精品解析：山西省榆次第一中学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

榆次一中高一年级第二学期期末考试 历史试题 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《汉谟拉比法典》第94条如下：倘塔木卡（大商人）货谷或银，定有利息，贷出之时以不足重之秤计银，以不足量之银计谷，收取之时以超重之秤计银以逾量之器计谷者，此塔木卡应丧失其所贷付之物。该规定（） A. 兼顾了集体和个人利益 B. 利于维护古巴比伦经济秩序 C. 说明司法程序复杂繁琐 D. 注重维护奴隶主阶级的利益 2. 亚历山大在希腊本土主要以科林斯联盟的身份进行统治。在马其顿，他保持国王的身份，但同时也让臣民拥有一些传统的权利。在埃及，他就成了有绝对权威的法老，是神的化身。对于比较顽强的腓尼基诸城邦，他只要求诸城邦做附庸。亚历山大实行这一统治策略旨在（ ） A. 为希腊文化扩张扫清障碍 B. 缓和帝国内部矛盾 C. 维护各地本土文化独立性 D. 促进区域文化融合 3. 12世纪前后，西欧许多城市的教堂学校中，教师开始突破教会传统的“圣俸”制度，转而向学生直接收取学费，并租赁民宅进行有偿授课，面向更广泛的社会需求教学，而非服务于培养神职人员的需要。这一变化反映（ ） A. 城市经济发展助推教育转型 B. 人文主义思潮影响教育发展 C. 天主教会权威遭到严重冲击 D. 民族国家形成使教育世俗化 4. 室町幕府时期，幕府是海外文物的主要获取者和收藏者。1438年4月，日本室町幕府征夷大将军足利义教在“舞御览”活动中，向后花园天皇进献牧溪笔《龙虎图》。此后，天皇才得以接触到这组中国顶尖书画。对此解读最合理的是，当时幕府（ ） A. 垄断了中日文化交流渠道 B. 推行文化专制的统治政策 C. 掌握着国家实际统治力量 D. 用文化资源强化中央集权 5. 14世纪，带有航海、贸易与殖民信息的地图被欧洲各君主视为战略资产而严格保密。16世纪末以来，这类地图面向公众公开出售，其制造“从一个少数学者和印刷工人从事的次要事务，转变为一大群企业家参与的主要经济活动”。上述变化源于欧洲（ ） A. 社会发展方式的转型 B. 近代科学技术的兴起 C. 自然地理知识的普及 D. 官方经济管控的放松 6. 法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“多亏牛顿的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧、悬摆和运行轨迹。”狄德罗意在说明牛顿（ ） A. 直接引领启蒙运动 B. 以理性解构自然世界 C. 推动宗教改革深入 D. 奠定工业革命的基础 7. 从1871-1875年到1896-1900年，英国小麦和面粉、肉类以及黄油和乳酪的进口量分别增加了90%、300%和110%。英国对国外农产品形成了严重的依赖，成为当时世界上最大的粮食进口国。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 英国气候恶化影响农业生产 B. 工业革命推动英国经济结构转型 C. 人口大量增长，粮食需求扩大 D. “重商主义”政策限制农业发展 8. 巴黎公社革命期间，中国使团成员在法国亲历了这段历史并做了记录。下表为部分记录摘录，这些记录（ ） 人物 作品 记录 崇厚 《使法日记》 “法都巴里散勇相继为乱……法京失守，国家移至凡尔赛。” 高从望 《随轺笔记》 “巴里民会选举头人，多系从先为乱者……大约不数日此乱可平。” 张德彝 《随使法国记》 “叛勇不惟男子犷悍，即妇女亦从而助虐。” A. 是研究社会主义革命直接史料 B. 表明先进的中国人正在主动学习西方 C. 对事件的认知受阶级立场影响 D. 说明不同记载互证即可还原历史真相 9. 1815年，玻利瓦尔提出：“我不主张建立美洲的君主制。（因为）它没有自由······（也）不赞成建立介于人民和代议制之间的联邦制度；因为它过于完善并要求我们所没有的政治品德和才能……（而是）在两个对立的极端之间寻找一条中间的道路。”这一构想是（ ） A. 对拉美各国基本独立的客观反映 B. 对本土文化保护路径的有益探索 C. 对美国联邦制弊端的深刻反思 D. 对殖民遗产与现实困境的理性回应 10. 16世纪末，巴西的糖厂不少于120家，总资本接近200万英镑，但是，拥有最好土地的糖厂主却不种植粮食作物，他们从海外进口所需粮食——和奴隶、食盐一样。这反映出（ ） A. 工业化促进国际产业分工 B. 巴西依赖于国际资本市场 C. 全球化改善巴西民众生活 D. 当地的经济呈现畸形发展 11. 1915年9月，英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯，询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日，威尔逊在给豪斯的信中谈及：“我们只关心未来的世界和平，只对此作出保证。唯一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断，当时美国（ ） A. 以大国合作规避战争风险 B. 准备介入第一次世界大战 C. 与英国外交关系持续改善 D. 谋求主导一战后国际秩序 12. 1938年9月30日张伯伦发表讲话称：“捷克斯洛伐克问题现今已成功解决，不过我认为这只不过是将来整个欧洲实现全面和平的序幕而已。我们认为昨晚签署的协定和英德海军协定都象征着我们两国人民决不再进行战争的愿望”。这表明当时（ ） A. 英国奉行绥靖政策 B. 欧洲战争策源地即将形成 C. 欧洲紧张局势缓和 D. 欧洲集体安全体系已建立 13. 下表是某同学搜集的“巴勒斯坦问题”的相关素材。据此推知，该同学认为“巴勒斯坦问题”产生的原因是（ ） 时间 “巴勒斯坦问题”概况 1917年 巴勒斯坦为奥斯曼帝国的一部分。英国通过《贝尔福宣言》声援“在巴勒斯坦的犹太人民族之家”，同时又以另一种方式支持阿拉伯民族主义的兴起。 1947年 巴勒斯坦被英国委任统治，英国限制了迁往巴勒斯坦的犹太移民人数。美国和苏联都投票赞成联合国提出的将巴勒斯坦分成犹太人和阿拉伯人两个部分，由国际社会控制耶路撒冷周围地区的方案。 A. 民族矛盾的激化 B. 奥斯曼帝国的殖民统治 C. 意识形态的对立 D. 大国的干涉与利益博弈 14. 20世纪50年代后，美国研发的先进的个人电脑在全球售卖。出于经济上的考虑，很多国家在研发计算机系统时，都力图与美国主导的系统兼容。但苏联却耗费大量的资源来开发苏式电脑，尽管比当时美国的前沿技术落后两代，但苏联对此乐此不疲。这反映了当时苏联（ ） A. 将技术自主视为国家安全的需要 B. 试图与美国争夺全球科技领导权 C. 意在通过技术封锁确保经济安全 D. 在美苏冷战对峙中处于优势地位 15. 1964年，联合国教科文组织启动编写《非洲通史》项目，指出“非洲的真实面貌长期以来被各种神话和偏见所遮蔽”，该项目为人们理解非洲作为一个整体的过去照亮前路。非洲民族主义史学家进一步强调：“在非洲漫长和多事的历史中，殖民主义只是非洲历史的一个插曲。”这反映出当时（ ） A. 联合国主导非洲史学新发展 B. 非洲民族解放斗争方式的调整 C. 非洲历史研究视角根本转向 D. 非殖民化进程向文化领域延伸 16. 2008年，美国国会批准财政部以2900亿美元为美洲银行等九大银行注资参股；欧元区15国以取得优先股的方式向银行直接注资；德国政府以680亿美元巨资收购房地产巨头公司；荷兰和法国政府分别出资233亿和198亿美元，收购富通银行股份。这一现象说明（ ） A. 经济危机倒逼国家深化经济干预 B. 经济全球化具有强大的整合效能 C. 金融领域成为国家经济核心部分 D. 世界经济的区域集团化趋势明显 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪荷兰东印度公司在亚洲积极进取，拓展贸易网络。针对劲敌葡萄牙人，荷兰人围困果阿、进攻澳门，夺取马六甲。在1622年尝试从葡萄牙人手中夺取澳门失败之后，荷兰人转向了澎湖和台湾，占领大员并兴建了热兰遮城，还在台湾北部驱走西班牙人。荷兰人通过对台湾海岸地带的侦察、对内陆的测绘，以及出于农业经济的需求制作了大量地图。在1620年代起初开始调查的时候，葡萄牙人先前的成果、沿岸渔民与明水师的协助产生了关键性的影响。但在1630年前后，荷兰人逐步适应了两岸的水文环境，采用较小型、吃水较浅的船只与中式帆船配合，主动调查海峡两岸。 ——摘编自丁雁南《地理知识与贸易拓展——17世纪荷兰东印度公司手稿地图上的南海》 材料二 1609年，荷兰东印度公司商船抵达日本，谒见德川家康并获得通航朱印状，设立平户荷兰商馆，开启对日贸易。1613年英国东印度公司也落户平户，英荷两国在日贸易竞争日趋激烈。早期英国东印度公司受筹资模式、贸易网络局限，陷入资金短缺、商品不对口等困境。荷兰则凭借成熟体制与军事优势，在商业与海上两方面挤压英国：在东南亚，荷兰以高价垄断胡椒、香料货源，切断英国进货渠道；在日本，荷兰低价倾销呢绒等商品，饱和市场以排挤英国。同时，荷兰依仗海上武力，无差别劫掠西葡、中国乃至英国船只，将战利品倾销日本或用于维系幕府关系，进一步巩固市场优势。倘若幕府对于葡萄牙人在日的传教事业暂且姑息，对于荷兰人在公海上的肆意妄为也总是置若罔闻，那都是其基于日本对外贸易的渴望压制了其他的顾虑。反观英国人，虽然“只经商，不传教”，虽然行为举止有所收敛，但是商业贸易上却表现平平，自然是令幕府越发失望不满。 ——摘编自肖飞燕《全球视角下17世纪初英国在日本的扩张及其挫折》 （1）根据材料一，概括17世纪荷兰东印度公司在亚洲制作地图的目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析英国在日贸易受挫的原因。 18. 阅读材料，回答问题。 材料：1918—1939年，亚非拉民族民主运动风起云涌。这些国家多是帝国主义压迫下的殖民地或半殖民地社会，即使是取得独立的国家，也没有实现经济、社会和文化方面的结构性变革。它们都在艰难地寻觅世俗化、现代化的出路。在这些运动中，印度国大党、墨西哥资产阶级政党等主张非暴力斗争或温和改革；印尼、越南等国的共产党则领导武装起义以追求民族独立，其不仅得到苏联道义支持，且与中国斗争互相声援；阿富汗、埃塞俄比亚等国则利用王权推动改革或独立。20世纪30年代，埃塞俄比亚抗意、中国抗日战争还成为世界反法西斯的一部分。 这些运动不仅动摇了殖民者的经济控制和政治权威，还暴露了旧的世界体系的不公正性，促使国际社会重新审视殖民地问题。在这一过程中，多国曾尝试建立民主制度，如埃及1923年宪法、墨西哥1917年宪法，为战后国家的政治转型奠定了基础。运动中的斗争策略也为后人所借鉴，如桑地诺的游击战模式影响了拉美革命，而甘地的非暴力思想则启发了曼德拉等后世领袖。 ——摘编自何成刚总主编《世界现代史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括1918—1939年亚非拉民族民主运动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明1918—1939年亚非拉民族民主运动的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 英国与苏联是世界工业化进程中两种典型模式的代表，二者在关键维度呈现显著差异。时间上，英国18世纪60年代启动工业革命，1840年前后基本完成；苏联1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化方针，1928年起实施五年计划，1937年完成两个五年计划后基本实现以重工业为中心的工业化。英国遵循“先轻工业后重工业”顺序，利用轻工业投资少、资金周转快、易获利的特点积累资金，再推动重工业发展；苏联因处于帝国主义包围封锁中，且自身是落后农业国，重工业基础薄弱，为巩固国防与捍卫社会主义制度，选择“优先发展重工业”。英国依赖海外殖民掠夺和奴隶贸易积累资金，通过圈地运动获取国内市场，借殖民地扩张开拓海外市场，还能将工业化危机转嫁至殖民地；苏联无殖民资源可依托，靠扩大工农业产品剪刀差（斯大林称“额外税”），牺牲农民利益积累资金，因外部封锁缺乏海外市场，国内小农经济又导致市场狭窄。最终影响上，英国工业化均衡良性，使其成为“世界工厂”并称霸近百年；苏联短期工业化成效突出，但高度集中的体制弊端日益显现，为后续发展埋下隐患。 ——摘编自黄晨晨《俄英两国早期工业化比较研究》 （1）根据材料并结合所学知识，指出英国与苏联工业化的差异及影响因素。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈英国与苏联的工业化给我们的启示。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪中叶，伦敦咖啡馆里流传着这样的话语：“牛顿先生揭示了自然界的真理，我们为何不能发现社会的真理？”与此同时，巴黎沙龙中贵族妇女主持的讨论常以“自然权利”“社会契约”为主题。伏尔泰在《哲学通信》中写道：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人。”这些现象被后世学者概括为“启蒙运动的双重空间”-既存在于精英的沙龙书斋，也扩散于市民的公共空间。值得注意的是，同一时期，法国启蒙运动思想家狄德罗的《百科全书》以“知识体系重建”为名，实际上构建了一套新的世界观，其中“工艺”与“科学”并列，“商人”与“学者”同席。 ——摘编自李宏图《十八世纪欧洲启蒙运动的“社会空间”与思想传播》 根据材料，围绕“思想文化传播与社会变革”这一主题，自拟论题，并结合世界近代史相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 榆次一中高一年级第二学期期末考试 历史试题 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《汉谟拉比法典》第94条如下：倘塔木卡（大商人）货谷或银，定有利息，贷出之时以不足重之秤计银，以不足量之银计谷，收取之时以超重之秤计银以逾量之器计谷者，此塔木卡应丧失其所贷付之物。该规定（） A. 兼顾了集体和个人利益 B. 利于维护古巴比伦经济秩序 C. 说明司法程序复杂繁琐 D. 注重维护奴隶主阶级的利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干设问词，可知是本质题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的巴比伦王国。根据材料“倘塔木卡（大商人）货谷或银，定有利息，贷出之时以不足重之秤计银，以不足量之银计谷，收取之时以超重之秤计银以逾量之器计谷者，此塔木卡应丧失其所贷付之物。”可知，《汉谟拉比法典》第94条的规定反映了古巴比伦时期对商业交易中欺诈行为的惩罚措施，通过对不诚实交易行为的惩罚，保护了交易双方的权益，确保了交易的公平性，有助于维护经济秩序，促进商业活动的健康发展，B项正确；该规定并没有明确提及集体和个人利益的兼顾，而是主要针对商业交易中的不诚实行为，排除A项；材料并没有说明司法程序的复杂性，而是直接规定了对特定违法行为的处罚，排除C项；虽然古巴比伦社会是一个阶级社会，但这个规定直接针对的是商业交易中的欺诈行为，而不是特定阶级的利益，排除D项。故选B项。 2. 亚历山大在希腊本土主要以科林斯联盟的身份进行统治。在马其顿，他保持国王的身份，但同时也让臣民拥有一些传统的权利。在埃及，他就成了有绝对权威的法老，是神的化身。对于比较顽强的腓尼基诸城邦，他只要求诸城邦做附庸。亚历山大实行这一统治策略旨在（ ） A. 为希腊文化扩张扫清障碍 B. 缓和帝国内部矛盾 C. 维护各地本土文化独立性 D. 促进区域文化融合 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：古代（世界）。据材料，亚历山大在帝国不同地区根据当地的不同情况采取适当的统治举措，总体原则是基本保留当地原有的政治体制和各项制度，适应当地文化观念，给予一定的自主权，避免过度严苛的统治措施，这些有利于缓和帝国内部的民族和阶级矛盾，缓和被统治地区的人民对帝国统治的抵制或反抗，巩固统治秩序，B项正确；据材料，亚历山大基本保留了各地的制度，适应其文化，而非强行推广希腊制度和进行文化扩张，排除A项；亚历山大作为帝国统治者，各项举措的根本目的是维护统治，而非为各地区的利益考虑，且只有文化独立性没有文化交融也不利于帝国统治，排除C项；材料主旨为亚历山大的统治措施，未提及亚历山大保护当地文化、传播希腊文化、推动通婚，不能体现促进区域文化融合，排除D项。故选B项。 3. 12世纪前后，西欧许多城市的教堂学校中，教师开始突破教会传统的“圣俸”制度，转而向学生直接收取学费，并租赁民宅进行有偿授课，面向更广泛的社会需求教学，而非服务于培养神职人员的需要。这一变化反映（ ） A. 城市经济发展助推教育转型 B. 人文主义思潮影响教育发展 C. 天主教会权威遭到严重冲击 D. 民族国家形成使教育世俗化 【答案】A 【解析】 【详解】A.12世纪前后西欧城市兴起，商品经济发展，市民阶层壮大，产生了面向世俗社会的教育需求，推动了教育从服务教会培养神职人员，向面向广泛社会需求转型，这一变化本质上是城市经济发展助推教育转型，正确。 B.人文主义思潮是14世纪文艺复兴兴起后才产生的核心思潮，错误。 C.天主教会权威遭到严重冲击是16世纪宗教改革之后的影响，时间不符，错误。 D.西欧民族国家普遍形成是在中世纪晚期到近代早期，12世纪西欧仍处于封建割据状态，民族国家尚未形成，错误。 故选A项。 4. 室町幕府时期，幕府是海外文物的主要获取者和收藏者。1438年4月，日本室町幕府征夷大将军足利义教在“舞御览”活动中，向后花园天皇进献牧溪笔《龙虎图》。此后，天皇才得以接触到这组中国顶尖书画。对此解读最合理的是，当时幕府（ ） A. 垄断了中日文化交流渠道 B. 推行文化专制的统治政策 C. 掌握着国家实际统治力量 D. 用文化资源强化中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现幕府是海外文物的主要获取者，无法证明其“垄断”了中日文化交流渠道，民间、寺院等仍存在交流途径，错误。 B.材料未涉及任何文化管制、思想专制的政策，仅体现文物的获取与进献，与“文化专制”无关，错误。 C.室町幕府时期，征夷大将军是海外文物的主要收藏者，连天皇接触中国顶尖书画都需要幕府进献才能实现，这说明幕府掌握着国家的实际权力，正确。 D.室町幕府是武家政权，日本当时并未形成中央集权的统一国家，且材料核心是幕府与天皇的权力关系，并非“用文化强化中央集权”，错误。 故选C项。 5. 14世纪，带有航海、贸易与殖民信息的地图被欧洲各君主视为战略资产而严格保密。16世纪末以来，这类地图面向公众公开出售，其制造“从一个少数学者和印刷工人从事的次要事务，转变为一大群企业家参与的主要经济活动”。上述变化源于欧洲（ ） A. 社会发展方式的转型 B. 近代科学技术的兴起 C. 自然地理知识的普及 D. 官方经济管控的放松 【答案】A 【解析】 【详解】A.14—16世纪末，欧洲经历新航路开辟、早期殖民扩张与资本主义萌芽发展，社会从传统农耕向近代商业资本主义转型。地图从君主保密的战略资产，变为面向公众的商品、企业家参与的主要经济活动，本质是社会发展方式转型在经济与信息传播领域的体现，符合题意，正确。 B.近代科学技术兴起是推动因素，但并非这一变化的根源，技术发展服务于社会转型的需求，错误。 C.自然地理知识普及是这一变化的结果而非原因，地图公开出售才推动了知识传播，错误。 D.材料未体现官方经济管控放松，地图从保密到公开是商业与社会需求驱动的结果，错误。 故选A项。 6. 法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“多亏牛顿的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧、悬摆和运行轨迹。”狄德罗意在说明牛顿（ ） A. 直接引领启蒙运动 B. 以理性解构自然世界 C. 推动宗教改革深入 D. 奠定工业革命的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.牛顿是科学家，启蒙运动是思想解放运动，他并未“直接引领”启蒙运动，只是其科学成就为启蒙思想家提供了理性思考的依据，错误。 B.牛顿的经典力学体系用科学规律（理性）解释了自然世界的运行，打破了“神创世界”的认知，把世界描述成有规律的“机器”，这正是以理性解构自然世界的体现，正确。 C.宗教改革发生在16世纪，牛顿生活在17世纪，时间上不匹配，错误。 D.狄德罗的论述聚焦于“对自然世界的认知转变”，和工业革命无直接关联，错误。 故选B项。 7. 从1871-1875年到1896-1900年，英国小麦和面粉、肉类以及黄油和乳酪的进口量分别增加了90%、300%和110%。英国对国外农产品形成了严重的依赖，成为当时世界上最大的粮食进口国。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 英国气候恶化影响农业生产 B. 工业革命推动英国经济结构转型 C. 人口大量增长，粮食需求扩大 D. “重商主义”政策限制农业发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未涉及英国气候恶化的相关记载，无法解释农产品进口激增的现象，错误。 B.两次工业革命推动英国工业化快速发展，经济结构转型，大量劳动力转入工业与服务业，国内农业生产规模萎缩；同时工业发展带来居民收入提升、农产品需求上涨，只能依靠大量进口海外农产品满足需求，是该现象出现的主要根源，正确。 C.人口增长会扩大粮食需求，但只是次要因素，无法解释英国农业生产萎缩、高度依赖进口的核心变化，错误。 D.重商主义盛行于工场手工业时期，19世纪后期英国早已推行自由贸易政策，错误。 故选B项。 8. 巴黎公社革命期间，中国使团成员在法国亲历了这段历史并做了记录。下表为部分记录摘录，这些记录（ ） 人物 作品 记录 崇厚 《使法日记》 “法都巴里散勇相继为乱……法京失守，国家移至凡尔赛。” 高从望 《随轺笔记》 “巴里民会选举头人，多系从先为乱者……大约不数日此乱可平。” 张德彝 《随使法国记》 “叛勇不惟男子犷悍，即妇女亦从而助虐。” A. 是研究社会主义革命直接史料 B. 表明先进的中国人正在主动学习西方 C. 对事件的认知受阶级立场影响 D. 说明不同记载互证即可还原历史真相 【答案】C 【解析】 【详解】A.巴黎公社是无产阶级革命，并非社会主义革命，且这些记录是基于封建阶级立场的主观记述，并非研究该革命的直接客观史料，错误。 B.材料中使团成员是对革命持否定态度，并非主动学习西方的先进制度或思想，错误。 C.崇厚、高从望、张德彝作为清朝官员，在记录中分别使用“乱”、“叛勇”等贬义词汇，体现了对巴黎公社的敌视态度，这种认知受其封建统治阶级立场的深刻影响，正确。 D.即便不同记载相互印证，若均带有相同阶级偏见，也无法客观还原历史真相，错误。 故选C项。 9. 1815年，玻利瓦尔提出：“我不主张建立美洲的君主制。（因为）它没有自由······（也）不赞成建立介于人民和代议制之间的联邦制度；因为它过于完善并要求我们所没有的政治品德和才能……（而是）在两个对立的极端之间寻找一条中间的道路。”这一构想是（ ） A. 对拉美各国基本独立的客观反映 B. 对本土文化保护路径的有益探索 C. 对美国联邦制弊端的深刻反思 D. 对殖民遗产与现实困境的理性回应 【答案】D 【解析】 【详解】A.1815年拉美各国尚未基本独立，且题干强调的是玻利瓦尔对政体的构想，而非客观反映独立状态，错误。 B.题干讨论的是政治体制的选择，未涉及本土文化保护，错误。 C.玻利瓦尔并非单纯反思美国联邦制弊端，而是结合拉美实际情况，不主张直接照搬君主制或联邦制，错误。 D.玻利瓦尔既反对君主制（殖民遗留的专制形式），又认为联邦制不符合拉美现实（缺乏相应的政治品德与才能基础），主张走中间道路，这是对殖民遗产与现实困境的理性回应，符合史实，正确。 故选D项。 10. 16世纪末，巴西的糖厂不少于120家，总资本接近200万英镑，但是，拥有最好土地的糖厂主却不种植粮食作物，他们从海外进口所需粮食——和奴隶、食盐一样。这反映出（ ） A. 工业化促进国际产业分工 B. 巴西依赖于国际资本市场 C. 全球化改善巴西民众生活 D. 当地的经济呈现畸形发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪末（巴西）。根据材料“拥有最好土地的糖厂主却不种植粮食作物，他们从海外进口所需粮食——和奴隶、食盐一样”，可知巴西的糖厂主拥有大量土地，却从海外进口粮食，说明巴西的经济结构不合理，呈现出畸形发展的态势，D项正确；16世纪末，工业革命还未爆发，没有出现工业化，排除A项；巴西依赖国际市场的粮食，但不能说明其依赖于国际资本市场，排除B项；全球化不一定改善所有地区民众的生活，材料也没有直接表明全球化对巴西民众生活的影响，排除C项。故选D项。 11. 1915年9月，英国外交大臣爱德华·格雷致信美国总统威尔逊顾问豪斯，询问美国对建立国际安全组织持何种态度。同年12月24日，威尔逊在给豪斯的信中谈及：“我们只关心未来的世界和平，只对此作出保证。唯一可能的保证……一个确保每一个国家均反对侵略和维持绝对的海上自由的国际联盟。”据此可推断，当时美国（ ） A. 以大国合作规避战争风险 B. 准备介入第一次世界大战 C. 与英国外交关系持续改善 D. 谋求主导一战后国际秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.威尔逊强调的是建立国际联盟以确保和平，但这并非当时美国的实际行动，且“规避战争风险”与后来美国参战的事实不完全吻合，错误。 B.1915年美国尚未决定介入一战，仍奉行中立政策，错误。 C.材料仅为一次外交沟通，不足以证明“外交关系持续改善”，错误。 D.威尔逊提出建立能够确保各国反对侵略、维持绝对海上自由的国际联盟，这实质是美国试图通过构建新的国际机制，在战后主导国际事务与秩序，符合其外交战略意图，正确。 故选D项。 12. 1938年9月30日张伯伦发表讲话称：“捷克斯洛伐克问题现今已成功解决，不过我认为这只不过是将来整个欧洲实现全面和平的序幕而已。我们认为昨晚签署的协定和英德海军协定都象征着我们两国人民决不再进行战争的愿望”。这表明当时（ ） A. 英国奉行绥靖政策 B. 欧洲战争策源地即将形成 C. 欧洲紧张局势缓和 D. 欧洲集体安全体系已建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.1938年《慕尼黑协定》是英国牺牲捷克斯洛伐克利益安抚德国法西斯的绥靖政策典型事件，张伯伦刻意美化协定、幻想依靠妥协换取和平，言论完全体现英国推行绥靖政策，正确。 B.欧洲战争策源地德国在1933年希特勒上台时已经形成，错误。 C.慕尼黑协定纵容德国扩张，欧洲紧张局势只会进一步加剧，错误。 D.当时不存在欧洲集体安全体系，英法等国推行妥协退让的绥靖政策，错误。 故选A项。 13. 下表是某同学搜集的“巴勒斯坦问题”的相关素材。据此推知，该同学认为“巴勒斯坦问题”产生的原因是（ ） 时间 “巴勒斯坦问题”概况 1917年 巴勒斯坦为奥斯曼帝国的一部分。英国通过《贝尔福宣言》声援“在巴勒斯坦的犹太人民族之家”，同时又以另一种方式支持阿拉伯民族主义的兴起。 1947年 巴勒斯坦被英国委任统治，英国限制了迁往巴勒斯坦的犹太移民人数。美国和苏联都投票赞成联合国提出的将巴勒斯坦分成犹太人和阿拉伯人两个部分，由国际社会控制耶路撒冷周围地区的方案。 A. 民族矛盾的激化 B. 奥斯曼帝国的殖民统治 C. 意识形态的对立 D. 大国的干涉与利益博弈 【答案】D 【解析】 【详解】A.民族矛盾的激化是巴勒斯坦问题的表现，而非材料中该同学认为的“产生原因”，错误。 B.奥斯曼帝国的殖民统治在一战后已结束，并非巴勒斯坦问题产生的主要原因，错误。 C.材料描述的是大国干涉，未体现意识形态对立的相关内容，错误。 D.1917年英国《贝尔福宣言》、1947年英美苏对巴勒斯坦分治方案的支持，体现了大国的干涉与利益博弈，这正是该同学认为的巴勒斯坦问题产生的原因，正确。 故选D项。 14. 20世纪50年代后，美国研发的先进的个人电脑在全球售卖。出于经济上的考虑，很多国家在研发计算机系统时，都力图与美国主导的系统兼容。但苏联却耗费大量的资源来开发苏式电脑，尽管比当时美国的前沿技术落后两代，但苏联对此乐此不疲。这反映了当时苏联（ ） A. 将技术自主视为国家安全的需要 B. 试图与美国争夺全球科技领导权 C. 意在通过技术封锁确保经济安全 D. 在美苏冷战对峙中处于优势地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.冷战对峙背景下，美国主导计算机系统，若依附美国系统会存在信息、技术安全隐患，苏联即便自研技术落后两代仍投入大量资源开发独立电脑，体现苏联将技术自主视作维护国家安全的核心需求，正确。 B.苏联自研电脑技术落后美国两代，不具备争夺全球科技领导权的实力，错误。 C.材料仅体现苏联自主研发计算机，并未推行技术封锁的相关举措，无法得出依靠技术封锁保障经济安全的结论，错误。 D.苏联计算机技术落后美国，无法反映苏联在冷战对峙中处于优势地位，错误。 故选A项。 15. 1964年，联合国教科文组织启动编写《非洲通史》项目，指出“非洲的真实面貌长期以来被各种神话和偏见所遮蔽”，该项目为人们理解非洲作为一个整体的过去照亮前路。非洲民族主义史学家进一步强调：“在非洲漫长和多事的历史中，殖民主义只是非洲历史的一个插曲。”这反映出当时（ ） A. 联合国主导非洲史学新发展 B. 非洲民族解放斗争方式的调整 C. 非洲历史研究视角根本转向 D. 非殖民化进程向文化领域延伸 【答案】D 【解析】 【详解】A.该项目由联合国教科文组织发起，非洲本土史学家也参与主导研究叙事，并非由联合国单独主导非洲史学发展，错误。 B.材料内容围绕历史编撰与历史认知展开，未涉及非洲民族解放斗争的斗争形式与策略变动，错误。 C.此时非洲历史研究视角出现转变，但史学研究范式与认知体系并未发生根本性变革，该表述程度过重，错误。 D.20世纪60年代非洲多国完成民族独立，政治层面非殖民化基本完成，通过重构本土历史、消解殖民话语偏见，体现非殖民化进程从政治领域拓展延伸至文化史学领域，正确。 故选D项。 16. 2008年，美国国会批准财政部以2900亿美元为美洲银行等九大银行注资参股；欧元区15国以取得优先股的方式向银行直接注资；德国政府以680亿美元巨资收购房地产巨头公司；荷兰和法国政府分别出资233亿和198亿美元，收购富通银行股份。这一现象说明（ ） A. 经济危机倒逼国家深化经济干预 B. 经济全球化具有强大的整合效能 C. 金融领域成为国家经济核心部分 D. 世界经济的区域集团化趋势明显 【答案】A 【解析】 【详解】A.在2008年全球性经济危机的冲击下，市场机制出现严重失灵，金融体系面临崩溃的风险。美国国会批准财政部为银行注资参股，欧元区国家向银行直接注资，德国、荷兰和法国政府收购银行股份等举措，都是政府运用行政和经济手段直接深入干预经济的表现，正确。 B.题干中各国的救市措施是独立的主权行为，未体现跨国协调、全球整合，与经济全球化的“整合效能”无关，错误。 C.题干仅体现危机中政府对金融领域的干预，无法推出“金融领域成为国家经济核心”这一结论，错误。 D.题干涉及美国、欧元区多国，但各国措施均为单独行动，未体现区域集团层面的统一协调行动，与区域集团化无关，错误。 故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪荷兰东印度公司在亚洲积极进取，拓展贸易网络。针对劲敌葡萄牙人，荷兰人围困果阿、进攻澳门，夺取马六甲。在1622年尝试从葡萄牙人手中夺取澳门失败之后，荷兰人转向了澎湖和台湾，占领大员并兴建了热兰遮城，还在台湾北部驱走西班牙人。荷兰人通过对台湾海岸地带的侦察、对内陆的测绘，以及出于农业经济的需求制作了大量地图。在1620年代起初开始调查的时候，葡萄牙人先前的成果、沿岸渔民与明水师的协助产生了关键性的影响。但在1630年前后，荷兰人逐步适应了两岸的水文环境，采用较小型、吃水较浅的船只与中式帆船配合，主动调查海峡两岸。 ——摘编自丁雁南《地理知识与贸易拓展——17世纪荷兰东印度公司手稿地图上的南海》 材料二 1609年，荷兰东印度公司商船抵达日本，谒见德川家康并获得通航朱印状，设立平户荷兰商馆，开启对日贸易。1613年英国东印度公司也落户平户，英荷两国在日贸易竞争日趋激烈。早期英国东印度公司受筹资模式、贸易网络局限，陷入资金短缺、商品不对口等困境。荷兰则凭借成熟体制与军事优势，在商业与海上两方面挤压英国：在东南亚，荷兰以高价垄断胡椒、香料货源，切断英国进货渠道；在日本，荷兰低价倾销呢绒等商品，饱和市场以排挤英国。同时，荷兰依仗海上武力，无差别劫掠西葡、中国乃至英国船只，将战利品倾销日本或用于维系幕府关系，进一步巩固市场优势。倘若幕府对于葡萄牙人在日的传教事业暂且姑息，对于荷兰人在公海上的肆意妄为也总是置若罔闻，那都是其基于日本对外贸易的渴望压制了其他的顾虑。反观英国人，虽然“只经商，不传教”，虽然行为举止有所收敛，但是商业贸易上却表现平平，自然是令幕府越发失望不满。 ——摘编自肖飞燕《全球视角下17世纪初英国在日本的扩张及其挫折》 （1）根据材料一，概括17世纪荷兰东印度公司在亚洲制作地图的目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析英国在日贸易受挫的原因。 【答案】（1）目的：服务于贸易扩张；满足殖民经营需求；强化军事与政治控制。 （2）原因：自身商业模式的缺陷；荷兰的强力排挤与打压；英国贸易表现平平，逐渐被幕府边缘化。 【解析】 【小问1详解】 目的：本小问可从贸易扩张、经济掠夺、殖民经营、军事控制的角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 目的 17世纪荷兰东印度公司在亚洲积极进取，拓展贸易网络。 拓展贸易网络→贸易扩张 服务于贸易扩张 以及出于农业经济的需求制作了大量地图 农业经济的需求→殖民经营 满足殖民经营需求 针对劲敌葡萄牙人，荷兰人围困果阿、进攻澳门，夺取马六甲。 荷兰人转向了澎湖和台湾，占领大员并兴建了热兰遮城 “围困果阿、进攻澳门”“占领大员并兴建热兰遮城”→军事与政治控制 强化军事与政治控制 【小问2详解】 原因：本小问可从商业模式缺陷、商业排挤、海上打压；日本德川幕府的政策等方面说明。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 英国东印度公司受筹资模式、贸易网络局限，陷入资金短缺、商品不对口等困境 陷入资金短缺、商品不对口等困境→商业模式缺陷 自身商业模式存在固有缺陷 “英荷两国在日贸易竞争日趋激烈”“荷兰……在商业与海上两方面挤压英国” 贸易竞争日趋激烈、挤压英国→商业排挤与海上打压 遭受荷兰的强力商业排挤与海上打压 “反观英国人，虽然'只经商，不传教'，虽然行为举止有所收敛，但是商业贸易上却表现平平，自然是令幕府越发失望不满” 商业贸易上却表现平平、自然是令幕府越发失望不满→被幕府边缘化 英国贸易表现平平，逐渐被幕府边缘化 18. 阅读材料，回答问题。 材料：1918—1939年，亚非拉民族民主运动风起云涌。这些国家多是帝国主义压迫下的殖民地或半殖民地社会，即使是取得独立的国家，也没有实现经济、社会和文化方面的结构性变革。它们都在艰难地寻觅世俗化、现代化的出路。在这些运动中，印度国大党、墨西哥资产阶级政党等主张非暴力斗争或温和改革；印尼、越南等国的共产党则领导武装起义以追求民族独立，其不仅得到苏联道义支持，且与中国斗争互相声援；阿富汗、埃塞俄比亚等国则利用王权推动改革或独立。20世纪30年代，埃塞俄比亚抗意、中国抗日战争还成为世界反法西斯的一部分。 这些运动不仅动摇了殖民者的经济控制和政治权威，还暴露了旧的世界体系的不公正性，促使国际社会重新审视殖民地问题。在这一过程中，多国曾尝试建立民主制度，如埃及1923年宪法、墨西哥1917年宪法，为战后国家的政治转型奠定了基础。运动中的斗争策略也为后人所借鉴，如桑地诺的游击战模式影响了拉美革命，而甘地的非暴力思想则启发了曼德拉等后世领袖。 ——摘编自何成刚总主编《世界现代史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括1918—1939年亚非拉民族民主运动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明1918—1939年亚非拉民族民主运动的意义。 【答案】（1）特点：范围广、形式多样（非暴力、武装斗争、王权推动等）；与反法西斯结合；受国际影响（苏联支持、中外声援）；追求现代化与民族独立。 （2）意义：动摇殖民体系；为战后政治转型奠定基础；提供斗争经验；推动国际社会反思殖民问题。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：1918—1939年亚非拉。特点：根据材料“1918—1939年，亚非拉民族民主运动风起云涌”“在这些运动中，印度国大党、墨西哥资产阶级政党等主张非暴力斗争或温和改革；印尼、越南等国的共产党则领导武装起义以追求民族独立，其不仅得到苏联道义支持，且与中国斗争互相声援；阿富汗、埃塞俄比亚等国则利用王权推动改革或独立”并结合所学知识，可知范围广、形式多样（非暴力、武装斗争、王权推动等）；根据材料“20世纪30年代，埃塞俄比亚抗意、中国抗日战争还成为世界反法西斯的一部分”并结合所学知识，可知与反法西斯结合；根据材料“印尼、越南等国的共产党则领导武装起义以追求民族独立，其不仅得到苏联道义支持，且与中国斗争互相声援”并结合所学知识，可知受国际影响（苏联支持、中外声援）；根据材料“在这一过程中，多国曾尝试建立民主制度，如埃及1923年宪法、墨西哥1917年宪法，为战后国家的政治转型奠定了基础”并结合所学知识，可知追求现代化与民族独立。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：1918—1939年亚非拉。意义：根据材料“这些运动不仅动摇了殖民者的经济控制和政治权威”并结合所学知识，可知动摇殖民体系；根据材料“在这一过程中，多国曾尝试建立民主制度，如埃及1923年宪法、墨西哥1917年宪法，为战后国家的政治转型奠定了基础”并结合所学知识，可知为战后政治转型奠定基础；根据材料“运动中的斗争策略也为后人所借鉴，如桑地诺的游击战模式影响了拉美革命，而甘地的非暴力思想则启发了曼德拉等后世领袖”并结合所学知识，可知提供斗争经验和推动国际社会反思殖民问题。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 英国与苏联是世界工业化进程中两种典型模式的代表，二者在关键维度呈现显著差异。时间上，英国18世纪60年代启动工业革命，1840年前后基本完成；苏联1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化方针，1928年起实施五年计划，1937年完成两个五年计划后基本实现以重工业为中心的工业化。英国遵循“先轻工业后重工业”顺序，利用轻工业投资少、资金周转快、易获利的特点积累资金，再推动重工业发展；苏联因处于帝国主义包围封锁中，且自身是落后农业国，重工业基础薄弱，为巩固国防与捍卫社会主义制度，选择“优先发展重工业”。英国依赖海外殖民掠夺和奴隶贸易积累资金，通过圈地运动获取国内市场，借殖民地扩张开拓海外市场，还能将工业化危机转嫁至殖民地；苏联无殖民资源可依托，靠扩大工农业产品剪刀差（斯大林称“额外税”），牺牲农民利益积累资金，因外部封锁缺乏海外市场，国内小农经济又导致市场狭窄。最终影响上，英国工业化均衡良性，使其成为“世界工厂”并称霸近百年；苏联短期工业化成效突出，但高度集中的体制弊端日益显现，为后续发展埋下隐患。 ——摘编自黄晨晨《俄英两国早期工业化比较研究》 （1）根据材料并结合所学知识，指出英国与苏联工业化的差异及影响因素。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈英国与苏联的工业化给我们的启示。 【答案】（1）差异： 时间节奏：英国工业化启动早、进程缓，苏联工业化启动晚、进程快；发展路径：英国“先轻工业后重工业”，苏联“优先发展重工业”；资金来源：英国依赖海外殖民掠夺、奴隶贸易及国内圈地运动，苏联依赖工农业产品剪刀差（牺牲农民利益）；市场拓展：英国依托圈地运动、殖民扩张，苏联因外部封锁缺乏海外市场，国内小农经济导致市场狭窄；最终影响：英国工业化均衡良性，成为“世界工厂”并长时间内称霸世界，苏联短期成效突出，但高度集中的体制弊端为后续发展埋下隐患。（任答2点，其他答案言之有理酌情给分） 影响因素：国际环境；社会制度与目标；经济基础。（任答2点，其他答案言之有理酌情给分） （2）启示：工业化要注意结构平衡，国民经济协调发展；工业化资金与资源获取既要立足国内也要争取国际支持；工业化要重视国内、国际两个市场的拓展；工业化节奏要符合国情，不能盲目求快。（任答3点，其他答案言之有理酌情给分） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类和影响类试题。时空是19世纪的英国和20世纪的苏联。差异：依据材料“英国18世纪60年代启动工业革命，1840年前后基本完成；苏联1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化方针，1928年起实施五年计划，1937年完成两个五年计划后基本实现以重工业为中心的工业”可知，英国工业化启动早、进程缓，苏联工业化启动晚、进程快；依据材料“英国遵循‘先轻工业后重工业’顺序”和“苏联因处于帝国主义包围封锁中……选择‘优先发展重工业’”可知，英国“先轻工业后重工业”，苏联“优先发展重工业”；依据材料“英国依赖海外殖民掠夺和奴隶贸易积累资金……还能将工业化危机转嫁至殖民地；苏联无殖民资源可依托，靠扩大工农业产品剪刀差（斯大林称“额外税”）……国内小农经济又导致市场狭窄”可知，英国依赖海外殖民掠夺、奴隶贸易及国内圈地运动，苏联依赖工农业产品剪刀差（牺牲农民利益）和英国依托圈地运动、殖民扩张，苏联因外部封锁缺乏海外市场，国内小农经济导致市场狭窄；依据材料“英国工业化均衡良性，使其成为“世界工厂”并称霸近百年；苏联短期工业化成效突出，但高度集中的体制弊端日益显现，为后续发展埋下隐患”可知，英国工业化均衡良性，成为“世界工厂”并长时间内称霸世界，苏联短期成效突出，但高度集中的体制弊端为后续发展埋下隐患。 影响：依据材料“苏联因处于帝国主义包围封锁中，且自身是落后农业国，重工业基础薄弱，为巩固国防与捍卫社会主义制度”并结合所学可知，苏联工业化的开展是在帝国主义包围封锁下开始的，英国的工业化是在英国完成资产阶级革命后，国内外拥有良好的发展环境下开展的，所以英国和苏联的工业化所面临的国际环境不同；依据材料“苏联1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化方针，1928年起实施五年计划，1937年完成两个五年计划后基本实现以重工业为中心的工业”和“英国工业化均衡良性，使其成为“世界工厂”并称霸近百年”并结合所学可知，英国是资产阶级共和国，英国通过完成工业革命成为了“世界工厂”，苏联是社会主义国家，苏联企图通过五年计划，完成苏联实现以重工业为中心的工业化，所以英国和苏联的社会制度与目标不同；依据材料“英国依赖海外殖民掠夺和奴隶贸易积累资金，通过圈地运动获取国内市场，借殖民地扩张开拓海外市场，还能将工业化危机转嫁至殖民地”和“苏联无殖民资源可依托，靠扩大工农业产品剪刀差（斯大林称“额外税”），牺牲农民利益积累资金，因外部封锁缺乏海外市场，国内小农经济又导致市场狭窄”可知，英国和苏联的经济基础不同。 【小问2详解】 本题是认识类试题。时空是19世纪的英国和20世纪的苏联。认识：依据材料“苏联无殖民资源可依托，靠扩大工农业产品剪刀差（斯大林称“额外税”），牺牲农民利益积累资金，因外部封锁缺乏海外市场，国内小农经济又导致市场狭窄”可知，工业化要注意结构平衡，国民经济协调发展；依据材料“英国遵循“先轻工业后重工业”顺序，利用轻工业投资少、资金周转快、易获利的特点积累资金，再推动重工业发展”“英国依赖海外殖民掠夺和奴隶贸易积累资金，通过圈地运动获取国内市场，借殖民地扩张开拓海外市场，还能将工业化危机转嫁至殖民地”可知，工业化要重视国内、国际两个市场的拓展和工业化资金与资源获取既要立足国内也要争取国际支持；结合所学通过分析苏联工业化的发展经验和教训可知，工业化节奏要符合国情，不能盲目求快。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪中叶，伦敦咖啡馆里流传着这样的话语：“牛顿先生揭示了自然界的真理，我们为何不能发现社会的真理？”与此同时，巴黎沙龙中贵族妇女主持的讨论常以“自然权利”“社会契约”为主题。伏尔泰在《哲学通信》中写道：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人。”这些现象被后世学者概括为“启蒙运动的双重空间”-既存在于精英的沙龙书斋，也扩散于市民的公共空间。值得注意的是，同一时期，法国启蒙运动思想家狄德罗的《百科全书》以“知识体系重建”为名，实际上构建了一套新的世界观，其中“工艺”与“科学”并列，“商人”与“学者”同席。 ——摘编自李宏图《十八世纪欧洲启蒙运动的“社会空间”与思想传播》 根据材料，围绕“思想文化传播与社会变革”这一主题，自拟论题，并结合世界近代史相关知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。） 【答案】示例： 论题：启蒙思想借助多元社会空间传播，推动欧洲社会向理性与民主转型。 阐述：启蒙运动以多元传播机制推动思想普及，为观念变革提供支撑。思想传播中形成“双重空间”格局：巴黎沙龙作为精英平台，汇聚伏尔泰等哲人探讨“自然权利”“社会契约”等核心议题；伦敦咖啡馆等市民空间则让中产阶级参与讨论，使牛顿理性精神延伸至社会领域。这种双向传播打破知识垄断，让启蒙思想从书斋走向大众。《百科全书》编纂实现知识体系重构，具有革命性意义。狄德罗等人将“工艺”与“科学”并列、“商人”与“学者”同席，打破传统知识等级，肯定实用技艺与资产阶级价值。这不仅传播知识，更构建新世界观，为资本主义发展提供意识形态支持。思想传播与体系重构最终催生深刻社会变革：美国独立战争以“自然权利”为旗帜，颁布《独立宣言》；法国大革命摧毁封建专制，践行“主权在民”原则等。 综上所述，启蒙思想借助多元空间实现从精英到大众的渗透，不仅重构了人们的世界观，更为近代民主政治、平等社会秩序的建立奠定了思想基础，印证了思想文化传播对社会变革的关键推动作用。 【解析】 【详解】本题属于评论解说题，时空是近代欧洲。首先，根据材料“这些现象被后世学者概括为‘启蒙运动的双重空间’-既存在于精英的沙龙书斋，也扩散于市民的公共空间。值得注意的是，同一时期，法国启蒙运动思想家狄德罗的《百科全书》以‘知识体系重建’为名，实际上构建了一套新的世界观”，围绕“思想文化传播与社会变革”这一主题，可拟定论题：启蒙思想借助多元社会空间传播，推动欧洲社会向理性与民主转型。其次，结合世界近代史相关知识进行阐述，如根据材料“18世纪中叶，伦敦咖啡馆里流传着这样的话语：‘牛顿先生揭示了自然界的真理，我们为何不能发现社会的真理？’与此同时，巴黎沙龙中贵族妇女主持的讨论常以‘自然权利’‘社会契约’为主题。伏尔泰在《哲学通信》中写道：‘我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人。’这些现象被后世学者概括为‘启蒙运动的双重空间’-既存在于精英的沙龙书斋，也扩散于市民的公共空间”和所学知识可知，启蒙运动以多元传播机制推动思想普及，为观念变革提供支撑。思想传播中形成“双重空间”格局：巴黎沙龙作为精英平台，汇聚伏尔泰等哲人探讨“自然权利”“社会契约”等核心议题；伦敦咖啡馆等市民空间则让中产阶级参与讨论，使牛顿理性精神延伸至社会领域。这种双向传播打破知识垄断，让启蒙思想从书斋走向大众。根据材料“值得注意的是，同一时期，法国启蒙运动思想家狄德罗的《百科全书》以‘知识体系重建’为名，实际上构建了一套新的世界观，其中‘工艺’与‘科学’并列，‘商人’与‘学者’同席”和所学知识可知，《百科全书》编纂实现知识体系重构，具有革命性意义。狄德罗等人将“工艺”与“科学”并列、“商人”与“学者”同席，打破传统知识等级，肯定实用技艺与资产阶级价值。这不仅传播知识，更构建新世界观，为资本主义发展提供意识形态支持。思想传播与体系重构最终催生深刻社会变革：美国独立战争以“自然权利”为旗帜，颁布《独立宣言》；法国大革命摧毁封建专制，践行“主权在民”原则等。最后，概括总结即可，如启蒙思想借助多元空间实现从精英到大众的渗透，不仅重构了人们的世界观，更为近代民主政治、平等社会秩序的建立奠定了思想基础，印证了思想文化传播对社会变革的关键推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $