精品解析：山西阳泉市2025-2026学年度高一第二学期期末教学质量监测生物试题

阳泉市2025~2026学年度 第二学期期末教学质量监测试题 高一生物学（必修2） （考试时长：75分钟满分：100分） 注意事项： 1.本试题分第I卷、第II卷，第I卷1至4页，第II卷5至8页。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的答题卡上。 3.回答第I卷时，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在本试题上无效。 4.回答第II卷时，须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试题上无效。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 遗传学研究中经常通过不同的交配方式来达到不同的目的，下列交配类型中可以提高种群纯合子比例的是（ ） A. 杂交 B. 自交 C. 测交 D. 正反交 【答案】B 【解析】 【详解】A、杂交是基因型不同的个体间的交配，例如显性纯合子和隐性纯合子杂交后代全为杂合子，会提高种群杂合子比例，无法提高纯合子比例，一般用于集中不同亲本的优良性状、判断性状显隐性，A错误； B、自交是基因型相同的个体间的交配，以杂合子Aa为例，连续自交n代后，杂合子比例为（1/2）n，纯合子比例为1-（1/2）n，随自交代数增加纯合子比例不断升高，可提高种群纯合子比例，B正确； C、测交是待测个体与隐性纯合子交配，若待测个体为杂合子，测交后代杂合子占比为1/2；若待测个体为显性纯合子，测交后代全为杂合子，无法提高种群纯合子比例，主要作用是检测待测个体的基因型，C错误； D、正反交是互换亲本性别、基因型组合的交配方式，多用于判断遗传类型（细胞核/细胞质遗传、是否为伴性遗传），不能提高种群纯合子比例，D错误。 2. 下列生物基因的遗传遵循孟德尔遗传规律的是（ ） A. 噬菌体基因 B. 肺炎链球菌基因 C. 豌豆叶绿体基因 D. 果蝇细胞核基因 【答案】D 【解析】 【详解】A、噬菌体是DNA病毒，无细胞结构，无法进行有性生殖和减数分裂，其基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律，A错误； B、肺炎链球菌是原核生物，无成形细胞核，不进行有性生殖和减数分裂，其基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律，B错误； C、豌豆叶绿体基因属于细胞质基因，细胞质遗传为母系遗传，不遵循孟德尔遗传规律，C错误； D、果蝇是真核生物，其细胞核基因位于染色体上，在有性生殖减数分裂形成配子时，会随染色体的行为发生分离和自由组合，遵循孟德尔遗传规律，D正确。 3. 科学史是人类认识和改造自然的历史，下列有关科学史的说法正确的是（ ） A. "性状分离比的模拟实验"中，用两只小桶内不同小球的随机组合模拟配子的随机结合 B. 沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型的过程中，运用了数学模型构建法 C. 梅塞尔森和斯塔尔通过放射性同位素标记和密度梯度离心法证明了DNA半保留复制 D. 摩尔根依据"F2果蝇红眼：白眼=3：1"的事实，提出"控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因"的假说 【答案】A 【解析】 【详解】A、“性状分离比的模拟实验”中，两只小桶分别代表雌雄生殖器官，桶内不同小球代表不同类型的雌雄配子，不同小球的随机组合模拟的是受精过程中雌雄配子的随机结合，A正确； B、沃森和克里克构建DNA双螺旋结构时运用的是物理模型构建法，数学模型是用数学形式描述系统特征（如种群增长公式），B错误； C、梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制时使用的15N是稳定同位素，不具有放射性，不属于放射性同位素标记法，C错误； D、仅“F2红眼:白眼=3:1”只能说明该性状符合分离定律，摩尔根是依据“F2中白眼个体全为雄性”的性别差异现象，才提出相关伴性遗传假说，D错误。 4. 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述不正确的是（ ） A. 一个四分体中含有8条脱氧核苷酸链 B. d和g同时进入一个卵细胞的概率为1/16 C. ①和②互为同源染色体，③和④互为同源染色体 D. ①与②的姐妹染色单体b、c在减数分裂Ⅰ前期发生交换 【答案】D 【解析】 【详解】A、一个四分体中含有一对同源染色体，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链，A正确； B、d和g进入同一个次级卵母细胞的概率为1/2×1/2=1/4，由次级卵母细胞进入同一个卵细胞的概率为1/2×1/2=1/4，因此d和g进入同一个卵细胞的概率为1/4×1/4=1/16，B正确； C、图中①和②互为同源染色体，③和④互为同源染色体，正在发生两两配对，处于减数第一次分裂前期，C正确； D、①与②的非姐妹染色单体b、c在减数分裂Ⅰ前期，即四分体时期发生交换，该过程可以增加配子的多样性，D错误。 5. 大肠杆菌的质粒是一种环状DNA，其结构如图。下列叙述正确的是（ ） A. DNA分子中通常都含有四种脱氧核苷酸 B. 质粒不存在反向平行，没有双螺旋结构 C. ①②③构成的④为鸟嘌呤脱氧核苷酸 D. DNA中一条链上相邻的碱基通过氢键相连 【答案】A 【解析】 【详解】A、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，正常情况下DNA分子含有腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸共四种，A正确； B、质粒是环状双链DNA分子，同样具有反向平行的双螺旋结构，仅无游离的磷酸末端，B错误； C、组成单个脱氧核苷酸的磷酸需要连接在对应脱氧核糖的5'端，图中①是上一个核苷酸的磷酸，与②脱氧核糖、③鸟嘌呤不属于同一个脱氧核苷酸，因此④不是鸟嘌呤脱氧核苷酸，C错误； D、DNA两条链之间的互补碱基通过氢键相连，一条链上相邻的碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”的结构连接，D错误。 6. 赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验过程，在正确的实验操作下，35S组实验的上清液放射性强度与保温时间的关系正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时仅DNA进入细菌细胞，蛋白质外壳留在细菌外侧，离心后蛋白质外壳分布于上清液，且子代噬菌体的蛋白质合成原料来自未被标记的细菌，因此上清液放射性强度不随保温时间改变，D正确，ABC错误。 7. 若细胞质中tRNAl（AUA）可转运氨基酸a，tRNA2（ACG）可转运氨基酸b，tRNA3（UAC）可转运氨基酸c，今以DNA中一条链-A-C-G-T-A-C-A-T-A-为模板合成蛋白质，该蛋白质基本组成单位的排列可能是（　　） A. a-b-c B. c-b-a C. b-c-a D. b-a-c 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是mRNA为模板合成蛋白质的过程。 2、密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基。 3、反密码子位于tRNA上，是tRNA顶端环状结构外露的三个碱基，能和相应的密码子互补配对。 【详解】翻译的直接模板是mRNA，而mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，以DNA分子中的一条链—ACGTACATA—为模板转录形成的mRNA的碱基序列为—UGCAUGUAU—，其中第一密码子(UGC)对应的反密码子为ACG，编码的氨基酸为b，第二个密码子(AUG) 对应的反密码子为UAC，编码的氨基酸为c，第三个密码子(UAU) 对应的反密码子为AUA，编码的氨基酸为a，所以该蛋白质基本组成单位的排列可能是b-c-a，ABD错误，C正确。 故选C。 8. 核糖体能帮助RNA将基因的语言翻译成蛋白的语言，当核糖体沿着受紫外线损伤的mRNA运动时，由于无法解码受损信息，导致核糖体停滞不前，被其他核糖体“追尾”。下列叙述不正确的是（ ） A. DNA的两条单链都可以作为转录的模板 B. 一个mRNA上可能同时连接多个核糖体 C. 遗传信息翻译过程中的mRNA沿着核糖体移动 D. 真核细胞内的转录和翻译过程也可能同时进行 【答案】C 【解析】 【详解】A、转录的模板是基因的一条DNA单链，不同基因的模板链可能位于DNA的两条不同单链上，因此DNA的两条单链都可以作为转录的模板，A正确； B、翻译过程中一个mRNA上可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体，可在短时间内合成大量蛋白质，提高翻译效率，B正确； C、遗传信息翻译的过程中，是核糖体沿着mRNA移动读取密码子，并非mRNA沿着核糖体移动，C错误； D、真核细胞的线粒体、叶绿体属于半自主细胞器，内部不存在核膜分隔，其所含基因的转录和翻译过程可以同时进行，D正确。 9. 蛋白D是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因（位于染色体上）能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受位于其上游的P序列的调控。P序列在精子中是非甲基化状态，传给子代则A基因正常表达；在卵细胞中是甲基化状态，传给子代则A基因不能正常表达，不考虑其他因素的影响，下列叙述正确的是（ ） A. P序列的甲基化，使遗传信息发生了改变，导致小鼠侏儒症 B. P序列中若发生了碱基对改变将导致A基因发生基因突变 C. 基因型是Aa的个体不一定是正常鼠，若是AA则一般是正常鼠 D. 基因型为Aa的鼠杂交产生的子代表型之比为正常鼠：侏儒鼠=2：1 【答案】C 【解析】 【详解】A、P序列的甲基化，并未改变遗传信息中的碱基序列，即遗传信息并未发生改变，A错误； B、基因突变是指DNA分子中发生碱基的增添、缺失或替换引起的基因碱基序列改变，P序列是A基因上游的独立调控序列，不属于A基因的组成部分，因此，P序列中若发生了碱基对改变不会导致A基因发生基因突变，B错误； C、P序列在精子中是非甲基化状态，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化状态，传给子代不能正常表达，则A基因来自于母本的Aa的个体，是侏儒鼠，若是AA，则必有一个A来自于雄鼠，则表现为正常鼠，C正确； D、基因型为Aa的鼠杂交，子代基因型及比例为AA：Aa:aa=1:2:1，其中AA、父本提供A的Aa为正常鼠，母本提供A的Aa为侏儒鼠，aa为侏儒鼠，表型比为正常鼠：侏儒鼠=1：1，D错误。 10. 下图表示某染色体上DNA分子中甲、乙、丙三个基因的分布情况。下列叙述错误的是（ ） A. 在一个细胞周期中，基因甲可多次进行转录过程 B. DNA分子的碱基数之和大于其上基因的碱基数之和 C. 三个基因均可能发生基因突变，体现基因突变具有随机性 D. 乙基因转录时，若核糖核苷酸与2链碱基配对，则B端为5'端 【答案】D 【解析】 【详解】A、一个细胞周期中DNA仅复制一次，但基因表达时，同一基因可多次转录产生多个mRNA，满足蛋白质合成的需求，因此基因甲可多次进行转录，A正确； B、DNA分子上除了基因（有遗传效应的片段），还有非基因片段，因此DNA分子的碱基数之和大于其上所有基因的碱基数之和，B正确； C、基因突变的随机性包括突变可以发生在任何基因上、任何时期，三个基因均可能发生突变，体现了基因突变的随机性，C正确； D、图中启动子位于乙基因的左侧，乙基因转录方向为左→右，新RNA的合成方向为5′→3′，即RNA的5'端在左、3'端在右。若核糖核苷酸与2链配对，说明2链是模板链，RNA聚合酶沿模板链移动方向为3′→5′，因此2链左→右（即2链的B端到A端）为3′→5′，可得2链的B端（左端）为3'端，D错误。 11. “太空西瓜”是用上过太空的西瓜种子培育而来的，具有皮薄、营养、富硒、超甜等特性。下列叙述错误的是（ ） A. 从太空种子到“太空西瓜”成熟落地，需要人工辅助选择 B. 航天育种能够诱导生物定向产生有利于人类需要的变异 C. 若该优良性状是隐性突变导致的，则表现优良性状的个体是纯合子 D. 经过太空遨游的西瓜种子细胞内的染色体数目或结构可能发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、航天育种产生的变异是不定向的，且多数为不利变异，因此需要人工辅助选择出符合人类需求的优良性状个体，A正确； B、基因突变具有不定向性，航天育种不能定向诱导产生有利于人类的变异，B错误； C、隐性突变的性状只有在隐性基因纯合时才会表现出来，因此若优良性状由隐性突变导致，表现该性状的个体为纯合子，C正确； D、太空环境中的辐射等因素可能诱导细胞发生染色体结构或数目变异，也可能发生基因突变，D正确。 12. 我国目前已实施三孩生育政策，在提高人口生育率的同时，降低遗传病的发病率，提高人口质量也显得尤为重要。下列与人类遗传病相关的叙述正确的是（ ） A. 不含致病基因的个体不可能患遗传病 B. 与性别关联的遗传病都是伴性遗传病 C. 单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 D. 禁止近亲结婚可以降低人类隐性遗传病患病率 【答案】D 【解析】 【详解】A、人类遗传病包含基因控制的遗传病和染色体异常遗传病两类，染色体异常遗传病（如21三体综合征）患者不含致病基因，但属于遗传病，A错误； B、伴性遗传病特指致病基因位于性染色体上的遗传病，部分与性别关联的遗传病（如遗传性秃顶，属于从性遗传）致病基因位于常染色体上，仅因性别差异导致表型不同，不属于伴性遗传病，B错误； C、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，并非受单个基因控制，C错误； D、近亲个体携带相同隐性致病基因的概率远高于非近亲群体，近亲结婚会大幅度提高后代隐性致病基因纯合患病的概率，因此禁止近亲结婚可以降低人类隐性遗传病患病率，D正确。 13. 研究人员发现了一种由常染色体上的一对等位基因控制的遗传病，该病患者的所有卵子出现发黑、萎缩、退化的现象，称为“卵子死亡”。如图所示为该病的某家系遗传系谱图，经基因检测得知，I-1含有致病基因，I-2不含致病基因。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该病的致病基因为隐性基因 B. 该病在男女中发病率不相等 C. Ⅱ-1为杂合子的概率为50% D. Ⅱ-2婚配后不可能生出后代 【答案】A 【解析】 【详解】A、该病是常染色体单基因遗传病，已知Ⅰ-1含有致病基因，Ⅰ-2不含致病基因，二者生育了患病女儿Ⅱ-2。若致病基因为隐性，则女性患者需要为隐性纯合，必须从父母双方各获得一个致病基因，但Ⅰ-2不含致病基因，无法传递致病基因，不可能生出隐性纯合的患病女儿，因此该病致病基因为显性，A错误； B、该病的发病原因是患者卵子异常，男性不产生卵子，因此男性即使携带致病基因也不会患病，只有女性会患病，所以该病在男女中发病率不相等，B正确； C、设致病显性基因为A，正常隐性基因为a，则Ⅰ-1基因型为Aa，Ⅰ-2基因型为aa，子代基因型为1/2Aa、1/2aa，Ⅱ-1是正常男性，所有基因型都不表现患病，因此他是杂合子Aa的概率为50%，C正确； D、题干明确说明该病女性患者的所有卵子都会发黑、萎缩、退化，Ⅱ-2是女性患者，无法产生正常可育的卵子，因此婚配后不可能生出后代，D正确。 14. 某动物种群的雌雄比例接近1：1，B/b为一对等位基因，其中基因型为XY的个体占2%。雄性个体中X的基因频率是（ ） A. 99% B. 2% C. 98% D. 4% 【答案】D 【解析】 【详解】因群体中XbY基因型频率为2%且雌雄比1：1，故雄性中XbY的基因型频率为4%，雄性中XbY的基因型频率=雄性中Xb基因频率=4%，D正确，ABC错误。 15. 有研究表明，转Bt基因抗虫棉对第一、第二代棉铃虫有很好的抵抗作用，但第三、第四代棉铃虫已对该转基因棉产生了抗性，下列叙述错误的是（ ） A. 该转基因抗虫棉种群与原有普通棉种群的基因库不相同 B. 人类活动下的人工选择促进了棉铃虫抗性基因频率的增加 C. 保留一定面积的普通棉，可减缓棉铃虫抗性基因频率的增加速率 D. 第三、四代棉铃虫对转基因棉花产生抗性，说明棉铃虫种群在进化 【答案】B 【解析】 【详解】A、种群的基因库是一个种群中全部个体所含有的全部基因，转基因抗虫棉种群转入了Bt抗虫基因，基因组成与普通棉种群存在差异，因此二者基因库不相同，A正确； B、人工选择是人类根据自身需求定向筛选符合人类利益的生物性状的过程，棉铃虫抗性基因频率升高是转基因抗虫棉作为环境选择压力定向选择的结果，该结果不符合人类生产需求，不属于人工选择的作用，B错误； C、保留一定面积的普通棉，无抗性的棉铃虫可在普通棉上存活繁殖，避免抗性棉铃虫被定向筛选成为优势类群，可减缓棉铃虫抗性基因频率的增加速率，C正确； D、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，第三、四代棉铃虫对转基因棉产生抗性，说明棉铃虫种群的抗性基因频率升高，因此棉铃虫种群发生了进化，D正确。 16. 下列关于进化与生物多样性的叙述，正确的是（ ） A. 生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程 B. 生物有性生殖方式的出现加速了生物进化的进程 C. 协同进化是指不同物种在相互影响中不断进化和发展 D. “收割理论”认为捕食者的存在不利于增加物种多样性 【答案】B 【解析】 【详解】A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次，生物多样性的形成不一定形成新物种，A错误； B、有性生殖过程中可发生基因重组，大幅度的增加了后代的变异类型，更有利于生物适应多变的环境，因此加速了生物进化的进程，B正确； C、协同进化不仅包括不同物种之间的相互影响进化，还包括生物与无机环境之间的相互影响而共同进化，C错误； D、“收割理论”指出捕食者往往捕食种群数量占优势的物种，可避免单一物种垄断生存资源，为其他物种提供生存空间，有利于增加物种多样性，D错误。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5个小题，共52分。 17. 图甲是孟德尔利用豌豆进行人工杂交实验的过程示意图，图乙是F1自交得到F2的遗传图解，高茎由D基因控制，矮茎由d基因控制，①和②代表亲本，③和④代表过程。据图回答下列问题： （1）图甲中的母本是____________（填序号），在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是____________种。 （2）该两性花植株进行人工杂交实验时，操作步骤为：去雄→____________→人工授粉→____________，其中"人工授粉"操作需要待____________（填"雌蕊未成熟"或"雌蕊成熟"）时进行。 （3）控制豌豆性状的D和d基因在生殖过程中随着____________（结构）传递给子代，F2高茎中的杂合子占比为____________。 （4）某研究小组对子叶颜色和籽粒形状两对相对性状进行了研究。他们用纯种黄色圆粒（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱粒（yyrr）豌豆做母本进行杂交实验，收获的种子中有一粒是皱缩的，其他都是圆滑的。皱缩种子出现的原因可能与去雄不彻底有关，也可能由环境因素引起，鉴别的方式是观察收获的种子子叶，若观察到____________，则说明皱缩性状是去雄不彻底造成的。 【答案】（1） ①. ① ②. 纯 （2） ①. 套袋 ②. 套袋 ③. 雌蕊成熟 （3） ①. 染色体 ②. （4）子叶全为绿色 【解析】 【小问1详解】 图甲中，①是高茎的花，进行了去雄操作，作为母本，②是矮茎的花，提供花粉，作为父本。 孟德尔杂交实验中，亲本必须是纯（纯种 / 纯合） 种，以保证实验结果的可靠性。 【小问2详解】 两性花人工杂交的完整步骤： 去雄 → 套袋 → 人工授粉 → 套袋 ，两次套袋的操作都是为了防止其他花粉的干扰；人工授粉需待雌蕊成熟时进行，才能完成受精。 【小问3详解】 基因位于染色体上，随染色体的分离和组合传递给子代。 F2基因型及比例：DD:Dd:dd = 1:2:1，其中高茎（DD + Dd）占 3 份，杂合子（Dd）占 2 份, 高茎中杂合子占比 = 2/3。 【小问4详解】 父本：YYRR（黄色圆粒），母本：yyrr（绿色皱粒）。 若去雄不彻底 → 母本自交 → 种子基因型为 yyrr，表现为绿色皱粒； 若为环境因素 → 种子基因型为 YyRr，表现为黄色圆粒（只是外形皱缩，子叶颜色仍为黄色）。 因此，若观察到子叶全为绿色，则说明皱缩是去雄不彻底造成的。 18. 图甲是某动物（2N=4）体内细胞分裂的图像，图乙表示该动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数变化，图丙表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示，图丁表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化。回答下列问题： （1）图甲细胞1中有___________ 对同源染色体，对应图乙的___________ 段。 （2）图甲细胞3处于___________ （填时期），对应图乙的___________ 段；若观察到图甲细胞3在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是___________ 染色体，则该生物性别决定方式为___________（填“XY”或“ZW”）型。 （3）图丙中①→②过程发生在___________（填时期）。细胞中③→④过程每条染色体DNA含量相当于图丁中___________段的变化。 （4）图丁中A₁B₁段上升的原因是___________，若图乙和图丁表示同一个细胞分裂过程，则图丁中发生C₁D₁段变化的原因与图乙中___________ 段的变化原因相同。 【答案】（1） ①. 4##四 ②. CD （2） ①. 减数分裂Ⅰ后期 ②. FG ③. 性 ④. ZW （3） ①. 减数分裂Ⅰ前期 ②. B1C1 （4） ①. DNA复制 ②. BC 【解析】 【小问1详解】 图甲细胞1着丝粒分裂，染色体加倍，处于有丝分裂后期，有4对同源染色体，对应的是图乙中的CD段。 【小问2详解】 图甲细胞3的同源染色体分离，细胞处于减数分裂Ⅰ后期，对应图乙的FG段。若观察到图甲细胞3在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，根据性染色体形态差异较大，故这一对同源染色体可能是性染色体，图甲细胞3细胞质未均分，说明该个体为雌性，雌性为异型性染色体，说明性别决定方式为ZW型。 【小问3详解】 图丙中①→②过程发生同源染色体的联会现象，处于减数分裂Ⅰ前期，细胞中③→④过程发生同源染色体分离，染色体：DNA=1：2，每条染色体2个DNA，相当于图丁中B1C1段的变化。 【小问4详解】 图丁中A1B1段上升的原因是DNA的复制，若图乙和图丁表示同一个细胞分裂过程，则图丁中C1D1段发生了着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体加倍，变化的原因与图乙中BC段的变化原因相同。 19. 图甲是DNA片段的结构图，图乙表示DNA分子复制的过程，图丙、图丁表示DNA控制蛋白质合成的过程。回答问题： （1）图甲中结构5的名称是________。 （2）图乙的DNA复制过程中，DNA分子的________为复制提供了精确的模板，通过________保证了复制能够准确地进行。 （3）图丙中，④的作用是________，该物质中________（填“存在”或“不存在”）氢键；过程A和过程B在时间上不同步，其主要原因是________。 （4）图丁所示过程发生于________中（填“真核细胞”、“原核细胞”、“真核细胞和原核细胞”）。 （5）在遗传信息的流动过程中，________是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而ATP为信息的流动提供能量，因此，生命是________的统一体。 【答案】（1）腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 （2） ①. 独特的双螺旋结构 ②. 碱基互补配对原则 （3） ①. 识别并转运氨基酸 ②. 存在 ③. 真核细胞的核DNA位于细胞核内，转录在细胞核内进行，翻译在细胞质的核糖体上进行 （4）原核细胞 （5） ①. 核酸（DNA和RNA） ②. 物质、能量和信息 【解析】 【小问1详解】 图甲中，结构5包含1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子腺嘌呤，是组成DNA的基本单位腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。 【小问2详解】 DNA复制的准确性保障：DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确模板，碱基互补配对原则保证复制准确进行，是DNA复制的核心知识点。 【小问3详解】 图丙中④是转移RNA（tRNA），功能是识别密码子、转运氨基酸；tRNA存在局部双链配对区域，因此存在氢键；图丙中B为转录、A为翻译，真核细胞有核膜分隔细胞核与细胞质，转录在细胞核完成后，mRNA才能进入细胞质进行翻译，因此二者时间不同步。 【小问4详解】 图丁特征：转录和翻译同时进行；真核细胞有核膜，转录、翻译时空分离；原核细胞无核膜，转录翻译同步发生，因此该过程只发生在原核细胞。 【小问5详解】 核酸是遗传信息的载体； 核酸承载信息，蛋白质是表达产物、ATP 提供能量，说明生命活动同时离不开物质、能量、信息三者，因此生命是物质、能量和信息的统一体。 20. 图1为某家族甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中一种致病基因位于X染色体上，决定甲、乙两种遗传病的两对等位基因分别为A和a、B和b。甲病在人群中的发病率为1/100，图2为图1中部分个体上述两对等位基因的电泳图谱。不考虑突变和X、Y染色体的同源区段，根据所学知识回答问题： （1）图1中，甲病的遗传方式是__________（需写出显隐性和基因位置），判断依据是__________。 （2）图2中条带代表甲病致病基因的是___________（填序号）。据图2判断，图1中Ⅱ2的基因型为____________。 （3）考虑甲、乙两种遗传病，若对图1中Ⅱ1的两对等位基因进行电泳分离，则所得的条带是____________（填序号）。 （4）图1中III1与一正常女性婚配，后代同时患两种病的概率是___________。 【答案】（1） ①. 常染色体隐性遗传 ②. Ⅰ3和Ⅰ4均不患甲病，但生育了患甲病的女儿Ⅱ3 （2） ①. ① ②. AAXbY （3）①②③④ （4） 【解析】 【小问1详解】 图1分析，I3和I4均无甲病，所生的女儿Ⅱ3患有甲病，说明甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 已知一种病的致病基因在X染色体上，甲病是常染色体隐性遗传病，则乙病为伴X遗传病，Ⅰ4患乙病，所生的Ⅱ2不患乙病，说明乙病不是隐性遗传病，即乙病为伴X染色体显性遗传病。据此分析，I1基因型为aaXBY，Ⅱ3基因型为aaXbXb，结合图2可知，条带①为甲病致病基因（a），条带②为A，条带③为乙病致病基因B，条带④是b，因此图1中Ⅱ2的基因型为AAXbY。 【小问3详解】 I1基因型为aaXBY，Ⅱ1不患甲病、患乙病，且所生的女儿Ⅲ2不患乙病，说明Ⅱ1基因型为AaXBXb，若对图1中Ⅱ1的两对等位基因进行电泳分离，则所得的条带是①②③④。 【小问4详解】 关于甲病，Ⅱ1基因型为Aa，Ⅱ2基因型为AA，III-1不患甲病，基因型为1/2AA、1/2Aa，甲病在人群中的发病率为1/100，a的概率为1/10，A的概率为9/10，人群中正常人基因型为9/11AA、2/11Aa，III-1与一正常女性婚配，后代患甲病的概率为1/2×2/11×1/4=1/44，关于乙病，III-1的基因型为XBY，正常女性基因型为XbXb，因此后代患乙病（XBXb）的概率为1/2，因此后代同时患两种病的概率是1/44×1/2=1/88。 21. 随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论也在不断地发展与完善。如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他饲养环境条件一致。 （1）____________为进化提供原材料，____________是物种形成的必要条件。第一期时，甲箱和乙箱的全部果蝇属于____________（填"同一"或"不同"）种群。 （2）不同种类的食物模拟的是____________，现代生物进化理论认为该过程与生物进化的关系是____________。 （3）采用____________的方法可以判断甲、乙两组果蝇是否出现了生殖隔离。有人认为同一组别的果蝇之间存在协同进化，有人持反对意见，持反对意见的理由是____________。 （4）经过八代或更长时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因：两箱分养造成____________，当两箱中果蝇发生变异后，经过食物选择，导致种群____________发生改变，形成两个群体的体色差异很大。 【答案】（1） ①. 突变和基因重组（可遗传变异） ②. 隔离 ③. 同一 （2） ①. 不同的环境##自然选择 ②. 自然选择决定生物进化的方向 （3） ①. 让甲、乙品系果蝇雌雄个体交配，观察是否能产生可育后代 ②. 协同进化发生在不同物种之间以及生物与无机环境之间，同一组别的果蝇属于同一物种，不存在协同进化 （4） ①. 地理隔离 ②. 基因频率 【解析】 【小问1详解】 突变和基因重组（可遗传变异）为进化提供原材料，隔离是物种形成的必要条件。第一期时，甲箱和乙箱的全部果蝇在同一区域内，属于同一种群。 【小问2详解】 不同种类的食物模拟的是不同的环境（自然选择），现代生物进化理论认为自然选择使种群的基因频率发生定向改变，即自然选择决定生物进化的方向。 【小问3详解】 采用杂交的方法可以判断甲、乙两组果蝇是否出现了生殖隔离，即让甲、乙品系果蝇雌雄个体交配，观察是否能产生可育后代，若不能杂交或杂交后代不可育，则说明出现了生殖隔离。持反对意见认为同一组别的果蝇之间不存在协同进化，理由是协同进化发生在不同物种之间以及生物与无机环境之间，同一组别的果蝇属于同一物种，不存在协同进化。 【小问4详解】 由于两箱分养造成地理隔离，不同种群间不能进行基因交流，当两箱中果蝇发生变异后，由于食物的选择，导致各箱中的种群基因频率发生改变，形成两个群体的体色差异很大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阳泉市2025~2026学年度 第二学期期末教学质量监测试题 高一生物学（必修2） （考试时长：75分钟满分：100分） 注意事项： 1.本试题分第I卷、第II卷，第I卷1至4页，第II卷5至8页。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的答题卡上。 3.回答第I卷时，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在本试题上无效。 4.回答第II卷时，须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试题上无效。 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 遗传学研究中经常通过不同的交配方式来达到不同的目的，下列交配类型中可以提高种群纯合子比例的是（ ） A. 杂交 B. 自交 C. 测交 D. 正反交 2. 下列生物基因的遗传遵循孟德尔遗传规律的是（ ） A. 噬菌体基因 B. 肺炎链球菌基因 C. 豌豆叶绿体基因 D. 果蝇细胞核基因 3. 科学史是人类认识和改造自然的历史，下列有关科学史的说法正确的是（ ） A. "性状分离比的模拟实验"中，用两只小桶内不同小球的随机组合模拟配子的随机结合 B. 沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型的过程中，运用了数学模型构建法 C. 梅塞尔森和斯塔尔通过放射性同位素标记和密度梯度离心法证明了DNA半保留复制 D. 摩尔根依据"F2果蝇红眼：白眼=3：1"的事实，提出"控制果蝇白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因"的假说 4. 某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述不正确的是（ ） A. 一个四分体中含有8条脱氧核苷酸链 B. d和g同时进入一个卵细胞的概率为1/16 C. ①和②互为同源染色体，③和④互为同源染色体 D. ①与②的姐妹染色单体b、c在减数分裂Ⅰ前期发生交换 5. 大肠杆菌的质粒是一种环状DNA，其结构如图。下列叙述正确的是（ ） A. DNA分子中通常都含有四种脱氧核苷酸 B. 质粒不存在反向平行，没有双螺旋结构 C. ①②③构成的④为鸟嘌呤脱氧核苷酸 D. DNA中一条链上相邻的碱基通过氢键相连 6. 赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验过程，在正确的实验操作下，35S组实验的上清液放射性强度与保温时间的关系正确的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 若细胞质中tRNAl（AUA）可转运氨基酸a，tRNA2（ACG）可转运氨基酸b，tRNA3（UAC）可转运氨基酸c，今以DNA中一条链-A-C-G-T-A-C-A-T-A-为模板合成蛋白质，该蛋白质基本组成单位的排列可能是（　　） A. a-b-c B. c-b-a C. b-c-a D. b-a-c 8. 核糖体能帮助RNA将基因的语言翻译成蛋白的语言，当核糖体沿着受紫外线损伤的mRNA运动时，由于无法解码受损信息，导致核糖体停滞不前，被其他核糖体“追尾”。下列叙述不正确的是（ ） A. DNA的两条单链都可以作为转录的模板 B. 一个mRNA上可能同时连接多个核糖体 C. 遗传信息翻译过程中的mRNA沿着核糖体移动 D. 真核细胞内的转录和翻译过程也可能同时进行 9. 蛋白D是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因（位于染色体上）能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受位于其上游的P序列的调控。P序列在精子中是非甲基化状态，传给子代则A基因正常表达；在卵细胞中是甲基化状态，传给子代则A基因不能正常表达，不考虑其他因素的影响，下列叙述正确的是（ ） A. P序列的甲基化，使遗传信息发生了改变，导致小鼠侏儒症 B. P序列中若发生了碱基对改变将导致A基因发生基因突变 C. 基因型是Aa的个体不一定是正常鼠，若是AA则一般是正常鼠 D. 基因型为Aa的鼠杂交产生的子代表型之比为正常鼠：侏儒鼠=2：1 10. 下图表示某染色体上DNA分子中甲、乙、丙三个基因的分布情况。下列叙述错误的是（ ） A. 在一个细胞周期中，基因甲可多次进行转录过程 B. DNA分子的碱基数之和大于其上基因的碱基数之和 C. 三个基因均可能发生基因突变，体现基因突变具有随机性 D. 乙基因转录时，若核糖核苷酸与2链碱基配对，则B端为5'端 11. “太空西瓜”是用上过太空的西瓜种子培育而来的，具有皮薄、营养、富硒、超甜等特性。下列叙述错误的是（ ） A. 从太空种子到“太空西瓜”成熟落地，需要人工辅助选择 B. 航天育种能够诱导生物定向产生有利于人类需要的变异 C. 若该优良性状是隐性突变导致的，则表现优良性状的个体是纯合子 D. 经过太空遨游的西瓜种子细胞内的染色体数目或结构可能发生改变 12. 我国目前已实施三孩生育政策，在提高人口生育率的同时，降低遗传病的发病率，提高人口质量也显得尤为重要。下列与人类遗传病相关的叙述正确的是（ ） A. 不含致病基因的个体不可能患遗传病 B. 与性别关联的遗传病都是伴性遗传病 C. 单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 D. 禁止近亲结婚可以降低人类隐性遗传病患病率 13. 研究人员发现了一种由常染色体上的一对等位基因控制的遗传病，该病患者的所有卵子出现发黑、萎缩、退化的现象，称为“卵子死亡”。如图所示为该病的某家系遗传系谱图，经基因检测得知，I-1含有致病基因，I-2不含致病基因。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该病的致病基因为隐性基因 B. 该病在男女中发病率不相等 C. Ⅱ-1为杂合子的概率为50% D. Ⅱ-2婚配后不可能生出后代 14. 某动物种群的雌雄比例接近1：1，B/b为一对等位基因，其中基因型为XY的个体占2%。雄性个体中X的基因频率是（ ） A. 99% B. 2% C. 98% D. 4% 15. 有研究表明，转Bt基因抗虫棉对第一、第二代棉铃虫有很好的抵抗作用，但第三、第四代棉铃虫已对该转基因棉产生了抗性，下列叙述错误的是（ ） A. 该转基因抗虫棉种群与原有普通棉种群的基因库不相同 B. 人类活动下的人工选择促进了棉铃虫抗性基因频率的增加 C. 保留一定面积的普通棉，可减缓棉铃虫抗性基因频率的增加速率 D. 第三、四代棉铃虫对转基因棉花产生抗性，说明棉铃虫种群在进化 16. 下列关于进化与生物多样性的叙述，正确的是（ ） A. 生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程 B. 生物有性生殖方式的出现加速了生物进化的进程 C. 协同进化是指不同物种在相互影响中不断进化和发展 D. “收割理论”认为捕食者的存在不利于增加物种多样性 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5个小题，共52分。 17. 图甲是孟德尔利用豌豆进行人工杂交实验的过程示意图，图乙是F1自交得到F2的遗传图解，高茎由D基因控制，矮茎由d基因控制，①和②代表亲本，③和④代表过程。据图回答下列问题： （1）图甲中的母本是____________（填序号），在此实验中用做亲本的两株豌豆必须是____________种。 （2）该两性花植株进行人工杂交实验时，操作步骤为：去雄→____________→人工授粉→____________，其中"人工授粉"操作需要待____________（填"雌蕊未成熟"或"雌蕊成熟"）时进行。 （3）控制豌豆性状的D和d基因在生殖过程中随着____________（结构）传递给子代，F2高茎中的杂合子占比为____________。 （4）某研究小组对子叶颜色和籽粒形状两对相对性状进行了研究。他们用纯种黄色圆粒（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱粒（yyrr）豌豆做母本进行杂交实验，收获的种子中有一粒是皱缩的，其他都是圆滑的。皱缩种子出现的原因可能与去雄不彻底有关，也可能由环境因素引起，鉴别的方式是观察收获的种子子叶，若观察到____________，则说明皱缩性状是去雄不彻底造成的。 18. 图甲是某动物（2N=4）体内细胞分裂的图像，图乙表示该动物细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数变化，图丙表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示，图丁表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化。回答下列问题： （1）图甲细胞1中有___________ 对同源染色体，对应图乙的___________ 段。 （2）图甲细胞3处于___________ （填时期），对应图乙的___________ 段；若观察到图甲细胞3在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是___________ 染色体，则该生物性别决定方式为___________（填“XY”或“ZW”）型。 （3）图丙中①→②过程发生在___________（填时期）。细胞中③→④过程每条染色体DNA含量相当于图丁中___________段的变化。 （4）图丁中A₁B₁段上升的原因是___________，若图乙和图丁表示同一个细胞分裂过程，则图丁中发生C₁D₁段变化的原因与图乙中___________ 段的变化原因相同。 19. 图甲是DNA片段的结构图，图乙表示DNA分子复制的过程，图丙、图丁表示DNA控制蛋白质合成的过程。回答问题： （1）图甲中结构5的名称是________。 （2）图乙的DNA复制过程中，DNA分子的________为复制提供了精确的模板，通过________保证了复制能够准确地进行。 （3）图丙中，④的作用是________，该物质中________（填“存在”或“不存在”）氢键；过程A和过程B在时间上不同步，其主要原因是________。 （4）图丁所示过程发生于________中（填“真核细胞”、“原核细胞”、“真核细胞和原核细胞”）。 （5）在遗传信息的流动过程中，________是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而ATP为信息的流动提供能量，因此，生命是________的统一体。 20. 图1为某家族甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中一种致病基因位于X染色体上，决定甲、乙两种遗传病的两对等位基因分别为A和a、B和b。甲病在人群中的发病率为1/100，图2为图1中部分个体上述两对等位基因的电泳图谱。不考虑突变和X、Y染色体的同源区段，根据所学知识回答问题： （1）图1中，甲病的遗传方式是__________（需写出显隐性和基因位置），判断依据是__________。 （2）图2中条带代表甲病致病基因的是___________（填序号）。据图2判断，图1中Ⅱ2的基因型为____________。 （3）考虑甲、乙两种遗传病，若对图1中Ⅱ1的两对等位基因进行电泳分离，则所得的条带是____________（填序号）。 （4）图1中III1与一正常女性婚配，后代同时患两种病的概率是___________。 21. 随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论也在不断地发展与完善。如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他饲养环境条件一致。 （1）____________为进化提供原材料，____________是物种形成的必要条件。第一期时，甲箱和乙箱的全部果蝇属于____________（填"同一"或"不同"）种群。 （2）不同种类的食物模拟的是____________，现代生物进化理论认为该过程与生物进化的关系是____________。 （3）采用____________的方法可以判断甲、乙两组果蝇是否出现了生殖隔离。有人认为同一组别的果蝇之间存在协同进化，有人持反对意见，持反对意见的理由是____________。 （4）经过八代或更长时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因：两箱分养造成____________，当两箱中果蝇发生变异后，经过食物选择，导致种群____________发生改变，形成两个群体的体色差异很大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $