暑假专项复习：浮力-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 聚焦浮力核心概念与综合应用，通过分层题型构建从原理理解到实际问题解决的逻辑链条，强化科学思维与探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|10题|液面变化/浮沉条件判断|从浮力产生原因→阿基米德原理→浮沉条件| |填空|6题|浮力压强综合计算|原理公式推导→实际情境参数分析| |实验|4题|阿基米德原理验证/密度计制作|科学探究流程→数据处理与误差分析| |计算|1题|浮力与固体压强综合|多知识点整合→临界状态分析|

暑假专项复习：浮力-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单项选择题 1．一块冰漂浮在一杯浓盐水中，已知 如果冰块完全熔化，液面将(　　) A．下降 B．上升 C．不变 D．无法确定 2．如图所示，在盛有水的烧杯内放置一冰块，冰块的下表面与杯底接触，水面正好与杯口相齐.当冰熔化时是否有水溢出?(　　) A．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰熔化后水一定会溢出 B．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰熔化后水一定不会溢出 C．无论冰块的下表面对杯底是否有压力，冰熔化后水都会溢出 D．无论冰块的下表面对杯底是否有压力，冰熔化后水都不会溢出 3．下列能直观说明浸在液体或气体中的物体受到浮力的是（　　） A．石块落在水中会下沉 B．风将树叶从树枝上吹落 C．桥墩在水中“稳如泰山” D．在水中加盐后，原本沉底的鸡蛋上浮 4．重100N的水可以产生的最大浮力为(　　). A．一定小于 100N B．一定大于 100N C．一定等于 100N D．可以大于100N 5．容器内原来盛有水银，有一只小铁球浮在水银面上，如图(a)所示.现向容器里倒入油，使小铁球完全浸没在这两种液体中，如图(b)所示，则(　　) A．铁球受到的浮力增大 B．铁球受到油的压力而下沉了些 C．铁球上升些使它在水银中的体积减小 D．铁球保持原来的位置不动 6．如图所示，完全相同的两个物体分别放在甲、乙两种不同液体中静止后，甲液体中物体沉底，乙液体中物体悬浮，两容器中液面相平，下列说法正确的是（　　） A．液体的密度：ρ甲＞ρ乙 B．液体对容器底的压强：p甲=p乙 C．物体受到的浮力：F甲=F乙 D．物体排开液体的质量m甲＜m乙 7．盛有适量水的柱形容器静止于水平桌面上，先把质量与碗相等的土豆放置于碗中，并将其放入柱形容器的水中，它们处于漂浮状态，如图甲所示；再把土豆从碗中取出轻放入水中，静止时土豆沉底，碗处于漂浮状态，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．水对碗减少的浮力（甲、乙两图对比）等于图乙中水对土豆的浮力 B．图乙中水对碗的浮力小于水对土豆的浮力 C．图甲容器中水对容器底部的压强大于图乙容器中水对容器底部的压强 D．图甲容器对桌面的压强大于图乙容器对桌面的压强 8．2024年12月27日，排水量为4.5万吨的全球首次采用电磁弹射技术的两栖攻击舰“四川舰”下水，加上已拥有的长征18号新型战略核潜艇以及辽宁、山东和福建舰三艘航母，我国海军实力大增。下列说法中正确的是（　　） A．“山东舰”从长江驶入东海，所受的浮力将变大 B．“四川舰”满载时受到的浮力是4.5×108 N C．“辽宁舰"上的舰载机起飞后，航母船身将上浮一些，因为它所受的浮力变大 D．核潜艇在漂浮和悬浮时所受的浮力相等 9． 在探究“影响浮力大小的因素”实验中，小明选用体积相同的实心金属块甲和乙，实验过程如图所示，他探究的问题是（　　） A．浮力大小与物体浸入液体深度的关系 B．浮力大小与排开液体重力的关系 C．浮力大小与液体密度的关系 D．浮力大小与物体密度的关系 10． 小栋了解到伽利略温度计的测温原理后，想自己动手设计一个粗略测温的装置，他的设计思路如下：在密闭的玻璃容器中装上一种密度会随温度升高而减小的特殊液体，液体中有5个体积相等、密度不同且标有温度示数的小球，小球不吸收液体且热胀冷缩可以忽略不计，当有小球悬浮时，悬浮小球上标有的温度值就是当前环境的温度。如图所示，是这个测温装置的示意图。其中小球3上所标温度值为25℃，相邻标号的小球上所标的温度值间隔为2℃，则下列说法正确的是（　　） A．27℃时，小球2处于漂浮状态 B．小球2在27℃时所受的浮力小于25℃时所受的浮力 C．若有3个小球漂浮，2个小球沉底，则环境温度在23℃至25℃之间 D．若要增大该装置能测得的最高温度，可增加一个与小球5体积相等但质量更大的小球 二、填空题 11．发生如图所示的变化，在此过程中，气泡受到的重力　 　，受到海水的压强　 　，受到海水的浮力将　 　。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 12．如图为分析浮力产生原因的示意图。由图可知浮力产生的原因是　 　，浮力的方向为　 　。右两图为测量浮力的示意图，则该物块所受浮力为　 　N。 13．如图甲所示，小超同学用弹簧测力计悬挂一个柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出（g取：，水的密度是）。则物块受到的重力是　 　N，物块的密度为　 　。 14．如图所示是我国自主研制的两栖攻击舰——广西舰，它的排水量为4×104t，则它满载时受到的浮力为　 　N；当广西舰由海水密度大的海域行驶到海水密度小的海域时，舰体将会　 　（选填“上浮”或“下沉”）一些。（g取10N/kg） 15．一薄壁圆柱形容器甲和一实心长方体物体乙置于水平地面上，容器甲的底面积为1200cm2、高为25cm，物体乙的长、宽、高如图所示，物体乙对水平地面的最小压强为400Pa，则最大压强为　 　Pa；现将物体乙放入容器甲的底部后，缓缓的向容器中加水，当物体乙对容器底部的压力刚好最小时，水对容器底部的最小压力为　 　N（水的密度，g=10N/kg）。 16．如图甲所示，为某饮水机自动注排水装置的模型，底面积为200cm2的柱形水箱内装有质量为6kg的水，一竖直、轻质、硬细杆上端通过力传感器固定，下端与不吸水的实心长方体A连接。打开水龙头，水箱中的水缓慢排出，细杆对力传感器作用力的大小F随排出水的质量m变化的关系如图乙所示，当排水质量为4kg时，A刚好全部露出水面，由传感器控制开关开始注水。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则： （1）未排水前，水箱内的水受到的重力为　 　N； （2）长方体A的密度　 　kg/m3； （3）上述排水过程中，当力传感器示数为3N时，水箱底部受到水的压强　 　Pa。 三、实验探究题 17．小南和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）由　 　两图得出物块所受浮力，再由另外两图得出物块排开液体所受重力，可初步得出结论∶浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。 （2）实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的　 　。（选填“偏大”或偏小） （3）为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是（　　）（选填字母）。 A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．将物块换成小石块，用原来的方案再次进行实验 （4）小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是　 　。 （5）根据实验数据，还可以计算出物块的密度　 　（g取10N/kg）。 18．小明想自制一个简易密度计，用于测量不同密度的盐水。 【选材制作】 （1）小明以图甲为结构草图，准备一根圆柱状塑料吸管、细铜丝、石蜡等材料，开始制作： ①先用石蜡把吸管下端口密封： ②将细铜丝缠绕在吸管的下端作为配重； ③在水中调试配重时，发现密度计浸入太深，如图乙所示。此时应　 　（选填“增加”或“减少”）细铜丝； ④将密度计放入水中，待液面稳定后，用记号笔在吸管上标出液面位置A，如图甲所示。若密度计漂浮在密度为 1.2 g/cm3的盐水中，液面应位于 A 的　 　方（ρ水=1g/cm3）； （2）【展示交流】 下表为简易密度计项目的评价量表，其中一项指标的内容不完整： 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 结构和状态 　 结构完整，不能漂浮 结构不完整，不能漂浮 请你补充表格中“优秀”等级的对应内容：　 　。 （3）【项目改进】 小明发现吸管上相邻两刻度线之间的距离较小。为提高测量的精确度，在保证密度计总质量不变的前提下，以下改进方案可行的是___________《吸管质量忽略不计）； A．换用横截面积相同、长度更长的吸管重新制作 B．换用长度相同、横截面积更小的吸管重新制作 （4）密度计制成后，某次使用后细铜丝滑落。若小明将铜丝置于吸管内，再次测量同一杯液体密度，则测量结果与原来相比　 　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 19．如图是小明同学验证“阿基米德原理”的实验，其中A桶为圆柱形，B桶用于收集溢出的水。 （1）由图乙知B桶重力为　 　N； （2）如图丙所示，将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用B桶接住溢出的水，则由图丙和图　 　可得空桶A受到的浮力； （3）测出B桶和溢出水的总重力，如图丁所示，则A桶受到的浮力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）A桶排开水的重力； （4）随后，小明同学往A桶中添加沙子（A桶始终漂浮），进行了四次实验，并将数据记录在表格中，其中有明显错误的是第　 　次，理由是：　 　。 次数 1 2 3 4 A桶与沙子的总重力/N 2.4 2.6 3.0 3.2 B桶与水的总重力/N 4.0 4.4 4.6 4.8 20．同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图1所示 （1）根据实验数据，小王计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小为　 　N。 （2）为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度　 　（选填“有关”或“无关”）。 （3）为了验证猜想②，分析A与　 　三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）小王为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是　 　。 （5）小王利用实验数据计算出步骤E中所用盐水的密度是　 　。 （6）小红用一根长为L的吸管，在吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的两端封闭起来自制密度计，测量某液体密度。如图2所示。 实验操作步骤如下： ①将自制密度计放入水中，待液面稳定后，测量液面到密度计顶端的距离，记为H； ②将自制密度计放入某液体中，待液面稳定后，测量液面到密度计顶端的距离，记为h； ③求出某液体的密度为　 　（用、H和h表示）。 四、计算题 21．有一个质量为0.5kg，高为0.18m长方体容器置于水平地面。容器中有适量的水和沉在水底的圆柱体A，此时水深为16cm。如图甲所示，现用细线将沉在容器底的圆柱体A竖直向上匀速提升，从圆柱体A刚刚离开容器底到拉出水面的过程中，拉力F与圆柱体A下表面到容器底的距离h的关系如图乙所示 (细线的质量、体积及物体带走的水均忽略不计， g取10N/ kg) 。求： （1）当圆柱体A下表面距水面6cm时，受到水的压强； （2）求圆柱体 A 浸没时所受浮力大小； （3）现有B、C两个和A质量相等的实心圆柱形，ρB 现分别将它们缓慢浸没在容器的水中，松开细线后，发现其中一个能使水对容器底部的压强及容器对水平地面的压强均能达到最大，请判断这是圆柱体B还是C，说明理由；并计算出此时容器对水平地面的最大压强 Px。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】不变；变小；变大 12．【答案】上下表面受到的液体压力差；竖直向上；0.5 13．【答案】12；6 14．【答案】；下沉 15．【答案】1.28×103；48 16．【答案】（1）60 （2）0.2×103 （3）2×103 17．【答案】（1）甲、乙 （2）偏小 （3）B （4）丁、甲、乙、丙 （5）2×103kg/m3 18．【答案】（1）减少；下 （2）结构完整，能漂浮 （3）B （4）偏小 19．【答案】（1）1.6 （2）甲 （3）等于 （4）2；根据阿基米德原理，物体漂浮时浮力等于自身重力，也等于排开水的重力，第2次实验中G排=GB和水-GB= 4.4N-1.6N=2.8N≠F浮=GA和沙=2.6N，二者不相等，所以存在错误。 20．【答案】（1）4 （2）无关 （3）B、C （4）错误；没有控制排开液体体积相等 （5） （6） 21．【答案】（1）解： （2）解：由图乙可知，圆柱体A 完全浸没时，拉力F1=25N，完全拉出水面后拉力等于重力，即 圆柱体A 浸没在水中匀速提升时，受力平衡得( 故 （3）解： 圆柱体A 的体积 根据题图乙可知，圆柱体A恰好离开水面时，容器中水的深度为15cm，而完全浸没时容器中水的深度为16cm，故容器的底面积 ⋯ 根据题意可知，容器的高度为0.18m，即18cm，没有物体浸入在水中时，水面到容器口的距离d=3cm，若物体浸入水中时水面恰好与容器口相平，则排开水的体积为 此时容器中水的深度最大，水对容器底的压强最大。 圆柱体 A的质量 根据题意可知 则圆柱体 B的体积 而圆柱体C的体积 故圆柱体B和圆柱体C完全浸入水中时，水面都恰好与容器口相平，此时水对容器底的压强都是最大，但由于 Vc>V，有部分水从容器溢出，此时容器中水的质量较小，容器对地面的压力较小，根据 可知，此时容器对地面的压强不是最大的，所以是圆柱体B完全浸入水中时，水对容器底部的压强及容器对水平地面的压强均能达到最大。 容器中水的体积 容器中水的质量 故容器和容器中的水以及圆柱体 B的总质量 容器对地面的压力 故容器对地面的最大压强 学科网（北京）股份有限公司 $