精品解析：安徽省亳州市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

2025—2026学年第二学期期末教学质量监测 七年级语文（试题卷） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）文人常借“山”抒志、寓理。有的文人借助“山”表达自己不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的气概，如“________________，________________”（杜甫《望岳》）；有的文人借助“山”揭示在困难中坚持下去，终究会出现转机的人生哲理，如“________________，________________”（陆游《游山西村》）。 （2）诗以传情。岑参《逢入京使》中“________________，________________”两句，书写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感；王维《竹里馆》中“________________，________________”两句，表现了诗人独处竹林，与明月为伴的悠然自得；陈子昂《登幽州台歌》中“________________，________________”描写了空间辽阔，抒发了悲哀苦闷的心情。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 深林人不知 ⑧. 明月来相照 ⑨. 念天地之悠悠 ⑩. 独怆然而涕下 【解析】 【详解】注意易错字：凌、览、疑、凭、悠、怆、涕。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 [甲] A长得不难看。虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。那个军官就是特别爱她这些牙。露出这些牙，她显出一些呆傻没主意的样子，同时也仿佛有点娇憨。这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——像花草似的，只要稍微有点香气或颜色，就被人挑到市上去卖掉。 （选自《骆驼祥子》） [乙] 保尔看到陌生人那双安xiáng的灰眼睛正在留神观察他。那坚定的、凝视的目光，使保尔感到困jiǒng。这陌生人穿着一件灰短褂，从上到下扣着纽扣，紧紧地绷住他那宽大而结实的身子。这短褂显然是太窄了。他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 瘦（ ）小 娇憨（ ） 安xiáng（ ） 困jiǒng（ ） （2）“紧紧地绷住他那宽大而结实的身子”中“结实”的意思是______________。 （3）[甲]文段中的A是__________，[乙]文段中的“陌生人”是__________（两空均填人名）。 （4）结合整本书内容，说说[甲][乙]片段中的主要人物，分别对祥子和保尔产生了怎样的影响。 【答案】（1） ①. shòu ②. hān ③. 详 ④. 窘 （2）身体健壮（意思相近即可） （3） ①. 小福子 ②. 朱赫来 （4）[甲]文段中的小福子是祥子最后的精神希望，她的离世彻底击垮了祥子，令其彻底堕落；[乙]文段中的朱赫来是保尔的引路人和导师，引导保尔走上革命道路，塑造了他坚毅的品格。 【解析】 【小问1详解】 注意“憨”字的读音，“窘”字的写法。 【小问2详解】 结合乙文“紧紧地绷住他那宽大而结实的身子……整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实”可知，句中的“结实”是形容人的身体特点，据此可理解为形容人的身体很健壮。 【小问3详解】 结合《骆驼祥子》第十七章可知，这是对小福子的介绍，大杂院里的二强子将女儿小福子卖给了一个军人，得了二百块钱。后来小福子被军人抛弃后回到了大杂院，成了虎妞的伴儿。故填：小福子。 结合《钢铁是怎样炼成的》第一部第二章可知，保尔所在的小镇谢佩托夫卡，来了一支红军游击队。红军把沙皇打仗时留下来的两万支枪分发给群众后部队便撤退了，只将朱赫来留在镇上工作。朱赫来在阿尔焦姆的介绍下来到保尔工作的工厂做电工。这是保尔第一次见到朱赫来的情景。据此可填：朱赫来。 【小问4详解】 祥子：小福子是祥子在苦难生活中仅存的精神寄托，小福子自杀后，祥子最后的希望彻底破灭，最终堕落成麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。 保尔：朱赫来是保尔的革命引路人，他教保尔本领，向保尔传播革命思想，引导保尔走上无产阶级革命道路，帮助保尔成长为意志坚定的革命战士。 3. 七年级某班开展了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的学习活动。请你参与。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语（至少使用一种修辞手法，不超过20字）。 （2）“孝亲敬老”是中华民族传统美德，请你写出两个关于“孝”的故事。（提示：故事可用一句话或四字短语概括） （3）仿照前后句式，在横线处补写恰当的语句，使之构成排比句式。 感恩长辈，他们用爱呵护我长大：您是一汪甘泉，滋润我干涸的心田；__________，__________；您是一盏明灯，指导我前进的方向。让我偎依在您的怀抱里，让我徜徉在爱的海洋中。 （4）活动结束后，同桌写了如下一段文字。其中有一些错误，请你帮他修改。 [甲]通过这次“孝亲敬老”活动，使我明白了很多道理。[乙]我们不仅要在精神上慰籍老人，更要在物质上赡养老人。让他们的晚年生活更加幸福快乐，这是我们每一个人义不容辞的责任和义务。[丙]“谁言寸草心，报得三春晖”。孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，让我们用实际行动传承这份美德吧！ ①[甲]处画线句有语病，请提出修改意见。 ②[乙]处画线句有错别字，应将“________”一词改为“________”。 ③[丙]处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 【答案】（1）示例：孝心如花，芬芳岁岁年年。（符合题意即可） （2）示例：子路负米、黄香温席 （3） ①. 示例：您是一缕清风 ②. 拂去我年少的迷茫 （4）①删去“通过”或者“使”（意思对即可） ②慰籍 慰藉 ③将句号移至引号内（意思对即可） 【解析】 【小问1详解】 核心围绕孝顺父母、尊敬长辈，突出个人践行。至少运用一种修辞手法，如比喻、对偶、排比等。 示例：孝心如春雨，敬老从我行 【小问2详解】 可以选用古代二十四孝知名事例。 黄香温席：黄香夏日为父亲扇凉枕席，冬日用身体暖被褥。 子路负米：子路家境贫寒，远赴百里背米供养双亲。 扇枕温衾：黄香年少尽心照料父亲，冬暖席夏扇枕。 亲尝汤药：汉文帝刘恒十分孝顺母亲。母亲卧病三年，他常常目不交睫、衣不解带地悉心照料，母亲服用的汤药，他都要亲口尝过，确认温度适宜、药性稳妥后，才喂给母亲。 示例：亲尝汤药；扇枕温衾 【小问3详解】 构成排比，中间句结构要和前后两句完全一致；赞美长辈，喻体要贴合长辈温暖、守护、包容的特点。 句式模板：您是+数量词+喻体，+动词+我+偏正短语 示例：您是一棵大树，遮挡我路上的风雨 【小问4详解】 ①此句存在成分残缺的问题。“通过……”是介词短语，只能作句子状语，不能充当主语；“使”是谓语动词，前面缺少动作发出者。二者同用，整句话没有主语，删去“通过”或者“使”。 ②注意“藉”字的写法。 ③“谁言寸草心，报得三春晖”是完整引用的诗句，引文独立使用、意思完整，这种情况，诗句末尾的标点符号必须放在后引号内部，不能放在引号外。把引号外面的句号放到后引号里面。 二、阅读（55分） [一]（22分） 阅读下面的文字，回答问题。 我家的绒花树 王法艇 ①我家院子里有一棵绒花树，承载了我们全家的记忆，也见证了50多载岁月的沧桑变迁。 ②在我刚记事时，绒花树只有小酒盅粗细，一到夏天它便盛开粉红色的花，大如小碗，支棱的花絮大约有几百支花针，这些花针长约2厘米，每一根针头上都巧妙地“加冕”一点羞涩的金黄，让花朵显得雍容华贵。盛夏时节，绒花树枝叶繁茂，花开得蓬勃绚烂，远远看着像一片吉祥的彩云优雅铺展，让农家小院顿然像一幅和美宜人的图画。直到现在，在异乡思家时，绒花树的花总会一朵一朵地盛开在我的眼前和心底，对我而言是一种精神寄托般的存在。 ③及至少年，绒花树下总有无限的快乐飘散。夏日炎炎，树下便成了我们一家人的客厅。我和兄弟们在树下嬉闹，父母也在树下忙碌农事。傍晚，阳光柔和成金丝棉线，倾斜着流淌到树上，一树芳华喧腾；花絮上蝴蝶扇动翅膀，光影缤纷；知了蜜蜂如和弦互动，长调短笛，搅和着一院清洁的暖。只有绒花树默然伫立，像时光深处静默的镜像，又似民间故事精彩的余韵，悄然栖居于烟火人间的缓坡。 ④20世纪90年代初，我负笈珞珈，在武汉大学读书。每每思乡，总喜欢在狮子山背后的阜丘上溜达。这里也有几棵高大的绒花树，花开得惊艳；即便是秋天，树上也总会点缀一些看起来不甚光鲜的花朵。这里的秋天，是桂花的天下，馥郁的香缭绕不尽，但我总是固执地认为这些香味和我家院落的那种香不可比。 ⑤每次归家，我总是习惯伫立在绒花树下，看它青灰色的树皮和皲裂的小口，仿佛能听见岁月流淌的声音。有一年家乡大雪，压断了绒花树的一根粗枝，留下了一个大茶杯般的疤痕，兀然醒目。可每到春天，疤痕周围依旧发芽抽枝，娇柔可喜，绿意盎然。只是不久，总会被一种叫“老动虫”的虫子啃食得光秃，煞是可惜。奇怪的是，秋初时节，在煦暖的风里，又能看见它复活的模样：细小的芽生得绿雾一般，大方接受阳光雨露的润泽——这哪里是树？分明是乡村少年的奋斗宣言。 ⑥最让我感动的是，一到冬天，树干上就会渗出银色的树胶，像它的眼泪。母亲说：“树胶刮下来，加热融化后就有冻疮膏的效果，是治疗手脚冻伤的良药。”我心中忽然豁亮：所谓生命，并非永生，而是在残缺中坚持生长的信念并奉献。 ⑦随着乡村日益发展，老家院子几经整修，也焕然一新。院子里的其他树木大多被挪走，唯独这棵绒花树被父母留存并呵护着。寒暑易节，四季轮回，绒花树在院子里从容地新生，氤氲乡村朴素温情，也铭刻着我对故土的深深眷恋。 ⑧有年国庆节放假回家，说到绒花树，孩子摸着粗糙的树皮说：“没有想到这么普通的树，居然有那样多的传奇，真是我们家的‘文物’啊。”在孩子眼中，这是童话里的魔法树；在我心里，它是连接过去与未来的桥梁，是我心灵地理的坐标。 ⑨绒花树真的年龄大了，不过它从未老去：它密密匝匝的年轮刻录了农家的欢声笑语和梦想，它粗壮的枝干支撑了我们的希望和情感。在它的绿荫下，每一个怀抱梦想的种子总能生根发芽，成为可触摸、可依偎、可传续的精神家园。 （选自《人民日报·海外版》2026年05月11日，有删改） 4. 下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇开门见山，直接点明院中的绒花树承载全家记忆、见证岁月变迁，为全文奠定情感基调。 B. 作者从绒花树渗出的树胶可做冻疮膏的细节中，领悟出树木历经伤痛便会甘于奉献的人生哲理。 C. 文章多处运用景物描写，描摹了绒花树四季不同的姿态，烘托出温馨质朴的生活氛围。 D. 文章结尾意蕴悠长，绒花树不仅是一棵普通的老树，更升华为精神家园的象征，深化了主旨。 5. 梳理本文的行文思路，补充完成下表。 时间 与绒花树相关的情景概括 刚记事时 树苗娇小，花开明艳，装点农家小院 （1）____ 绒花树下盛满农家烟火、童年嬉闹的快乐 大学读书时 （2）___________________ 成年归家 （3）___________________ 如今 宅院几经改造，绒花树被家人细心守护 6. 请从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子。 盛夏时节，绒花树枝叶繁茂，花开得蓬勃绚烂，远远看着像一片吉祥的彩云优雅铺展，让农家小院顿然像一幅和美宜人的图画。 7. 结合全文，说说你对“它是连接过去与未来的桥梁，是我心灵地理的坐标”这句话的理解。 8. “绒花树”在文中反复出现，有哪些作用？请简要分析。 【答案】4. B 5. ①. 少年时期 ②. 异乡绒花树虽惊艳，但仍偏爱家乡绒花树 ③. 树木历经磨难，依旧顽强生长（意思相近即可） 6. 运用比喻的修辞手法，将盛开的绒花树比作吉祥的彩云，将院落景致比作图画，生动形象地写出了盛夏时节绒花树繁花绚烂、枝叶繁茂的优美姿态，表达出作者对家中绒花树的喜爱与赞美之情。 7. 绒花树见证了作者的童年、少年、求学及成年的人生历程，寄托家人希望，联结往昔回忆与未来期许；绒花树是故乡家园的象征，成为作者异乡的精神寄托，承载乡愁，是心中不变的故土归宿。（意思对即可） 8. ①行文线索：以“我家的绒花树”贯穿全文，反复点题，串联成长往事与树的经历，结构清晰；②承载文章主旨：承载作者对故乡、亲人、童年的思念与眷恋，凝聚着浓浓的乡愁；③具有象征意义：象征坚韧不屈的生命力、无私奉献的品格、家族记忆与精神传承；④烘托文章意境：作者描绘绒花树的四季姿态，营造出温馨质朴的农家烟火氛围，让文字更具画面感与诗意。 【解析】 【导语】这篇散文以“我家绒花树”为线索，串联起作者人生不同阶段与树相伴的记忆，融亲情乡愁、生命哲思于一体。文章以小见大，从一棵老树见证家族岁月变迁，于日常细节中提炼出“残缺中坚持生长、乐于奉献”的生命感悟，语言质朴温情，将普通乡野老树升华为锚定心灵归属的精神意象，意蕴悠长。 【4题详解】 B.根据第⑥段可知，原文哲理有两层：一是在残缺中坚持生长，二是懂得奉献。选项只片面提取“历经伤痛便甘于奉献”，遗漏了核心的“残缺中坚持生长”；且逻辑曲解，树胶奉献不是“历经伤痛后才奉献”，是树木本身兼具坚韧生长与无私奉献两种品质，概括片面、理解偏差。 【5题详解】 第一空：根据第③段“及至少年，绒花树下总有无限的快乐飘散”可知，本段后文写夏日树下家人忙碌、兄弟嬉闹，傍晚树下风光温馨，和表格里“绒花树下盛满农家烟火、童年嬉闹的快乐”内容完全对应，因此时间填“少年时期”。 第二空：根据第④段可知，本段写大学读书阶段，异地也有绒花树，景色好看，可桂花、异乡绒花的香气，都比不上自家院里的绒花树，藏着浓烈的思乡之情。 第三空：根据第⑤段可知，写成年回家看到绒花树先后遭遇大雪压断枝干、虫子啃光枝叶的磨难，可每到春秋依旧发芽抽枝，生命力坚韧顽强。第⑥段可知，写冬日树胶可入药救人，作者从绒花树身上读懂生命的内涵：纵使饱受残缺磨难，依然坚持生长、无私奉献。两段都是成年回家后观察绒花树的所见所感，树木饱受风雪、虫害摧残，却年年复苏生长，还能产出树胶造福人。 【6题详解】 这句话运用了两处比喻，分别把繁花盛开的绒花树比作吉祥彩云，把有绒花树装点的农家小院比作和美宜人的图画，两种喻体生动形象地描绘出盛夏绒花树枝叶浓密、花朵繁盛艳丽的模样，烘托出院落温馨美好的氛围，从中能体会出作者对自家绒花树满心的喜爱与赞美。 【7题详解】 这句话出自原文第⑧段，是孩子的话语引发作者内心感慨而生的感悟，点明绒花树对我独一无二的精神意义。 根据第②段可知，写刚记事时绒花树装点小院，是我童年的美好印记；根据第③段可知，写少年时树下满是家人相伴的烟火与嬉闹；根据第④段可知，写大学在外，见异乡绒花树便心生思乡之情；根据第⑤段和第⑥段可知，写成年归家，看见绒花树历经风雪虫害仍顽强生长，从中读懂生命坚守与奉献；根据第⑦段和第⑨段可知，写如今家中悉心守护老树，它承载全家过往欢声笑语，也寄托一家人往后的生活希望，串联起我从小到大全部故土回忆与对未来的期许，因此是连接过去与未来的桥梁。 根据第②段可知，我身处异乡思念家乡时，绒花树总会浮现在心底，是我的精神寄托；根据第⑦段可知，写小院翻新，唯独绒花树被父母保留，氤氲乡村温情，铭刻我对故土的眷恋；根据第⑨段可知，点明绒花树刻录农家的梦想，支撑全家人的情感，是可依偎、可传承的精神家园。无论我身在何方，绒花树都代表着故乡与家，是我心灵归处的固定坐标。整句话深层抒发了作者扎根心底的乡愁，赞美绒花树承载岁月记忆、凝聚亲情故土情怀的独特价值。 【8题详解】 根据第①段可知，开篇点出绒花树，总领全文；根据第②段可知，写刚记事时绒花树花开装点小院；根据第③段可知，写少年时树下的童年欢乐；根据第④段可知，写大学在外望见异乡绒花树心生乡愁；根据第⑤段和第⑥段可知，写成年归家看见绒花树历经磨难顽强生长；根据第⑦段，第⑧段和第⑨段可知，写如今家人守护绒花树，升华精神内涵。绒花树串联起幼年、少年、求学、成年、当下的全部生活片段，反复出现不断回扣标题，使文章结构完整连贯。 根据第②段“直到现在，在异乡思家时，绒花树的花总会一朵一朵地盛开在我的眼前和心底，对我而言是一种精神寄托般的存在”可知，直接写出绒花树是异乡漂泊时的精神慰藉；根据第⑦段“唯独这棵绒花树被父母留存并呵护着……也铭刻着我对故土的深深眷恋”可知，点明绒花树封存着家乡温情，藏着作者对故土、亲人长久的思念，是全文乡愁情感的落脚点。 根据第⑤段可知，大雪压断枝干、虫子啃光枝叶，可每到春秋依旧抽芽生长，象征顽强不屈、直面磨难的生命力；根据第⑥段可知，树干渗出的树胶能制作冻疮膏为人治病，象征无私奉献的生命品格；根据第⑨段可知，说明绒花树记录家族数十年生活，象征代代延续的家族记忆与精神传承。 根据第②段“花开得蓬勃绚烂，远远看着像一片吉祥的彩云优雅铺展，让农家小院顿然像一幅和美宜人的图画”可知，描写盛夏绒花盛放的美景，勾勒出安宁温柔的乡村小院画面；根据第③段“一树芳华喧腾；花絮上蝴蝶扇动翅膀，光影缤纷；知了蜜蜂如和弦互动”可知，以绒花树为中心描绘夏日庭院烟火光景，营造温暖治愈的乡土意境，让文字富有诗意。 [二]（17分） 材料一： ①2026年5月11日，天舟十号货运飞船在文昌航天发射场发射成功，实现天舟系列货运飞船“十战十捷”的圆满成绩。十余年来，天舟飞船完成了全方位的技术迭代，实现运力、速度、智能化、可靠性的系统性跨越，从初期的试验飞船，成长为世界领先的太空物流与服务平台。 ②在运输能力上，天舟飞船载货比持续提升，目前已达53%，最大运货能力可达7.4吨，稳居世界现役货运飞船首位。交会对接技术实现跨越式突破，从天舟一号耗时两天对接，迭代至天舟五号创造2小时世界纪录，如今常态化实现3至4.5小时快速交会对接，大幅提升太空物资输送效率。在轨寿命更是实现质的飞跃，从最初6个月的停靠时长，逐步延长至9至10个月，天舟十号首次实现12个月超长在轨停靠，刷新系列任务纪录。 ③与此同时，配套运载火箭技术持续升级。本次执行任务的长征七号火箭取消了沿用多年的红蓝标识涂装，标志着我国惯性测量、自主导航技术完全成熟，不再依赖地面光学设备辅助定位。火箭搭载的“扁鹊”故障诊断系统，可毫秒级诊断飞行故障、重构弹道轨迹，实现火箭智慧飞行，为新一代可重复使用火箭研发积累了关键技术经验。此外，飞船研制流程不断优化，产品交付周期缩短40%，研制成本降低30%，实现从单件定制到批量标准化生产的跨越。 （选自《人民日报》2026年05月12日） 材料二： ①天舟十号不仅是空间站的“太空快递员”，更是功能完备的“太空科研平台”，本次任务搭载载荷数量创空间站建造以来新高，共计开展41项前沿空间科学实验，覆盖生命科学、地球环境、新材料技术等多个领域。 ②在生命科学领域，科研团队搭建了完整的太空胚胎研究体系，从斑马鱼胚胎、小鼠胚胎到人类干细胞人工胚胎，形成梯度化研究链条，重点探索太空微重力、空间辐射环境对生物胚胎发育、骨骼生长、心肌机能的影响，为人类长期深空驻留、星际探索的生命健康保障提供核心科研数据。 ③在生态科研领域，香港科技大学研制的“天韵相机”随船升空，这是香港首个入驻中国空间站的科研载荷。该设备可高精度监测全球中低纬度地区二氧化碳、甲烷等温室气体排放源，凭借太空探测覆盖广、无地域限制、数据精准的优势，为我国“双碳”战略实施、全球气候治理提供科学数据支撑。同时，飞船搭载新型柔性单晶硅太阳电池，开展太空极端环境适应性测试，为商业航天、太空光伏产业发展奠定技术基础。多样化的科研载荷，让空间站的空间应用价值得到充分释放。 （选自《解放日报》2026年05月14日） 材料三： ①天舟十号12个月超长在轨停靠模式，彻底改变了中国空间站的运营格局。此前天舟系列飞船停靠时长多为半年，发射频次为两年四发；如今停靠时长延长至一年，发射频次降至两年三发，大幅降低空间站长期运营成本，减少高频次发射的资源消耗。 ②停靠时长的延长，对飞船的可靠性、稳定性提出了极致要求。研制团队针对长期在轨运行需求，对飞船系统功能、平台设备开展上万次地面验证测试，优化设备环境适应性、故障容错能力，保障飞船在复杂太空环境中稳定运行。同时，我国载人航天工程建立“发一备一”应急发射机制，天舟十一号飞船已完成主要研制工作，随时可执行应急补给任务，为空间站在轨安全筑牢双重保障。 ③此外，本次任务实现精细化、智能化物资保障。针对低温生物样品运输需求，团队创新研发“小时级”天地速递模式，在发射塔架完成低温货物临射安装，通过太空冰箱全程保鲜，对接后数小时内即可完成样品取用。飞船搭载新款舱外航天服、新型太空跑台，完善航天员在轨生活、作业保障体系，全方位支撑两批航天员乘组的长期在轨驻留任务。 （选自《光明日报》2026年05月12日） 9. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 长征七号火箭配备的“扁鹊”故障诊断系统，可毫秒级诊断飞行故障、重构弹道轨迹，实现火箭智慧飞行。 B. 天舟飞船不断优化研制流程，实现从单件定制生产到批量标准化生产的转型，有效压缩交付周期。 C. 天舟十号搭载的科研载荷，既能为我国“双碳”战略实施和全球气候治理提供数据支撑，也能助力太空光伏产业的技术研发。 D. 为适配长期在轨运行条件，研制团队完成多项地面验证测试，彻底消除太空复杂环境下飞船设备的故障隐患。 10. 材料一画线句列举了一系列数字，有什么作用？ 11. 材料二中提到的本次天舟十号航天任务的空间科学实验，有哪些突出特点？ 12. 我国成功发射天舟十号，有哪些方面的意义？请结合所给材料，简要概括。 【答案】9. D 10. 列举“6个月”“9至10个月”“12个月”等准确数据，同时将天舟飞船不同阶段的在轨停靠时长进行对比，具体直观地说明了天舟飞船在轨寿命持续提升、实现质的飞跃，增强了说服力。（意思对即可） 11. ①实验数量多：本次任务搭载载荷数量创空间站建造以来新高，共计开展41项前沿空间科学实验；②覆盖领域广：涵盖生命科学、地球环境、新材料技术等多个前沿科研领域。（意思对即可） 12. ①中国航天技术持续迭代升级，表明自主可控、智能化、批量化研制能力已跻身世界先进水平；②搭建高端太空科研平台，助力生命科学、环境科学、新材料技术创新，让空间站的空间应用价值得到充分释放；③天舟十号12个月超长在轨停靠模式，大幅降低空间站长期运营成本，减少高频次发射的资源消耗。 【解析】 【导语】这是一组紧扣航天热点的非连续性新闻文本，三则材料均取自权威主流媒体，内容严谨准确。文本从技术迭代、科研任务、运营变革三个维度展开，逻辑清晰层层递进，既清晰呈现天舟十号的突破与价值，凸显中国航天的跨越式发展，又兼具科普性与思想性，作为阅读文本，既契合语文考查要求，也能潜移默化传递航天强国的精神力量。 【9题详解】 D.根据材料三第②段“研制团队针对长期在轨运行需求，对飞船系统功能、平台设备开展上万次地面验证测试，优化设备环境适应性、故障容错能力，保障飞船在复杂太空环境中稳定运行”可知，原文仅说明优化设备容错能力、保障稳定运行，并非“彻底消除故障隐患”，该说法过于绝对。 【10题详解】 句子运用6个月、9至10个月、12个月三组精准详实的数字，清晰罗列天舟飞船在轨停靠时长的变化数据，量化呈现飞船在轨寿命的升级过程，让飞船性能提升的成果清晰可感，使说明内容真实准确。句子将飞船早期6个月停靠时长、中期9至10个月停靠时长与天舟十号12个月超长停靠时长形成前后对比，突出天舟飞船在轨寿命不断突破、实现质的飞跃这一核心特点。数据与对比相结合，直观有力地印证天舟系列飞船十余年来全方位技术迭代的巨大成就，增强文章说明内容的科学性与说服力。 【11题详解】 根据材料二第①段“本次任务搭载载荷数量创空间站建造以来新高，共计开展41项前沿空间科学实验”可知，用“新高”和数字41，直观体现本次空间科学实验规模大、数量突出。 根据材料二第①段“覆盖生命科学、地球环境、新材料技术等多个领域”可知，列举多个不同科研方向，说明实验涉及学科丰富，研究范围宽泛。 【12题详解】 根据材料一第①段“天舟飞船完成了全方位的技术迭代，实现运力、速度、智能化、可靠性的系统性跨越”，第③段“标志着我国惯性测量、自主导航技术完全成熟”，“实现从单件定制到批量标准化生产的跨越”可知，天舟系列在载货能力、交会对接、在轨时长上不断突破，长征七号火箭智能化诊断技术成熟，飞船生产实现批量标准化，全方位体现我国航天自主可控、智能化、规模化制造的先进实力。 根据材料二第①段“更是功能完备的‘太空科研平台’”，“覆盖生命科学、地球环境、新材料技术等多个领域”，第③段“让空间站的空间应用价值得到充分释放”可知，天舟十号搭载大量科研载荷，开展多学科前沿试验，既能为深空探索、全球气候治理提供数据，又能助力商业航天技术研发，极大挖掘了空间站的科研用途。 根据材料三第①段“天舟十号12个月超长在轨停靠模式，彻底改变了中国空间站的运营格局”，“大幅降低空间站长期运营成本，减少高频次发射的资源消耗”可知，飞船停靠时长大幅提升，减少发射次数，节约发射所需物资、人力，优化了空间站长期运行的整体成本。 [三]（16分） [甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） [乙] 余谪居①黔南，寓居僧舍。僧舍之西，有隙地②焉。竹生其间不待种植森然③成林。余因结小轩于竹间，名曰“竹轩”。轩之前，竹影扫阶，尘不动；轩之后，竹声穿牖④，凉自生。余终日坐轩中，读书、赋诗、弹琴，不知人间之有荣辱也。 （节选自黄庭坚《竹轩记》） [注释]①谪居：被贬谪、降职居住。②隙地：空地。③森然：繁茂的样子。④牖（yǒu）：窗户。 13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “有仙则名”的“名”与“名曰‘竹轩’”的“名”含义不同。 B. “可以调素琴”的“素”与“素面朝天”的“素”含义相同。 C. “凉自生”的“自”与“自李唐来”的“自”含义相同。 D. “不知人间之有荣辱也”的“之”与“知之者不如好之者”的“之”含义不同。 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。 竹 生 其 间 不 待 种 植 森 然 成 林 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （2）轩之前，竹影扫阶，尘不动。 16. [甲]文以“何陋之有”收束全篇，[乙]文以“不知人间之有荣辱也”直抒胸臆。结合两文内容，简要分析两位作者表达的思想感情有何异同。 【答案】13. C 14. 竹生其间/不待种植/森然成林 15. （1）说说笑笑的是博学的人，交往的没有知识浅薄的人。 （2）小屋前面，竹影拂过台阶，尘土安然不动。 16. 相同点：二人都身处简陋居所，却不嫌弃环境清苦，都表现出安贫乐道、淡泊闲适的心境。不同点：[甲]文侧重赞美自身品德高尚，彰显高洁的志趣；[乙]文侧重抒发忘却世俗荣辱、超然物外的情怀。（意思对即可） 【解析】 【导语】两文皆为贬谪背景下的居室小品，借居所景物抒高洁志趣。甲以陋室铺陈，苔草、鸿儒、素琴勾勒清雅生活，引古贤与孔子佐证德美则屋不陋；乙以竹轩寄怀，竹影竹声造清幽之境。刘禹锡重在彰显品德馨香，黄庭坚偏爱竹之清寂，二者均不慕世俗荣辱，于简淡居处安放淡泊本心，情景相融，风骨相近。 【13题详解】 A.出名/命名； B.不加装饰的/不加修饰的； C.自然/从； D.主谓之间，取消句子独立性/代词，代学问。 【14题详解】 句意：竹子生长在这里，不用人工栽种，就长得繁茂成片。 “竹生其间”交代竹子生长的地点，是第一层语义；“不待种植”点明竹林由来，第二层；“森然成林”写长成茂密竹林，是第三层。故断句为：竹生其间/不待种植/森然成林。 【15题详解】 注意下列重点字词： （1）鸿儒：博学的人。白丁：平民，指没有功名的人。 （2）轩：小屋子、小亭阁。扫：拂过、掠过。阶：台阶。 【16题详解】 相同点：两人都遭遇仕途不顺，居住环境简陋，却都能自得其乐。刘禹锡身居陋室，屋内无奢华陈设，只与鸿儒相交，抚琴读经；黄庭坚被贬黔南，寄居简陋僧舍，仅在空地上搭建小小的竹轩。二人都不看重居住条件的简陋困苦，不追求世俗物质享受，依靠读书、弹琴这类清雅之事充实精神世界，共同流露出安贫乐道、淡泊闲适、坚守精神追求的心境。 不同点：甲文中心句是“惟吾德馨”，刘禹锡认为居室简陋与否不重要，主人品德美好才是关键。文末引用孔子的话，将陋室与诸葛庐、子云亭类比，重在抒发自己品行高洁、不与世俗官场同流合污，凭借高尚德行超脱环境局限的志趣，核心是彰显自身品德。 乙文“不知人间之有荣辱也”，黄庭坚借清幽竹林营造隔绝尘世的环境，整日读书作诗弹琴，不受外界打扰。这句话侧重写贬谪之后看淡官场的升迁得失、功名利禄，抛开荣辱得失的牵绊，抒发超然世俗、看淡功名、与世无争的隐逸情怀。 【点睛】参考译文： [甲]山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。苔痕蔓延到阶上，使台阶都绿了；草色映人竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的草玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？” [乙]我被贬官住在黔南，寄居在僧人的房舍里。僧舍西边有一块空地，竹子不用栽种，就长得繁茂成林。我于是在竹林间搭建一间小屋子，取名“竹轩”。小屋前，竹影拂过台阶，尘埃丝毫不起；小屋后，竹叶声响穿入窗内，凉意自生。我整日坐在轩中，读书、作诗、弹琴，忘却世间的荣耀与屈辱。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 正值年少，我们拥有最鲜活的岁月。你想把什么留给这段时光？是努力、真诚、勇敢、热爱，还是一段难忘的相遇？记叙经历，书写心声，定格独属于少年的模样。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以《把________赠予少年时光》为题，写一篇记叙文。 要求：（1）先补全题目，然后作文；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】例文： 把热爱赠予少年时光 年少的岁月鲜活又澄澈，如风拂原野，热烈且自由。正值青春，我们总会遇见许多热爱的事物。于我而言，最好的青春馈赠，便是始终怀揣热爱，认真奔赴自己喜欢的一切。我愿把滚烫的热爱，赠予独一无二的少年时光。 我一直热爱跑步，这项简单却辛苦的运动，陪伴我走过了整个初中时光。最开始接触长跑，只是体育测试的无奈之举。那时的我体能薄弱，短短八百米就能让我气喘吁吁、双腿发软。每次跑到后半程，胸口发闷，呼吸急促，脑海里只剩放弃的念头。看着轻松跑完的同学，我心里满是挫败，一度想要逃避训练。 可我不愿让自己一直怯懦退缩，索性试着坚持下去。从此，清晨的操场成了我最熟悉的地方。天刚蒙蒙亮，微风掠过跑道，我便迈开脚步，一圈又一圈地奔跑。起初每一次训练都充满煎熬，汗水浸湿衣衫，双腿酸胀难忍。但我始终告诉自己，热爱从不是轻松的享受，而是咬牙坚持的坚守。 日复一日的坚持，让我慢慢遇见了改变。我的呼吸渐渐平稳，步伐愈发轻盈，曾经畏惧的长跑，慢慢变成了我放松自我的方式。难过疲惫时，奔跑会吹散我的焦虑；学业繁忙时，跑道容纳了我所有的压力。跑步不再是枯燥的任务，而是我青春里专属的慰藉与热爱。 在一次校园运动会中，我鼓起勇气报名参赛。赛道之上，风声呼啸，过往无数次清晨的奔跑、无数次咬牙的坚持，都化作了向前的力量。我不再畏惧疲惫，坚定地冲向终点。最终的成绩或许不算优异，但我突破了曾经懦弱的自己，完成了最好的成长。 少年的热爱，从不是轰轰烈烈的壮举，而是平凡日子里日复一日的坚守。这份热爱，让我学会坚持、懂得自律、敢于突破，让平淡的青春多了滚烫的底色。 时光匆匆，少年岁月转瞬即逝。我庆幸自己始终心怀热爱，不负韶华、不负自己。往后余生，我依旧会带着这份赤诚与执着前行，把最纯粹的热爱，永远赠予闪闪发光的少年时光。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这则材料以鲜活美好的少年岁月为切入点，聚焦少年成长与青春价值，引导学生回望自身成长经历，梳理青春收获与成长感悟，定格专属少年的独特模样。材料摒弃宏大空洞的叙事要求，立足学生真实的生活与成长，点明少年时光珍贵且纯粹，努力、真诚、勇敢、热爱、温暖相遇等一切正向的品质与难忘的经历，都是值得珍藏、赠予青春的宝贵财富。立意可围绕“以正向品质赋能青春，用真诚坚守定格少年模样”展开，挖掘日常学习生活中的成长细节，记录自我蜕变、温暖遇见、不懈拼搏的过程，彰显少年的赤诚与成长，诠释平凡青春里的不凡底色，传递积极向上的青春态度。 二、选材构思。 要求写成记叙文，可以写把努力赠予少年时光，记叙自己面对学业压力与学科短板，没有轻言放弃，日复一日坚持晨读刷题、整理错题、查漏补缺，在无数个伏案苦读的日夜中沉淀自己，克服学习瓶颈、稳步提升成绩，用踏实努力浇灌青春成长；可以写把真诚赠予少年时光，记叙自己在校园生活中始终真诚待人、友善处事，包容同学的不足、真心帮助身边伙伴、坦诚对待矛盾误会，收获真挚纯粹的同窗情谊，用赤诚之心温暖青春岁月；还可以写把勇敢赠予少年时光，记叙曾经胆怯怯懦的自己，勇于突破自我舒适区，主动报名校园演讲、运动会赛事、班级值日担当，直面失败与质疑，在一次次挑战中褪去青涩、收获底气，成就更好的自己。构思上，开头紧扣材料，点明少年时光鲜活且珍贵，值得用美好的品质与真挚的经历用心馈赠、用心留存。中间依次记叙日常学业中不懈的努力、人际交往中纯粹的真诚、自我突破中无畏的勇敢等具体成长经历，用细腻的动作、心理、场景细节刻画少年成长过程，展现平凡日常里的青春力量。结尾抒发感悟，明白少年时光的美好在于全力以赴、真诚坦荡、勇敢前行，以赤诚与坚守馈赠青春，定格热烈向上的少年模样，升华主题、首尾呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末教学质量监测 七年级语文（试题卷） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）文人常借“山”抒志、寓理。有的文人借助“山”表达自己不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的气概，如“________________，________________”（杜甫《望岳》）；有的文人借助“山”揭示在困难中坚持下去，终究会出现转机的人生哲理，如“________________，________________”（陆游《游山西村》）。 （2）诗以传情。岑参《逢入京使》中“________________，________________”两句，书写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人牵挂的复杂情感；王维《竹里馆》中“________________，________________”两句，表现了诗人独处竹林，与明月为伴的悠然自得；陈子昂《登幽州台歌》中“________________，________________”描写了空间辽阔，抒发了悲哀苦闷的心情。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 [甲] A长得不难看。虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆脸，眉眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。那个军官就是特别爱她这些牙。露出这些牙，她显出一些呆傻没主意的样子，同时也仿佛有点娇憨。这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——像花草似的，只要稍微有点香气或颜色，就被人挑到市上去卖掉。 （选自《骆驼祥子》） [乙] 保尔看到陌生人那双安xiáng的灰眼睛正在留神观察他。那坚定的、凝视的目光，使保尔感到困jiǒng。这陌生人穿着一件灰短褂，从上到下扣着纽扣，紧紧地绷住他那宽大而结实的身子。这短褂显然是太窄了。他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个人就像一棵粗大的老橡树那样结实。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 瘦（ ）小 娇憨（ ） 安xiáng（ ） 困jiǒng（ ） （2）“紧紧地绷住他那宽大而结实的身子”中“结实”的意思是______________。 （3）[甲]文段中的A是__________，[乙]文段中的“陌生人”是__________（两空均填人名）。 （4）结合整本书内容，说说[甲][乙]片段中的主要人物，分别对祥子和保尔产生了怎样的影响。 3. 七年级某班开展了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的学习活动。请你参与。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语（至少使用一种修辞手法，不超过20字）。 （2）“孝亲敬老”是中华民族传统美德，请你写出两个关于“孝”的故事。（提示：故事可用一句话或四字短语概括） （3）仿照前后句式，在横线处补写恰当的语句，使之构成排比句式。 感恩长辈，他们用爱呵护我长大：您是一汪甘泉，滋润我干涸的心田；__________，__________；您是一盏明灯，指导我前进的方向。让我偎依在您的怀抱里，让我徜徉在爱的海洋中。 （4）活动结束后，同桌写了如下一段文字。其中有一些错误，请你帮他修改。 [甲]通过这次“孝亲敬老”活动，使我明白了很多道理。[乙]我们不仅要在精神上慰籍老人，更要在物质上赡养老人。让他们的晚年生活更加幸福快乐，这是我们每一个人义不容辞的责任和义务。[丙]“谁言寸草心，报得三春晖”。孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，让我们用实际行动传承这份美德吧！ ①[甲]处画线句有语病，请提出修改意见。 ②[乙]处画线句有错别字，应将“________”一词改为“________”。 ③[丙]处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 二、阅读（55分） [一]（22分） 阅读下面的文字，回答问题。 我家的绒花树 王法艇 ①我家院子里有一棵绒花树，承载了我们全家的记忆，也见证了50多载岁月的沧桑变迁。 ②在我刚记事时，绒花树只有小酒盅粗细，一到夏天它便盛开粉红色的花，大如小碗，支棱的花絮大约有几百支花针，这些花针长约2厘米，每一根针头上都巧妙地“加冕”一点羞涩的金黄，让花朵显得雍容华贵。盛夏时节，绒花树枝叶繁茂，花开得蓬勃绚烂，远远看着像一片吉祥的彩云优雅铺展，让农家小院顿然像一幅和美宜人的图画。直到现在，在异乡思家时，绒花树的花总会一朵一朵地盛开在我的眼前和心底，对我而言是一种精神寄托般的存在。 ③及至少年，绒花树下总有无限的快乐飘散。夏日炎炎，树下便成了我们一家人的客厅。我和兄弟们在树下嬉闹，父母也在树下忙碌农事。傍晚，阳光柔和成金丝棉线，倾斜着流淌到树上，一树芳华喧腾；花絮上蝴蝶扇动翅膀，光影缤纷；知了蜜蜂如和弦互动，长调短笛，搅和着一院清洁的暖。只有绒花树默然伫立，像时光深处静默的镜像，又似民间故事精彩的余韵，悄然栖居于烟火人间的缓坡。 ④20世纪90年代初，我负笈珞珈，在武汉大学读书。每每思乡，总喜欢在狮子山背后的阜丘上溜达。这里也有几棵高大的绒花树，花开得惊艳；即便是秋天，树上也总会点缀一些看起来不甚光鲜的花朵。这里的秋天，是桂花的天下，馥郁的香缭绕不尽，但我总是固执地认为这些香味和我家院落的那种香不可比。 ⑤每次归家，我总是习惯伫立在绒花树下，看它青灰色的树皮和皲裂的小口，仿佛能听见岁月流淌的声音。有一年家乡大雪，压断了绒花树的一根粗枝，留下了一个大茶杯般的疤痕，兀然醒目。可每到春天，疤痕周围依旧发芽抽枝，娇柔可喜，绿意盎然。只是不久，总会被一种叫“老动虫”的虫子啃食得光秃，煞是可惜。奇怪的是，秋初时节，在煦暖的风里，又能看见它复活的模样：细小的芽生得绿雾一般，大方接受阳光雨露的润泽——这哪里是树？分明是乡村少年的奋斗宣言。 ⑥最让我感动的是，一到冬天，树干上就会渗出银色的树胶，像它的眼泪。母亲说：“树胶刮下来，加热融化后就有冻疮膏的效果，是治疗手脚冻伤的良药。”我心中忽然豁亮：所谓生命，并非永生，而是在残缺中坚持生长的信念并奉献。 ⑦随着乡村日益发展，老家院子几经整修，也焕然一新。院子里的其他树木大多被挪走，唯独这棵绒花树被父母留存并呵护着。寒暑易节，四季轮回，绒花树在院子里从容地新生，氤氲乡村朴素温情，也铭刻着我对故土的深深眷恋。 ⑧有年国庆节放假回家，说到绒花树，孩子摸着粗糙的树皮说：“没有想到这么普通的树，居然有那样多的传奇，真是我们家的‘文物’啊。”在孩子眼中，这是童话里的魔法树；在我心里，它是连接过去与未来的桥梁，是我心灵地理的坐标。 ⑨绒花树真的年龄大了，不过它从未老去：它密密匝匝的年轮刻录了农家的欢声笑语和梦想，它粗壮的枝干支撑了我们的希望和情感。在它的绿荫下，每一个怀抱梦想的种子总能生根发芽，成为可触摸、可依偎、可传续的精神家园。 （选自《人民日报·海外版》2026年05月11日，有删改） 4. 下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇开门见山，直接点明院中的绒花树承载全家记忆、见证岁月变迁，为全文奠定情感基调。 B. 作者从绒花树渗出的树胶可做冻疮膏的细节中，领悟出树木历经伤痛便会甘于奉献的人生哲理。 C. 文章多处运用景物描写，描摹了绒花树四季不同的姿态，烘托出温馨质朴的生活氛围。 D. 文章结尾意蕴悠长，绒花树不仅是一棵普通的老树，更升华为精神家园的象征，深化了主旨。 5. 梳理本文的行文思路，补充完成下表。 时间 与绒花树相关的情景概括 刚记事时 树苗娇小，花开明艳，装点农家小院 （1）____ 绒花树下盛满农家烟火、童年嬉闹的快乐 大学读书时 （2）___________________ 成年归家 （3）___________________ 如今 宅院几经改造，绒花树被家人细心守护 6. 请从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子。 盛夏时节，绒花树枝叶繁茂，花开得蓬勃绚烂，远远看着像一片吉祥的彩云优雅铺展，让农家小院顿然像一幅和美宜人的图画。 7. 结合全文，说说你对“它是连接过去与未来的桥梁，是我心灵地理的坐标”这句话的理解。 8. “绒花树”在文中反复出现，有哪些作用？请简要分析。 [二]（17分） 材料一： ①2026年5月11日，天舟十号货运飞船在文昌航天发射场发射成功，实现天舟系列货运飞船“十战十捷”的圆满成绩。十余年来，天舟飞船完成了全方位的技术迭代，实现运力、速度、智能化、可靠性的系统性跨越，从初期的试验飞船，成长为世界领先的太空物流与服务平台。 ②在运输能力上，天舟飞船载货比持续提升，目前已达53%，最大运货能力可达7.4吨，稳居世界现役货运飞船首位。交会对接技术实现跨越式突破，从天舟一号耗时两天对接，迭代至天舟五号创造2小时世界纪录，如今常态化实现3至4.5小时快速交会对接，大幅提升太空物资输送效率。在轨寿命更是实现质的飞跃，从最初6个月的停靠时长，逐步延长至9至10个月，天舟十号首次实现12个月超长在轨停靠，刷新系列任务纪录。 ③与此同时，配套运载火箭技术持续升级。本次执行任务的长征七号火箭取消了沿用多年的红蓝标识涂装，标志着我国惯性测量、自主导航技术完全成熟，不再依赖地面光学设备辅助定位。火箭搭载的“扁鹊”故障诊断系统，可毫秒级诊断飞行故障、重构弹道轨迹，实现火箭智慧飞行，为新一代可重复使用火箭研发积累了关键技术经验。此外，飞船研制流程不断优化，产品交付周期缩短40%，研制成本降低30%，实现从单件定制到批量标准化生产的跨越。 （选自《人民日报》2026年05月12日） 材料二： ①天舟十号不仅是空间站的“太空快递员”，更是功能完备的“太空科研平台”，本次任务搭载载荷数量创空间站建造以来新高，共计开展41项前沿空间科学实验，覆盖生命科学、地球环境、新材料技术等多个领域。 ②在生命科学领域，科研团队搭建了完整的太空胚胎研究体系，从斑马鱼胚胎、小鼠胚胎到人类干细胞人工胚胎，形成梯度化研究链条，重点探索太空微重力、空间辐射环境对生物胚胎发育、骨骼生长、心肌机能的影响，为人类长期深空驻留、星际探索的生命健康保障提供核心科研数据。 ③在生态科研领域，香港科技大学研制的“天韵相机”随船升空，这是香港首个入驻中国空间站的科研载荷。该设备可高精度监测全球中低纬度地区二氧化碳、甲烷等温室气体排放源，凭借太空探测覆盖广、无地域限制、数据精准的优势，为我国“双碳”战略实施、全球气候治理提供科学数据支撑。同时，飞船搭载新型柔性单晶硅太阳电池，开展太空极端环境适应性测试，为商业航天、太空光伏产业发展奠定技术基础。多样化的科研载荷，让空间站的空间应用价值得到充分释放。 （选自《解放日报》2026年05月14日） 材料三： ①天舟十号12个月超长在轨停靠模式，彻底改变了中国空间站的运营格局。此前天舟系列飞船停靠时长多为半年，发射频次为两年四发；如今停靠时长延长至一年，发射频次降至两年三发，大幅降低空间站长期运营成本，减少高频次发射的资源消耗。 ②停靠时长的延长，对飞船的可靠性、稳定性提出了极致要求。研制团队针对长期在轨运行需求，对飞船系统功能、平台设备开展上万次地面验证测试，优化设备环境适应性、故障容错能力，保障飞船在复杂太空环境中稳定运行。同时，我国载人航天工程建立“发一备一”应急发射机制，天舟十一号飞船已完成主要研制工作，随时可执行应急补给任务，为空间站在轨安全筑牢双重保障。 ③此外，本次任务实现精细化、智能化物资保障。针对低温生物样品运输需求，团队创新研发“小时级”天地速递模式，在发射塔架完成低温货物临射安装，通过太空冰箱全程保鲜，对接后数小时内即可完成样品取用。飞船搭载新款舱外航天服、新型太空跑台，完善航天员在轨生活、作业保障体系，全方位支撑两批航天员乘组的长期在轨驻留任务。 （选自《光明日报》2026年05月12日） 9. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 长征七号火箭配备的“扁鹊”故障诊断系统，可毫秒级诊断飞行故障、重构弹道轨迹，实现火箭智慧飞行。 B. 天舟飞船不断优化研制流程，实现从单件定制生产到批量标准化生产的转型，有效压缩交付周期。 C. 天舟十号搭载的科研载荷，既能为我国“双碳”战略实施和全球气候治理提供数据支撑，也能助力太空光伏产业的技术研发。 D. 为适配长期在轨运行条件，研制团队完成多项地面验证测试，彻底消除太空复杂环境下飞船设备的故障隐患。 10. 材料一画线句列举了一系列数字，有什么作用？ 11. 材料二中提到的本次天舟十号航天任务的空间科学实验，有哪些突出特点？ 12. 我国成功发射天舟十号，有哪些方面的意义？请结合所给材料，简要概括。 [三]（16分） [甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） [乙] 余谪居①黔南，寓居僧舍。僧舍之西，有隙地②焉。竹生其间不待种植森然③成林。余因结小轩于竹间，名曰“竹轩”。轩之前，竹影扫阶，尘不动；轩之后，竹声穿牖④，凉自生。余终日坐轩中，读书、赋诗、弹琴，不知人间之有荣辱也。 （节选自黄庭坚《竹轩记》） [注释]①谪居：被贬谪、降职居住。②隙地：空地。③森然：繁茂的样子。④牖（yǒu）：窗户。 13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “有仙则名”的“名”与“名曰‘竹轩’”的“名”含义不同。 B. “可以调素琴”的“素”与“素面朝天”的“素”含义相同。 C. “凉自生”的“自”与“自李唐来”的“自”含义相同。 D. “不知人间之有荣辱也”的“之”与“知之者不如好之者”的“之”含义不同。 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。 竹 生 其 间 不 待 种 植 森 然 成 林 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （2）轩之前，竹影扫阶，尘不动。 16. [甲]文以“何陋之有”收束全篇，[乙]文以“不知人间之有荣辱也”直抒胸臆。结合两文内容，简要分析两位作者表达的思想感情有何异同。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 正值年少，我们拥有最鲜活的岁月。你想把什么留给这段时光？是努力、真诚、勇敢、热爱，还是一段难忘的相遇？记叙经历，书写心声，定格独属于少年的模样。 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以《把________赠予少年时光》为题，写一篇记叙文。 要求：（1）先补全题目，然后作文；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $