1.3.4 单细胞生物 学习案 2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学学习任务单聚焦单细胞生物的核心内容，涵盖概念、常见种类、草履虫结构功能及与人类关系，作为“细胞是生命活动基本单位”的具体例证，搭建从细胞结构到独立生命活动的认知支架，衔接细胞基本结构与多细胞生物的学习脉络。 资料以核心素养为导向，通过实验观察要点（如表层取材、棉花纤维减速）培养探究实践能力，梳理草履虫结构与功能对应关系强化生命观念，辩证分析利弊渗透态度责任。自测题紧扣重难点，覆盖选择与填空，帮助学生巩固知识，提升科学思维。

1.3.4单细胞生物 一、核心素养目标 1. 生命观念：认识单细胞生物的特点，理解草履虫的结构与对应功能，知晓单个细胞也能独立完成完整生命活动，建立“细胞是生命活动基本单位”的完整生命观念。 2. 科学思维：归纳单细胞生物的共同特征，梳理草履虫各结构的功能逻辑，辨析单细胞生物对人类的利弊，形成辩证、归纳的科学思维。 3. 探索实践：掌握草履虫的观察实验要点，能结合结构图对应说出各结构功能，学会分析单细胞生物的运动、营养、繁殖、应激性等生命现象。 4. 态度责任：认识微小生物与自然环境、人类生活的密切关系，辩证看待微生物的利与弊，树立敬畏微观生命、爱护生态环境的科学责任意识。 二、预习重难点 ✅ 学习重点：单细胞生物的概念与常见种类、草履虫的结构和功能、单细胞生物与人类的关系 ⚠️ 学习难点：草履虫各结构对应的生命活动、单细胞生物独立完成生命活动的原理、草履虫应激性实验分析 三、课前自主预习（教材同步梳理） （一）单细胞生物的概念与常见种类 身体只由________细胞构成的生物，叫做单细胞生物。 特点：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，大多生活在水域或湿润环境中。 常见单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫、大肠杆菌。 （二）观察草履虫实验 · 取材：从草履虫培养液的表层吸取培养液（表层氧气充足，草履虫多）。 · 减速：在载玻片上放几丝棉花纤维，限制草履虫的运动，方便观察。 · 观察工具：显微镜（低倍镜观察即可）。 （三）草履虫的结构及功能（必考背诵） · 纤毛：通过摆动使草履虫在水中________。 · 表膜：进行________交换（吸入氧气、排出二氧化碳），保护身体。 · 口沟：食物进入体内的通道，吞食细菌和微小浮游植物。 · 食物泡：随细胞质流动，________食物，是消化吸收的场所。 · 胞肛：排出不能消化的________。 · 收集管、伸缩泡：________体内多余的水分和废物，排出体外，调节渗透压。 · 细胞核：分为大核和小核，控制生命活动和遗传。 （四）草履虫的生命特征 · 运动：依靠纤毛摆动旋转前进； · 营养：吞食微小生物，异养生活； · 呼吸：表膜完成气体交换； · 排泄：伸缩泡、收集管、胞肛分工排泄； · 繁殖：通过________生殖产生新个体； · 应激性：能趋向有利刺激，躲避有害刺激。 （五）单细胞生物与人类的关系（辩证考点） 1. 有利方面 · 草履虫可以净化污水，吞食大量细菌； · 酵母菌可用于发酵、制作食品； · 部分单细胞生物是鱼类的天然饵料。 2. 有害方面 · 某些单细胞生物侵入人体，引发疾病（如疟原虫引发疟疾）； · 海水中单细胞藻类大量繁殖，引发________，危害渔业； · 淡水藻类爆发引发水华，破坏水质。 （六）核心总结 单细胞生物虽然只有一个细胞，但结构完整，能独立完成运动、呼吸、营养、排泄、生殖、应激性等全部生命活动，充分证明细胞是生命活动的基本单位。 （七）高频易错点 · 草履虫无叶绿体，不能光合作用，异养生活； · 食物泡消化食物，伸缩泡排出多余水和废物，胞肛排出食物残渣，三者功能不同； · 草履虫是单细胞动物，衣藻是单细胞植物，酵母菌是单细胞真菌； · 草履虫能对外界刺激作出反应，但无神经系统。 四、预习基础自测（当堂自检） 1. 下列生物属于单细胞生物的是（ ） A. 水绵 B. 草履虫 C. 海带 D. 向日葵 2. 观察草履虫时放置棉花纤维的目的是（ ） A. 提供营养 B. 限制运动，方便观察 C. 便于染色 D. 杀死草履虫 3. 草履虫进行气体交换的结构是（ ） A. 纤毛 B. 表膜 C. 口沟 D. 伸缩泡 4. 草履虫消化食物的场所是（ ） A. 食物泡 B. 胞肛 C. 收集管 D. 细胞核 5. 单细胞生物大量繁殖导致海水生态灾害的是（ ） A. 水华 B. 赤潮 C. 酸雨 D. 雾霾 五、预习疑问与自我反思 1. 预习未掌握、看不懂的知识点： 2. 自主预习产生的具体疑惑： 3. 计划课堂重点听讲、突破的内容： 六、参考答案（自查订正专用） 填空题参考答案 1. 单细胞生物：一个 2. 草履虫功能：运动、气体、消化、食物残渣、收集排出 3. 生殖方式：分裂 4. 生态灾害：赤潮 选择题参考答案 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 学科网（北京）股份有限公司 $