山东菏泽市东明县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025-2026学年度第二学期期末测试 八年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并 交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，必须用0.5 毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.2026年我国将发射嫦娥七号探测器。假设探测器携带的月球土壤样本在地球上重力5N, 和下列物品重力最接近的是 A.一本初中物理课本 B.一个普通鸡蛋 C.一个中学生 D一个乒乓球 2.如右图所示，小华在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下， 鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是 A.手 B.碗 C桌面 D.鸡蛋 关节套 3如右图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭 滑液 关节腔 的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。 下列改变摩擦的方法与此相同的是 A.气垫船 B.自行车的车闸C.冰壶运动中刷冰 D.涂防滑粉的手 4如图中力的作用效果与其它不同的是 A.沙滩上的脚印 B.压弯的树枝 C折叠的纸飞机 D.加速下落的苹果 八年级物理试题第1页（共8页） 回 a^“”1%a 5.下列措施中是为了防止惯性带来危害的是 A骑车上坡前奋力蹬车B.拍打棉被除尘C汽车安装安全带和安全气囊D.洗手后用力甩干 6图甲为我国古代的滴水计时工具一漏刻，图乙为 它的模拟示意图。漏水壶通过底部的出水口向圆柱 箭尺 形的受水壶中滴水，受水壶中的箭尺始终处于漂浮 状态。当漏水壶向受水壶持续滴水、水面缓慢升高 漏水壶 时，下列说法正确的是 A.箭尺的密度大于水的密度，所以能漂浮在水面上 B.箭尺排开水的体积随水面升高而增大，浮力也随 受水壶 之增大 C,水对受水壶底部的压强随深度增大而增大，压力也随之增大 D.受水壶对水平桌面的压强不变，因为箭尺排开的水重等于其重力 7我国古代科技著作《天工开物》中记载了脚踏碓春米的情景。碓是 种给稻谷去壳的工具，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连 续起落。如图所示，碓头的下端较尖，是为了 A增大重力 B.增大摩擦力 C增大压强 D增大压力 8如图所示，塑料吸盘挂钩被紧“压”在墙壁上。下列四个实例中，与上 述原理相同的是 A将水枪中的水推向天空B.下水管安装回水弯防止异味C.飞机的机翼提供升力D.用吸管从杯中吸饮料 9.吊桥是古代重要的防御设施，当敌人来犯时，守军可以迅速拉起吊桥、有效阻止敌人过 河。图乙为吊桥的结构简图，在将吊桥由水平位置匀速拉到图中虚线位置的过程中， 人对绳索所需施加的拉力F将 A逐渐减小 B先增大后减小 吊桥 C,逐渐增大 D.先减小后增大 甲 八年级物理试题第2页（共8页) 回 a^“”1%a 10如图所示。赛艇的桨可视为杠杆，下图所示的工具正常使用时， 与赛艇的桨属于同类杠杆的是 A.核桃夹 B.镊子 C.羊角锤 D.开瓶器 11菏泽作为山东粮食生产第一大市，在农田建设、粮仓吊装等工作中常用滑轮组提升重 物，不计绳重和摩擦，关于滑轮组机械效率，说法正确的是 车把 A.减小动滑轮自重，滑轮组机械效率一定降低 B重物被提升的高度越高，滑轮组机械效率越高 车闸 C提升重物速度越快，滑轮组机械效率越低 D.同一滑轮组，提升重物的重力越大，机械效率越高 12机械以各种不同的形式出现在生活中，成为生活中不可或 缺的部分。如图所示的是自行车的结构图，关于其机械应用， 脚踏板 下列说法正确的是 A螺丝：属于斜面，费距离 B.车把：属于杠杆，能省距离 C车闸：属于杠杆，能省距离 D.脚踏板：属于轮轴，能省距离 13.为探究动能大小的影响因素，利用如图的器材在同一水 平面上开展了探究，下列分析正确的是 A若水平面光滑，实验效果更明显 02m B.甲、丙探究的是物体动能与速度的关系 C该实验探究的是钢球的动能 D.甲、乙探究的是物体动能与质量的关系 14.如图所示是小明创作的体育课上同学们扔实心球的情景图，其中手对球做功的是 捡起球 举球停 球在空中飞 球落地后 在空中 继续滚动 15.图甲所示的是某地的地形及 其等高线图（闭合曲线由海拔 实际 高度相等的点连成，数字表示 地形 该处的海拔高度)。如图乙所示 研究人员正操作一架无人机对 此地展开勘察。下列说法正确 等高 的是 线图 A无人机保持同一高度匀速盘 600 >海拔高度 旋过程中，动能增大 甲 B无人机从A点飞到B点的过程中，重力势能不变 C.无人机从C点匀速爬升到D点的过程中，机械能不变 D,山间的溪水由B点流到A点时，重力势能转化为动能 八年级物理试题第3页（共8页） a^“”1%a 可只 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图4分，共13分。 16.如图所示，小球重为3N,体积为0.4dm3,全部浸没水中后，所受浮 力为N(g取10Nkg),松手后小球将 (选填“上浮“下 ① 沉或“悬浮”)。请画出图中小球受力的示意图。 17.小明探究重力G与质量m的关系，测量物体 G 质量m和所受重力G,结果记录在表中：分析 铜 铜 表数据可得 。判断依据是 铝 铝 还可以画出G-m图像来处理实 验数据，图中 （选填“甲”或“乙”) 图能正确表示铜块和铝块的G-m关系。 甲 实验序号 物体名称 质量m/kg 重力G/N ① 铜块1 0.046 0.46 h 爱 ② 铜块2 0.062 0.62 毛巾表面 ③ 铝块1 0.022 0.22 ④ 铝块2 0.028 0.28 18.如图所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，小明 h 3 使小车从斜面上同一位置由静止释放，小明再利用传感 器得到小车在斜面和三种不同材料的水平面的v-5图像 棉布表面 如图A、B、C所示，根据图像分析可得：小车在水平面 运动过程中所受阻力越小，速度减小得越 (选 填“快”或“慢”)：若小车在绝对光滑的水平面上运动，传 黑 感器输出的v-s图像应为图D中的 (填序号)图线。 木板表面 v/(m's) ↑/ms) s/m s/m A斜面和毛巾表面 B.斜面和棉布表面 v/(m's) /(ms) ③ ③ ① s/m C.斜面和木板表面 D.斜面和绝对光滑表面 19.图a所示的斜拉桥，可逐步简化成图b、c、d的模型： 钢索悬挂点 桥塔 钢索 桥面 八年级物理试题、第4页（共8页） 回 a^“"1.%。a ()以O点为支点，在图d中作出FF的力臂： (2)为了减小钢索承受的拉力，可适当 （选填“升高“降低”)钢索悬挂点在桥塔 上的高度，理由是： 三、实验探究题：本题共4小题，共34分 20.(6分)小宏发现妈妈购买的防滑地垫A面与B面粗糙程度不同，他和妈妈分别站在 地垫上时防滑效果也不同，为了探究地垫的防滑效果与什么因素有关，小宏从物理实 验室借来弹簧测力计、木块（带钩）、砝码（每个重1N)以及表面粗糙程度不同的三 块木板（已知木板1最光滑，木板3最粗糙）进行如下实验： 木块山 大块 木块 术板1 木板1 木板1 丙 (1)将弹簧测力计在 (选填“竖直”或“水平”)方向调零。 (2)如图甲所示，木板1放在水平桌面上，木块放在木板1上，用弹簧测力计水平匀速 拉动木块，记录测力计的示数。此时滑动摩擦力的大小（选填“大于“小于”或“等 于”)测力计的示数。 (3)如图乙和丙所示，在木块上放上数量不同的砝码后，再水平匀速拉动弹簧测力计， 记录测力计示数。放不同数量的砝码是为了改变木块对木板的 (4)①把木板1换成木板2、木板3重复上述实验。实验中收集的部分数据如下表所示。 编号 接触面 压力F压N 弹簧测力计的示数FN 1 木板1 1 0.2 2 木板1 2 0.4 木板1 3 0.6 4 木板2 1 0.3 5 木板2 2 0.6 6 木板2 3 0.9 7 木板3 3 1.2 ②分析表中 三组数据（填写编号)可知：当 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大：又分 析表中1、2、3组或4、5、6组中数据可知：当接触 面的粗糙程度相同时， (⑤)通过以上实验过程，小宏同学知道了如何使地垫 的防滑效果更好。但在实验过程中小宏同学发现弹簧 测力计的示数不易稳定，于是他对实验做了改进，如 木块 图所示，小宏用3N水平力F匀速拉木板1，使木块 木板1 保持稳定，此时木板与桌面之间的滑动摩擦力为 N(不计轮和轴之间的摩擦)。 八年级物理试题第5页（共8页） a^“"1.%。a 21.(7分)小明在做“探究液体压强与哪些因素有关”实验时，用到的压强计如图所示。 (1)如图甲，用手指按 压探头的橡皮膜，发 现U形管两侧液面有 明显的高度差且升降 灵活，说明该装置气 0 橡皮膜 密性 (选填 丙 “良好”或“较差)：如图乙，若液体内部存在压强，将探头放入液体内部，U形管两侧 液面就会产生高度差，高度差的大小反映探头 (选填“A”或“B”)面所受压强 的大小。 (2)小明调试好压强计后开始实验，将压强计探头分别放入水和盐水中， 改变探头的朝 向和浸入深度，观察U形管两侧液面高度差并记录，如表所示。 序号液体种类 探头的朝向 探头浸入深度/cm U形管两侧液面高度差/cm 1 水 向下 4 3.9 2 水 向上 3.9 3 水 向侧面 4 3.9 4 水 向下 8 7.8 5 水 向下 12 11.7 6 盐水 向下 8 8.6 分析表格中的数据： ①比较序号为1、4、5的三组数据，可得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度 的增大而 ②比较序号为4、6的两组数据，可得出结论：不同的液体产生的压强大小与液体的密 度（选填“有关”或“无关”），在同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越 0 (3)聪明的小明想知道实验中所用盐水的密度，于是设计了如图丙所示的实验装置。向 A中加盐水，观察到橡皮膜向 凸起；再向B中加水，直到橡皮膜变平整：分 别测出A中盐水的深度为hu,橡皮膜到B底部的距离为h2,B中水的深度为h3。盐水 的密度p=」 (用测得量的符号和p表示)。 22.(12分)物理兴趣小组的同学们在做探究浮力大小跟哪些因素有关的实验，装置和实 验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数如图所示。 甲 丙 八年级物理试题第6页（共8页） a^“”1%a (1)图甲中弹簧测力计的示数为 N:金属块浸没在水中时，受到的浮力是 N; (2)分析 三图可知，金属块浸入水中的体积越大，所受浮力 (③)分析甲、丙、丁三图可知，浮力大小与金属块浸没在水中的深度 (填“有关” 或“无关”)： (4)在丁、戊两图中，保持金属块浸入液体的体积不变，比较甲、丁、戊即可探究浮力 与的关系。 (5)接着同学们又做“探究浮力的大小 与排开水所受重力关系”的实验，其实 验过程示意图如右图。请根据图示回答 ①图B中存在的错误是 ②纠正错误后，继续实验，图C中柱体 受到的浮力F浮= N: ③由图 可求出该实验中柱体 排开水所受的重力G排； A D ④大量实验表明：浸没在液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体所受的重力，这 就是著名的 ⑤实验交流中，小芳同学说“承接溢出的水的杯子必须是干燥的”，你认为这种做法 (选填“有必要”或“没必要”)，小明同学说“该实验中圆柱体部分浸入水也可以探 究”，你认为这种做法 (选填可行”或“不可行”)。 23.(9分)某同学利用若干个质量为50g的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。杠 杆上刻度线间隔5cm。 丙 ()实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡) 状态。为了调节杠杆在水平位置平衡，若将右端的螺母调至最右端后，发现杠杆仍然 右端高，则应再将左端的螺母向 .（选填“左”或“右)调。 (2)杠杆调平后，在杠杆左侧A点挂上4个钩码，在杠杆右侧 点挂上6个钩码， 可以使杠杆重新在水平位置平衡。这时动力或阻力是 (选填“钩码受 到的重力“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力")。 (3)调节杠杆水平位置平衡，进行多次实验，数据记录如表： 次数 动力FN 动力臂(/cm 阻力FN 阻力臂2/cm 1 2 15 3 10 2 1.5 10 15 3 1.5 20 2 15 八年级物理试题 第7页 (共8页) a^“”1%a 可只 分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是 (用表格中的字母表示)。多次实 验的目的是 (填字母序号)。 A.寻找普遍规律 B减小实验误差 (4)实验过程中，小明发现杠杆的支点处有摩擦，这会对实验结论产生影响。请你提出 一条减小影响的改进建议： (⑤)桔槔是我国古代的取水工具，如图丙，.在井边竖一根树权，架上一根横木，横木的 一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化示意图如图丁。若水桶盛满水后，人向上 提水的拉力较大。请你根据杠杆平衡条件，提出一种减小拉力的方法，并说明理由。 方法： 。理由： 四、综合解答题：本题共3小题，共23分。 24.(7分)小明和小华在平坦的沙滩上玩耍时，留下了大小和深浅不同的脚印，如图所示。 (1)通过对脚印分析可知两位同学中 体重较大， 对地面压强较小， (2)想要更加具体知道小华同学对沙滩的作用效果，小明同学提出可以利用学过的知识 来计算出压强。已知小华同学的质量为60kg,一只脚 与地面的接触面积为200cm2,g=10N1kg。(写出必要 的文字说明、表达式及最后结果)求： ①小华对地面的压力大小： ②小华双脚站立在水平地面时对地面的压强。 小明较深 小华较浅 的大脚印 的小脚印 25.(7分)如图所示是我国制造的超大型集装箱船“中远海运室女座”号，型宽58.6m,最 大吃水深度16m,满载时的排水量为20万吨，船的甲板面积接近4个标准足球场。而 我国的辽宁舰航母的满载排水量为6.09万吨，也就是说“中远海运室女座”比3艘辽宁 舰还大。（p*=1.0×10kgm3,g取10N/kg) (1)请计算最大吃水深度时“中远海运室女座”船底受到水的压强大小： (2)请计算“中远海运室女座”满载时船受到的浮力： (3)请计算“中远海运室女座”满载时船排开水的体积。 26.(9分)在家电以旧换新国家补贴重大优惠政策下，小明家换上了大冰箱，由于冰箱 太大，电梯和大门都进不去，安装工人选择用动滑轮将重为1500N的大冰箱从阳台外 吊到小明家，如图，在100秒内沿竖直方向将冰箱匀速提升12m,所 用拉力为1000N。求： (1)此过程中的有用功： (2)拉力的功率： (3)动滑轮的机械效率。 模拟提升过程 八年级物理试题第8页（共8页） a^“"1.%。a 营 2026八下物理期末测试参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.A2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.D9.A10.B F-4N 11.D12.A13.C14.A15.D 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图4分，共13分。 16.4上浮如右图（每画对一条力的作用线得1分，共2分）17.物体所 G-3N 受的重力跟它的质量成正比物体所受重力跟它的质量的比值是一个定值乙 18.慢②19.(1)如右图（每画对一条力臂得1分，共2分）(2)升高适当升高 悬挂点在桥塔上的高度，使动力臂变大，从而减小钢索承受的拉力。 三、实验探究题：本题共4小题，每空1分，共34分 20.（6分)(1)水平(2)等于(3)压力(4)②3、6、7压力越大，滑动摩擦力越大(5)2.4 21.(7分)(1)良好A(2)①增大②有关大(3)下x(-) h 22.（12分)(1)4.82(2)甲、乙、丙越大(3)无关(4)液体密度 (5)①溢水杯中的水未装满②1.2③A、D④阿基米德原理⑤没必要可行 23.(9分)(1)平衡右(2)C钩码对杠杆的拉力(3)F=F2A(4)在支点处加润 滑油或使用滚珠轴承减小摩擦（其他方法合理的也给分）(5)增大石块的质量增大石块重 力可以增大石块对横杆的拉力，从而减小人向上提水的拉力（其他方法和理由合理的也给分） 四、综合解答题：本题共3小题，共23分。 24.（7分)解：(1)小明小华 ---2分 (2)小华所受的重力G=四=60kg×10N/kg=600N 小华双脚站立在水平地面时对地面的压力等于小华的重力， 即F=G=600N-- -2分 当小华双脚站立时，与地面的总接触面积 5=2×200x1047=0.04m7- -1分 小华双脚站立时对地面的压强 P=5=600N 50.04m7 =1.5×104Pa- -2分 25.（7分)解：(1)最大吃水深度时船体受到水的压强 p=pkgh=1.0x103kg/m×10N/gx16m=1.6x105Pa-- (2)满载时的排水量 答案第1页，共2页 m%=20万吨=20×104t=2×10g-----1分 船满载时受到的浮力 F浮=G#=9=2×10g×10N/g=2x10N-- -2分 (3)由F净=G排=p滚gV排得满载时船排开水的体积 2×10N -=2×105m3.- p*g1x10g/m×10N/k ---2分 26.(9分)解：(1)已知物重G=1500N,提升时间t=100s,提升高度h=12m,拉力 F=1000N,由图可得动滑轮承担物重的绳子段数=2；有用功是克服物体重力所做的功， 根据有用功公式得%=Gh=1500N×12m=1.8×104.---- --2分 （2)拉力移动的距离s=h=2×12m=24m- -1分 总功%=Fs=1000N×24m=2.4×10」-- -2分 根据功率公式得P=_24101=240W- --2分 t 100s (3)根据机械效率公式得刀= %×100%=1.8x10 2.4×104] ×100%=75%----2分 评分标准：只写出公式及其变形公式而未与题中给出各量相联系的不给分，未正确使用角标 区分有关物理量的酌情扣，因前面数字计算错误而导致后面结果错误的，不重复扣分，其他 解法合理的同样给分。 答案第2页，共2页