精品解析：山东省菏泽市东明县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025学年度第二学期期末测试 八年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 弹性是物质的一种属性。下列物体中，有一种物体的弹性与其他物体显著不同，这个物体是（　　） A. 塑料尺 B. 橡皮筋 C. 撑杆 D. 面粉团 【答案】D 【解析】 【详解】塑料尺、橡皮筋和撑杆受力后发生形变，不受力后恢复原状，面粉团受力后发生形变，不受力后不能恢复原状，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 下列数据中最接近实际情况的是（　　） A. 一个中学生受到的重力约为50N B. 一个中学生站立时对水平地面的压强为100Pa C. 两个鸡蛋平放在手中对手的压力大小约1N D. 一标准大气压能支持0.76m高水柱 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个中学生受到的重力约为500N，故A不符合题意； B．一个中学生受到的重力约为500N，站立时，地面受力面积约为500cm2=0.05m2，对水平地面的压强为 故B不符合题意； C．两个鸡蛋重约1N，平放在手中对手的压力大小约1N，故C符合题意； D．一标准大气压能支持0.76m高水银柱，可以支持约10m高的水柱，故D不符合题意。 故选C。 3. 赛龙舟是端午节的主要习俗，如图随着有节奏的鼓声，大家齐心协力划水，使龙舟在水中快速前进。此过程中，使龙舟快速前进的力是（　　） A. 船桨对水的作用力 B. 龙舟所受的重力 C. 水对龙舟的浮力 D. 水对船桨的作用力 【答案】D 【解析】 【详解】划龙舟时，人利用桨对水施加了力的作用，物体间力的作用是相互的，水对桨也施加了力的作用，所以船会向前进。 故选D。 4. 下列说法正确的是（　　） A. 运动员举重过程中，他对地面的压力等于地面对他的支持力 B. 小朋友从滑梯上匀速滑下，他受到的重力与摩擦力是一对平衡力 C. 列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力 D. 运动员跳远时助跑可以增大惯性，从而提高跳远成绩 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动员举重过程中，他对地面的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力，大小相等，则他对地面的压力等于地面对他的支持力，故A正确； B．小朋友从滑梯上匀速滑下，他受到的重力与摩擦力大小不相等，不在同一直线，方向也不相反，因此不是一对平衡力，故B错误； C．列车匀速运动时，火车头拉车厢的力与车厢所受的阻力是一对平衡力，大小相等，故C错误； D．惯性的影响因素是物体的质量，与速度无关，运动员跳远时助跑不可以增大惯性，故D错误。 故选A。 5. 下列生活实例中能够减小压强的是（　　） A. 甲：载重车有很多车轮 B. 乙：吸管的一头做得很尖 C. 丙：盲道上有凸起 D. 丁：用磨刀器把菜刀磨得更锋利 【答案】A 【解析】 【详解】A．载重车有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．吸管的一头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．盲道上有凸起，是通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．用磨刀器把菜刀磨得更锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选A。 6. 为了探究压力作用效果与哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌，②海绵，③砝码，④木板，⑤盛有适量水的矿泉水瓶，⑥装有沙的容器。下列四组器材中，不能达到探究目的的是（　　） A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】A．若选用①用钉子做腿的小桌、③砝码、⑥装有沙的容器，可通过改变砝码的质量来改变压力大小，还可通过改变小桌的放置方法来改变受力面积，压强的大小可通过小桌在沙中的下陷程度反映出来，因此可以达到探究目的，故A不符合题意； B．若选用②海绵、⑤盛有适量水的矿泉水瓶，可通过改变矿泉水瓶中水的多少来改变压力，还可通过改变矿泉水瓶的倒正来改变受力面积，压强的大小可通过海绵的形变反映出来，因此可以达到探究目的，故B不符合题意； C．木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度，木板上面再放一个盛有适量水的矿泉水瓶，观察海绵凹陷程度，矿泉水瓶放在海绵上，再在矿泉水瓶上面放木板，观察海绵的凹陷程度。能探究压力的作用效果，故C不符合题意； D．若选用③砝码、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶，因为木板不易发生形变，无法通过转换法将压力的作用效果反映出来，因此无法实现探究，故D符合题意。 故选D。 7. 如图甲，将一枚鸡蛋放在盛有水的烧杯中，鸡蛋沉入杯底；逐渐向水中加入食盐，鸡蛋先悬浮再漂浮，分别如图乙、丙所示。下列有关说法正确的是（　　） A. 图甲中鸡蛋所受浮力等于重力 B. 图乙中鸡蛋所受浮力大于重力 C. 图丙中鸡蛋的密度等于盐水的密度 D. 三种状态下鸡蛋浮力的大小关系是F甲<F乙=F丙 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，鸡蛋沉底，鸡蛋受到烧杯底部的支持力，则鸡蛋所受的浮力小于自身的重力，故A错误； B．图乙中，鸡蛋悬浮，鸡蛋处于平衡状态，所受的浮力等于自身的重力，故B错误； C．图丙中，鸡蛋漂浮，由沉浮条件可知，所受的浮力等于自身的重力，鸡蛋的密度小于盐水的密度，故C错误； D．由以上选项的分析可知，三种状态下鸡蛋浮力的大于关系是F甲<F乙=F丙 故D正确。 故选D。 8. 如图为小梦曲臂端茶时的示意图，其中肱二头肌对前臂A处的拉力为动力F1，B处端着的茶杯对手臂向下的作用力为阻力F2。下列生活中的杠杆与其属于同一类型的是（ ） A. 食品夹 B. 核桃夹 C. 老虎钳 D. 开瓶器 【答案】A 【解析】 【详解】A．曲臂端茶时，肘关节处为支点，肱二头肌对前臂的拉力为动力，端着的托盘对手臂向下的作用力为阻力，则可知动力臂小于阻力臂，所以前臂属于费力杠杆。食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，与前臂属于同一类型杠杆。故A符合题意； BCD． 老虎钳、核桃夹、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，与前臂不属于同一类型杠杆。故BCD不符合题意。 故选A。 9. 我国科技发展日新月异，如图所示的物体没有受到浮力的是（ ） A. 航行中的“四川舰” B. 太空遨游的“中国空间站” C. 下潜中的“奋斗者” D. 飞行中的“预警气球” 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．航行中的“四川舰”浸在海水中，海水对它有向上的浮力，A不符合题意； B．太空处于真空状态，没有液体或气体，太空遨游的“中国空间站”不受浮力作用，B符合题意； C．下潜中的“奋斗者”浸在海水中，海水对它有向上的浮力，C不符合题意； D．飞行中的“预警气球”浸在空气中，空气对它有向上的浮力，D不符合题意。 故选B。 【点睛】 10. 下列过程中，重力对物体做功的是（ ） A. 潜水艇在水中悬停 B. 足球在空中飞行 C. 汽车在水平路面前进 D. 货物被起重机吊着沿水平方向移动 【答案】B 【解析】 【详解】A．潜水艇在水中悬停，潜水艇静止，没有在重力的方向上移动距离，所以潜水艇所受到的重力没有对潜水艇做功，故A不符合题意； B．足球在空中飞行过程中，足球在重力的方向上移动了距离，所以足球所受重力对足球有做功，故B符合题意； C．汽车在水平路面前进，在重力的方向上没有移动了距离，所以汽车所受重力对汽车没有做功，故C不符合题意； D．起重机吊着货物沿水平方向移动，在重力的方向上没有移动了距离，所以货物所受重力对货物没有做功，故D不符合题意。 故选B。 11. 小明背着自己的书包上到教学楼三楼做功的功率和机械效率分别为P1和1；某一天，遇到腿脚受伤的小华，于是小明帮忙把小华的书包（两人书包的重力相同）一起背上教学楼三楼，功率和机械效率分别为P2和2，若小明两次上楼的速度相同，则下列选项正确的是（　　） A. P1＝P2 B. P1＞P2 C. 1＝2 D. 1＜2 【答案】D 【解析】 【详解】AB． 设2层楼的高度为h，则小明背着自己的书包上到教学楼三楼做的功为 小明帮忙把小华的书包（两人书包的重力相同）一起背上教学楼三楼做的功为 由于两次爬楼的速度相同，高度相同，则时间相同，由可知，两次做功功率分别为， 因此，故AB错误； CD．两次爬楼的过程中做的额外功均是克服小明自身重力做功，第一次做的有用功是克服一个书包的重力做功，第二次做的有用功是克服两个书包的重力做功，由可知，第二次机械效率大于第一次机械效率，即，故C错误，D正确。 故选D。 12. 下列没有利用大气压的是（　　） A. 拔火罐 B. 用吸管喝饮料 C. 高压锅 D. 注射器吸取药液 【答案】C 【解析】 【详解】A．先把酒精或其它药棉在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，罐内的气体冷却后气压降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，故A不符合题意； B．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B不符合题意； C．用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，并不是利用大气压来工作，故C符合题意； D．吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内，故D不符合题意。 故选C。 13. 《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。借助辘轳汲水时，下列有关说法正确的是（　　） A. 辘轳是一个动滑轮 B. 克服水重和桶重做的功是有用功 C. 增大转动摇把的速度不能提高辘轳的机械效率 D. 通过现代科技改良后，可以将辘轳的机械效率提高到100% 【答案】C 【解析】 【详解】A．辘轳是一个轮轴，在使用时轮半径大于轴半径，属于省力杠杆，使用辘轳汲水时可以省力，故A错误； B．汲水时的目的是为了把水提上来，因此克服水重所做的功是有用功，故B错误； C．增大转动摇把的速度，在水的重力不变的情况下，有用功不变，额外功不变，因此机械效率不变，故C正确； D．任何机械在使用过程中都会有额外功，因此通过现代科技改良后，辘轳的机械效率也不会达到100%，故D错误。 故选C。 14. 《天工开物》中记载“凡河滨有制铜车者，堰陂障流，绕于车下，激轮使转，挽水入简，一倾于视（引水的竹、木管子）内，流入亩中。”其描述的是筒车（如图甲所示）这样一种以水流为动力来取水的机械，模型如图乙。若筒车转速度不变且从取水处至倒水处（水未流出时），则在此过程中，关于取水筒内的水，下列说法正确的是（　　） A. 在取水处时动能最大 B. 在倒水处重力势能最小 C. 机械能一直在增大 D. 动能转化为重力势能 【答案】C 【解析】 【详解】A．从取水处至倒水处，取水筒内的水的速度和质量不变，动能不变，故A错误； B．取水筒内的水，在倒水处时高度最大，重力势能最大，故B错误； C．取水筒内的水，从取水处到倒水处，动能不变，重力势能增大，总的机械能一直增大，故C正确； D．取水筒内的水，从取水处到倒水处，动能不变，重力势能增大，所以不是动能转化为重力势能，故D错误。 故选C。 15. 在学习牛顿第一定律的时候，小华做了“阻力对物体运动的影响”实验，并用小旗标注每次小车到达的位置，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 每次实验，都必须让小车从斜面顶端由静止滑下 B. 每次实验，都应同时改变斜面和水平面的粗糙程度 C. 在三次实验中，小车最终都停了下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 根据实验结果可推理得到“小车不受阻力时，将以恒定不变的速度永远运动下去” 【答案】D 【解析】 【详解】A．为了确保每次实验小车到达水平面的速度相同，小车应从斜面的同一位置由静止滑下，不一定需要从顶端由静止滑下，故A错误； B．在实验中，通常只改变水平面的粗糙程度，以观察不同阻力对小车运动的影响。同时改变斜面和水平面的粗糙程度会引入不必要的变量，影响实验结果，故B错误； C．小车最终停下来是因为受到了阻力的作用，而不是因为运动需要力来维持。牛顿第一定律指出，物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。故C错误； D．根据牛顿第一定律，如果小车不受任何阻力（即没有外力作用），它将保持匀速直线运动，永远运动下去。故D正确。 故选D。 二、填空与作图题：本题共5小题，每空1分，作图2分，共15分。 16. 如图所示，测量前应将弹簧测力计沿_________（选填“水平”或“竖直”）方向“调零”；该弹簧测力计的分度值为_________N，此时弹簧测力计的示数为_________N。 【答案】 ①. 水平 ②. 0.2 ③. 3.4 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计在哪个方向上使用就在哪个方向上进行调零，本实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做运动，所以应先将弹簧测力计进行水平调零。 [2][3]观察如图所示的弹簧测力计的示数，分度值为0.2N，所以弹簧测力计的示数为3.4N。 17. 如图所示，小丽同学利用托里拆利实验装置测量出的大气压强为_________（水银的密度为，g取）。若将玻璃管向上提起（管口未离开水银槽中的水银面），则玻璃管中与水银槽中水银面的高度差会_________；如果实验时管中不慎进入少量空气，管中水银柱高度将_________。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. ②. 不变 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]小丽同学利用托里拆利实验装置测量出的大气压强为 [2]大气压等于水银面上方水银柱产生的压强，若将玻璃管向上提起（管口未离开水银槽中的水银面），则玻璃管中与水银槽中水银面的高度差会不变。 [3]如果实验时管中不慎进入少量空气，管内的空气会对管内水银柱产生向下的压强，管中水银柱高度将减小。 18. 在图（a）中，金属块A静止在水面下，金属块所受浮力为2牛。 （1）请在图（b）中用力的示意图画出物体A所受浮力。 （2）物体A上、下表面所受水的压力差为___________牛。 （3）若此时测力计示数为3牛，则金属块所受重力为___________牛。 【答案】（1） （2）2 （3）5 【解析】 【小问1详解】 物体A所受浮力大小为2N，方向竖直向上，作用点在物体的重心，作图如下： 【小问2详解】 物体A受到的浮力等于上、下表面的压力差，它上、下表面所受水的压力差为F=F浮=2N 【小问3详解】 若此时测力计示数为3牛，则金属块所受重力为G=F拉+F浮=3N+2N=5N 19. 某中学生设计了一种U形酸菜坛，如图所示，采用一端放另一端取，达到先入先出的效果。晓畅的妈妈从左侧放入要腌制的原材料，从右侧取出腌好的酸菜，这时U形酸菜坛左右两侧液面______（选填“相平”“左高右低”或“左低右高”），该酸菜坛实质上是一个______。 【答案】 ①. 相平 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，酸菜坛是一个上端开口、下端连通的容器，因此该泡菜坛实际上是一个连通器，根据连通器原理，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相平的。从右侧取出腌好的酸菜后，若液体不再流动，左右两侧液面相平。 20. 物理知识在生活中有广泛的应用。图甲所示扫地机器人工作时是通过电机转动______（选填“加快”或“降低”）机器内部气流速度，使内部气压______，利用内外气压差，将垃圾“吸入”吸尘器；图乙所示的大型邮轮从内河驶向大海时，所受浮力将______。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 加快 ②. 变小 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]流体压强与流速的关系为：在流体中，流速越大的位置压强越小。扫地机器人工作时，电机转动会加快机器内部气流速度，根据上述关系可知，机器内部气流速度加快，压强会变小，而外部大气压不变，这样就形成了内外气压差，在大气压的作用下，将垃圾“吸入”吸尘器。 [3]当物体漂浮在液面上时，物体所受浮力等于物体自身的重力，即F浮​=G。大型邮轮无论是在内河中还是在大海中，都处于漂浮状态，根据物体的漂浮条件可知，邮轮所受浮力始终等于邮轮自身的重力，因为邮轮的重力不变，所以邮轮从内河驶向大海时，所受浮力不变。 三、实验探究与作图题∶本题共4小题，每空1分，作图2分，共30分。 21. 小亮在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； 猜想二：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 为了验证猜想，老师准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块、两个砝码、三块粗糙程度不同的长木板、一个弹簧测力计。所用实验装置如图1、2所示，实验数据如下表。请你完成下列内容。 次数 接触面的粗糙程度 接触面所受的压力/N 弹簧测力计的示数F/N 1 较光滑 1.0 0.4 2 较光滑 1.5 0.6 3 较光滑 2.0 0.8 4 较粗糙 1.0 0.5 5 粗糙 1.0 0.6 （1）实验中，小亮用弹簧测力计拉着木块在长木板上沿水平方向做_________运动，其目的是使滑动摩擦力的大小_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。 （2）分析表中第_________、_________、_________次实验数据可验证猜想二。 （3）在图1中，木块受到的滑动摩擦力大小等于_________N，方向_________。 （4）在此基础上小亮又猜想：“滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小有关”，为了验证此猜想，实验中他应控制__________________、__________________相同，而改变__________________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 等于 （2） ①. 1 ②. 4 ③. 5 （3） ①. 0.6 ②. 水平向左 （4） ①. 接触面所受的压力 ②. 接触面的粗糙程度 ③. 物体运动速度的大小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，小亮用弹簧测力计拉着木块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1][2][3]根据控制变量法，要想探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应控制压力相同，只改变接触面的粗糙程度，因此分析1、4、5实验数据，压力相同，接触面越粗糙，测力计的示数越大，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 [1][2]在图1中，木块相对长木板向右运动，受到的摩擦力方向水平向左，此时木块做匀速直线运动，则木块受到的滑动摩擦力大小等于测力计的拉力大小，测力计的分度值为0.2N，示数为0.6N，则摩擦力为0.6N。 【小问4详解】 [1][2][3]在此基础上小亮又猜想：“滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小有关”，为了验证此猜想，根据控制变量法得，实验中他应控制接触面所受的压力、接触面的粗糙程度相同，而改变物体运动速度的大小进行实验。 22. 如题1图所示，小明进行探究液体压强与哪些因素有关的实验，。 （1）实验前，小明用手指按压压强计的橡皮膜，若发现U形管两边液柱的高度差变化__________（选填“明显”或“不明显”），表明其气密性好。 （2）根据步骤__________（选填“A”“B”或“C”）可以探究液体的压强与液体的密度是否有关，由此实验现象可知：深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越__________。 （3）为了便于操作，小明安装了一条带有三叉形接口的胶管，如图乙所示，打开夹子后，胶管内部可以与大气连通，U形管两边液柱相平后，封口夹应__________（选填“打开”或“卡住”）；若将调节好的压强计移到海拔两千多米的高原地带进行实验，__________（选填“需要”或“不需要”）对仪器进行重新调节。 （4）进一步学习液体压强相关知识后，小明利用如题2图所示装置测量盐水的密度。把探头浸入水中后在U形管上做标记A，用刻度尺测出探头在水中深度为；取出探头浸入盐水中，观察U形管液面达到A处时，测出探头在盐水中深度为，盐水的密度__________（用、、表示）。 【答案】（1）明显 （2） ①. B、C ②. 大 （3） ① 卡住 ②. 需要 （4） 【解析】 【小问1详解】 压强计的气密性好，用手指按压橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化明显。 【小问2详解】 [1][2]要探究液体的压强与液体的密度是否有关，则需将探头置于不同液体的相同深度处，满足此条件的是B图和C图。观察图B和图C发现，当橡皮膜置于盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差更大，说明在同一深度处，液体密度越大液体内部的压强越大。 【小问3详解】 [1]通过调节“三叉形”塑料胶管，U形管两边液柱相平后，封口夹应卡住。如果不卡住封口夹，实验时整个装置漏气，无法进行实验。 [2]大气压与海拔有关，将调节好的仪器移到海拔三千多米高山研究液体压强特点，由于外部大气压变小，胶管内气压不变，导致U形管液面不相平，所以需要对仪器进行重新调节。 【小问4详解】 两种情况下，U形管液面均达到A处，则盐水与水对橡皮膜的压强相等。即p盐水=p水，所以ρ盐水gh2=ρ水gh1。由此可以求得盐水的密度。 23. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体受到的重力有关 猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关 猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关 （1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_________（选填序号）； （2）为了研究猜想1和猜想2，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N。然后进行如图所示的实验： ①在序号a的实验中物体所受的浮力为_________N； ②比较序号_________的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。 ③进行a、b、c三次实验时，用弹簧测力计悬挂体积相同的A、B、C三个圆柱体使其_________在水中，同时按图2数据计算3次实验中A、B、C所受浮力为_________N，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_________关； （3）为了研究猜想3，小华用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、小华通过比较此时两弹簧测力计示数_________（选填“相同”或“不同”）得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_________。 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. ade ④. 浸没 ⑤. 1 ⑥. 无 ⑦. 不同 ⑧. 没有控制橡皮泥排开水的体积相同 【解析】 【详解】（1）[1]如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，饮料罐排开水的体积越大，手会感到越吃力，说明饮料罐受到水的浮力变大，这个事实可以支持以上猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 （2）[2]由图得，A在a中受到的拉力大小为3N，则在序号a的实验中物体所受的浮力为 [3]探究浮力大小与液体密度的关系，要控制物体排开液体体积相同，改变液体密度，应比较序号ade三次实验。 [4][5][6]进行a、b、c三次实验时，用弹簧测力计悬挂体积相同的A、B、C三个圆柱体使其浸没在水中，使ABC排开水的体积相等，由二次称重法得，ABC在水中分别受到的浮力大小为1N ， 则ABC重力不同，排开水体积相同时，受到水的浮力相等，说明浮力的大小与物体的重力无关。 （3）[7]小华用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行实验，圆锥形橡皮泥的体积与圆柱形橡皮泥的体积相同，由图得，两橡皮泥排开水的体积不同，两橡皮泥受到水的浮力不同，则两弹簧测力计示数不同。 [8]实验中改变物体形状的同时，也改变了物体排开水的体积，没有控制物体排开水的体积相同，使得出的结论不可靠。 24. 某物理实验小组利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件，实验中每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。 （1）实验前，杠杆如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。 （2）在实验过程中，将杠杆在水平位置调节平衡，目的是：__________。 （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，需将挂在B处的钩码向右移动______格。 （4）如图丙所示，小高调节杠杆水平平衡后，在杠杆左右两侧挂钩码，调节杠杆平衡，并记录三组数据如下表所示。分析表中的数据，小高得出杠杆的平衡条件是：________。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 1.0 0.15 1.0 0.15 2 1.5 0.20 0.5 0.60 3 20 0.30 15 040 （5）如图丁所示，若在杠杆的左侧C点处悬挂上钩码，用弹簧测力计拉着杠杆绕D点按如图所示方向顺时针旋转至虚线处，使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数变化为：______，原因是________，请画出弹簧测力计旋转前拉力的力臂______。 （6）实验中多次改变力和力臂的大小，进行多次实验，其目的是______（选填“A”或“B”）。 A. 减小误差 B. 使结论具有普遍性 【答案】（1）右 （2）便于测量力臂 （3）0.5 （4） （5） ①. 先变小后变大 ②. 根据杠杆平衡条件，力臂先变大后变小 ③. （6）B 【解析】 【小问1详解】 杠杆如图甲所示，左端下沉，根据杠杆平衡调节原则“左高右调，右高左调”，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 在实验过程中，将杠杆在水平位置调节平衡，此时力臂与杠杆重合，目的是便于测量力臂。 【小问3详解】 设每个钩码重力为G，杠杆每格长度为L。图乙中，根据杠杆平衡条件，A点如图挂4个钩码，杠杆平衡，根据可得4G×3L=6G×2L 则B点有6个钩码。若在A处下方再挂一个相同的钩码，则左边变为5G×3L 设B处钩码移动后到n格处，可得5G×3L = 6G×nL 解得n = 2.5，原来在2格处，所以需将挂在B处的钩码向右移动0.5格。 【小问4详解】 分析表中的数据1.0N×0.15m=1.0N×0.15m 1.5N×0.2m=0.5N×0.6m 2.0N×0.3m=1.5N×0.4m 可以得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂，即。 【小问5详解】 [1][2]若在杠杆的左侧C点处悬挂上钩码，用弹簧测力计拉着杠杆绕D点按如图所示方向顺时针旋转至虚线处，使杠杆在水平位置保持平衡。在这个过程中，阻力和阻力臂不变，弹簧测力计拉力的力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件，可知弹簧测力计示数先变小后变大。 由于杠杆的力臂为支点到力的作用线的距离，则过O点作弹簧测力计拉力的作用线的反向延长线的垂线，垂线段为弹簧测力计拉力的力臂l，如下图所示： 【小问6详解】 此实验是探究“动力×动力臂 = 阻力×阻力臂”这一规律。一组数据可能因偶然巧合满足，多组不同数据能验证规律在各种情况都成立，是为避免偶然性、归纳普遍规律，而非减小测量值的误差，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，杯子与桌面的接触面积是。求：（g取） （1）水对杯子底部的压强； （2）水对杯子底部的压力； （3）整个杯子对桌面的压强。 【答案】（1） （2）1.2N （3） 【解析】 【小问1详解】 水对杯子底部的压强为 【小问2详解】 已知杯子与桌面的接触面积是，则水对杯子底部的压力为 【小问3详解】 整个杯子对桌面的压力为 整个杯子对桌面的压强为 26. 如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重为1×103N的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在8s内上升了10m，不计绳重与摩擦。 （1）求拉力F大小； （2）求拉力F的功率； （3）求滑轮组的机械效率。（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 【答案】（1）400N （2）1500W （3）83.3% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，滑轮组绳子的有效股数，不计绳重与摩擦，则拉力F大小为 【小问2详解】 绳子自由端移动的距离为 拉力F做的功为 拉力F的功率为 【小问3详解】 有用功为 滑轮组的机械效率约为 27. 中国完全自主研制的055型驱逐舰是中国第一款排水量超过万吨的主力驱逐舰，舰长183m、宽23m，满载时吃水深度为8m，排水量可达12500t。（g取10N/kg，海水密度取） （1）求055型驱逐舰满载时所受的浮力。 （2）若一架总质量为13t的直升机为了执行侦察任务飞离驱逐舰，055型驱逐舰浸在水里的体积减小了多少？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由阿基米德原理可得，055型驱逐舰满载时所受的浮力 【小问2详解】 因直升机飞离驱逐舰前后驱逐舰始终漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，所以直升机飞离驱逐舰后所受浮力的减少量 由可得，055型驱逐舰浸在水里的体积减小量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末测试 八年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 弹性是物质的一种属性。下列物体中，有一种物体的弹性与其他物体显著不同，这个物体是（　　） A. 塑料尺 B. 橡皮筋 C. 撑杆 D. 面粉团 2. 下列数据中最接近实际情况的是（　　） A. 一个中学生受到的重力约为50N B. 一个中学生站立时对水平地面的压强为100Pa C. 两个鸡蛋平放在手中对手的压力大小约1N D. 一标准大气压能支持0.76m高水柱 3. 赛龙舟是端午节的主要习俗，如图随着有节奏的鼓声，大家齐心协力划水，使龙舟在水中快速前进。此过程中，使龙舟快速前进的力是（　　） A. 船桨对水的作用力 B. 龙舟所受的重力 C. 水对龙舟的浮力 D. 水对船桨的作用力 4. 下列说法正确的是（　　） A. 运动员举重过程中，他对地面的压力等于地面对他的支持力 B. 小朋友从滑梯上匀速滑下，他受到重力与摩擦力是一对平衡力 C. 列车匀速运动时，火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力 D. 运动员跳远时助跑可以增大惯性，从而提高跳远成绩 5. 下列生活实例中能够减小压强的是（　　） A. 甲：载重车有很多车轮 B. 乙：吸管的一头做得很尖 C. 丙：盲道上有凸起 D. 丁：用磨刀器把菜刀磨得更锋利 6. 为了探究压力作用效果与哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌，②海绵，③砝码，④木板，⑤盛有适量水的矿泉水瓶，⑥装有沙的容器。下列四组器材中，不能达到探究目的的是（　　） A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 7. 如图甲，将一枚鸡蛋放在盛有水的烧杯中，鸡蛋沉入杯底；逐渐向水中加入食盐，鸡蛋先悬浮再漂浮，分别如图乙、丙所示。下列有关说法正确的是（　　） A. 图甲中鸡蛋所受浮力等于重力 B. 图乙中鸡蛋所受浮力大于重力 C. 图丙中鸡蛋的密度等于盐水的密度 D. 三种状态下鸡蛋浮力的大小关系是F甲<F乙=F丙 8. 如图为小梦曲臂端茶时的示意图，其中肱二头肌对前臂A处的拉力为动力F1，B处端着的茶杯对手臂向下的作用力为阻力F2。下列生活中的杠杆与其属于同一类型的是（ ） A. 食品夹 B. 核桃夹 C. 老虎钳 D. 开瓶器 9. 我国科技发展日新月异，如图所示的物体没有受到浮力的是（ ） A. 航行中的“四川舰” B. 太空遨游的“中国空间站” C. 下潜中的“奋斗者” D. 飞行中的“预警气球” 10. 下列过程中，重力对物体做功的是（ ） A. 潜水艇在水中悬停 B. 足球在空中飞行 C. 汽车在水平路面前进 D. 货物被起重机吊着沿水平方向移动 11. 小明背着自己的书包上到教学楼三楼做功的功率和机械效率分别为P1和1；某一天，遇到腿脚受伤的小华，于是小明帮忙把小华的书包（两人书包的重力相同）一起背上教学楼三楼，功率和机械效率分别为P2和2，若小明两次上楼的速度相同，则下列选项正确的是（　　） A. P1＝P2 B. P1＞P2 C. 1＝2 D. 1＜2 12. 下列没有利用大气压的是（　　） A. 拔火罐 B. 用吸管喝饮料 C. 高压锅 D. 注射器吸取药液 13. 《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。借助辘轳汲水时，下列有关说法正确的是（　　） A. 辘轳是一个动滑轮 B. 克服水重和桶重做的功是有用功 C. 增大转动摇把的速度不能提高辘轳的机械效率 D. 通过现代科技改良后，可以将辘轳的机械效率提高到100% 14. 《天工开物》中记载“凡河滨有制铜车者，堰陂障流，绕于车下，激轮使转，挽水入简，一倾于视（引水的竹、木管子）内，流入亩中。”其描述的是筒车（如图甲所示）这样一种以水流为动力来取水的机械，模型如图乙。若筒车转速度不变且从取水处至倒水处（水未流出时），则在此过程中，关于取水筒内的水，下列说法正确的是（　　） A. 在取水处时动能最大 B. 在倒水处重力势能最小 C. 机械能一直在增大 D. 动能转化为重力势能 15. 在学习牛顿第一定律的时候，小华做了“阻力对物体运动的影响”实验，并用小旗标注每次小车到达的位置，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 每次实验，都必须让小车从斜面顶端由静止滑下 B. 每次实验，都应同时改变斜面和水平面的粗糙程度 C. 在三次实验中，小车最终都停了下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 根据实验结果可推理得到“小车不受阻力时，将以恒定不变的速度永远运动下去” 二、填空与作图题：本题共5小题，每空1分，作图2分，共15分。 16. 如图所示，测量前应将弹簧测力计沿_________（选填“水平”或“竖直”）方向“调零”；该弹簧测力计的分度值为_________N，此时弹簧测力计的示数为_________N。 17. 如图所示，小丽同学利用托里拆利实验装置测量出的大气压强为_________（水银的密度为，g取）。若将玻璃管向上提起（管口未离开水银槽中的水银面），则玻璃管中与水银槽中水银面的高度差会_________；如果实验时管中不慎进入少量空气，管中水银柱高度将_________。（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”） 18. 在图（a）中，金属块A静止在水面下，金属块所受浮力为2牛。 （1）请在图（b）中用力的示意图画出物体A所受浮力。 （2）物体A上、下表面所受水的压力差为___________牛。 （3）若此时测力计示数为3牛，则金属块所受重力为___________牛。 19. 某中学生设计了一种U形酸菜坛，如图所示，采用一端放另一端取，达到先入先出的效果。晓畅的妈妈从左侧放入要腌制的原材料，从右侧取出腌好的酸菜，这时U形酸菜坛左右两侧液面______（选填“相平”“左高右低”或“左低右高”），该酸菜坛实质上是一个______。 20. 物理知识在生活中有广泛的应用。图甲所示扫地机器人工作时是通过电机转动______（选填“加快”或“降低”）机器内部气流速度，使内部气压______，利用内外气压差，将垃圾“吸入”吸尘器；图乙所示的大型邮轮从内河驶向大海时，所受浮力将______。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 三、实验探究与作图题∶本题共4小题，每空1分，作图2分，共30分。 21. 小亮在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 为了验证猜想，老师准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块、两个砝码、三块粗糙程度不同的长木板、一个弹簧测力计。所用实验装置如图1、2所示，实验数据如下表。请你完成下列内容。 次数 接触面的粗糙程度 接触面所受的压力/N 弹簧测力计的示数F/N 1 较光滑 10 0.4 2 较光滑 1.5 0.6 3 较光滑 2.0 0.8 4 较粗糙 1.0 0.5 5 粗糙 1.0 0.6 （1）实验中，小亮用弹簧测力计拉着木块在长木板上沿水平方向做_________运动，其目的是使滑动摩擦力的大小_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。 （2）分析表中第_________、_________、_________次实验数据可验证猜想二。 （3）在图1中，木块受到滑动摩擦力大小等于_________N，方向_________。 （4）在此基础上小亮又猜想：“滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小有关”，为了验证此猜想，实验中他应控制__________________、__________________相同，而改变__________________。 22. 如题1图所示，小明进行探究液体压强与哪些因素有关的实验，。 （1）实验前，小明用手指按压压强计的橡皮膜，若发现U形管两边液柱的高度差变化__________（选填“明显”或“不明显”），表明其气密性好。 （2）根据步骤__________（选填“A”“B”或“C”）可以探究液体压强与液体的密度是否有关，由此实验现象可知：深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越__________。 （3）为了便于操作，小明安装了一条带有三叉形接口的胶管，如图乙所示，打开夹子后，胶管内部可以与大气连通，U形管两边液柱相平后，封口夹应__________（选填“打开”或“卡住”）；若将调节好的压强计移到海拔两千多米的高原地带进行实验，__________（选填“需要”或“不需要”）对仪器进行重新调节。 （4）进一步学习液体压强相关知识后，小明利用如题2图所示装置测量盐水的密度。把探头浸入水中后在U形管上做标记A，用刻度尺测出探头在水中深度为；取出探头浸入盐水中，观察U形管液面达到A处时，测出探头在盐水中深度为，盐水的密度__________（用、、表示）。 23. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体受到的重力有关 猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关 猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关 （1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_________（选填序号）； （2）为了研究猜想1和猜想2，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N。然后进行如图所示的实验： ①在序号a的实验中物体所受的浮力为_________N； ②比较序号_________的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。 ③进行a、b、c三次实验时，用弹簧测力计悬挂体积相同的A、B、C三个圆柱体使其_________在水中，同时按图2数据计算3次实验中A、B、C所受浮力为_________N，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_________关； （3）为了研究猜想3，小华用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、小华通过比较此时两弹簧测力计示数_________（选填“相同”或“不同”）得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_________。 24. 某物理实验小组利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件，实验中每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。 （1）实验前，杠杆如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节。 （2）在实验过程中，将杠杆在水平位置调节平衡，目的是：__________。 （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，需将挂在B处的钩码向右移动______格。 （4）如图丙所示，小高调节杠杆水平平衡后，在杠杆左右两侧挂钩码，调节杠杆平衡，并记录三组数据如下表所示。分析表中的数据，小高得出杠杆的平衡条件是：________。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 1.0 0.15 1.0 0.15 2 1.5 0.20 0.5 0.60 3 2.0 0.30 1.5 0.40 （5）如图丁所示，若在杠杆的左侧C点处悬挂上钩码，用弹簧测力计拉着杠杆绕D点按如图所示方向顺时针旋转至虚线处，使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数变化为：______，原因是________，请画出弹簧测力计旋转前拉力的力臂______。 （6）实验中多次改变力和力臂的大小，进行多次实验，其目的是______（选填“A”或“B”）。 A. 减小误差 B. 使结论具有普遍性 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 25. 如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，杯子与桌面的接触面积是。求：（g取） （1）水对杯子底部的压强； （2）水对杯子底部的压力； （3）整个杯子对桌面的压强。 26. 如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重为1×103N的重物被竖直向上匀速吊起，已知动滑轮重200N，重物在8s内上升了10m，不计绳重与摩擦。 （1）求拉力F大小； （2）求拉力F的功率； （3）求滑轮组的机械效率。（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 27. 中国完全自主研制的055型驱逐舰是中国第一款排水量超过万吨的主力驱逐舰，舰长183m、宽23m，满载时吃水深度为8m，排水量可达12500t。（g取10N/kg，海水密度取） （1）求055型驱逐舰满载时所受的浮力。 （2）若一架总质量为13t直升机为了执行侦察任务飞离驱逐舰，055型驱逐舰浸在水里的体积减小了多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $