精品解析：浙江嘉兴市2025-2026学年八年级下学期期末语文试题

八年级（下）学科期末检测 语文试题卷 （2026.06） 温馨提示：本卷满分100分（含书写3分），共6页，5个部分，16小题。考试时间120分钟。请将答案写在答题卷上。 一、“嘉兴水乡文化”专题研学活动（17分） 【任务一：识水乡·前言文稿校对】 1. 下面是某同学写的“嘉兴水乡文化”专题研学“活动前言”初稿，请你完成校对。 嘉兴，一座因水而兴、因水而生的城市。数千年间，舟楫（jì）往来、帆影穿梭，成就了嘉兴人“以船为车、以楫为马”的水乡智慧，也积淀（dìng）了“开天辟地、敢为人先”的红船精神。嘉兴，这座名负其实的水乡古城，既有 的自然风光，又有 的人文底蕴；既能让人 田园闲适，亦能使人感悟文脉绵长。一河一巷，深含脉脉乡愁；水乡的草木，都藏着浓厚的乡情。 本次探究活动，让我们一同溯（sù）水而行，走进嘉禾大地，触摸水脉（mò）之上的文化记忆。 （1）为方便小学生阅读，文中为四个字注了读音，请选出正确的一项（ ） A. 舟楫 B. 沉淀 C. 溯水 D. 水脉 （2）文段中有一处错别字，请找出并改正。 （3）小组请你在文段中横线处依次填入一组词语，下列最恰当的一项是（ ） A. 清雅秀丽 深厚悠远 沉醉 B. 波澜壮阔 博大精深 沉迷 C. 清幽冷寂 源远流长 沉浸 D. 明媚多姿 浅显易懂 陶醉 （4）请将下列句子改成与前面的句式一致，贴合前言简洁典雅的文风。 原句：水乡的草木，都藏着浓厚的乡情。 （5）文段画线句有语病，请修改。 【任务二：悟水韵·水乡诗意润笔】 2. 为推文“诗意水乡”栏目内容补写古诗名句。 嘉兴下辖五县市，名胜风景众多。让我们走进诗词里的烟雨江南，领略嘉兴的风骨雅韵：春日南北湖观潮，巨浪滔天而来，感受（1）“_________，________”（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）的磅礴气势；秋日三塔公园漫步，体验（2）“________，_________”（常建《题破山寺后禅院》）一样幽深沉静之姿；夏日探访梅花洲，绿意盎然，一扫（3）“_________，寂寞沙洲冷”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）的清寂孤独。 【任务三：品水脉·水乡船文化解码】 3. 嘉兴地区流传着大量生动的船文化俗语，形象地道出了生活哲理。下面是小组收集的几条俗语，请仿照示例，任选一条帮助解释其含义。 示例：船头坐得稳，不怕风来颠：形容人立场坚定、内心沉稳，就能抵御外界困难与波折。 ①把舵的不慌，乘船的稳当②船到桥头自然直③水大漫不过船，手大遮不住天 【任务四：游水乡·船文化传承寻访】 4. 小组想组织“水脉寻访·船文化传承人”研学活动，与老一辈的船文化传承人近距离接触、交流，体验嘉兴水乡的文化内涵。请你参与完成下列访谈任务。 （1）向传承人提出一个核心问题。 （2）写出你期望通过本次访谈达成的实践成果。 二、“品读山水散文，解码自然人文”主题研学活动（13分） 请结合《香山二日》全文，完成研读探究任务。 香山二日（节选） 也果 ①香山的鸟，早上的叫声竟然是怯怯的。啾啾唧唧，轻柔细碎。住在香山的第一夜，人是沉的。睡了，直到清晨醒来，隔着一道明亮的窗帘，与不曾谋面的鸟儿应答。 ②上山的路很是逶迤。一圈又一圈，由外而内的盘旋。道路柔软，像卷尺。人是兴冲冲往山上奔，很容易忽略沿途风光。 ③所有的生长都在中途。被我们掠过的中途，蔷薇开得烂漫。路边开垦出来的平地立起一行行枯败的树杈，那么整齐。行至山间，竟然突现一座村庄，房舍俨然，仿佛世外桃源。据本地人介绍，这叫王石门，是山东境内居住海拔最高的村落。一百多户人家绵延生息。村旁的那汪水塘该是天然的蓄水池。 ④山顶的景致有些孤单。辟出来的平地上，立起一幢房舍，叫做天上人家。门前的青石板是就地取材，一侧的鸡舍也是香山最高的。住在香山顶上的鸡看起来有些骄傲。有人讲自己每年都会去山里住一段时间，只是想寻一处自在的地方。简单的生活与高度之间形成了一种秘密的联系。 ⑤我终于没有在山顶住下来。下山的时候，看见一行下山的背影，顿时心生愧意。听车上的人讲，早些时候她们如何住在山上。那时候没有灯，到处是深井。如果不修路，山里的人一辈子也不会走到山下。可是路太长，一生就这么被山拥着，心也变得深沉。那些从没有下过山的人，对待大山有了强烈的归属感，人与山命运相通。 ⑥下山时遇见一群山羊，纷纷攀上路边高高的护栏。老羊倌守护着羊群，不用扬起鞭子。一阵风袭来，记起了来时的槐花香。到了夜晚，槐花被裹进了晚餐。平生第一次吃槐花馅的包子，觉得香山的主人清雅得很。次日早餐，有一种饼是玫瑰花瓣与糖混合。当香气变成了滋味，可以留在心底回味很久了。 ⑦香山的由来该是因了香气。是槐花，还是玫瑰？单单念及香山二字，便有香气暗自萦绕。香山顶有一处牡丹园。同样的花，山里的花与平原自是不一样的。菏泽人赞叹自家牡丹。在香山，芍药已是盛放之后，花瓣垂落。A牡丹则坚持闭紧了心房，不透露丝毫的心事。她不喜欢当着众人的面绽放自己的美丽。香山的牡丹花等待着这些不期而至的人散去，她想独自开放，翩然起舞。那时，只有附近的草和山坳的风知道。 ⑧去看香山的槐花谷。B槐花谷的槐一眼看去就与别处不同。树干径直、修长。山谷的阴凉让这些香山的槐拼命地往上生长，那身姿竟宛如水杉。落户此处的奇异的群体，让人禁不住随着它们的身形仰望。在观景台，终于听见有人问及香山的香。随行的山里女人解释，其实，香山得来是因为山上的一种草，长得满山遍野，散发奇特的香气。那草可以薰蚊。问是艾草吗？回答不是。用气味命名山的也是雅士。方才，就是这个面黑、结实的女人，径直朝我走过来。逆光中，观景台多了一位着红衣的影儿。 ⑨站在巨大的岩石下，与身后的一棵小树在一起。石缝里扎根的小树天生倔强，像一杆旗帜。后来才知道那些枯败的树杈是姜围子，要护着地下的姜苗。路边的蔷薇颜色已是初夏，一簇簇的，色泽柔嫩。后来知道这不是野生的蔷薇，是香山来客。与我们不同的是，它们已选择在此定居。 ⑩住在山顶的一群人，第一夜在凉亭饮酒唱歌，佐简单菜肴，已觉富足。第二日下午的雨来得突然。那场雨来得任性。起初落下的雨线清凉透彻，接下来是颗粒感的敲击。这场骤雨把一部分人阻在山上，一部分人留在山下。在山顶听雨，与在山下不同。其时，与诗友在距香山十余里的大王庄，在人间观雨，想着山上的光景，任由心内激流如注。 （选自《散文2024精选》，有删改） 【任务一：游踪文脉梳理】 5. 文章按照一定的行踪记录了游香山的见闻与感受。请仿照示例，完成梳理。 行踪 主要见闻 作者情感或感受 上山途中 遇王石门村、见枯败树杈 （1）____ 山顶 （2）____ 孤单、愧意 （3）____ 遇羊群、吃槐花包子、玫瑰饼 清雅、回味 观景台 山里女人解释香草得名 （4）____ 【任务二：风物意蕴赏读】 6. 有同学发现，文中写香山的牡丹、槐树与别处的牡丹、槐树不一样。作者这样写有何用意？请从A、B两处画线句中任选一处，作批注为同学们解惑。 【任务三：文心哲思体悟】 7. 文末作者写道：“在人间观雨，想着山上的光景，任由心内激流如注。”请结合全文，谈谈你对这句话的深层理解。 三、“南湖机场：红船精神的当代新篇”专题阅读（10分） 【材料一】 2025年12月，嘉兴南湖机场正式通航，成为长三角首个专业性航空货运枢纽。机场定位为“客运支线机场、专业性航空货运枢纽”，实行“客货并举，以货为主”的运营模式，在全国独树一帜。机场北侧专用货运公路衔接乍嘉苏高速，10分钟可上高速；周边西港作业区通过杭申线航道直达嘉兴港，实现海河联运；30分钟可达嘉兴南站高铁枢纽，60分钟通达上海虹桥、杭州萧山、上海浦东三大机场。可打造90分钟覆盖长三角主要货源地的快速集散网络。 （选自《新华网》，有删改） 【材料二】 南湖机场与长三角部分机场核心指标对比（2026年一季度） 机场 定位特色 货邮吞吐量（万吨） 国际货运航线（条） 低风险货物通关时效 数字孪生技术应用 上海浦东机场 国际客运枢纽，货运为辅 111.2（两场合计） 25 约10分钟 局部试点 杭州萧山机场 客货均衡 5.95 12 约15分钟 未应用 嘉兴南湖机场 以货为主，客货并举 0（年度目标8） 0（年内开通20） ≤3秒 全覆盖 注：上海浦东机场、杭州萧山机场的通关时效数据（10分钟、15分钟）为行业一般水平推算值。嘉兴南湖机场今年5月28日开通首条全货机国际航线。 （选自《潮新闻》《浙江在线》，有删改） 【材料三】 依托新开通的航线，嘉兴市推出“凭登机牌免费游览南湖红船”等优惠政策。市文旅局负责人表示：“红船精神不能只停留在展览馆里。我们把‘一张登机牌’变成‘一把钥匙’，希望帮助更多游客‘飞’进历史现场。” （选自嘉兴市文旅局“乘着飞机游嘉兴”活动报道） 附： 红船精神的由来1921年夏天，嘉兴南湖的一艘红色画舫，见证了中国共产党的诞生。2005年，习近平同志概括提出“红船精神”并作出深刻阐述：“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，是中国革命精神之源。红船所承载的精神，穿越百年时光，始终是激励人民砥砺前行的思想灯塔。 （选自《光明日报》，有删改） 【任务一：机场优势提炼】 8. 请你综合材料一、二，提炼出嘉兴南湖机场相较于上海浦东、杭州萧山机场的三个优势，向同学们作介绍。 【任务二：文旅政策思辨】 9. 嘉兴市提出的航空文旅优惠政策，有人认为是“商业营销手段”，与传承红船精神无关；有人认为是“让红船精神走进现代生活”的创新之举。请发表你的观点和理由。 【任务三：展板素材选用】 10. 小组准备在展板上展示嘉兴南湖机场的内容，你认为下面两组素材中哪一组更能证明“红船精神在新时代得到了传承和发展”？ A组：机场定位文字介绍（“客货并举，以货为主”） B组：表格中“低风险货物通关时效”及“数字孪生技术应用”对比数据 四、“君王之道”古诗文阅读探究活动（17分） 请阅读下面材料，完成相关任务。 【材料一】 咏初日① [宋]赵匡胤② 太阳初出光赫赫，千山万山如火发。 一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。 【注】①初日：以初升旭日自喻。②赵匡胤：宋朝开国皇帝宋太祖。本诗写于五代十国乱世，领兵征战四方之时。 【材料二】 一日，罢朝，不乐者久之。左右请其故。曰：“尔谓为天子容易耶？早作乘快误决一事，故不乐□。”汴京新宫成，御正殿坐，令洞开诸门，谓左右曰：“此如我心，少有邪曲，人皆见之。” （选自《宋史·太祖三》，有删减） 【材料三】 仁宗恭俭仁恕，出于天性。辟①疑者，皆令上谳②，岁常活千余。吏部选人，一坐失入死罪，皆终身不迁。每谕辅臣曰：“朕未尝詈人以死③，况敢滥用辟□！” 【注】①辟：古代指死刑。②上谳（yàn）：上报朝廷审议。③詈（lì）人以死：用死来辱骂别人。 （选自《宋史·仁宗四》，有删减） 【任务一：释词句 知文意】 11. 参考表格提示的方法，解释加点词。 方法 文言词句 解释 查阅字典法：A．变故 B．原因 C．从前 左右请其故 （1）________（填字母） 语境推断法：可以联系上下文来判断 谓左右曰 （2）________ 课内迁移法：尝贻余核舟一 朕未尝詈人以死 （3）________ 【任务二：用经典 赏诗文】 12. 小组拟为《咏初日》设计配乐诗朗诵。请选择你认为合适的乐器并说明理由。 备选乐器：A．安塞腰鼓 B．二胡 C．古筝 D．唢呐 【任务三：析语言 懂人物】 13. 语气词能精准传递人物的情感与态度。请选择恰当的语气词填入□中，并结合文章内容说明理由。 语气词：A.乎 B.耳 （1）故不乐□。 （2）况敢滥用辟□！ 14. 请根据你阅读《经典常谈》的经验，完成下列任务。 （1）朱自清在《经典常谈》中说司马迁最长于描写，“靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上”，分析【材料二】中赵匡胤的形象能否体现“活现纸上”这一特点，简述理由。 （2）朱自清在本书（《史记》《汉书》第九）中评论司马迁：“他作《史记》，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。”到底是因为什么？简述你的看法。 【任务四：巧思辨 探真理】 15. 同学们就“宋太祖和宋仁宗践行的‘君王之道’能否实现儒家所倡导的‘大同社会’”这一话题产生了争论，请联系以上材料及《大道之行也》发表你的观点并阐述理由。（100字以内） 链接材料： 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。（《大道之行也》） 五、“我与老地方”主题征文活动（40分） 16. 学校文学社发起“我与老地方”主题征文活动，请积极投稿。以下是征文内容： 我们生活在一个个“地方”里——家乡的街巷、学校的操场、外婆家的老屋、周末常去的书店、每天路过的街角公园……每一个老地方都承载着我们的记忆、情感与成长。有些地方让我们感到温暖安心；有些地方见证了我们的蜕变与坚强；还有些地方，我们曾经熟视无睹，却在某个瞬间发现了它别样的美…… 如果让你向同学说起某个让你心心念念的老地方，你会想起哪里？你最想分享的又是什么？ 请以“我与老地方”为题，结合自己的亲身经历写一篇文章。可记叙你在“老地方”的难忘经历，可描绘让你心动的瞬间细节，也可抒写你与“老地方”关系的思考。 要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级（下）学科期末检测 语文试题卷 （2026.06） 温馨提示：本卷满分100分（含书写3分），共6页，5个部分，16小题。考试时间120分钟。请将答案写在答题卷上。 一、“嘉兴水乡文化”专题研学活动（17分） 【任务一：识水乡·前言文稿校对】 1. 下面是某同学写的“嘉兴水乡文化”专题研学“活动前言”初稿，请你完成校对。 嘉兴，一座因水而兴、因水而生的城市。数千年间，舟楫（jì）往来、帆影穿梭，成就了嘉兴人“以船为车、以楫为马”的水乡智慧，也积淀（dìng）了“开天辟地、敢为人先”的红船精神。嘉兴，这座名负其实的水乡古城，既有 的自然风光，又有 的人文底蕴；既能让人 田园闲适，亦能使人感悟文脉绵长。一河一巷，深含脉脉乡愁；水乡的草木，都藏着浓厚的乡情。 本次探究活动，让我们一同溯（sù）水而行，走进嘉禾大地，触摸水脉（mò）之上的文化记忆。 （1）为方便小学生阅读，文中为四个字注了读音，请选出正确的一项（ ） A. 舟楫 B. 沉淀 C. 溯水 D. 水脉 （2）文段中有一处错别字，请找出并改正。 （3）小组请你在文段中横线处依次填入一组词语，下列最恰当的一项是（ ） A. 清雅秀丽 深厚悠远 沉醉 B. 波澜壮阔 博大精深 沉迷 C. 清幽冷寂 源远流长 沉浸 D. 明媚多姿 浅显易懂 陶醉 （4）请将下列句子改成与前面的句式一致，贴合前言简洁典雅的文风。 原句：水乡的草木，都藏着浓厚的乡情。 （5）文段画线句有语病，请修改。 【答案】（1）C （2）名负其实，改正：名副其实 （3）A （4）改写：一草一木，皆藏脉脉乡情 （5）原句语病语序不当，修改：嘉兴，一座因水而生、因水而兴的城市。 【解析】 【小问1详解】 A.舟楫（jí）； B.积淀（diàn）； D.水脉（mài）。 【小问2详解】 名副其实。 【小问3详解】 第一空，清雅秀丽：清新雅致、秀美动人。波澜壮阔：形容场面宏大壮阔。清幽冷寂：清冷寂静，氛围偏冷清。明媚多姿：明艳多彩，侧重色彩鲜亮。此处形容嘉兴水乡柔和唯美的自然风光，“清雅秀丽”恰当。 第二空，深厚悠远：底蕴厚重、意境绵长。博大精深：学识思想广博高深，多用于学识典籍。源远流长：侧重历史年代久远。浅显易懂：通俗简单，与人文底蕴相悖。此处形容城市文化积淀，“深厚悠远”贴合语境。 第三空，沉醉：沉浸其中心生喜爱。沉迷：过度迷恋。沉浸：浸入水中，常比喻处于某种境界或思想活动中。陶醉：欢畅地喝酒，直至醉倒。引申为沉浸在某种事物或境界里面。此处写领略田园安逸之美，“沉醉”最合适。 【小问4详解】 前文句式为“一河一巷，深含脉脉乡愁”，采用“ABAC式叠词短语+四字动宾短句”的典雅句式，语言凝练对仗，文风简洁古韵。原句语言直白通俗，不符合书面典雅风格。可改写为“一草一木，皆藏脉脉乡情”，既沿用前文“一……一……”的对称句式，用词精简雅致，和前文结构、格调完全统一，意境相融。 【小问5详解】 画线句语序不当，逻辑上，城市先依托水源诞生立足，再依靠水系发展兴盛，原句语序颠倒。按照事物发展先后顺序调整，先“生”后“兴”。因此修改为：嘉兴，一座因水而生、因水而兴的城市。 【任务二：悟水韵·水乡诗意润笔】 2. 为推文“诗意水乡”栏目内容补写古诗名句。 嘉兴下辖五县市，名胜风景众多。让我们走进诗词里的烟雨江南，领略嘉兴的风骨雅韵：春日南北湖观潮，巨浪滔天而来，感受（1）“_________，________”（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）的磅礴气势；秋日三塔公园漫步，体验（2）“________，_________”（常建《题破山寺后禅院》）一样幽深沉静之姿；夏日探访梅花洲，绿意盎然，一扫（3）“_________，寂寞沙洲冷”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）的清寂孤独。 【答案】 ①. 气蒸云梦泽 ②. 波撼岳阳城 ③. 山光悦鸟性 ④. 潭影空人心 ⑤. 拣尽寒枝不肯栖 【解析】 【详解】注意“蒸、撼、潭、拣、栖”等字的书写。 【任务三：品水脉·水乡船文化解码】 3. 嘉兴地区流传着大量生动的船文化俗语，形象地道出了生活哲理。下面是小组收集的几条俗语，请仿照示例，任选一条帮助解释其含义。 示例：船头坐得稳，不怕风来颠：形容人立场坚定、内心沉稳，就能抵御外界困难与波折。 ①把舵的不慌，乘船的稳当②船到桥头自然直③水大漫不过船，手大遮不住天 【答案】示例一：选②船到桥头自然直：比喻事情发展到一定阶段，难题自会有解决办法，不必提前焦虑。 示例二：选①把舵的不慌，乘船的稳当：主事之人沉着冷静，跟随的人才能安心安稳。 示例三：选③水大漫不过船，手大遮不住天：客观规律、事实无法被人力掩盖，真相终会显现。 【解析】 【详解】①本句借行船景象说理，“把舵的”指代掌控全局、负责决策的领头人，“乘船的”指代普通跟随者。行船时掌舵人心神安定，船只行驶平稳，乘客便不会慌乱；引申到日常处事，团队主事者遇事从容镇定，身边的人才能踏实安心，点明领头人的状态会牵动所有人的情绪。 ②以船只过桥的生活场景设喻，河道弯曲，船行至桥头通道自然平直顺畅。借这一行船常识比喻人生困境，不必提前过度忧愁纠结，事情推进到关键节点，困境往往会迎刃而解。 ③结合水上生活常识，河水再高涨也无法吞没船体，手掌再宽大也遮蔽不了整片天空。两句形成类比，说明人力有穷尽，既定事实与客观规律无法强行掩盖，虚假的掩饰终究挡不住真相。 示例一：选①把舵的不慌，乘船的稳当：团队负责人遇事沉着冷静，团队里的其他人才能内心安定、踏实做事。 示例二：选②船到桥头自然直：不必为眼前的难题过度忧愁，事情持续推进后，困境总会找到化解的途径。 示例三：选③水大漫不过船，手大遮不住天：真相不会被人为掩盖，任凭他人刻意遮掩，事实终究会公之于众。 【任务四：游水乡·船文化传承寻访】 4. 小组想组织“水脉寻访·船文化传承人”研学活动，与老一辈的船文化传承人近距离接触、交流，体验嘉兴水乡的文化内涵。请你参与完成下列访谈任务。 （1）向传承人提出一个核心问题。 （2）写出你期望通过本次访谈达成的实践成果。 【答案】（1）示例：这么多年传承船文化，您觉得水乡船文化最珍贵的内核是什么？ （2）示例：整理访谈文字记录，制作水乡船文化宣传小报，录制简短采访音频在校内展示。 【解析】 【小问1详解】 本次研学旨在探寻嘉兴水乡船文化内涵，访谈问题需贴合寻访主题，围绕传承经历、文化价值、发展现状设计。既要贴合老一辈传承人的亲身经历，又能深挖文化精髓，语言朴实得体，适合面对面交流，便于引出对方真情讲述与文化见解，契合研学探究需求。 示例：您从小与船相伴，能说说水乡船只在百姓生活中承载着哪些独特文化意义吗？ 【小问2详解】 本次研学以寻访水乡船文化为目标，访谈成果需兼顾资料留存、文化梳理与校园传播。既要如实整理访谈所得的民俗知识、传承故事，也要将内容转化为直观易懂的作品，既能巩固研学收获，又能向同学普及水乡船文化，落实文化探寻与实践宣传的活动初衷。 示例：梳理访谈内容，汇总船文化相关故事与技艺，撰写研学心得，在班级开展文化分享会。 二、“品读山水散文，解码自然人文”主题研学活动（13分） 请结合《香山二日》全文，完成研读探究任务。 香山二日（节选） 也果 ①香山的鸟，早上的叫声竟然是怯怯的。啾啾唧唧，轻柔细碎。住在香山的第一夜，人是沉的。睡了，直到清晨醒来，隔着一道明亮的窗帘，与不曾谋面的鸟儿应答。 ②上山的路很是逶迤。一圈又一圈，由外而内的盘旋。道路柔软，像卷尺。人是兴冲冲往山上奔，很容易忽略沿途风光。 ③所有的生长都在中途。被我们掠过的中途，蔷薇开得烂漫。路边开垦出来的平地立起一行行枯败的树杈，那么整齐。行至山间，竟然突现一座村庄，房舍俨然，仿佛世外桃源。据本地人介绍，这叫王石门，是山东境内居住海拔最高的村落。一百多户人家绵延生息。村旁的那汪水塘该是天然的蓄水池。 ④山顶的景致有些孤单。辟出来的平地上，立起一幢房舍，叫做天上人家。门前的青石板是就地取材，一侧的鸡舍也是香山最高的。住在香山顶上的鸡看起来有些骄傲。有人讲自己每年都会去山里住一段时间，只是想寻一处自在的地方。简单的生活与高度之间形成了一种秘密的联系。 ⑤我终于没有在山顶住下来。下山的时候，看见一行下山的背影，顿时心生愧意。听车上的人讲，早些时候她们如何住在山上。那时候没有灯，到处是深井。如果不修路，山里的人一辈子也不会走到山下。可是路太长，一生就这么被山拥着，心也变得深沉。那些从没有下过山的人，对待大山有了强烈的归属感，人与山命运相通。 ⑥下山时遇见一群山羊，纷纷攀上路边高高的护栏。老羊倌守护着羊群，不用扬起鞭子。一阵风袭来，记起了来时的槐花香。到了夜晚，槐花被裹进了晚餐。平生第一次吃槐花馅的包子，觉得香山的主人清雅得很。次日早餐，有一种饼是玫瑰花瓣与糖混合。当香气变成了滋味，可以留在心底回味很久了。 ⑦香山的由来该是因了香气。是槐花，还是玫瑰？单单念及香山二字，便有香气暗自萦绕。香山顶有一处牡丹园。同样的花，山里的花与平原自是不一样的。菏泽人赞叹自家牡丹。在香山，芍药已是盛放之后，花瓣垂落。A牡丹则坚持闭紧了心房，不透露丝毫的心事。她不喜欢当着众人的面绽放自己的美丽。香山的牡丹花等待着这些不期而至的人散去，她想独自开放，翩然起舞。那时，只有附近的草和山坳的风知道。 ⑧去看香山的槐花谷。B槐花谷的槐一眼看去就与别处不同。树干径直、修长。山谷的阴凉让这些香山的槐拼命地往上生长，那身姿竟宛如水杉。落户此处的奇异的群体，让人禁不住随着它们的身形仰望。在观景台，终于听见有人问及香山的香。随行的山里女人解释，其实，香山得来是因为山上的一种草，长得满山遍野，散发奇特的香气。那草可以薰蚊。问是艾草吗？回答不是。用气味命名山的也是雅士。方才，就是这个面黑、结实的女人，径直朝我走过来。逆光中，观景台多了一位着红衣的影儿。 ⑨站在巨大的岩石下，与身后的一棵小树在一起。石缝里扎根的小树天生倔强，像一杆旗帜。后来才知道那些枯败的树杈是姜围子，要护着地下的姜苗。路边的蔷薇颜色已是初夏，一簇簇的，色泽柔嫩。后来知道这不是野生的蔷薇，是香山来客。与我们不同的是，它们已选择在此定居。 ⑩住在山顶的一群人，第一夜在凉亭饮酒唱歌，佐简单菜肴，已觉富足。第二日下午的雨来得突然。那场雨来得任性。起初落下的雨线清凉透彻，接下来是颗粒感的敲击。这场骤雨把一部分人阻在山上，一部分人留在山下。在山顶听雨，与在山下不同。其时，与诗友在距香山十余里的大王庄，在人间观雨，想着山上的光景，任由心内激流如注。 （选自《散文2024精选》，有删改） 【任务一：游踪文脉梳理】 5. 文章按照一定的行踪记录了游香山的见闻与感受。请仿照示例，完成梳理。 行踪 主要见闻 作者情感或感受 上山途中 遇王石门村、见枯败树杈 （1）____ 山顶 （2）____ 孤单、愧意 （3）____ 遇羊群、吃槐花包子、玫瑰饼 清雅、回味 观景台 山里女人解释香草得名 （4）____ 【任务二：风物意蕴赏读】 6. 有同学发现，文中写香山的牡丹、槐树与别处的牡丹、槐树不一样。作者这样写有何用意？请从A、B两处画线句中任选一处，作批注为同学们解惑。 【任务三：文心哲思体悟】 7. 文末作者写道：“在人间观雨，想着山上的光景，任由心内激流如注。”请结合全文，谈谈你对这句话的深层理解。 【答案】5. ①. 新奇、惊喜 ②. 天上人家、青石鸡舍、独居山间之人 ③. 下山途中 ④. 恍然大悟、心生雅趣 6. 示例A句：运用拟人手法，赋予牡丹内敛、安静、不喜张扬的性情。平原牡丹争相盛放，山中牡丹独自静待无人之时开放，对比突出香山花草自带恬淡内敛、不慕热闹的独特气质，暗含作者偏爱山野自在、不刻意迎合的心境。 示例B句：将山间槐树修长挺拔的身姿比作水杉，与普通槐树形成对比。山谷阴凉环境迫使槐树向上生长，凸显香山草木顽强蓬勃的生命力，烘托山野清幽、万物自在生长的独特风貌。 7. 作者下山后在山下村落听雨，心中却牵挂山顶景致，一上一下形成对照。山顶生活简单纯粹，人与山相融，自在安宁；山下是世俗人间，喧闹繁杂。两地听雨的不同心境，体现作者对山野清静自在生活的向往；身处俗世却心系山野，内心思绪翻涌，暗含对自然、简单纯粹生命状态的追求，也写出城市与山野两种生活带给人的精神落差。 【解析】 【导语】本文以游香山的行踪为线索，移步换景描摹山间草木、村落风物。以拟人、对比写牡丹、槐树各具山野性情，借香草、美食、骤雨铺展山野清趣。上下山景致对照，山下观雨心念山顶，融自然风光与内心感悟，流露对恬淡自在、远离喧嚣的山野生活的向往。 【5题详解】 （1）对应表格“上山途中”一栏，见闻为“遇王石门村、见枯败树杈”，关联原文第③段。根据第③段写盘旋山路中途突现完整村落，整齐枯树杈、天然水塘等陌生别致景致，作者初见这类山野风光，内心满是新鲜与惊喜。故填写：新奇、惊喜。 （2）对应表格“山顶”一栏，匹配情感“孤单、愧意”，关联原文第④⑤段。根据第④段“辟出来的平地上，……一侧的鸡舍也是香山最高的”写山顶景物，又写有人常年上山独居寻自在；第⑤段“下山的时候，看见一行下山的背影，顿时心生愧意”，山顶清冷孤单的环境，搭配常年扎根山中的人，共同构成山顶见闻。故填写：天上人家、青石鸡舍、独居山间之人。 （3）对应表格行踪栏，见闻为“遇羊群、吃槐花包子、玫瑰饼”，关联原文第⑥段。根据第⑥段开头“下山时遇见一群山羊”，全程记述下山路上的所见所食，对应游踪阶段。故填写：下山途中。 （4）对应表格“观景台”一栏，见闻为山里女人解释香草得名，关联原文第⑧段。根据第⑧段作者此前疑惑“香山”名称由来，经本地女子讲解才知晓源于满山特有的驱蚊香草，知晓缘由后，感慨以草木气味命名山峰的人风雅不俗，心中生出通透之感与雅致趣味。故填写：恍然大悟、心生雅趣。 【6题详解】 如选A句：语句使用拟人修辞。作者把牡丹当作含蓄内敛的人来刻画，赋予它藏起心事、不愿当众展露芳华的性格；同时将山中牡丹和平原牡丹肆意盛开的模样形成对照，凸显香山花木安静恬淡、不爱喧哗张扬的独有品性。借山中牡丹独特的生长姿态，寄托作者钟情山野清净、不愿逢迎世俗的内心追求。 如选B句：句子综合运用比喻与对比手法。作者把山谷里笔直高挑的槐树比作水杉，拿它和寻常槐树形态做对比；山谷阴凉遮蔽光线，促使槐树奋力向上伸展枝干，借此表现香山草木坚韧旺盛的生机，渲染深山清幽静谧、草木随性生长的自然氛围。 示例一：选A句赏析。采用拟人修辞，赋予山中牡丹含蓄沉静的品性，和平原繁花竞相盛开形成对照，凸显山间花草低调内敛、远离喧嚣的特质，寄托作者向往山野清静、不喜世俗喧闹的情怀。 示例二（B句）：运用比喻与对比，把山谷高挺槐树喻为水杉，区别于普通槐树，阴凉山谷催生草木向上生长的韧劲，展现山间植物旺盛生机，烘托深山清幽自在的自然氛围。 【7题详解】 根据第⑩段“这场骤雨把一部分人阻在山上……想着山上的光景”可知，突如其来的阵雨划分出山顶、山下两处场景，两种环境相互对照，构成句子的叙事背景。 根据第④段“寻一处自在的地方……形成了一种秘密的联系”、第⑤段“一生就这么被山拥着，心也变得深沉”可知，山顶远离市井喧嚣，居所朴素简陋，久居山中的人与山林紧紧相依，能拥有不受外界打扰、松弛自在的生活状态。 句中“人间”指山下大王庄，代表充满琐碎日常、烟火繁杂的世俗环境，和山顶清幽静谧的氛围形成强烈反差。大雨将作者留在山下，身体身处俗世，思绪却不断回望山间，心底万千感触不断翻腾。 根据第⑦段“牡丹则坚持闭紧了心房……独自开放”可知，山中牡丹不迎合游人，自在随心；根据第⑧段“树干径直、修长……拼命地往上生长”可知，山间槐树顺着山谷环境肆意生长，无拘无束；根据第⑩段“在凉亭饮酒唱歌，佐简单菜肴，已觉富足”可知，山顶众人仅有简单饮食，却满心满足。这些语句共同铺垫出山野独有的恬淡安然的氛围。 作者借一山两处听雨的不同感受抒发情志：由衷喜爱山野清净无争的氛围，向往不加修饰、纯粹质朴的生活方式；一边是喧嚣俗世，一边是宁静山野，两种生活带来截然不同的心灵感受，道出世俗生活与山野理想之间难以弥合的精神落差。 三、“南湖机场：红船精神的当代新篇”专题阅读（10分） 【材料一】 2025年12月，嘉兴南湖机场正式通航，成为长三角首个专业性航空货运枢纽。机场定位为“客运支线机场、专业性航空货运枢纽”，实行“客货并举，以货为主”的运营模式，在全国独树一帜。机场北侧专用货运公路衔接乍嘉苏高速，10分钟可上高速；周边西港作业区通过杭申线航道直达嘉兴港，实现海河联运；30分钟可达嘉兴南站高铁枢纽，60分钟通达上海虹桥、杭州萧山、上海浦东三大机场。可打造90分钟覆盖长三角主要货源地的快速集散网络。 （选自《新华网》，有删改） 【材料二】 南湖机场与长三角部分机场核心指标对比（2026年一季度） 机场 定位特色 货邮吞吐量（万吨） 国际货运航线（条） 低风险货物通关时效 数字孪生技术应用 上海浦东机场 国际客运枢纽，货运为辅 111.2（两场合计） 25 约10分钟 局部试点 杭州萧山机场 客货均衡 5.95 12 约15分钟 未应用 嘉兴南湖机场 以货为主，客货并举 0（年度目标8） 0（年内开通20） ≤3秒 全覆盖 注：上海浦东机场、杭州萧山机场的通关时效数据（10分钟、15分钟）为行业一般水平推算值。嘉兴南湖机场今年5月28日开通首条全货机国际航线。 （选自《潮新闻》《浙江在线》，有删改） 【材料三】 依托新开通的航线，嘉兴市推出“凭登机牌免费游览南湖红船”等优惠政策。市文旅局负责人表示：“红船精神不能只停留在展览馆里。我们把‘一张登机牌’变成‘一把钥匙’，希望帮助更多游客‘飞’进历史现场。” （选自嘉兴市文旅局“乘着飞机游嘉兴”活动报道） 附： 红船精神的由来1921年夏天，嘉兴南湖的一艘红色画舫，见证了中国共产党的诞生。2005年，习近平同志概括提出“红船精神”并作出深刻阐述：“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，是中国革命精神之源。红船所承载的精神，穿越百年时光，始终是激励人民砥砺前行的思想灯塔。 （选自《光明日报》，有删改） 【任务一：机场优势提炼】 8. 请你综合材料一、二，提炼出嘉兴南湖机场相较于上海浦东、杭州萧山机场的三个优势，向同学们作介绍。 【任务二：文旅政策思辨】 9. 嘉兴市提出的航空文旅优惠政策，有人认为是“商业营销手段”，与传承红船精神无关；有人认为是“让红船精神走进现代生活”的创新之举。请发表你的观点和理由。 【任务三：展板素材选用】 10. 小组准备在展板上展示嘉兴南湖机场的内容，你认为下面两组素材中哪一组更能证明“红船精神在新时代得到了传承和发展”？ A组：机场定位文字介绍（“客货并举，以货为主”） B组：表格中“低风险货物通关时效”及“数字孪生技术应用”对比数据 【答案】8. ①通关效率极高，低风险货物通关时效≤3秒，远快于浦东、萧山机场；②全面覆盖数字孪生技术，另外两大机场仅局部试点或未使用；③定位精准，主打航空货运，打造长三角90分钟货源集散网络，海陆空多交通联运，交通区位便利。 9. 我认为是传承红船精神的创新之举。红船精神核心是敢为人先、为民奉献。机场结合航空文旅，将现代交通与红色历史结合，用新颖方式吸引年轻人走进南湖，打破红色文化老旧刻板的传播形式，以创新手段传承红色精神，并非单纯商业营销。 10. 选B组。理由：红船精神包含敢为人先的首创精神。B组数据体现南湖机场创新运用数字孪生技术、大幅缩短通关时间，是货运行业的全新突破，完美契合“敢为人先”的首创精神；A组仅基础定位介绍，无法体现新时代创新发展，不足以印证红船精神的当代传承。 【解析】 【导语】这组阅读材料以2025年新通航的嘉兴南湖机场为核心载体，串联起区域交通建设、行业发展对比与红色文化传承三条线索。内容兼具经济建设的现实感与红色文化的厚重感，主题紧扣“新时代传承发展红船精神”的核心，既展现了长三角航空枢纽建设的创新探索，也凸显了当地以文旅融合活化红色资源的巧思，饱含对地方敢为人先发展实践的肯定，富有鲜明的时代气息。 【8题详解】 结合材料一可知，嘉兴南湖机场衔接高速、内河航道、高铁枢纽，可快速连通周边三大国际机场，能打造90分钟覆盖长三角主要货源地的快速集散网络，这是区别于另外两个机场的第一个优势。 结合材料二的表格可知，对比“低风险货物通关时效”项，上海浦东机场通关约10分钟，杭州萧山机场通关约15分钟，嘉兴南湖机场≤3秒，据此提炼出第二个优势：通关效率极高，远超另外两个机场。 结合材料二的表格可知，对比“数字孪生技术应用”项，上海浦东机场仅局部试点、杭州萧山机场未应用，嘉兴南湖机场实现全覆盖，据此提炼出第三个优势：全面覆盖数字孪生技术。 【9题详解】 题目要求结合材料评价航空文旅优惠政策，需要给出明确观点，再用材料信息支撑论证，不能脱离材料主观臆断。 结合材料三可知，嘉兴市提出的航空文旅优惠政策的目的是打破红船精神传播局限，“帮助更多游客‘飞’进历史现场”；红船精神核心内涵包含“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。 作答时，我们要先明确亮出观点，再结合嘉兴市提出的航空文旅优惠政策的创新形式对应红船精神内涵，接着分析政策对红船精神传播的实际价值，完成论证。 示例：我认为这是“让红船精神走进现代生活”的创新之举，而非单纯的商业营销。红船精神本身就包含开天辟地、敢为人先的首创精神，用航空+文旅的低门槛优惠方式传播红色精神，本身就是对首创精神的践行；同时这一政策依托新机场的客流优势，能吸引全国各地游客走进红船诞生的历史现场，让原本停留在展览馆的红船精神变得可感可知，真正实现了红色精神的活态传承。 【10题详解】 题目要求选出能证明“红船精神在新时代传承发展”的素材，结合材料三可知，红船精神是“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，是中国革命精神之源，其中“开天辟地、敢为人先的首创精神”是最贴合机场发展特质的内核。 对比两组素材可知：A组仅为机场运营定位的文字陈述，只说明运营模式，没有体现创新突破，无法对应红船精神内涵；B组是和另外两座机场的对比数据，能直观凸显南湖机场的超越与创新。 示例：我认为B组素材更合适，理由如下：红船精神的核心是开天辟地、敢为人先的首创精神，新时代传承红船精神就是要在发展中敢闯敢试、创新突破。A组仅陈述了机场的运营定位，没有体现超越同行的创新特质；B组的对比数据清晰显示，嘉兴南湖机场的低风险货物通关时效远快于上海浦东、杭州萧山机场，且率先实现数字孪生技术全覆盖，充分体现了新时代嘉兴敢为人先的创新精神，印证了红船精神在当代的传承与发展。 四、“君王之道”古诗文阅读探究活动（17分） 请阅读下面材料，完成相关任务。 【材料一】 咏初日① [宋]赵匡胤② 太阳初出光赫赫，千山万山如火发。 一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。 【注】①初日：以初升旭日自喻。②赵匡胤：宋朝开国皇帝宋太祖。本诗写于五代十国乱世，领兵征战四方之时。 【材料二】 一日，罢朝，不乐者久之。左右请其故。曰：“尔谓为天子容易耶？早作乘快误决一事，故不乐□。”汴京新宫成，御正殿坐，令洞开诸门，谓左右曰：“此如我心，少有邪曲，人皆见之。” （选自《宋史·太祖三》，有删减） 【材料三】 仁宗恭俭仁恕，出于天性。辟①疑者，皆令上谳②，岁常活千余。吏部选人，一坐失入死罪，皆终身不迁。每谕辅臣曰：“朕未尝詈人以死③，况敢滥用辟□！” 【注】①辟：古代指死刑。②上谳（yàn）：上报朝廷审议。③詈（lì）人以死：用死来辱骂别人。 （选自《宋史·仁宗四》，有删减） 【任务一：释词句 知文意】 11. 参考表格提示的方法，解释加点词。 方法 文言词句 解释 查阅字典法：A．变故 B．原因 C．从前 左右请其故 （1）________（填字母） 语境推断法：可以联系上下文来判断 谓左右曰 （2）________ 课内迁移法：尝贻余核舟一 朕未尝詈人以死 （3）________ 【任务二：用经典 赏诗文】 12. 小组拟为《咏初日》设计配乐诗朗诵。请选择你认为合适的乐器并说明理由。 备选乐器：A．安塞腰鼓 B．二胡 C．古筝 D．唢呐 【任务三：析语言 懂人物】 13. 语气词能精准传递人物的情感与态度。请选择恰当的语气词填入□中，并结合文章内容说明理由。 语气词：A.乎 B.耳 （1）故不乐□。 （2）况敢滥用辟□！ 14. 请根据你阅读《经典常谈》的经验，完成下列任务。 （1）朱自清在《经典常谈》中说司马迁最长于描写，“靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上”，分析【材料二】中赵匡胤的形象能否体现“活现纸上”这一特点，简述理由。 （2）朱自清在本书（《史记》《汉书》第九）中评论司马迁：“他作《史记》，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。”到底是因为什么？简述你的看法。 【任务四：巧思辨 探真理】 15. 同学们就“宋太祖和宋仁宗践行的‘君王之道’能否实现儒家所倡导的‘大同社会’”这一话题产生了争论，请联系以上材料及《大道之行也》发表你的观点并阐述理由。（100字以内） 链接材料： 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。（《大道之行也》） 【答案】11. ①. B ②. 对……说 ③. 曾经 12. 选A.安塞腰鼓。理由：《咏初日》气势雄浑，写旭日升腾、扫平乱世的豪迈帝王气魄，安塞腰鼓节奏激昂、雄浑壮阔，能烘托诗歌豪迈磅礴的气势；二胡、古筝曲风柔和，唢呐偏喧闹，均不匹配诗作宏大格局。 13. （1）耳；理由：“耳”是罢了，表轻微感慨。宋太祖因自己轻率决断政事而烦闷，仅仅是为此不开心，语气平淡内敛。 （2）乎；理由：“乎”表反问语气，宋仁宗不忍心轻易判人死罪，反问强化内心仁厚、慎用死刑的态度。 14. （1）能。文中两件小事：太祖因误判政事闷闷不乐、大开殿门喻内心坦荡，以日常小事刻画君主自省、坦荡的形象，细节鲜活，人物形象立体生动，符合“活现纸上”。 （2）示例：司马迁记录大量真实生活小事，不空谈大道理，从小事展现人物性格，叙事细腻真实，贴近生活，所以文字亲切有味。 15. 示例：不能。大同社会天下为公、选贤举能；宋太祖、宋仁宗只是帝王仁政，权力仍归于君主，天下为皇室私有，并非天下为公，无法实现儒家大同理想。 【解析】 【导语】这份阅读由咏史古诗与两则宋史文段组合。【材料一】借旭日自喻，尽显开国君主平定乱世、胸怀天下的雄阔气魄；【材料二】写太祖自省勤政、坦荡无私，丰满其帝王形象。【材料三】写宋仁宗恭俭仁恕、慎用死刑，与太祖刚猛风格形成互补。诗文既展现宋代两位君主不同的为政特质，又引导读者体悟治国的刚柔之道。 【11题详解】 （1）根据查阅字典法选B.原因。“左右请其故”意思是：身边侍臣询问他不高兴的缘由。 （2）根据语境推断法，前文新宫殿建成，太祖端坐正殿、敞开殿门的上下文语境，后文是太祖对身边侍从说的话语，据此推测“谓”理解为“对……说”。“谓左右曰”句意：（宋太祖）对身边侍从说。 （3）根据课内迁移法，“尝贻余核舟一”意思是“曾经赠给我一枚核舟”。尝：曾经。据此可知“朕未尝詈人以死”中的“尝”理解为“曾经”。“朕未尝詈人以死”句意：我从来不曾拿死罪苛责别人。 【12题详解】 先分析《咏初日》的诗歌情感基调、创作背景与诗人身份，再对应备选乐器的音色、风格特点，匹配契合的乐器并关联诗歌内容说明。 【材料一】“太阳初出光赫赫，千山万山如火发。一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月”意思是：一轮朝阳刚刚升起，光芒盛大显赫，千山万岭都像被烈火点燃。顷刻间，红日飞上广阔的天空，驱散了满天繁星与残缺的月亮。本诗以初升旭日自喻，写红日升腾、驱散残夜的磅礴气势，暗含赵匡胤平定乱世、一统天下的雄心。 A.安塞腰鼓鼓声雄浑激昂、节奏铿锵有力，豪迈壮阔的音色能够匹配诗歌豪迈雄浑、气势磅礴的基调，烘托开国君主胸怀天下、扫除割据的壮志，适合配乐。 B.二胡音色低沉婉转，多用于抒发悲戚、忧思、婉约之情，与本诗豪迈昂扬的风格相悖，不适合配乐。 C.古筝音色清雅柔和，多适配清幽闲适、恬淡婉约的诗文，难以烘托红日升空、横扫残夜的磅礴气魄，不适合配乐。 D.唢呐多用于民间喜庆、丧葬场景，音色尖锐喧闹，缺少大气厚重的格局，无法匹配帝王平定乱世的雄阔意境，不适合配乐。 【13题详解】 （1）由【材料二】“早作乘快误决一事，故不乐□”可知，宋太祖只是因晨间一时冲动错判一件政务而心生烦闷，内心只是简单的怅然自省。“耳”译为“罢了”，表轻微感慨、限止语气，仅点明不开心的缘由仅此一事，语气内敛平缓，贴合太祖自省后的淡淡不悦，因此填：耳。 （2）由【材料三】“朕未尝詈人以死，况敢滥用辟□！”可知，宋仁宗本心仁恕，不愿轻易动用死刑。“乎”表强烈反问语气，用反问强化绝不随意施用死刑的态度，凸显他体恤百姓、慎用刑罚的宽厚本心，因此填：乎。 【14题详解】 （1）能。由【材料二】“一日，罢朝，不乐者久之……早作乘快误决一事，故不乐耳”“令洞开诸门，谓左右曰：‘此如我心，少有邪曲，人皆见之’”可知，文本选取两件生活化小事刻画赵匡胤：一是退朝后因轻率错断政务独自烦闷，体现君主自省自律；二是敞开全部殿门，以宫门喻本心，直白展现内心坦荡无私。两件小事细节真实，不堆砌宏大议论，将帝王复杂立体的品性具象化，人物神态、心思清晰可感，完全符合“活现纸上”的评价。 （2）回忆《经典常谈》中关于司马迁创作《史记》的相关论述，明确司马迁写人物的核心特点。结合司马迁的生平经历、创作《史记》时的叙事视角，推导“叙述和描写特别亲切有味”的原因。 朱自清书中点明，司马迁写历史人物不堆砌宏大军政功绩，擅长捕捉人物细碎日常的言行、生活化小事刻画性格；不局限于王侯将相，为游侠、商贾、下层士人立传，兼顾各色普通人，靠鲜活细节让人物立体鲜活，避免史书枯燥空洞。 司马迁早年周游天下，走访古迹、搜集民间口述故事，积累了大量接地气、有烟火气的真实素材；后来因李陵之祸身受宫刑，饱尝屈辱与世间冷暖，对失意者、底层人物抱有深切共情，落笔自带细腻人情，文字不再是冰冷的史料记录。他打破古代史官仰视君主、只记朝堂大事的固有视角，以平等平视的姿态书写所有人；叙事不生硬评判、不空洞说教，含蓄融入自身人生感慨，用贴近普通人生活的场景还原人物，契合读者的情感体验，因此读起来亲切有味。 【15题详解】 先明确《大道之行也》中“大同社会”的核心特征，再分别梳理材料中宋太祖、宋仁宗的治国特点，对比二者是否契合大同社会的要求，形成观点后简要阐述。 由【材料二】可知，宋太祖有错自省、内心坦荡无私；由【材料三】可知，宋仁宗宽厚爱民、慎用刑罚。二人君王为公、善待百姓的德行，契合链接材料《大道之行也》“天下为公，讲信修睦”，做到了君主层面的公正仁爱。 由链接材料“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”可知，大同需要建立完善制度，推举贤能之人共治天下，依靠制度长久维持公道。宋太祖与宋仁宗的善政完全依托君主个人品德施政，治国根基系于帝王一人，没有形成全民参与、选贤共治的长效制度，缺少《大道之行也》描绘的公有共治的社会基础，因此达不到真正的大同社会。 示例：我认为二人无法实现大同。太祖坦荡自省、仁宗宽厚爱民，契合《大道之行也》“天下为公，讲信修睦”。但大同还要求“选贤与能”，二人仅靠君主德行治国，缺乏贤能共治的制度，达不到大同。 【点睛】参考译文： 【材料二】 有一天，退朝之后，宋太祖闷闷不乐了许久。身边侍臣询问他不高兴的缘由。太祖说：“你们觉得做天子容易吗？今早处理政务时，我一时轻率错误决断了一件事，所以心中烦闷。”汴京新皇宫完工，太祖驾临正殿落座，下令把所有殿门全部敞开，对身边侍臣说：“这宫殿就如同我的内心，内心只要存有一点偏私邪念，所有人都能看得明明白白。” 【材料三】 宋仁宗谦恭节俭、仁爱宽厚，这是他与生俱来的本性。凡是判处死刑却存有疑点的案件，全都下令上报朝廷复核，每年常常能保全一千多人的性命。吏部选拔官吏，一旦有官员因过失错判他人死罪，此人终身都不能升迁。仁宗常常告诫辅佐大臣说：“我从来不会拿死罪苛责别人，更何况怎敢随意滥用死刑呢！” 链接材料： 在大道施行的时候，天下是公共的。选拔品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦的风气。 五、“我与老地方”主题征文活动（40分） 16. 学校文学社发起“我与老地方”主题征文活动，请积极投稿。以下是征文内容： 我们生活在一个个“地方”里——家乡的街巷、学校的操场、外婆家的老屋、周末常去的书店、每天路过的街角公园……每一个老地方都承载着我们的记忆、情感与成长。有些地方让我们感到温暖安心；有些地方见证了我们的蜕变与坚强；还有些地方，我们曾经熟视无睹，却在某个瞬间发现了它别样的美…… 如果让你向同学说起某个让你心心念念的老地方，你会想起哪里？你最想分享的又是什么？ 请以“我与老地方”为题，结合自己的亲身经历写一篇文章。可记叙你在“老地方”的难忘经历，可描绘让你心动的瞬间细节，也可抒写你与“老地方”关系的思考。 要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 我与老地方 巷尾那家老旧书店，是藏在我岁月里心心念念的老地方。它没有网红商铺精致的装潢，斑驳的木门、泛黄的玻璃窗，堆得满满当当的旧书架，却装下了我无数温柔的时光。 小时候每到周末，我总攥着零花钱往这里跑。店主爷爷话不多，总是安静坐在角落擦拭旧书。我不爱喧闹，径直蹲在靠窗的书架前，捧着一本故事书一读就是一下午。阳光透过蒙尘的玻璃窗斜斜落下来，落在书页上，油墨淡淡的香气裹着窗外的微风，抚平我所有浮躁。那时的我只觉得这里好玩，从未细细留意这间小店独有的温柔。 去年期末，我因考试失利满心沮丧，漫无目的地闲逛，又走到了这家老书店。推开门，熟悉的书香扑面而来。书架依旧整齐，爷爷认出我，默默递来一杯温水。我抽出一本散文，坐在老旧木凳上慢慢翻看，文字里平和治愈的力量慢慢安抚了我焦躁的心。抬头望向四周，墙上贴着多年前的旧画报，书架边角是我儿时反复摩挲留下的浅痕，原来这里静静见证过我的欢喜，此刻又包容我的失落。 从前我总对这间老地方熟视无睹，只把它当作打发时间的去处。可那次失意之后我才懂得，它不只是一间普通的书店，更是我的心灵栖息地。无论我喜悦或是低落，它始终安静等候，用书本给我慰藉与力量。 如今闲暇时，我仍会常去老书店。斑驳木门没变，满架书香依旧。这个不起眼的老地方，收藏着我的童年，接纳我的脆弱，陪伴我慢慢成长。平凡的小小一隅，承载着独属于我的温暖记忆，成为我永远牵挂、难以忘怀的心灵归处。 【解析】 【详解】一、审题立意。 围绕承载个人记忆的熟悉旧场所展开写作，材料拓宽了“老地方”的范围，它可以是街巷、校园、老屋、书店、公园等日常场所，打破了老地方仅指故乡老宅的局限。文章核心是联结“我”与老地方，挖掘场所背后寄存的专属情感、成长往事与独特感悟，老地方不只是一处地理空间，更是记忆、情绪与成长的载体。立意可围绕老地方藏温情、老地方见证成长、于老地方读懂生活之美展开，书写场所带给自己的安心温暖、蜕变力量，或是后知后觉发现的独特美好，借一处旧地抒发真挚的个人情思，记录独属于自己的成长印记。 二、选材构思。 可以写外婆家老屋。记叙童年在老屋小院玩耍、外婆陪伴自己的日常小事，捕捉窗台花草、旧木桌、老藤椅等细节，老屋见证自己无忧无虑的童年，寄托对外婆与旧日时光的思念。可以写学校老操场。记叙自己在此跑步受挫、同学陪伴打气、运动会奋力拼搏的经历，操场见证自己的胆怯与坚强，记录青春蜕变，藏着少年独有的热血与友谊。还可以写街角旧书店。从前常在此看书消磨时光，曾经只觉寻常，许久之后重回此处，才读懂安静书香治愈内心的温柔，写出后知后觉发现的别样美好。构思上，开头点出令自己心心念念的老地方，简单交代它的模样，总起此地在自己心中独一无二的分量。中间选取一至两件在此发生的难忘亲身经历，运用动作、景物、心理细节细致刻画场景，还原心动瞬间，写出老地方带给自己的温暖、勇气或触动。结尾重回老地方的眼前景象，结合过往经历抒发感悟，点明老地方承载记忆、陪伴成长的意义，首尾呼应升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $