山东淄博市桓台县2025-2026学年第二学期初一生物期末考试试卷

初一生物学练习题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题： 1．我国在南海深海热液区发现新物种——深海鳞虫（属于环节动物）、深海章鱼（软体动物）和深海鱼。小慧将它们分为两类：深海鱼为一类，其余为另一类。他分类的依据是（ ） A．有无脊柱 B．能否游泳 C．是否生活在深海中 D．有无外骨骼 2．如图表示某些生物概念之间的关系，下列选项中与图中所示关系不一致的是（ ） A．1脊椎动物、2爬行动物、3蜥蜴 B．1孢子植物、2蕨类植物、3地钱 C．1种子植物、2裸子植物、3水杉 D．1无脊椎动物、2腔肠动物、3水母 3．小丽在野外发现某种昆虫。通过比较形态结构等特征，查出该昆虫属于蝶角蛉科。依据图中的分类信息，下列选项中与该昆虫亲缘关系最近的是（ ） A．玉带蜻 B．碧伟蜓 C．菜粉蝶 D．华安螳蛉 4．如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是（ ） A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③⑤② 5．依据生物的相似程度，可以将生物分成如图所示的三个类群。下列说法正确的是（ ） A．酵母菌属于类群1，是原核生物，可以用来制作馒头、面包 B．细菌属于类群2，是真核生物，其中有些种类可以用来制作酸奶、泡菜 C．病毒属于类群3，由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成 D．类群1、2、3的共同点是都不能自己制造有机物 6．小明同学归纳的狼在动物分类中的部分等级位置，据图分析，下列说法正确的是（ ） A．图中从大到小的分类等级依次是种、属、科 B．分类等级“科”比“属”所包含的生物种类多 C．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最近 D．分类等级“属”比“科”所包含的生物的共同特征更少 7．如图是某公园内桂花树的标牌，下列相关叙述正确的是（ ） A．fragrans是桂花的属名 B．木犀科的植物都属于木犀属 C．“属”是最基本的分类单位 D．桂花在不同地区的学名都相同 8．观察常见草本植物“车前”如下图所示，其叶片呈螺旋状排列，相邻叶间夹角接近137.5°。这种“黄金角”排列的主要生物学意义是（ ） A．增加叶片表面气流，促进呼吸作用 B．使得相邻叶片错开，充分获取光照 C．减少植物水分散失，适应干旱环境 D．避免田间害虫啃食，起到保护作用 9．枯叶蝶其形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是（ ） A．柳杉吸收有毒气体 B．地衣分泌地衣酸使岩石变成土壤 C．蚯蚓活动疏松土壤 D．南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪 10．生活在寒冷北极的极地狐，耳朵较小，而生活在炎热的非洲沙漠的大耳狐，耳朵却很大。造成这一形态差异的非生物因素主要是（ ） A．土壤 B．水分 C．空气 D．温度 11．我国临床医生与高校科研团队跨界探索，将专门“捕食”细菌的噬菌体精准送入重症患者肺部，成功“清剿”多重耐药鲍曼不动杆菌。下列相关叙述正确的是（ ） A．噬菌体不能离开活细胞独立生活 B．噬菌体与鲍曼不动杆菌的结构基本相同 C．鲍曼不动杆菌的遗传物质存在于细胞核中 D．噬菌体和鲍曼不动杆菌是捕食关系 12．下列关于生物与环境的叙述，错误的是（ ） A．环境是指生物的生存地点 B．生物既受环境影响，也能影响环境 C．荒漠中的骆驼刺根系非常发达，体现了生物能够适应环境 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境对生物的影响 13．下列各项中，属于生态系统的是（ ） A．池塘里所有的鱼 B．农田里全部农作物 C．一片森林 D．一群大雁 14．图示为某生物学小组制作的生态瓶，下列对该生态瓶的评价不恰当的是（ ） A．该生态瓶的成分不完整，缺少分解者 B．容器无色透明，利于绿色植物进行光合作用 C．生态瓶中的动植物种类和数量配比要合理 D．容器内保留部分空气，利于瓶内生物生存 15．青海三江源自然保护区是长江、黄河、澜沧江的发源地，区内草原辽阔、湿地遍布，溪流纵横，生活着藏羚羊、雪豹、藏野驴等多种珍稀动物。如图所示是三江源国家公园部分生物构成的食物网。下列叙述正确的是（ ） A．该食物网有6条食物链 B．能量沿着该食物网的每条食物链单向流动 C．雪豹属于分解者 D．图中生物构成了一个完整的生态系统 16．“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统，如图所示。下列对该系统的叙述，正确的是（ ） A．在该生态系统中桑树利用了鱼的排泄物，桑树属于消费者 B．桑树中的物质沿着食物链单向流动、逐级递减 C．物质可逐级利用实现良性循环，减少污染，符合生态农业理念 D．各级产物均可完全利用，增加了能量的循环使用 17．带状公园是指在城市中利用公路两侧的裸露土地建设的小型绿地公园，可满足群众就近休闲需求，为群众增添身边的绿、眼前的美。下列相关叙述错误的是（ ） A．带状公园能够提高大气湿度，改善小气候 B．可大量引入外来物种，提高带状公园的生物多样性 C．大量带状公园的建设有效增加了绿地面积，有助于吸收和固定CO2 D．从裸地到公园，鸟类等动物类群逐渐丰富，加快了生态系统的物质循环 18．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”反映出生物学中的丰富内容。下列说法正确的是（ ） A．上述反映的食物链可表示为蝉→螳螂→黄雀 B．能量流动方向也可以从黄雀到螳螂 C．在上述反映的食物链中含有毒物质最多的是树 D．三种动物中黄雀获得的能量少 19．人类活动对生物圈的影响越来越大，随着科学认识的提高，人们在环境保护上越来越重视。下列对人类当前做法的概括，正确的是（ ） A．控制二氧化碳的排放是减少酸雨形成的主要途径 B．倡导可持续发展生产模式，节约并合理利用资源 C．围湖造地可以扩大生物的栖息地，保护生态系统的多样性 D．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统，各生态系统之间没有联系 20．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。它的范围是（ ） A．整个大气圈、水圈、岩石圈表面 B．大气圈的底部、水圈、岩石圈表面 C．大气圈的上层、水圈的上层、整个岩石圈 D．大气圈的底部、水圈、岩石圈下层 21．以下科研场景中，最有可能超出生物圈范围的是（ ） A．科研人员在马里亚纳海沟进行探测 B．科考队员在珠穆朗玛峰峰顶采集冰雪 C．航天员乘组进驻“天宫”空间站 D．科学家在亚马孙雨林考察 22．下列生态系统中，被称为“地球之肺”的是（ ） A．森林生态系统 B．湿地生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统 23．下列属于草原生态系统主要特点的是（ ） ①气候相对干旱②全年高温多雨③以草本植物为主④以高大乔木为主 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 24．下列生态系统中具有强大生态净化作用，被称为“地球之肾”的是（ ） A．荒漠生态系统 B．湿地生态系统 C．草原生态系统 D．城市生态系统 25．某河道水体中氮、磷含量过高曾连续爆发水华。通过投放鲢鱼、鳙鱼等以浮游生物为食的鱼类，安装植物浮床（如图），用增氧机增氧等手段进行综合治理，已经有效遏制住了水华的发生。下列相关叙述错误的是（ ） A．水华爆发后，藻类能为其它水生生物提供更多氧气 B．水体中的氮、磷有利于藻类的大量繁殖 C．水华现象主要是人类活动不当造成的 D．植物浮床能够减少水体富营养化，改善水质 26．下列行为符合践行人与自然和谐共生的理念的是（ ） A．践踏草坪 B．采摘花朵 C．捕捉蝌蚪 D．带走垃圾 27．为验证生态系统成分的重要性，设计如下实验装置。下列叙述，正确的是（ ） A．图中能构成完整的生态系统、设计最科学合理的是④ B．若要让生态瓶维持时间更长，应经常对瓶内进行杀菌 C．②和③形成对照，可探究分解者在生态系统中的作用 D．③生态瓶中影响小鱼生活的生态因素只有水草、河泥 28．下图为草原生态系统中生物数量随时间变化的曲线图，下列相关叙述正确的是（ ） A．图中的食物链为蛇→鼠→草 B．过度捕食蛇短期内会造成鼠数量减少 C．该生态系统具有一定的自我调节能力 D．草、鼠、蛇的数量不断波动说明生态系统被破坏 29．在新中国成立前夕，塞罕坝已由森林茂盛、水草丰美的千里松林退化成“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒原。经过多年的拓荒修复建设，如今的塞罕坝森林覆盖率已达到82%，野生动植物资源日益丰富，成为全球荒漠化治理的“中国榜样”。下列叙述错误的是（ ） A．松林变成荒原说明生态系统的自我调节能力是有限的 B．塞罕坝生态问题的修复有利于维护地区的生态安全 C．塞罕坝有荒原变林海，对周边生态系统没有影响 D．塞罕坝生态系统的结构变化体现了人类活动对环境的影响 30．下列有关国家维护生态安全对策的说法不正确的是（ ） A．加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线 B．强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件 C．保障人民赖以生存发展的自然环境和条件不受威胁和破坏 D．禁止开发和利用任何动植物等自然资源 第Ⅰ卷答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 第Ⅱ卷（非选择题） 二、理解与应用： 31．小康同学春假期间到长江生态长廊游玩，观察并记录了一些生物，他尝试对图中所示生物进行分类，请据图回答问题： （1）根据生物间相似程度，对生物划分为不同等级，最基本的分类单位是__________。小康将上述生物分成了蜜蜂、田鼠、乳酸菌和梨树、肾蕨、银杏两大类，他分类的依据是这些生物能否进行__________作用。如果乳酸菌是一类，其他生物是一类，其分类的依据是__________。 （2）乙图中⑤所对应的甲图中的__________，该生物的运动器官是__________。 （3）甲图中的肾蕨对应乙图中的__________（填图中序号），用__________繁殖。与梨树相比，其缺少的器官包括__________。 （4）乙图中的③和④分别对应甲图中的__________。 （5）乙图中⑥代表的生物具有的生殖发育特点是__________，可以提高后代的成活率。 32．马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎，导致马铃薯产量下降，是马铃薯毁灭性害虫，防治难度大。如图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。 （1）一块马铃薯田中，影响一株马铃薯植株生活的阳光、水、马铃薯甲虫、胡蜂等因素统称为__________。马铃薯甲虫与胡蜂之间存在__________关系。 （2）马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自__________。这些有机物不仅供自身需要，还能作为动物的食物来源，马铃薯是农田生态系统中的__________。 （3）马铃薯甲虫取食马铃薯叶片过程中，叶片中的__________和__________流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中，有一部分随遗体、遗物等流向分解者，作为分解者的生物主要是__________。 （4）胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估，农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田，用于马铃薯甲虫防治，写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链__________。相比于喷洒化学农药治虫，该方法的突出优点是__________（任答一点）。 （5）人工马铃薯田施肥是必要的。请分析农田要施肥而原始森林不需要施肥的原因__________。 33．塔里木沙漠公路绿化工程是征服“死亡之海”的宏大工程。种植各类耐盐性较强的柽柳、梭梭、沙拐枣、红柳等防风固沙灌木，被誉为世界上第一条“沙漠绿色走廊”。野兔、沙鼠、沙狐、沙蛇等动物在此安家落户，苍鹰、赤狐等国家二级保护动物频频出没，天蓝、地绿的生态小环境逐步形成。图一为该生态系统中部分生物食物网示意图，图二表示生态系统中的碳循环过程。根据资料分析回答有关问题： （1）图一中，从生态系统的组成成分来看，包括__________，分别对应图二中的__________（填甲、乙、丙）。要想构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的__________（填甲、乙、丙）。 （2）图一中有__________条食物链，写出最长的一条食物链__________，此食物链中属于哺乳动物对应图二食物链中的标号为__________（填字母）。 （3）修复后的塔里木沙漠公路周边生物的种类和数量增多，营养结构越来越复杂，其自我调节能力__________。图一食物网中的__________两种生物间的关系，既可以体现图三中A图又可以体现B图。 （4）该系统的碳循环要实现“零碳”（排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等，实现正负抵消），需要图二中的[ ]__________过程吸收的二氧化碳量与__________（填序号）过程释放的二氧化碳量相等。 （5）图二丙中a、b、c三种生物群体的有机物含量各不相同的原因是_________________。 34．某生物兴趣小组利用课余时间完成了“探究植被类型与环境湿度的关系”的探究活动。以下是他们的探究方案，请回答相关问题。 （1）提出问题：_________________？ 作出假设：不同植被对环境的湿度有影响。 （2）制订并实施计划：用干湿球温度计在同一天的早晨、中午、傍晚三个时间段分别测量裸地、草地、灌丛的环境湿度（每次测量10min），每地测三个时间段，取平均值并记录在表格中。 ①上述实测地点中____________（选填“裸地”“草地”或“灌丛”）组数据起着对照作用。 ②此探究实验的变量是_____________（选填“环境湿度”“地点”“植被情况”或“时间”）。 ③测量灌丛的空气湿度时，干湿球温度计应悬挂在树枝的位置，注意遮阴，避免阳光直接照射干湿球温度计。 ④在测量不同植被环境的空气湿度时，对每个实测地点，要记录3个数据的平均值，这样做的目的是__________________。 （3）分析数据，得出结论： 测量地点及时间段 不同植被 裸地 草坪 灌木丛 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 气温/℃ 18 20 16 16 18 14 14 16 12 空气湿度/% 46 45 51 60 62 66 70 72 68 ①根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是________________。 ②早晨、中午、傍晚不同时间里，空气湿度最大的时间是________________。 ③根据以上分析和表格记录的结果，可以得出的结论是_________________。 （4）表达与交流： ①通过此探究可以证明，生物与环境之间的关系是_______________。 ②如果实验当天有雾，对实验结果_______________（选填“有”或“无”）影响。 学科网（北京）股份有限公司 $