A”或“B”）。 A．寻找普遍规律 B．减小实验误差 ②如图1乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会________（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。 （3）桔槔是我国古代的取水工具，如图2甲，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图2乙。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以________（选填“增大”或“减小”）石块的质量或向________（选填“左”或“右”）移动杠杆的支点。 （4）图2丙为桔槔在水平位置平衡的模型图，A处所吊水和水桶的总质量为m1，O处为支点，杠杆的质量为m0，重心在C处，B处所挂石块的质量为m2，AO＝l1，OC＝l0，OB＝l2。请写出l2的表达式，l2＝________（用字母m0、m1、m2、l0、l1表示）。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24. 广西浦北县是“中国陈皮之乡”，当地陈皮智能存储仓中，智能搬运机器人正高效完成陈皮仓储作业。某款自主研发的陈皮仓储机器人质量为60 kg，某次作业中，该机器人用120 N竖直向上的力，将一箱标准化陈皮箱在3 s内匀速抬高1 m，。求： （1）机器人所受的重力； （2）3 s内机器人对陈皮箱所做的功； （3）3 s内机器人对陈皮箱做功的功率。 25. 科技创新助力中国发展，中国桥梁建设领先世界。小明对桥梁建造产生浓厚的兴趣，想探究桥墩对河底压力与水深度的关系。他找来底面积为0.01 m2的圆柱体，放于水平地面的压力传感器上，如图甲所示，示数为100 N。考虑不方便测量圆柱体对河底的压力，于是将圆柱体挂在拉力传感器下方，缓慢向下放至刚好与容器底部接触，如图乙所示。向容器内加水，记录传感器示数F和水的深度h，并画出如图丙所示的图像。已知g＝10 N/kg，。求： （1）圆柱体的质量； （2）圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力； （3）圆柱体的密度； （4）取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对杯底的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $