河南省南阳市唐河县2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

2026年春期期终阶段性文化素质监测六年级 语文作业 友情提醒： 图 1.亲爱的同学，本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间90分钟，满分100分。 2.请你用黑色钢笔或2B铅笔答题，全卷所有答案必须写在答题卷指定位置，在 试卷上答题无效， 3、答题时要做到书写工整，卷面整洁，用最漂亮的书写收获属于自己的硕果！ 第一部分：识字与写字（20分) 弥 星河浩瀚，科技为帆。当下科技一日千里，创新成果纷至沓来。科技正改变着我们的世 界。 让我们扬起求知的风帆，投身“科技探秘之行”，在探索中展现你的智慧与风采。 情境一：走进《难忘小学生活—科技之光篇》请你参与活动，并按要求完成1一7题任务。 南阳盆地，钟灵毓秀，宛如华夏文明长卷中最浓墨重彩的篇章，亦是中华民族科技文 化的yoln（. )。南阳古代科学家在农学、医学、天文学、手工业技艺等都有重要 gong xion( )。农学diǎnji( )璀璨夺目，科技巨匠张衡在天文学igyi( ) 享有盛名：医圣张仲景中医治疗疑难杂症jiga0 yichou(),冶金工程专家杜诗从si kong jion guon()的现象中发现问题，改良治铸技术：古代军事家诸葛亮shen jI mido suan ),未出茅庐知天下事…他们的丰功伟绩，宛如一部壮丽的史诗，在中华文 明的画卷上熠熠生辉。 1.根据文段中的拼音，在答题卡上依次写出词语，注意把字写美观。(7分) 2.小明在读到“治铸技术”一词时，不知“铸”怎么读，于是用查字法查了字典。应 先查 部，再查画。(3分) 3.联系上下文可以知道“铸"这个字在这个词语中的意思是()(2分) A把金属融化后倒在模子里制成器物 B.使人的寿命延长 C.对人的塑造和培养 D.锤炼文辞。如铸词 4.下列句子中加点字词的解释完全正确的一项是（)（2分) A.冀复得免（希望） 也傍桑阴学种瓜（靠近） B.物莫能陷（陷害） 孔指以示儿日（给…看） C.贴着榜文（官府的文告） 但凡客人来我店中（但是） D.署盾之坚（坚固） 却看妻子愁何在（忘却) 5.下列句子中，加点部分特点与其他三项不同的一项是()(2分) A.今年春节，舅舅一家从上海回来，刚到家，舅舅就摸着我的头笑着说：“当年的小 不点儿，一眨眼可长成半大小子了。” B.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 C.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动：漓江的水真清啊，清得可以看见江 底的沙石：漓江的水真绿啊，绿得那是一块无瑕的翡翠。 D.中原福塔高高耸立在郑州中心，站在塔的最高层，仿佛一伸手就要摸到天上的云朵。 冠 6.下列选项中，哪句名言写在横线上最符合语境？(2分) 国家主席习近平曾经说过：“当今世界，变革创新的潮流滚滚向前.中国的先人们早在2500 多年前就认识到：· ·变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变 小六语文 第 1页（共4页） 回▣ 革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰，· A.穷则变，变则通，通则久。B.苟日新，日日新，又日新。 C.背，取之于蓝而青于蓝。D.苟利于民，不必法古：苟周于事，不必循旧。 7.形彤打算积累一些与传统节日习俗有关的诗句，下面诗句中不能归入此类的一句是 )。（2分) A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B春风又绿江南岸，明月何时照我还。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D.待到重阳日，还来就菊花。 第二部分：梳理与探究（25分) 情境二：走进《难忘小学生活一语言实践篇》，请你参与梳理探究，并按要求完成8一12 题任务。 8.根据句子的特点仿写句子。（3分) 吃年夜饭时，东东往妈妈碗里夹了一块鱼，说：“妈妈，请您吃鱼，祝您生活年年有余。” 他又给爸爸碗里夹了另一道菜，一块 ，说：“ 9.请根据情境填写恰当的诗词名句或词语。（10分) 古人喜欢借杨柳表达离别之意，《诗经·采薇》（节选）中的①“ 写出了亲人为出征的战士送行时的不舍：王维在送别元二时，一句，② 流传千古，写出了他和朋友的惜别之情：陆游在写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗时， 北方中原地区尚为金人所统治，他已六十多岁，已过了③ 之年，而年近④ 了。但他惦念着北方中原地区的百姓，不禁感叹：“⑤ 。”知音是一种文 化，《伯牙鼓琴》中，伯牙的知音是⑥一，成语“⑦ ”比喻知音难觅或乐曲高 妙。 10.(4分)六一儿童节，学校举办联欢会，张园园同学参加的节目是即兴演讲《难忘小 学美好时光》。她登上舞台，看到台下那么多人，心怦怦地跳，好像下一秒就从噪子眼里跳出 来，会场顿时静下来，①】 。(仿照加点部分，把句子补充完整。2分)联 欢会结束了，张园园获得了一等奖，回家的路上，她觉得风景格外美！② (运用借景抒情的手法，就心情“格外舒畅写几句话，20字左右。2分) 11.读名著，赞英雄，忆故事。(3分) 丹凤眼凝霜鬓肃，卧蚕眉竖战袍昂；面如重枣凝霜雪，目若朗星贯斗牛。 这句话描写的是 (填人物)，与此人有关的故事有 12.星期五下午，六（2)班开展阅读分享会，请你参与并完成下面的任务。(5分) 在读书分享会“我最喜欢的人物”环节中，刘蓓蓓说：“我最喜欢的人物是《鲁滨逊漂流记》 中的鲁滨逊，我送他‘造船工程师'的美称，因为他用几个月的时间就造好了船只，船上还有桅 杆、桨、舵，几乎能容纳二十人！”请你也给所喜欢的作品中的人物送一个美称，并写出送这 个美称的原因。（不少于30字） 我所喜欢的人物是《 》中的 (谁)我送给他（她）一个 ”的美称，因为 第三部分：阅读与鉴赏(25分) 情境三：走进《难忘小学生活一经典魅力篇》请你阅读文言文《两小儿辩日》，并按要 求完成13一16题任务。（10分) 小六语 2页（共4页） al“"1…%oa 向 孔子东游，见两小儿辦斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而大者近乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 13.