江西赣州市信丰县2025-2026学年第二学期期末质量检测八年级物理试题卷

**基本信息** 八年级物理期末卷聚焦力学核心知识，通过实验探究题（如摩擦力控制变量、动能转换法）和层次化计算题，落实科学思维与探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题16分|惯性、大气压、摩擦力等基础概念|注重物理观念的直接应用| |选择题|6题14分|压强、杠杆平衡等规律|含不定项选择提升区分度| |计算题|3题22分|功、功率、压强计算|结合实际情境考查综合应用| |实验探究题|4题28分|摩擦力、杠杆、动能影响因素|突出科学探究（控制变量、转换法）|

2025-2026学年第二学期期末质量检测 八年级物理试题卷 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.在体育活动中，斜向上投掷的实心球离开手后由于 (填“推力”或“惯性”) 会继续上升一段距离。在匀速行驶的高铁车厢内，小明在座位上竖直向上抛出一个苹果， 苹果 (填“能”或“不能”)落回小明的手中。 2.农历五月初五端午节，我国各地会举行各式各样的纪念或庆祝活动，如吃粽子、赛龙舟等。 为了使煮熟的粽子保存时间更长，对粽子进行真空包装时，塑封袋内的空气被抽出，在 的作用下使塑封袋紧贴熟粽子；龙舟比赛时、每艘龙舟都规划了相应的水道， 避免在高速前进时，因两船中间的水流速大、压强 而发生碰撞。 图1 图2 图3 3.“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝。大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风 紫毫酒一樽”。如图1，在研磨的过程中，手用力下压墨条，是通过增大 来增 大摩擦力的。当墨条向左运动时，墨条受到向 的摩擦力。 4.如图2所示，举重运动员将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃 (填“做功” 或“没做功”)：当举重运动员将杠铃高高举起后保持静止时，地面对举重运动员的支持力 与举重运动员受到的重力 (填“是”或“不是”)一对平衡力。 5.周末，小明陪同爸爸到“谷山”游玩，携带如图3所示的“水气压计”向山顶攀登过程中， “水气压计”管内液面会 (选填“上升”、“下降”或“不变”)：小明的重力 势能会 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 近地点 Bt 卫星 图4 远地点 图5 图6 6.小明给爷爷剪指甲时发现，指甲剪磨甲片表面有粗糙的条纹，这是为了增大 力： 指甲剪的结构简图如图4所示，其中OD为 (选填“省力”或“费力”)杠杆。 7.如图5所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，不受空气阻力，机械能守恒，当卫 星从近地点向远地点运动时，它的重力势能 (选填“减小”、“增大”或“不 变”)，卫星在 (选填“远”或“近”)地点时重力势能最大。 8,如图6所示，某同学用完全相同的钩码验证杠杆的平衡条件。杠杆调节平衡后，在杠杆上 A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点处挂 个钩码；平衡后，在 A、B两处再各减去一个钩码，杠杆的 (选填“左”或“右”)端会下沉。 二、选择题（本大题共6小题，共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题 2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选 择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分) 9.如图所示，运动员尝试做以下四个动作，下列动作无法保持平衡的是( 49分 A. 10.如图7所示，为了防烫、防滑和操作便利，重庆小面师傅使用的捞面筷子长度达42©m 下列描述正确的是( ) A.筷子捞起小面时是费力杠杆 B.捞面时手越靠近筷子尾端越省力 C.筷子表面较粗糙是为了减小摩擦 D.面条从筷子上滑落时不受摩擦力 图7 11.“探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡，如图8所示。下列操作能使杠杆 在水平位置保持平衡的是( A.同时将左右两侧的钩码取下一个 B.将A、B两处所挂的钩码交换位置 C.将右侧钩码取下一个，左侧钩码向支点移动一格 D.将左侧钩码向支点移动两格，右侧钩码向支点移动三格 图8 12.歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及 强大的空战能力。如图9，静止在地面上的歼-15T战斗机( A.受到重十，压力和支持力三个力 B.受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C。对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 图9 D.轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 13.曹冲称象的故事广为流传。如图10，称象时，先让象站在船上，在船身与水面交界处做 上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质 量即为大象的质量。下列说法正确的是( 示记 A.甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B.船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 水面 C。船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 图10 D.甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 14.如图11所示，某同学利用动滑轮将质量为9kg的物体竖直向上匀速 提升1m,用时4s,所做额外功为10J,8取10N/kg。下列选项中正 确的是( A.动滑轮不可能重为5N B.拉力F做功的功率为22.5W C.动滑轮的机械效率为90% 图11 D.绳子自由端上升的速度为0.5m/s 三、计算题（本大题共3小题，共22分，第15、16小题各7分，第17小题各8分） 15.图示为某工人利用一滑轮提升物体的示意图。若该工人将质量为40kg的物体沿竖直方向 匀速提升3m,此过程中滑轮的机械效率为80%，g取10N/kg。求： (1)物体受到的重力大小： (2)工人所做的有用功： (③)工人所做的总功。 图12 16.如图甲，重500N、底面积为0.2m的箱子放在水平地面上。现用一块直木板将该箱子匀 速拉上平台（图乙）.已知拉力为350N,箱子沿板移动了2m,升高1m,用时20s。求： (1)箱子对水平地面的压强： m (2)上移过程中拉力做功的功率： (3)箱子克服木板摩擦力所做的功。 7777777777777777777777777777 甲 图13 乙 17.如图，这是一款国产水陆两栖汽车航行技术测试的现场。这辆汽车在水中的最大速度约为 8.3km/h。 良好的密封技术和防锈处理，使车体的吃水深度达到1.05m,满载时排开水的 质量达到4X10kg,8取10N/kg。求： (1)如果汽车用7,2kmh速度在水中航行30min,它航行的距离： (2)当汽车在水中航行时，若车的底部距水面0.8m,车底受到水的压强： (3)汽车在水中满载航行时受到的浮力。 两栖汽车会游泳 图14 四、实验与探究题（本大题共4小题，共28分，每空1分） 18.小明利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块 如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。 粗糙面 粗糙面朝下 粗糙面朝上 粗糙面朝外 93cm 8cm 12cm 甲 图15 丙 入 (1)实验前，小明先将弹簧测力计在 (选填“水平”或“竖直”)方向调零， 使指针对准零刻度线：调好后，他用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做 运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。 (2)小明对比乙、丙两次实验发现丙实验中弹簧测力计的示数 (选填“大于”“等 于”或“小于")乙实验中弹簧测力计的示数，由此他得出：当物体间的 和 接触面积大小一定时，滑动摩擦力大小与 有关。 (3)小明对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认 为他得出这个结论的探究过程是 (选填“合理”或“不合理”)的，理由是 19.小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码 质量均相等，杠杆上每格长度均相等。 次 动勃辦助阻捐 EY Y/a FyX ya 工工 10.52a010100 21015.01.50.0 315.00,530 图16 (1)当杠杆静止时如图16甲所示，为了方便测量 需要调节杠杆在 位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节： (2)在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F,左侧钩码对杠杆施的力为 阻力F,测出杠杆平衡时的动力臂L和阻力臂L2:多次换用不同数量的钩码，并改变钩 码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如上表，分析表中的数据，得 到杠杆的平衡条件是： (3)此探究经过多次实验的目的是 (选填“A”或“B”): A.减小实验误差 B.寻找普遍规律 (4)如图16乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会 (选填 “仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)： (5)如图16丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C,杠杆都在水平位置 平衡，弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为F,在b位置斜向上的拉力为F,则F。 F。(选填“大于”、“等于”“小于”)。 20.小明用图17甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。 ()该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成，探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在液体 里橡皮膜就会发生 ,U形管左右液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡 皮膜所受 的大小。 (②)小明将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右液面 高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内部压强随深度的增加而 :只改变图 乙中探头方向，观察到U形管左右液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，向各个 方向的压强大小 橡胶管 盐水 盐水 支架 夹子 探头 乙图17 丙 丁 (③)观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同，应将图丙中探头向 移动，移动到位后 发现U形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得出液体内部压强与液体的 有关。 (④如图丁，为了便于测量探头所处的深度，小明在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起 点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左侧探头始终固定在水下么=8.8cm深处，调节右 侧探头在盐水(P水=11g/cm)中的位置，使U形管左右液面再次相平，读出深度h=8cm, 通过计算发现P水h P*九（选填“>”“=”或“<”）。 21.在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，将 小球沿着同一斜面由静止释放，并与同一水平面上的同一木块相碰，木块在水平面上移动 段距离后静止。请回答下列问题： B om A Om 2 T 甲 乙图17 丙 (1)不同质量的两个钢球从同一高度由静止滚下的目的是使两球到达水平面时，具有相同的 (2)为了研究物体动能与速度的关系，实验中选择 两个图进行比较，得到的 结论是：小球的质量一定时， 越大，则动能越大。 (3)为了研究物体动能与质量的关系，实验中应选择 两个图进行比较，得到 的结论是：小球的速度一定时，质量越大，则动能越 (4)实验中，通过比较 来判断小球动能的大小，这种实验方法是 法（选填“控制变量”或“转换”）。 2025一2026学年第二学期期末检测 八年级物理参考答案 一、填空题（本大题共16分，每空1分） 1.惯性 能 2.大气压 小 3.压力 右 4.做功 不是 5.上升 增大 6.摩擦 费力 7.增大 远 8.6 右 二、选择题（本大题共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第 13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得 3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分) 9-12 BADC 13 BD 14 CD 三、计算题（本大题共22分，第15、16题各7分，第17题8分） 15.(1)400N; (2)1200J: (3)1500J 16.(1)2500Pa: (2)35w: (3)200J 17.(1)3.6km: (2)8×10Pa: (3)4×10N 四、实验与探究题（本大题共4小题，每空1分，共28分） 18.(1) 水平 匀速直线 (2)小于 压力 接触面的粗糙程度」 (3)-不合理 没有控制接触面的粗糙程度相同 19. (1)力臂 一水平一一 (2)__FiL=F:L2_ (3) B (4)。右端下沉 (5) 小于 20.(1) 形变一■ 压强 (2) 增大一一 相等 (3)_下 密度 (4) 21.(1)一_初速度 (2)甲、乙- 速度一 (3) 甲、丙 大 (4)_小球推动木块在水平面上移动的距离_ _转换法