河北省邯郸市涉县2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试卷

六年级道德与法治、科学试题 科目 道德与法治 科 学 郑 题号 三 四 小计 三 四 小计 准考证号 得分 姓名 道德与法治(50分) 得分 评卷人 、选择题。（将正确选项的序号写在题后的括号里，共20分） 考 场 如 1.保护环境是每个人应尽的义务。下列做法中，符合“低碳生活”理念的是( )。 A为图方便，经常使用一次性筷子 B.去超市购物，总是自带环保购物袋 C垃圾分类太麻烦，所有垃圾都扔进一个垃圾桶 学 校 2联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。联合国安全理事会由5个 长 常任理事国和10个非常任理事国组成，以下选项中都属于常任理事国的是()。 A中国、美国、俄罗斯、英国、法国 B中国、美国、俄罗斯、印度、法国 班 级 杯 C.中国、美国、日本、英国、德国 3尊重他人是人际交往的基石。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句话说明( A尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重 赵 B.我们只需要尊重比自己强大的人 C,尊重自己就足够了，不需要刻意尊重他人 4.在班级集体活动中，当多数人的想法与因民族习俗等原因提出的合理需求发生冲突时，最怡 当的做法是()。 A坚持“少数服从多数”，让少数同学自己克服困难 当 B.为了照顾少数人，强制改变多数人的计划 C.沟通协商，寻找一个能兼顾各方合理需求的方案 5.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止 阳 用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”该法律条款告诉我们()。 ①自尊比尊重他人更重要 ②尊重他人就是尊重自己 ③每个人都应当得到尊重 ④惧怕他人才会尊重他人 A.①② B.②③ c.③④ 6恐怖袭击、局部战争等威胁世界和平的因素依然存在。为了维护世界和平，我们可以从自身 做起，下列做法正确的是()。 六年级道德与法治、科学试题第一页（共八页） 5▣ A关注国际新闻，传播和平理念，与同学友好相处 B战争离我们很远，与小学生无关 C,在网上发表一些煽动民族仇恨的言论 7.2025年，我国在人工智能、航天等领域取得了举世瞩目的成就。同时，过度使用网络也导致 了一些青少年沉迷游戏、视力下降。这警示我们()。 A.科技的发展只会带来便利 B青少年应杜绝使用一切电子产品 C要理性看待科技发展，趋利避害 8做错事能够主动认错、学会反思自我，改正不足，与这一品质对应的邯郸成语是()。 A纸上谈兵 B.围魏救赵 C,负荆请罪 9中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。在处理国际争端 时，我国一贯主张(）。 A使用武力或以武力相威胁 B通过和平对话和谈判解决分歧 C,联合大国共同干预他国内政 10为了促进人与自然和谐共生，我国把保护环境列为基本国策。下列行为中，能够体现这一 国策的是()。 A某工厂为了节约成本，将工业废水直接排人河流 B某社区大力宣传并组织居民进行垃圾分类 C某地为了发展经济，大规模砍伐森林，修建工厂 得分 评卷人 二、判断题。（在正确的题后打√，在错误的题后打X,共10分） 11.宽容是有限度、有原则的，对于违反法律和故意伤害他人的行为，不能一味宽容。 12.反思只要在犯了大错误的时候进行就可以了，小事不值得反思。 13.人类是万物之灵，可以随意征服和改造自然，不必遵循大自然的规律。 14.中华文明是世界上唯一没有中断、延续至今的古老文明，这是我们文化自信的重要源泉。 ( 15.古印度人在印度河流域、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花： () 16.中国气象灾害预警信号中，红色代表特别严重，是最高的预警级别。 () 17.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。 () 18郑和下西祥的壮举，不仅开拓了航线，还传播了和平友好的交往理念。 (） 19宽容让我们在面对无心之失带来的伤害时，能平息心中的不满，但有时会产生报复的想法。 () 20利用海洋能发电也属于使用清洁能源的一种方式。 () 得分 评卷人 三、辨析题。（每题3分，共6分） 六年级道德与法治、科学试题第二页（共八页） a^“6"1.%。a 回 21.小华认为：“人工智能(A)太厉害了，可以帮我完成作业、写作文，以后我都不用动脑筋学 习了。”你是否同意小华的观点？请说明理由。 22.小强在欣赏苏格兰的凯利舞时，大声嘟嘰着：跳的一点都不好看，还是中国的舞蹈更好看。 你认为小强的做法对吗？请说说正确做法应该是什么？(3分) 得分 评卷人 四、情境分析题。（共14分） 23.2025年以来，美国与伊朗在中东地区冲突不断升级，双方在霍尔木兹海峡多次发生摩擦， 并上升到军事对抗。国际社会对此高度关注，多国呼吁双方保持克制，通过对话谈判化解 分歧。中国外交部多次表示，中方坚定站在和平一边，始终主张通过和平方式解决国际争 端，反对一切激化矛盾、引发冲突的行为，愿为推动局势缓和发挥建设性作用。 围绕“反对战争，守护和平”这一主题，六年级(1)班开展了主题班会活动，请你参与其 中，完成以下任务： (1)结合材料和所学知识，说说战争会给人类社会带来哪些危害？（请从社会生活、儿童等 方面具体作答)(6分) (2)请你以“维护和平”为主题，拟写一条简洁、有号召力的宜传标语。(2分) 24.小华在班级里总是独来独往，他觉得自己长得普通，成绩一般，没有持长，经常否定自己。 同学邀请他参加活动，他也总是拒绝。老师和同学想帮助他，他却觉得大家在可怜他。 (1)小华存在什么问题？(2分) (2)我们怎样帮助小华让他更好地接纳、完善自己？（至少写出2条途径）(4分) 六年级道德与法治、科学试题第三页（共八页） a^“6"1.%。a 可织