内容正文:
B.①③作对照, 变量是水 C.只有①装置中的种子正常萌发 D.①④作对照,变量是温度 4.我国劳动人民在实践中积累了很多宝贵的经验,以下对农业生产中相关措施的分 析,合理的是() A.施加有机肥是为了给农作物的生长提供有机物 B.粮食晒干后保存是为了降低种子的呼吸作用强度 C.水稻种植过程中定期排水是为了减弱根的呼吸作用 D.移栽幼苗时剪掉部分叶片是为了减弱幼苗的光合作用 5.如图为某种植物的枝条和叶芽的结构示意图,叙述错误的是( A.按照芽的着生位置,a为顶芽,b为侧芽 B.摘除a,能促进b的生长发育 C.图甲中的b是由图乙中的5发育来的 D.若b将来发有成枝条,其顶端的芽叫做侧芽 七年级生物质量监测 第1页(共8页)甲 a^“6"1.%。a 6.《诗经》中的“折柳樊圃”,描述了古代劳动人民把柳枝折断,插在菜园周围长 成篱笆的情景。下列繁殖方式与上述不同的是() A.甘薯用块根繁殖 B.油菜用种子繁殖 C.落地生根用叶繁殖 D.草莓用匍匐茎繁殖 7.下列实验中,材料器具与目的不相符的是( ) 选项 实验名称 材料器具 目的 A 观察叶片的结构 解剖刀 切取薄片 B 验证绿叶在光下制造淀粉 黑纸片或锡箔纸 遮光形成对照 C 观察种子的呼吸现象 燃烧的蜡烛 验证呼吸作用消耗氧气 观察玉米种子结构 碘液 胚乳是储存营养物质的结构 大豆起源于中国,已有4000余年的种植历史。图中甲、乙、丙、丁分别为大豆的 花、果实、种子、根尖结构示意图,请据图回答8~10题: (⑦ ② ④ 甲 丙 8.图乙的果实是由图甲中()发育而来。 A.④ B.⑤ C.⑧ D.⑨ 9.下列关于大豆开花、结果的相关叙述,正确的是( A.大豆花的主要结构是甲中⑤和⑨ B.甲中①可分泌黏液刺激花粉萌发 C.乙中①由甲中④发育而来 D.甲图中的③和乙图中①基因组成不同 10.下列关于大豆种子萌发及植株生长的相关叙述,正确的是() A.种子萌发时最先突破种皮的是丙中④ B.种子萌发过程中,丙中①发育成茎 C.种子萌发初期的营养物质主要由⑤提供 D.根的长长依靠丁中的③和④ 小林以花生为材料开展植物栽培实践活动,绘制并记录了花生的生长发育过程, 如下图所示。请据图回答1山~13题: 种皮 果针入士 之顶端膨大 发育为果实 种子结构 萌发期幼苗期生长期开花期 结果期 七年级生物质量监测第2页(共8页) 回营 a“"1%o 11.花生种子萌发过程中所需的营养物质来源于() A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚轴 12.谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”的谜底是花生。从果实与种子的结构 上分析,“白胖子”指的是() A.子叶 B.胚乳 C.胚 D.种子 13.如果一个花生果实里有四粒种子,则发有成它的花中有( A.一个子房、一个胚珠 B.一个子房、四个胚珠 C.四个子房、一个胚珠 D.四个子房、四个胚珠 生物小组同学用如下图所示装置,研究金鱼藻的光合作用。当LED灯管调至第1 级时,金鱼藻每分钟产生的气泡数量最多。请据图回答以下问题: 14.下列有关该实验的叙述错误的是() 第3级 A.调节灯管的高度可以改变光照强度 可升降 第2级 LED灯管 B.水中二氧化碳含量会影响光合作用 第1级 C.灯管调至第1级时,光合作用最强 气泡 碳酸氢钠溶液(增加 金鱼藻 水中二氧化碳含量) D.该过程中金鱼藻只能进行光合作用 15.收集产生的气体可使带火星的木条复燃,说明金鱼藻光合作用产生() A.氧气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氮气 人的能卷舌与不能卷舌是一对相对性状。能卷舌基 父亲 剪 因用“R”表示,不能卷舌基因用“r”表示,请据图 國母亲 回答16~17题: (能卷舌①) (T(不能卷舌) 16.图中①的基因组成是() R( (r A.RR B.Rr 子女(Rr ②子女 C.m D.Rr或r 控制卷舌性状的基因遗传示意图 17.图中②的表现性状与出现的可能性分别是( A.能卷舌、50% B.不能卷舌、25% C.能卷舌、75% D.不能卷舌、50% 建模是生物学学习中常用的一种方法,它将抽象生物概念具象化、结构化,是连 接理论知识与具象理解的关键桥梁。同学们用形状、大小相同,但颜色不同的甲、乙 两个纸条代表一对染色体,并在纸条上用字母标记基因位置,构建了如图所示的模型。 请据图回答18~20题: 18.下列关于“染色体”模型的叙述不正确的是() B b A.甲、乙可以表示生物体细胞中的一对常染色体 ①H d D ② B.甲和乙颜色不同,代表来自不同亲本的染色体 E e C.每条染色体上只能标记一个基因 乙 D.该模型未能体现染色体由DNA和蛋白质组成 甲 七年级生物质量监测第3页(共8页) a^”"1%。 19.图中①和②分别标记在两条染色体的相同位置。下列相关叙述错误的是() A.①②表示控制同一性状的一对基因 B.若①控制隐性性状,则②可能控制显性性状 C.成对基因分别位于成对染色体的相同位置上 D.在有性生殖过程中,①和②分离后进入同一个生殖细胞 20.若该模型表示人体体细胞中一对染色体的基因组成,且①为隐性基因(d)、② 为显性基因(D)。下列推测合理的是() A.该个体一定表现为显性性状 B.该个体基因组成为dd C.该对基因可能控制人的性别 D.该个体产生的生殖细胞均含D基因 玉米植株的顶端开雄花,中部开雌花。玉米的花粉既能够传给同株的雌花,也可 以传给异株的雌花,如图所示(序号代表传粉过程)。玉米籽粒颜色的黄色(A)和 白色(a)是一对相对性状。请据图回答 ③ ④ 雄花 2122题: ① 21.某兴趣小组在实验基地间行种植了甲 雌花 (纯种黄色)、乙(纯种白色)两种 玉米。下列分析不正确的是() A.玉米籽粒颜色是由基因控制的 甲 B.甲植株上能结出黄色或白色籽粒 C.①过程形成的受精卵基因组成为AA D.③过程形成的受精卵基因组成为Aa 22.若现有一株黄色籽粒的玉米(Aa)进行自花传粉,下列叙述错误的是() A.一株玉米植株同时具备雄蕊和雌蕊,玉米的花属于两性花 B.玉米花花粉多而轻,主要通过风力将雄花花粉传给雌花,属于风媒花 C.玉米种子纵切后滴加碘液,变蓝的部分是胚乳,说明其含有淀粉 D.该株黄色籽粒的玉米进行自花传粉后,所结种子发育成的子代可能出现白色 籽粒 23.金鱼起源于我国,它的体细胞有100条染色体,性别决定与人类相同。则雄金鱼 体细胞的染色体组成是() A.49对+XY B.49对+XX C.49条+XX D.49条+XY 24.下列变异中,属于可遗传的变异是( A.隆鼻手术后形成的高鼻梁 B.经常户外运动的人皮肤黝黑 C.杂交育种的水稻矮秆高产 D.肥沃土壤里的小麦长得健壮 七年级生物质量监测 第4页(共8页) a^“"1…%o 向 25人员将油菜的OE1基因成功导入大细胞内,培有出了新品种,其单不饱和 脂防(油酸)最明显提高关于培育大新品种的过程,下列叙述错误的是() A。运用了转基因技术 B.属于不可遗传的变分 C、说同基因能控制生物的性状 D.该技术能定向改良生物性状 二、非选择题 6.(9分)月季花色艳丽,是城市绿化的常用植物。某生物兴趣小组为了解月季的生长 发育过程,开展了一一系列的观察和实验。请据图回答问题: 阳 图一 图二 图三 (1)同学们发现,月季除了可以用种子繁殖外,还可以用“剪取一段枝条,插入湿 润士壤”的方法进行繁殖,这种生殖方式称为 。与种子繁殖相比,该生殖 方式的优点是 (2)水分的吸收:图一是根尖的结构示意图,其中吸收水分的主要部位是[1 (3)水分的运输:图二是木本植物茎的横切面示意图,水分是在[】中的导 管内运输的。若在该月季植株基部进行“环割”处理(剥掉一圈树皮),一段时间 后,发现切口上方出现了瘤状膨大,这说明有机物是通过茎内的 向下运输的。 (4)水分的散失:图三中,水分散失的“门户”是[】 ,它由一对半月形 的 细胞组成。 (5)请从结构与功能观角度,在根尖、茎、叶片中选取一个器官,分析其结构适宜 水分吸收、运输或散失的原因:我选择的器官是 ,其适应性分析如下: 27.(8分)同学们在学习植物光合作用相关知识后,想了解一天中不同时刻植物叶片淀 粉含量的情况。他们以天竺葵为材料进行实验。请据图回答问题。 碘液 ① ② ③ ④ ⑤ (1)小明将天竺葵进行步骤①处理,目的是通过 作用消耗掉叶片中原有的 淀粉等有机物,避免对实验结果造成干扰。 (2)小明将天竺葵进行步骤②处理,分别在一天中的8:00、12:00、16:00、20:00 四个时刻取叶进行检测。为控制单一变量,选取的叶片应 七年级生物质量监测第5页(共8页) a^“”1%oa (3)在步骤③所示装置中,小烧杯中盛放的液体是 经该步骤处理后的叶 片星 色。 (4)经过步骤⑤处理后,实验结果如下表所示。实验结果说明,淀粉含量最多的是 (填时刻)取下的叶片。20:00叶片淀粉含量比16:00有所下降,请从植 物生理活动角度分析原因: 0 时刻 8:00 12:00 16:00 20:00 蓝色深浅程度(“十”越多,表示蓝色越深) + ++ +++ + (⑤)为确保实验结果的准确性,小明进行了多次重复实验,发现阴天时实验现象不 明显,最可能的原因是 9 A.光照不足 B.二氧化碳不足 C.水分不足 (6)为了让实验结果更准确、更具说服力,请你给本实验提出1条优化建议: 28.(8分)在农业生产中,光能利用效率是影响农作物产量的重要因素,某种植基地将 玉米、花生的行比控制为3:4,即每种植3行玉米间作4行花生,玉米和花生间距 为0.5m(其他数据见图一),图二为玉米和花生在不同光照强度下的光合作用速率 变化曲线。回答以下问题: 光合作用 玉米 花生 0.60605030.803050.60.6(单位:m) 0 光照强度 图一 图二 (1)如图一所示,此种植模式为 此种植方式,一方面有利于空气流 通,能为光合作用提供充足的 ;另一方面玉米高大、花生矮小,且据图二分析 这样种植能实现对的立体化利用。 (2)玉米和花生的根系进入土壤的深度不同,可减少对 和无机盐的竞争, 且花生根系能够穿透较深层的土壤,增加土壤的透气性。 (3)探究光合作用的影响因素: ①由图二可知,在一定范围内,随着光照强度的增强,玉米和花生的光合作用速率 都会 ②当光照强度超过一定范围后, 的光合作用速率更高,说明该植物更喜欢在 光照充足的环境下生长。 ③在该模式下种植花生,靠近玉米的两行花生产量比中间两行低5%左右,请分析原 因 并据此提一条合理化建议: 29.(8分)如图是几种生物的生殖和发育方式,请据图回答问题: 七年级生物质量监测第6页(共8页) 可只 D 图 图二 图三 图四 图五 (1)图一表示昆虫的发育过程,如果D表示个体发有的起点。请用字母和箭头 表示出蝗虫的发育过程 此种发育过程称为 (2)图二中所示动物的受精方式为 (填“体内”或“体外”)受精,其 幼体生活在水中,用 呼吸。 (3)图三鸟卵中的[】是受精卵发育成的幼小胚胎, (填字母)中 贮存着大量营养物质,保证了胚胎发育的营养供应。 (4)图四中的胎儿通过[】从母体的血液中获得氧气和营养物质,同时把 产生的二氧化碳等代谢废物输送到母体血液中,再由母体排出体外。 (5)图五中所示植物的生殖方式不同于以上几种动物的生殖方式,两者的根本区 别是 30.(9分)镰刀型细胞贫血症是一种遗传性血红蛋白症,患者的红细胞呈镰刀状。 如图一表示某家族中镰刀型细胞贫血症的遗传情况(显性基因用D表示,隐性基 因用d表示),图二是人的生殖发育过程。请据图分析回答下列问题。 I 口正常男 II 8 正常女 + 窗患病男 @患病女 6 受精卵 7 8 10 MN B 图 图二 (1)红细胞的圆饼状和镰刀状在遗传学上称为一对 根据夫妇 (填数字)的生育情况可判断该病是由 (选填“显性” 或“隐性”)基因控制的遗传病。 (2)由图一可知, 4的基因组成是 图一中与 4基因组成一定相同 的有 (填数字)。 (3)图一中 5产生的精子类型有下图中的 (填字母),其精子中的 染色体组成是 d B D 七年级生物质量监测第7页(共8页) a^“”1%a 回宾 (4) 5和 6第三胎生了一对双胞胎男孩A和B(如图二所示),这两个男孩 都患病的概率是 。 即使是同卵双胞胎,性状也会存在差异,这说明生物 的性状是基因和 共同作用的结果。 31.(8分)夏季来临,腐烂水果上常见许多果蝇。可不要小瞧这小小的果蝇,作为 生物学的重要模式生物,科学家对它的研究己经有一百多年的历史。 组别 亲本性状 子代性状 甲 正常翅 正常翅 全部正常翅 乙 卷翅 正常翅 卷翅:正常翅=1:1 丙 卷翅 卷翅 卷翅:正常翅=2:1 图一 图二 (1)1908年,史蒂文斯发现了果蝇的染色体类型
七年级生物质量检测答案
一、选择题
1-5 CDBBD 6-10 BABBC 11-15 BCBDA
16-20 BDCDC 21-25 BAACB
二、非选择题
26.(1)扦插(或无性生殖);能保持母体的优良性状,繁殖速度快(两者答出1条即可)
(2)[①]成熟区
(3)[d]木质部;筛管(或韧皮部)
(4)[3] 气孔;保卫
(5)根尖(或茎或叶片) 根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛,大大增加了根与土壤的接触面积,有利于吸收水分。(茎内的导管是由长形管状的死细胞连接而成,上下细胞壁消失形成中空管道,极大地减少了水分运输的阻力。/叶片中的气孔是由一对半月形的保卫细胞围成,通过保卫细胞的吸水膨胀和失水收缩来调节气孔开闭,从而精确控制水分的散失。)
27.(1)呼吸
(2)生长部位一致(或大小一致、颜色一致、健康状况一致等,合理即可)
(3)酒精 黄白
(4)16:00 16:00 到 20:00 光照强度逐渐减弱直至无光照,天竺葵光合作用合成的淀粉小于呼吸作用消耗的淀粉(体现光合作用强度小于呼吸作用强度即可)
(5)A
(6)每个时刻选取 3-5 片叶片进行重复实验,减少实验偶然性;增设对照实验,用遮光处理的叶片同时检测;在实验过程中维持天竺葵的水分、二氧化碳供应稳定,减少无关变量干扰(合理即可)
28.(1)间作套种 二氧化碳 光照(空间)
(2)水 (3)①增强 ②玉米 ③玉米植株遮光所致,种植时增加玉米和花生之间的行间距(或选种能充分利用弱光的花生品种)
29.(1)D→A→C 不完全变态发育
(2)体外 鳃
(3)[a]胚盘 b、f
(4)[2]胎盘
(5)有无两性生殖细胞的结合
30.(1)相对性状 5、6 隐性
(2)Aa 5、6、7、8
(3)D E 22条+X或22条+Y (4)1/4 环境
31.(1)甲 1
(2)①性状 变异
②丙 卷翅
③AA 1/3
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