山东省菏泽市东明县2025-2026学年第二学期学业质量评价（二）四年级语文

2025一2026学年第二学期期末学业质量评价（二) 四年级语文 考试时间：80分钟 满分：100分 任务 二 三 四 总分 评分 温馨提示：请认真审题，细心答题，注意卷面整洁！ 【卷首语】 漫步文化馆，邂逅古韵之美。让我们和小华一起一路闯关探索，在文字与故事中畅游， 用笔记录这场快乐的文化旅程。 【任务一：字词寻宝站—前厅区域】（共20分） 1.拼音藏玄机，提笔寻字词。请补全下面语段，完成寻宝任务。(8分) 一年四季，文化馆展现着不同zTtài( )的美。春日里，rou nen( ) 的柳枝fu shi( )着青砖绿瓦，让人驻足欣赏；夏季，满池的荷花绽放着zhā0xiá ( )般夺目的光彩，让人心旷神怡；秋月下，文化馆仿佛技上一层唯美meng I6ng )的轻纱；冬日里，皑皑白雪落在w加yan( )上，整个文化馆guchéng ( )一幅héxié( )的画卷。 2.文字宝藏设置了读音关卡，选出读音无误的一项。( )(2分) A.窥伺(kui) 遗憾(han) 挣扎(zhá) 看守(kan) B.慷慨(kǎi) 奢侈(chi) 徜徉(yang) 澎湃(pài) C.忧虑(1ǜ) 哺乳(pǔ) 负荷(he) 一刹那(chà) D.倔强(jiang)践行(jian)晕倒(yun) 催眠曲(cui) 3.漫步前厅，品读诗人与诗中美景，完成作答继续寻宝。( )(2分) 每当读到宋代著名诗人」 的田园诗，我的眼前总是会浮现一幅 幅 的画面。 A.孟浩然车水马龙灯火辉煌B.范成大高楼林立繁华热闹 C.范成大依山傍水鸡犬相闻D.屈原 静谧自然炊烟袅袅 4.文化馆宣传栏要书写“文明之光huan然新时代”主题大字，请小华帮忙，他不确定 “hudn”字怎么写，根据字典的意思，他应该选()。(2分) A.换①给人东西同时从他那里取得别的东西②变换，更改。③兑换。 B.涣散开。[涣涣]水势盛大 C.焕光明：[焕发]①光彩外现的样子。②振作。 5.展厅词语暗藏小陷阱，仔细辨析，找出加点词语使用不恰当的一项，避开误区，继续寻宝！ ()(2分) A.老师们为了学生，像老黄牛一样默默地耕耘、奉献。 B.小偷看似胆大包天，其实胆小如鼠，真是个变色龙啊！ C.生活中，我们要敢于表达自己的想法，决不做应声虫。 D.老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。 6.小华想为“忆童年”活动作一首诗来号召同学们树立远大理想，下面的三句诗，填入横线 处最合理的顺序是( )。(2分) 理想，是涌动的泉， 理想，是扬起的帆， 理想，是燃烧的火， ①推动着希望的小船②照亮着前行的路③滋润着千涸的河床 A.①③② B.③①② C.②①③ D.③②① 7.寻宝路上遇见新迷题！小华同学想知道“地球的年龄”“冰川的起源”“地球正在变冷还是 变暖”等问题的答案，你会向他推荐（ )。(2分) A.《人类起源的演化过程》（贾兰坡）B.《灰尘的旅行》（高士其） C.《看看我们的地球》（李四光）， D.《森林报》（维塔里·瓦连季诺维奇·比安基) 【任务二：佳句赏玩廊—艺术展厅】（共19分） 1.驻足艺术展厅，赏佳句、品文韵。完成填空，探寻动人的文字之美。（共11分） (1)美景赏心悦目。“梅子金黄杏子肥， ”这是蓬勃生长的田园之美； 一，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的奉献之美；“洛阳亲友如相 问， ”是高洁澄澈的品格之美；“已是悬崖百丈冰， 是在严酷环境中逆生长的坚韧之美。 (2)名言启迪人生。“ ,一日不读十日空”“书山有路勤为 径， _”时时提醒我要勤奋学习。遇到挫折时，我就会想起《论语》中的 “不怨天， _”,努力去克服他们；《周易》里的“天行健， ”更 是让我觉得充满力量。 (3)品格温暖心灵。本册中，我认识了 的车胤， 的小英 雨来， 的黄继光，他们真善美的品格让我记忆犹新。（填写四字词语） 2.文字关卡来袭！“古代文人”杜甫的介绍卡出现了两处错误，请用修改符号修改，解锁新 线索。(4分) 杜甫，字子美，被后人称为“诗圣”。他的诗歌被保留下来的大约有1500首左右，他是 宋代著名诗人，对后世影响深远。 3漫步艺术展厅，遑逅灵动小诗。仿照例句动笔创编，用文字描绘美景吧！(4分) 春天的早晨， 校园的夏天， 怎样的可爱呢！ 怎样的 呢！ 融冶(yě)的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 【任务三：阅读奇趣馆一文化展厅】(31分) 文化展厅图文并茂，藏着多篇经典美文。跟随文字漫步篇章世界，品读课内佳作、赏析 谋外美文，探索文字与景物之趣，完成阅读间关。 (一)诺曼底号遇难记（节进）(16分) 震荡可怕极了。一利那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身 子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可 当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：①“全体安静注 意听命令！②把教生艇放下去。③妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。④必须把六十人救出 超” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 1,联系上下文，解释下面的词语。(1分) 势不可挡： 2.选文第一自然段围绕哪句话来写的？请用“”在文中画出来。(2分) 3.用“ ”画出体现当时情况危急，轮船危在旦夕的句子。(2分) 4.选文第二自然段画横线的句子，作者运用 描写，塑造了一个 的 哈尔威船长。哈尔威船长每句话分别有什么作用，选择序号填写在横线上。(6分) 第①句： ；第②句： ；第③句： ；第④句： A.安排顺序 B.最终目标 C.指出办法 D.稳住局面 5.短文中说“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”哈尔威船长真的把自己忘了 吗？说说你的看法？(3分) 6.哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？请写一写。(2分) (二)趵突泉（节选)(15分) 老舍 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒 映在水面，上下都是绿的，（幽静寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这 泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大 泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆采地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不 敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不 退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上（游 荡飘荡)着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡：有的像一串明珠，走到 中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着：有的半天才上来一个泡，大、扁一点，慢慢 地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒 整齐的珠花，雪白：有的…这比那三个大泉还更有味。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 1.本文是按照 的顺序来写趵突泉的，同学们采风的路线图应该是： +出了公园北门 (3分) 2. 选择括号中恰当的词语，用“√”标出。(2分) 3. 联系上下文，“设若”的意思是 所在的句子写出了趵突泉 “昼夜不停”是写的趵突泉 。 (3分) 4. 第⑤自然段画线句子主要运用了 的修辞手法，作用是 表达了作者 之情。(4分) 5. 仿照第⑤自然段画线句子的写法，注意冒号的用法，写一处让你印象深刻的景物。(3 分) 【任务四：文笔欢乐坊—文创体验区】(30分) 一路欣赏文化馆里的展品，转眼就来到文笔欢乐坊，快快动手体验创作吧！ 题目：我学会了 要求：先补充题目，再作文；把“学会的过程”及“心情变化”写清楚；内容具体，语句 通顺，标点符号使用恰当；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400 字。