精品解析:陕西西安市永庆路初级中学2025-2026学年第二学期期末检测八年级物理

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-02
| 2份
| 25页
| 54人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.52 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58620870.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末检测 八年级物理(苏科版A) 注意事项:满分80分,时间80分钟。 第一部分(选择题共20分) 一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 关于生活中一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是( ) A. 一本物理书大约2N B. 一位中学生的重力约为50N C. 一块橡皮的质量约为500g D. 一节地铁车厢的质量约为60kg 【答案】A 【解析】 【详解】A.一本物理书质量约 重力,故A符合题意; B.中学生质量约,重力,故B不符合题意; C.一块橡皮质量约,故C不符合题意; D.一节地铁车厢质量约几十吨,故D不符合题意; 故选A。 2. 新型超轻“航空级玻璃棉”材料,应用在飞机机舱内,可以起到节能、保温、降噪的作用。这种材料具有的物理属性是( ) A. 密度大 B. 易腐蚀 C. 隔音性差 D. 导热性差 【答案】D 【解析】 【详解】A.题目中提到材料是“超轻”的,根据密度公式,相同体积下,质量小则密度小,所以该材料密度小,并非密度大,故A不符合题意; B.该材料应用在飞机机舱内,飞机使用的材料需具备耐腐蚀的属性,且题干未提及该材料易腐蚀,故B不符合题意; C.材料可以起到降噪作用,说明其隔音性好,并非隔音性差,故C不符合题意; D.材料有保温作用,保温是因为导热性差,能减少热量的传递,故D符合题意。 故选D。 3. 春天来了,折耳根(又名“鱼腥草”),其独特的鱼腥味辨识度极高,人们能闻到折耳根的鱼腥味,原因是(  ) A. 分子不停地做无规则运动 B. 分子间有引力 C. 分子间有间隙 D. 分子间有斥力 【答案】A 【解析】 【详解】人们能闻到折耳根的鱼腥味,属于扩散现象,扩散现象的本质是一切物质的分子都在不停地做无规则运动,A符合题意,故选A。 4. 如图所示,将一个小金桔和一个大李子放入盐水中,静止时小金桔漂浮、李子沉底,已知李子的质量更大,则两者所受浮力的大小( ) A. 李子所受浮力更大 B. 小金桔所受浮力更大 C. 两者所受浮力一样大 D. 条件不足,无法比较 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知,大李子排开盐水的体积比小金桔大,根据可知,大李子所受浮力更大。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5. 下列事例中,没有利用大气压强的是( ) A. 吸盘式挂钩 B. 用吸管喝牛奶 C. 薄薄的纸片托住了水 D. 注射器注射药剂 【答案】D 【解析】 【详解】A.吸盘式挂钩通过排出内部空气,利用外部大气压强将其固定在墙上,故A不符合题意; B.用吸管喝牛奶时,吸走管内空气,利用大气压强将牛奶压入吸管,故B不符合题意; C.纸片能托住水,是因为纸片下方的大气压强大于杯中水柱产生的压强,故C不符合题意; D.注射器注射药剂是依靠手对活塞施加的推力,使药液在压力作用下被注入,此过程未利用大气压强,故D符合题意。 故选D。 6. 2020年中国航天完成了北斗全球卫星导航系统组网、天问一号火星探测器发射、嫦娥五号月球探测器月球表面取样返回等诸多成就,为我们探索宇宙奠定了坚实的基础。下列关于粒子与宇宙的描述正确的是(  ) A. 在天文学中,用“光年”作为时间单位 B. 地球是宇宙的中心,恒星是绝对不动的 C. 电子的发现说明原子是可分的 D. 分子、质子、原子是按照从小到大的尺度排序的 【答案】C 【解析】 【详解】A.光年代表光在一年内经过的距离,是长度单位,故A错误; B.宇宙中没有绝对的中心,恒星也在不断运动,故B错误; C.电子的发现代表原子具有内部结构,是可以再分的,故C正确; D.分子由原子构成,原子由原子核(含质子、中子)和核外电子构成,从尺度上看,质子<原子<分子,故D错误。 故选C。 7. 如图是唐代的一幅“马球图”,马球比赛时两队对抗,人骑在马上用球杖击球,将球射进对方球门的一队得分。下列说法正确的是(  ) A. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行,是因为球受到惯性的作用 B. 用球杖将球击打出去,说明力可以改变物体的运动状态 C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失,球将静止在空中 D. 人骑马静止在地面上,人对马的压力和人受到的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A.被击出的球能继续飞行,是因为球具有惯性,惯性是一种性质,不是力,所以不能说“受到惯性的作用”,故A错误; B.用球杖击球,球由静止变为运动,运动状态发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态,故B正确; C.由牛顿第一定律知,当外力全部消失后,运动物体将保持原来的速度做匀速直线运动,而非静止,故C错误; D.平衡力必须作用在同一个物体上,人对马的压力,受力物体是马,人受到的支持力,受力物体是人,在两个不同物体上,故它们不是平衡力,故D错误。 故选 B。 8. 如图是我国研制的CR450动车组列车,其运营速度可达400km/h。列车行驶时,为防止车轮打滑,会将石英砂均匀地撒在轨道上。下列关于列车行驶过程中的说法正确的是(  ) A. 列车匀速水平直线行驶过程中,所受的合力不为0 B. 列车减速时,乘客有向列车行驶方向倾倒的趋势 C. 列车受到阻力减速,说明力可以改变物体的形状 D. 在轨道上撒石英砂,是为了减小列车与轨道的摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】A.物体做匀速直线运动时处于平衡状态,平衡状态的物体所受合力为0,因此列车匀速水平直线行驶过程中合力为0,故A错误; B.列车减速时,乘客的脚随列车一起减速,而乘客的身体由于惯性,保持原来向前的运动状态,因此乘客有向列车行驶方向倾倒的趋势,故B正确; C.列车受阻力减速,运动速度发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故C错误; D.在轨道上撒石英砂,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,防止车轮打滑,不是减小摩擦,故D错误。 故选B。 9. 许多动物为了适应各自的生存环境,进化出了巧妙利用物理原理的身体结构。下列关于这些结构的解释,不正确的是(  ) A. 泥鳅体表的黏液可以减小摩擦,使其在泥水中更容易钻行 B. 骆驼宽大的脚掌可以增大受力面积,减小对沙地的压强,不易下陷 C. 鹰的翅膀上表面呈弧形,下表面较平,利用空气流速差产生的升力实现飞行 D. 啄木鸟的嘴尖而细长,是为了增大受力面积从而增大压强,利于啄开树皮 【答案】D 【解析】 【详解】A.泥鳅体表的黏液可使接触面变得光滑,减小接触面间的摩擦力,使其在泥水中更容易钻行,故A正确; B.根据压强公式,骆驼对沙地的压力等于自身重力,大小不变,宽大的脚掌增大了受力面积,则对沙地的压强减小,因此不易下陷,故B正确; C.鹰的翅膀上表面呈弧形、下表面较平,飞行时空气经过翅膀上表面的流速大于下表面的流速,导致翅膀上下表面产生压强差,从而产生升力实现飞行,故C正确; D.根据压强公式,啄木鸟的嘴尖而细长,是通过减小受力面积,在压力不变时增大压强,利于啄开树皮,故D错误。 本题选不正确的,故选D。 10. 如图是我国自主研发的055型驱逐舰,舰长183米、宽20米、满载时排开水的质量是12000t,船底距海面的距离约为7m。(海水的密度是,g取10N/kg)关于该驱逐舰,下列分析正确的是(  ) A. 驱逐舰满载静止时受到的浮力为 B. 驱逐舰满载时舰底受到海水的压强为 C. 舰载直升机飞离后,驱逐舰变轻,舰底受到海水的压强不变 D. 舰载直升机飞离后,驱逐舰变轻,会下沉一些 【答案】A 【解析】 【详解】A.满载排水量12000t,根据阿基米德原理知,即,故A正确; B.船底距海面的距离约为7m,驱逐舰满载时舰底受到海水的压强为,故B错误; CD.舰载直升机飞离后,驱逐舰仍漂浮,浮力等于重力,由于重力减小,故浮力减小,根据阿基米德原理知,浸入体积减小,故会上浮一些,浸入水中的深度减小,根据可知,受到海水的压强减小,故CD错误。 故选A。 第二部分(非选择题 共60分) 二、填空与作图题(共6小题,计18分) 11. 古诗有“花气袭人知骤暖”,从分子动理论的角度分析,“花气袭人”是气体间发生了__________现象,“知骤暖”说明分子无规则运动的剧烈程度与__________有关。 【答案】 ①. 扩散 ②. 温度 【解析】 【详解】不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象,花香分子扩散到空气中被人感知到,对应“花气袭人”的现象。 “骤暖”指温度升高,温度越高分子无规则运动越剧烈,此时花香分子扩散更明显,人能更清晰地闻到花香,说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关。 12. 水的密度物理意义是______,一瓶500ml矿泉水被小华喝了一半,剩余矿泉水的密度______;航天员将整瓶矿泉水带到太空空间站,瓶内水的质量______。(后两空选填“变大”“变小”或“不变”) 【答案】 ①. 每立方米水的质量是千克 ②. 不变 ③. 不变 【解析】 【详解】[1] 密度的物理意义是单位体积某种物质的质量,因此该密度值表示每立方米水的质量为千克。 [2] 密度是物质的特性,仅与物质种类、状态有关,与质量和体积无关。喝掉一半矿泉水后,水的种类、状态均未改变,所以剩余水的密度不变。 [3] 质量是物体的固有属性,不随物体位置的改变而变化。将水带到太空,水的位置改变,但所含物质的多少未变,因此质量不变。 13. 如图所示,茶壶壶嘴的高度一般不低于壶身的高度,这种设计遵循了________的原理;堵住壶盖上的小孔,水不容易倒出,是由于________的作用;当水面上的茶叶渐渐变大,缓缓下落时,茶叶受到的浮力________重力。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压(大气压强) ③. 小于自身的 【解析】 【13题详解】 茶壶的壶身和壶嘴底部是相连通的,并且上端都是开口的。在物理学中,这种上端开口、底部连通的容器被称为连通器。连通器的一个重要特点是:当里面装有同种液体且液体不流动时,各容器中的液面总是保持相平的。为了让壶里的水能够装满且倒水时水能顺利流出而不从壶盖处溢出,壶嘴的高度一般不能低于壶身的高度; 茶壶盖上留有小孔,是为了让壶内气体与外界大气相通。当我们倒水时,如果堵住这个小孔,随着壶内的水流出,壶内封闭气体的体积会增大,导致壶内气压减小。此时,外界的大气压大于壶内的气压,外界的大气压就会“压”住壶嘴里的水,使得水不容易倒出来; 当水面上的茶叶渐渐变大(吸水后)并缓缓下落时,茶叶处于向下运动的状态。根据物体的浮沉条件,当物体在液体中受到的浮力小于其自身的重力时,物体会下沉。茶叶缓缓下落,说明它受到的向上的浮力小于其向下的重力。 14. 如图-1所示,拿图钉尖轻轻一碰气球,气球就破了,但是把气球放在一堆图钉上,用砖头压着也不会破,这是通过增大____________来减小压强;如图-2所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变,在两侧倒入不同深度的水通过观察橡皮膜向左侧凸起,可以判断右侧水的压强_____________(选填“较大”或“较小”);如图-3所示,轮滑鞋装有滚轮是通过________________________________________的方法来减小轮滑鞋与地面的摩擦的。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 较大 ③. 变滑动摩擦为滚动摩擦 【解析】 【详解】根据压强公式​,压力不变时,增大受力面积可以减小压强。一堆图钉相比单个图钉,增大了气球与图钉的总受力面积,压强减小; 橡皮膜向压强更小的一侧凸起,橡皮膜向左侧凸起,说明右侧水对橡皮膜的压强更大; 减小摩擦的方法中,变滑动摩擦为滚动摩擦可以有效减小摩擦力,轮滑鞋的滚轮就是通过这个方法减小摩擦。 15. 如图所示为我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”,它的体积为。当它下潜到顶部距海面深处时,顶部受到海水的压强为______;此时该潜水器受到的浮力为______N,当潜水器继续下潜时,海水对潜水器上表面的压力将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。(,g取) 【答案】 ①. ②. ③. 变大 【解析】 【详解】[1]当它下潜到顶部距海面深处时,顶部受到海水的压强 [2]该潜水器浸没在水中,排开水的体积等于自身体积,为30m3。此时其受到的浮力 [3]当潜水器继续下潜时,潜水器在海水中深度变深,根据可知,海水对潜水器上表面的压强将变大,根据可知,海水对潜水器上表面的压力将变大。 16. (1)用水平向右的力把物块压在竖直墙面上保持静止;请在图-1中画出物块所受重力和对墙面压力的示意图。 (2)如图-2所示,乒乓球漂浮在水面,请在O点画出乒乓球受到的重力和浮力。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 重力的方向始终竖直向下,作用点在物体重心;压力是物块对墙面的作用力,受力物体是墙面,因此作用点画在接触的墙面上,方向垂直指向墙面。 【小问2详解】 漂浮的乒乓球静止,受到的重力和浮力是一对平衡力,大小相等、方向相反,因此两个力线段长度相等,方向一上一下,作用点都在重心O。 三、实验与探究题(共4小题,计22分) 17. 按要求完成填空。 (1)建筑工人砌房子时会用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。如图-1所示的水平仪,玻璃管中气泡居中就表示墙面水平,则该墙面A端偏__________(选填“高”或“低”)。 (2)如图-2所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验时,通过分析实验现象可知:毛巾表面对小车的阻力__________(选填“最大”或“最小”)。实验结果表明力____________(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。 (3)用如图-3所示的实验装置探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做____________运动。 【答案】(1)高 (2) ①. 最大 ②. 不是 (3)匀速直线 【解析】 【小问1详解】 气泡水平仪的工作原理是:液体受重力作用会流向较低的一侧,气泡会随之被推至较高的一侧。当气泡居中时,代表两端水平。图中气泡偏向A端,说明液体流向了B端,因此A端偏高。 【小问2详解】 [1]实验中接触面越粗糙,小车受到的阻力越大,小车运动的距离越短。毛巾表面最粗糙,因此对小车的阻力最大。 [2]实验表明,阻力越小,小车运动得越远,由此可推理,若不受力,物体将保持匀速直线运动状态,说明力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。 【小问3详解】 根据二力平衡原理,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,木块受到的拉力与滑动摩擦力大小相等,此时弹簧测力计的示数即等于滑动摩擦力的大小,因此需要使木块做匀速直线运动。 18. 实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程如图所示。 (1)由图可知,物体浸没在水中时受到的浮力为_____________N。 (2)分析图A、B、C三次实验可知:在同种液体中,物体浸在液体中的体积越___________(选填“大”或“小”),所受的浮力越大。 (3)分析图_________________三次实验可知:物体浸在液体中的体积相同时,液体的密度越大,所受的浮力越大。 (4)根据图中数据可以计算出物体的密度为________________(,g取) 【答案】(1)1 (2)大 (3)A、D、E (4)3.8 【解析】 【小问1详解】 由图A可知,弹簧测力计分度值 0.2N,则物体重力为3.8N,根据称重法,图C中物块所受浮力为 【小问2详解】 根据称重法可得,图B中物块所受浮力 图C中物块所受浮力 可得出结论浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力越大。 【小问3详解】 根据控制变量法的原则,控制物体浸在液体中的体积相同,液体的密度改变,则需要选择 A、D、E三次实验,可知在排开液体的体积一定时,液体密度越大,弹簧测力计的示数越小,故物体受到的浮力越大。 【小问4详解】 物体质量为 当物体在水中完全浸没时,受到的浮力为1N,物体的体积为 物体密度为 19. 物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。 (1)压强计应该选择较____________(选填“厚”或“薄”)的橡皮膜。实验前,用手指按压橡皮膜。发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置____________(选填“漏气”或“不漏气”)。小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图-1所示),接下来的操作是__________(填字母)。 A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 (2)正确操作后,分析图-2、图-3的实验现象,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而_______________;因此拦河大坝要做成_______________________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 (3)分析图-3、图-4的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的_____________越大,压强越大。 (4)探究过程中,保持探头所处深度不变,将U形管逐渐向后倾斜,偏离竖直方向(U形管内的水仍未溢出),U形管中两液面高度差将____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】(1) ①. 薄 ②. 不漏气 ③. B (2) ①. 增大 ②. 上窄下宽 (3)密度 (4)不变 【解析】 【小问1详解】 [1]应选薄的橡皮膜。因为薄橡皮膜更易变形,对微小压强变化更敏感,能更精确反映液体内部压强。 [2]气密性判断:手指按压橡皮膜,U形管液面灵活升降,说明装置不漏气。若漏气,按压时气体泄漏,液面无明显变化。 [3]初始液面不平处理:未按压已有高度差,说明U形管两侧气压不平衡。正确操作是拆除软管重新安装,使两侧气压均等于大气压。从U形管内向外倒水或向U形管内加水都不能解决气压失衡问题。故选B。 【小问2详解】 [1]对比图-2、图-3两次实验,同种液体(水),深度增加,U形管液面高度差增大,说明液体压强随深度增加而增大。 [2]拦河大坝下部承受水压更大,必须做成上窄下宽​,以增强承压能力。 【小问3详解】 对比图-3、图-4的实验现象,深度相同,盐水的密度大于水的密度,探头在盐水中时,U形管液面高度差更大,说明在深度相同时,液体密度越大,压强越大。 【小问4详解】 探头深度不变,液体压强不变,U形管倾斜时,虽然水柱长度变长,但竖直高度差h不变,故高度差不变。 20. 牛奶密度是检验牛奶质量的常用指标,正常未掺水的纯牛奶密度为。为检测某纯牛奶是否掺水,小明利用天平和量筒来测量该牛奶的密度。 (1)小明应将天平放在_______________上,将游码调到标尺左端的零刻度线处,发现分度盘指针的位置如图-1所示,应向__________调节平衡螺母,使横梁水平平衡。 (2)在烧杯中倒入适量牛奶,测得其总质量为103 g;然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,如图-2所示,则牛奶的体积为__________。 (3)再用天平测出此空烧杯的质量,如图-3所示,由此算出牛奶的质量为___________g。 (4)根据以上数据可以算出该牛奶的密度为___________,由此可以判断,该牛奶__________(选填“有”或“没有”)掺水。 (5)由于步骤(2)中将牛奶全部倒入量筒时,会有少量牛奶附着在烧杯内壁,_____________(选填“会”或“不会”)因此造成密度测量值出现较大误差。 【答案】(1) ①. 水平面 ②. 右 (2)40 (3)41 (4) ①. ②. 没有 (5)不会 【解析】 【小问1详解】 使用天平时,应将天平放在水平面上,然后将游码调到标尺左端的零刻度线处;如图-1所示,指针指向分度盘中线左侧,应向右调节平衡螺母,使横梁水平平衡。 【小问2详解】 如图-2所示,量筒的分度值为2mL,牛奶的体积为 【小问3详解】 如图-3所示,空烧杯质量为 则牛奶的质量为 【小问4详解】 该牛奶的密度为 正常未掺水的纯牛奶密度为,由此可以判断,该牛奶没有掺水。 【小问5详解】 烧杯和牛奶的总质量减去空烧杯质量是倒入量筒内的牛奶的质量,然后测量量筒内牛奶的体积,从而求出牛奶的密度,量筒测量的牛奶的体积不包含附着在烧杯内壁上的牛奶的体积,附着在烧杯内壁的牛奶对实验没有影响,因此不会造成密度测量值出现较大误差。 四、综合题(共3小题,计20分) 21. 如图所示,一副铜合金镜架的质量为24g,若以钛合金代替铜合金。已知铜合金的密度为,钛合金的密度为。试求: (1)铜合金镜架的体积; (2)一副钛合金镜架的质量。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 铜合金镜架的体积 【小问2详解】 钛合金镜架的体积 一副钛合金镜架的质量 22. 如图所示是一辆质量为6t的油罐运输车,运输车装满油的总质量为30t。在平直公路上匀速行驶时,受到的阻力为总重力的0.2倍(g取)。求: (1)运输车空载时所受的重力; (2)运输车装满油后,地面对运输车的支持力大小; (3)运输车满载时在平直公路上匀速行驶时牵引力的大小。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 由题意可知,运输车空载时所受的重力 【小问2详解】 运输车装满油后,其总重力 运输车竖直方向受力平衡,支持力与总重力大小相等,因此地面对运输车的支持力 【小问3详解】 运输车满载时受到的阻力 运输车匀速行驶时水平方向受力平衡,因此牵引力大小与阻力相等,所以牵引力 23. 2026年3月,青岛崂山实验室自主研发的“问海6000 h”深海重载作业级ROV(遥控无人潜水器),在深海科考中实现最大下潜坐底深度6523米,刷新了6000米级深海ROV的作业深度世界纪录。已知该ROV的外形总体积为8.0 m3,空载时自身总质量为,海水密度,g取10 N/kg,忽略海水密度随深度的变化、缆绳拉力及浮力的微小变化,完成下列计算: (1)求该ROV空载静止在科考船甲板上时,所受的总重力为多大? (2)求该ROV完全浸没在海水中时,此时受到的浮力大小? (3)该ROV完全浸没在海水中执行科考任务时,需保持悬浮状态以完成精准探测作业。若空载状态下实现悬浮,需额外搭载的配重质量为多少? 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 ROV空载静止在科考船甲板上所受的总重力 【小问2详解】 ROV完全浸没在海水中受到的浮力 【小问3详解】 悬浮时总重 若空载状态下实现悬浮,需额外搭载的配重 若空载状态下实现悬浮,需额外搭载的配重质量 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末检测 八年级物理(苏科版A) 注意事项:满分80分,时间80分钟。 第一部分(选择题共20分) 一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 关于生活中一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是( ) A. 一本物理书大约2N B. 一位中学生的重力约为50N C. 一块橡皮的质量约为500g D. 一节地铁车厢的质量约为60kg 2. 新型超轻“航空级玻璃棉”材料,应用在飞机机舱内,可以起到节能、保温、降噪的作用。这种材料具有的物理属性是( ) A. 密度大 B. 易腐蚀 C. 隔音性差 D. 导热性差 3. 春天来了,折耳根(又名“鱼腥草”),其独特的鱼腥味辨识度极高,人们能闻到折耳根的鱼腥味,原因是(  ) A. 分子不停地做无规则运动 B. 分子间有引力 C. 分子间有间隙 D. 分子间有斥力 4. 如图所示,将一个小金桔和一个大李子放入盐水中,静止时小金桔漂浮、李子沉底,已知李子的质量更大,则两者所受浮力的大小( ) A. 李子所受浮力更大 B. 小金桔所受浮力更大 C. 两者所受浮力一样大 D. 条件不足,无法比较 5. 下列事例中,没有利用大气压强的是( ) A. 吸盘式挂钩 B. 用吸管喝牛奶 C. 薄薄的纸片托住了水 D. 注射器注射药剂 6. 2020年中国航天完成了北斗全球卫星导航系统组网、天问一号火星探测器发射、嫦娥五号月球探测器月球表面取样返回等诸多成就,为我们探索宇宙奠定了坚实的基础。下列关于粒子与宇宙的描述正确的是(  ) A. 在天文学中,用“光年”作为时间单位 B. 地球是宇宙的中心,恒星是绝对不动的 C. 电子的发现说明原子是可分的 D. 分子、质子、原子是按照从小到大的尺度排序的 7. 如图是唐代的一幅“马球图”,马球比赛时两队对抗,人骑在马上用球杖击球,将球射进对方球门的一队得分。下列说法正确的是(  ) A. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行,是因为球受到惯性的作用 B. 用球杖将球击打出去,说明力可以改变物体的运动状态 C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失,球将静止在空中 D. 人骑马静止在地面上,人对马的压力和人受到的支持力是一对平衡力 8. 如图是我国研制的CR450动车组列车,其运营速度可达400km/h。列车行驶时,为防止车轮打滑,会将石英砂均匀地撒在轨道上。下列关于列车行驶过程中的说法正确的是(  ) A. 列车匀速水平直线行驶过程中,所受的合力不为0 B. 列车减速时,乘客有向列车行驶方向倾倒的趋势 C. 列车受到阻力减速,说明力可以改变物体的形状 D. 在轨道上撒石英砂,是为了减小列车与轨道的摩擦 9. 许多动物为了适应各自的生存环境,进化出了巧妙利用物理原理的身体结构。下列关于这些结构的解释,不正确的是(  ) A. 泥鳅体表的黏液可以减小摩擦,使其在泥水中更容易钻行 B. 骆驼宽大的脚掌可以增大受力面积,减小对沙地的压强,不易下陷 C. 鹰的翅膀上表面呈弧形,下表面较平,利用空气流速差产生的升力实现飞行 D. 啄木鸟的嘴尖而细长,是为了增大受力面积从而增大压强,利于啄开树皮 10. 如图是我国自主研发的055型驱逐舰,舰长183米、宽20米、满载时排开水的质量是12000t,船底距海面的距离约为7m。(海水的密度是,g取10N/kg)关于该驱逐舰,下列分析正确的是(  ) A. 驱逐舰满载静止时受到的浮力为 B. 驱逐舰满载时舰底受到海水的压强为 C. 舰载直升机飞离后,驱逐舰变轻,舰底受到海水的压强不变 D. 舰载直升机飞离后,驱逐舰变轻,会下沉一些 第二部分(非选择题 共60分) 二、填空与作图题(共6小题,计18分) 11. 古诗有“花气袭人知骤暖”,从分子动理论的角度分析,“花气袭人”是气体间发生了__________现象,“知骤暖”说明分子无规则运动的剧烈程度与__________有关。 12. 水的密度物理意义是______,一瓶500ml矿泉水被小华喝了一半,剩余矿泉水的密度______;航天员将整瓶矿泉水带到太空空间站,瓶内水的质量______。(后两空选填“变大”“变小”或“不变”) 13. 如图所示,茶壶壶嘴的高度一般不低于壶身的高度,这种设计遵循了________的原理;堵住壶盖上的小孔,水不容易倒出,是由于________的作用;当水面上的茶叶渐渐变大,缓缓下落时,茶叶受到的浮力________重力。 14. 如图-1所示,拿图钉尖轻轻一碰气球,气球就破了,但是把气球放在一堆图钉上,用砖头压着也不会破,这是通过增大____________来减小压强;如图-2所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变,在两侧倒入不同深度的水通过观察橡皮膜向左侧凸起,可以判断右侧水的压强_____________(选填“较大”或“较小”);如图-3所示,轮滑鞋装有滚轮是通过________________________________________的方法来减小轮滑鞋与地面的摩擦的。 15. 如图所示为我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”,它的体积为。当它下潜到顶部距海面深处时,顶部受到海水的压强为______;此时该潜水器受到的浮力为______N,当潜水器继续下潜时,海水对潜水器上表面的压力将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。(,g取) 16. (1)用水平向右的力把物块压在竖直墙面上保持静止;请在图-1中画出物块所受重力和对墙面压力的示意图。 (2)如图-2所示,乒乓球漂浮在水面,请在O点画出乒乓球受到的重力和浮力。 三、实验与探究题(共4小题,计22分) 17. 按要求完成填空。 (1)建筑工人砌房子时会用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。如图-1所示的水平仪,玻璃管中气泡居中就表示墙面水平,则该墙面A端偏__________(选填“高”或“低”)。 (2)如图-2所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验时,通过分析实验现象可知:毛巾表面对小车的阻力__________(选填“最大”或“最小”)。实验结果表明力____________(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。 (3)用如图-3所示的实验装置探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做____________运动。 18. 实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程如图所示。 (1)由图可知,物体浸没在水中时受到的浮力为_____________N。 (2)分析图A、B、C三次实验可知:在同种液体中,物体浸在液体中的体积越___________(选填“大”或“小”),所受的浮力越大。 (3)分析图_________________三次实验可知:物体浸在液体中的体积相同时,液体的密度越大,所受的浮力越大。 (4)根据图中数据可以计算出物体的密度为________________(,g取) 19. 物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。 (1)压强计应该选择较____________(选填“厚”或“薄”)的橡皮膜。实验前,用手指按压橡皮膜。发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置____________(选填“漏气”或“不漏气”)。小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图-1所示),接下来的操作是__________(填字母)。 A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内添加适量水 (2)正确操作后,分析图-2、图-3的实验现象,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而_______________;因此拦河大坝要做成_______________________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 (3)分析图-3、图-4的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的_____________越大,压强越大。 (4)探究过程中,保持探头所处深度不变,将U形管逐渐向后倾斜,偏离竖直方向(U形管内的水仍未溢出),U形管中两液面高度差将____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 20. 牛奶密度是检验牛奶质量的常用指标,正常未掺水的纯牛奶密度为。为检测某纯牛奶是否掺水,小明利用天平和量筒来测量该牛奶的密度。 (1)小明应将天平放在_______________上,将游码调到标尺左端的零刻度线处,发现分度盘指针的位置如图-1所示,应向__________调节平衡螺母,使横梁水平平衡。 (2)在烧杯中倒入适量牛奶,测得其总质量为103 g;然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,如图-2所示,则牛奶的体积为__________。 (3)再用天平测出此空烧杯的质量,如图-3所示,由此算出牛奶的质量为___________g。 (4)根据以上数据可以算出该牛奶的密度为___________,由此可以判断,该牛奶__________(选填“有”或“没有”)掺水。 (5)由于步骤(2)中将牛奶全部倒入量筒时,会有少量牛奶附着在烧杯内壁,_____________(选填“会”或“不会”)因此造成密度测量值出现较大误差。 四、综合题(共3小题,计20分) 21. 如图所示,一副铜合金镜架的质量为24g,若以钛合金代替铜合金。已知铜合金的密度为,钛合金的密度为。试求: (1)铜合金镜架的体积; (2)一副钛合金镜架的质量。 22. 如图所示是一辆质量为6t的油罐运输车,运输车装满油的总质量为30t。在平直公路上匀速行驶时,受到的阻力为总重力的0.2倍(g取)。求: (1)运输车空载时所受的重力; (2)运输车装满油后,地面对运输车的支持力大小; (3)运输车满载时在平直公路上匀速行驶时牵引力的大小。 23. 2026年3月,青岛崂山实验室自主研发的“问海6000 h”深海重载作业级ROV(遥控无人潜水器),在深海科考中实现最大下潜坐底深度6523米,刷新了6000米级深海ROV的作业深度世界纪录。已知该ROV的外形总体积为8.0 m3,空载时自身总质量为,海水密度,g取10 N/kg,忽略海水密度随深度的变化、缆绳拉力及浮力的微小变化,完成下列计算: (1)求该ROV空载静止在科考船甲板上时,所受的总重力为多大? (2)求该ROV完全浸没在海水中时,此时受到的浮力大小? (3)该ROV完全浸没在海水中执行科考任务时,需保持悬浮状态以完成精准探测作业。若空载状态下实现悬浮,需额外搭载的配重质量为多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:陕西西安市永庆路初级中学2025-2026学年第二学期期末检测八年级物理
1
精品解析:陕西西安市永庆路初级中学2025-2026学年第二学期期末检测八年级物理
2
精品解析:陕西西安市永庆路初级中学2025-2026学年第二学期期末检测八年级物理
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。