“孰为汝多知乎？”这句话中的“知”的意思是 这句话的意思是 。（2分) 14.结合材料内容，完成下表。（4分) 人物 辩日远近的角度 观点 依据 第一小儿 ① 日始出时去人近，而日中时远 ② 第二小儿 温度感知 ③ ④ 15.读了这个故事，你觉得两小儿具有怎样的特点，孔子又是怎样一个人？（2分) 16.结合生活实际，说说你读了这篇文章后有哪些启示。(2分) 情境四：走进《难忘小学生活一书香伴我成长篇》，请阅读下面的短文，并按要求完成 17-21题任务。（15分) 童年的春节 ①我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候， 那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的. ②那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要越 过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最隆重的节日。 ③过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小 半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、 挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香 料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕…当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我 们几个馋孩子，还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。 ④父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥， 还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台 市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、萧、笛、二胡、月琴…弹奏起来，真是热闹得很，只是 我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的 是一简一简的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小、最简单的“滴 滴金”。那是一条小纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里点起来嗤嗤地响，爆出点点火星 ⑤记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗一我们家不供神佛供桌上只有祖 宗牌位、香、烛和祭品，这一桌酒莱就是我们新年的午餐。然后给父母亲和长辈拜年，我拿 到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起， ⑥最有趣的还是从各个农村来要“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大 小六语 3页（供4页） a^“"1.%。a 向 多是“跑旱船”和“王大娘锡大缸”之类，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前 导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了 起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点 心慰劳他们.这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是离我们最近的金钩泰 的花会！ ⑦元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的 灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着、看着天 井里那些灯笼的星星余烬。恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候， 这一夜的滋味真不好过！ 一选自《繁星·春水》，作者：冰心，有删改 17.文中“一表三千里”的作用是突出① 。1 请你再写一个使用这种表达手法的句 子。② (2分) 18.文章是按A 顺序写的，请你按顺序梳理文中的相关信息，将表格内容补 充完整。(4分) 时间 民俗活动（或事件） B 准备新衣新帽、各种食物、娱乐节目，放烟火 大年初一 c D 准备收心上学 19.作者回忆大年初一经历的事件时，写得最详细的是哪件事？为什么这样写呢？(3分) 20.第⑦自然段中，作者“恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感”的原因是（)。 (2分) A,作者喜欢过年，舍不得过年的新衣服、好吃的、好玩的。 B.作者舍不得那些被烧掉的灯笼，觉得这样烧掉太可惜了。 C.因为过完元宵节就要收心去上学了，作者不喜欢上学。 D.因为过年的热闹和年后即将到来的安静让作者既留恋又有些无奈。 21.有人说，春节的很多习俗已经过时了，如拜祖宗，建议用新的春节活动替代旧的春 节习俗。对此，你的看法是什么？请至少写两条理由。(4分) 第四部分：表达与交流(30分) 情境五：22.幸福源自奋斗，成功在于奉献，平凡造就伟大。习近平总书记强调：“奋斗 者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。” 奋斗精神，是中华民族的优良传统美德。你的身边一定也有这样的人，他们也许职业不 同，经历不同，有人家喻户晓，有人名声不显，但他们都在各自的学习生活中，各自的岗位 上散发着光和热，用自己的行动诠释着奋斗与贡献。请选择一个你熟悉的人，通过具体的事 例将他（她）的奋斗精神表现出来。 要求：1.题目自拟。 2。通过具体的事例将人物的奋斗精神表现出来。 3.写出真实感受，把重点部分写具体。 4.书写工整，不少于450字。 5,文中不得出现真实的校名和人名。 小六语 4页（共4页） 回宾 a“"1.%oa