山东济宁市邹城市2025-2026学年第二学期教学质量监测八年级道德与法治试题

**基本信息** 以宪法教育为核心，融合汉服经济、新能源牌照等社会热点与餐馆直播侵权、院坝会等生活情境，通过法条解读与案例分析考查法治观念、责任意识，适配八年级期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|宪法地位、权利义务、国家机构等|以“宪法守护者”等生活化表述设题，考查基础认知| |非选择题|4题/40分|法律实施、侵权责任、基层自治、生态法治等|第14题结合《生态环境法典》考法治与德治结合，第12题以餐馆直播情境考权利维护，体现问题解决能力梯度|

2025—2026学年度第二学期教学质量监测 八年级道德与法治试题 温馨提示： 1. 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷2页为选择题，20分；第Ⅱ卷2页为非选择题，40分；共60分。考试时间为60分钟。 2. 请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案填写在答题卡相应的答题栏内。 第Ⅰ卷 （选择题 共20分） 一、选择题：本题有10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 道德与法治课堂上，同学们的下面发言正确的是 ①宪法是 “守护者”，从我出生之日起，就受到宪法的呵护 ②宪法是 “必修课”，我要学习宪法、认同宪法和拥护宪法 ③宪法是 “好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它 ④宪法是 “监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2. 教育部组织开展 “宪法晨读” 活动；交通部门在部分高速公路服务区、地铁站和高铁列车播放宪法宣传标语及公益广告；多地开展 “宪法进企业” 活动……开展这些活动旨在 ①确立宪法的最高法律地位 ②增强公民的宪法意识 ③加强宪法实施的监督检查 ④促进公民践行宪法精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3. 下列对 “微行为” 的 “微点评” 正确的是 序号 微行为 微点评 ① 小道提出的更新附近公园健身设施的建议被政府采纳 公民依法享有劳动权 ② 李某利用业余时间写作获得1万元报酬，主动申报纳税 依法纳税是公民的基本义务 ③ 小法大学毕业后自愿报名参军入伍 自觉履行依法服兵役的义务 ④ 小德的爸爸在县人大代表选举中投出一票 公民享有选举权和被选举权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4. 右图漫画所体现的维护权利的方式是 A. 和解 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 5. 下面是小宁妈妈一周的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的一组选项是 ①周一：作为民主党派代表参加省政协会议 ②周二：组织本公司员工参观省民俗博物馆 ③周三：协助居民委员会解决某小区电梯改造问题 ④周四：参加家长会商讨学生假期研学活动的事宜 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 6. 汉服赛道越来越“卷”，但某个体商户却能“爆单”，收入也很可观。该经营者说：“我的‘爆单’秘诀是敏锐捕捉市场变化，懂年轻人的需求。”这表明 A. 该经营者的收入属于按劳分配 B. 市场在资源配置中起决定性作用 C. 个体经济是国民经济的主导力量 D. 政府在资源配置中起宏观调控作用 7. 小华的爸爸办理新能源汽车牌照，为小华爸爸发放牌照的国家机关属于 A. 权力机关   B. 监察机关   C. 审判机关   D. 行政机关 8. 下列对国家机构行使职权解读正确的是 ①全国人民代表大会听取并审议政府工作报告——监督权 ②山东省第十四届人大四次会议选举产生了省监察委员会主任——立法权 ③国家主席习近平根据全国人大常委会的决定任免驻外大使——任免权 ④山东省第十四届人大四次会议表决通过关于山东省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要的决议——决定权 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 9. 习近平总书记强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”由此可知 A. 改革是高质量发展的重要保障 B. 法治为发展社会生产力提供动力 C. 改革与法治相辅相成、相互促进 D. 坚持法治就能保障改革顺利进行 10. 《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国海商法》《中华人民共和国民族团结进步促进法》等一批新制定或修订的法律法规陆续出台。这表明 ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②公正执法有利于促进社会公平正义 ③我国不断完善社会主义法律体系 ④我国坚持全面依法治国，以良法保障善治 A. ①②   B. ①④   C. ②④   D. ③④ 第Ⅱ卷 （非选择题 共40分） 二、非选择题：本题有4个小题，共40分。 11. 某校法治社团在学法活动中整理了以下法律内容。 中华人民共和国国家发展规划法 （2026年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议通过） 第一条 为了规范国家发展规划的制定和保障国家发展规划的实施……根据宪法，制定本法。 第二十二条 国务院负责组织实施国家发展规划。 国务院国家发展规划主管部门会同国家有关部门拟订国家发展规划实施意见，按照规定程序报经批准后实施。 运用所学，分析以上内容体现了哪些道理？（6分） 12. 八年级学生陆某昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把他当作直播背景，还对他评头论足，恶意丑化他的形象。他马上与对方进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。他该怎么办呢？ （1）结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。（6分） （2）请为陆某解决这一问题提出两条合理建议。（4分） 13. 辛某某驾驶机动车载客，未紧靠道路右侧停车，乘客陈某开门时也未充分注意，与骑电动自行车的周某某发生碰撞，造成周某某受伤，车辆受损。公安交管部门认定，辛某某负事故主要责任，陈某负事故次要责任，周某某无责任。辛某某驾驶的车辆在某保险公司投保了交强险和商业三者险，事故发生在保险期间内。周某某诉至法院，请求判令陈某、辛某某、某保险公司赔偿损失。审理法院认为，根据《中华人民共和国民法典》第一千二百一十三条的相关规定，最终判决：某保险公司赔偿周某某各项损失共计24万余元，辛某某赔偿周某某4200元，陈某赔偿周某某1800元。 （1）上述案例中的诉讼属于什么性质的诉讼？（2分） （2）结合材料与所学，谈谈你对人民法院行使职权的认识。（4分） 某村位于景区周边，曾经人口杂、纠纷多、环境整治难。如今这个村庄以 “院坝会”为平台，村干部、村民代表、法律顾问一起商量 “小院怎么管”。共同制定院落公约，约定环境卫生、邻里互助、公共设施管护等规则。推行院坝说事、多方议事、公开评事、共同理事，小事院落解决、大事集体表决。这些举措带来村庄人居环境显著改善，邻里纠纷下降，实现民事民议、民事民办、民事民管。 （3）结合上述材料与所学知识，谈谈实施基层群众自治的意义。（4分） 14. 结合下列《中华人民共和国生态环境法典》相关法条，运用所学知识作答。 中华人民共和国生态环境法典 第十条 公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境法律法规，配合实施生态环境保护措施。 第十二条 各级人民政府及其有关部门应当加强生态环境保护宣传和普及工作，开展生态环境法治宣传教育，弘扬生态文化，增强公众的生态环境保护意识和法治素养。 第一千二百零二条 违反本法规定，造成生态环境损害的，应当依法承担生态环境修复责任、赔偿损失等民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （1）结合上述法条，运用 “法治与德治” 的知识，分析材料是如何体现依法治国和以德治国相结合的。（6分） （2）“公民……应当自觉履行生态环境保护义务”。运用所学说说公民应如何自觉履行法定义务？并列举两项日常生活中践行绿色低碳生活的具体行动。（8分） 试卷答案 第Ⅰ卷 选择题（共20分，每小题2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D A B B D D C D 第Ⅱ卷 非选择题（共40分） 11.（6分） ①全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权；（2分） ②宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；（2分） ③国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。（2分） 12.（10分） （1）（6分） ①主播的言行是错误的，他对陆某评头论足、恶意丑化的行为侵犯了陆某的人格尊严权，是违法行为；（2分） ②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；（2分） ③主播在公共场所直播是他的自由，但不能以自由为名侵犯他人的合法权益，他需要为自己的侵权行为承担相应的法律责任。（2分） （2）（4分） ①请求平台介入，要求主播停止侵权行为，删除相关侵权内容，公开赔礼道歉；（2分） ②向人民法院提起诉讼，要求主播承担消除影响、赔偿损失等民事责任，维护自身合法权益。（2分） 13.（10分） （1）（2分）民事诉讼。 （2）（4分） ①人民法院是国家的审判机关，其基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律；（2分） ②人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。（2分） （3）（4分） ①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；（2分） ②有利于人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，减少邻里纠纷，改善人居环境，维护基层群众的合法权益，实现民事民议、民事民办、民事民管。（2分） 14.（14分） （1）（6分） ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；（2分） ②法律的规范作用：《生态环境法典》明确规定违法造成生态环境损害要承担相应法律责任，通过规定公民的权利义务、制裁违法犯罪，规范公民和社会组织的生态环境相关行为，强化法治对生态道德建设的促进作用；（2分） ③道德的教化作用：《生态环境法典》要求政府加强生态环境保护宣传教育，弘扬生态文化，增强公众环保意识和法治素养，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，实现法治和德治相辅相成、相得益彰。（2分） （2）（8分） 如何履行法定义务： ①法律要求做的必须去做，公民要增强生态环境保护意识，自觉遵守生态环境保护法律法规，主动配合实施生态环境保护措施；（2分） ②法律禁止做的坚决不做，坚决不做破坏生态环境的行为，违反生态环境保护法律的行为要承担相应的法律责任。（2分） 具体行动： ①日常出行优先选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具，减少私家车出行，降低碳排放；（2分） ②生活中做好垃圾分类投放，节约水电资源，减少使用一次性餐具、塑料袋等一次性用品，践行绿色消费理念。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $