精品解析：2024-2025学年河北省邯郸市涉县统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年度第二学期期末质量监测六年级 道德与法治（50分） 一、选择题。（每小题2分，共20分） 1. 认真看图，这是警示我们要（ ）。 A. 学会宽容 B. 尊重他人 C. 真诚待人 2. 俄乌战争再次向世人敲响了警钟，我们热爱和平，因为战争带来的伤害有（ ）。 ①儿童无家可归 ②珍贵遗产被毁 ③引发自然灾害 ④环境污染严重 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ 3. 孟子说：“敬人者，人恒敬之”。这句名言告诉我们（ ）。 A. 我们只需要尊重他人 B. 尊重是相互的，要互敬互爱 C. 我们都要尊重自己 4. 清明假期，小美来到浙江乌镇旅游，这里水系发达，河道纵横，随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。这样的景象说明（ ）。 A. 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园 B. 环境问题已经给人类敲响了警钟 C. 人类用自己特有的方式与自然和谐相处 5. 荒漠化带来的最突出的自然灾害是（ ）。 A. 沙尘暴 B. 滑坡 C. 洪涝 6. 如图为我们常见的一种清洁能源，对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，因地制宜地利用该能源发电，非常适合。该清洁能源是（ ）。 A. 地热能 B. 太阳能 C. 风能 7. 当地震发生时，下列自救方式错误是（ ）。 A. 楼上，应尽快使用电梯离开大楼 B. 条件允许的情况下及时、有序撤到安全空旷的地带 C. 在建筑物内，要及时躲在有承重墙且空间较小的房间角落 8. 不同的国家有着不同的礼仪，下面说法不正确的是（ ）。 A. 握手是许多国家人们见面时的常见礼节 B. 所有的国家，竖起大拇指都是非常有礼的行为 C. 在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱 9. 以下哪一项属于文化交流带来的积极影响（ ）。 A. 因文化差异产生误解，导致国家之间关系紧张 B. 不同国家的美食、服饰等在交流中丰富了人们的生活体验 C. 一些青少年盲目追捧国外的流行文化，对本国文化不屑一顾 10. 解决冲突最好的方法是（ ）。 A. 报复对方 B. 忍耐沉默 C. 宽容沟通 二、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题1分，共10分） 11. 小刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是过度维护自己的行为。（ ） 12. “两河流域”指的是长江和黄河之间的地方。（ ） 13. 反思会给人带来情绪上的波动，让人感到不舒服，我拒绝反思。（ ） 14. 意大利科学家伽利略制作望远镜观测天体，证明了新天文学说，并因坚持真理遭到终身监禁。（ ） 15. 联合国用中、英、俄、法等5种语言开展工作。（ ） 16. 世界贸易组织于1995年1月1日正式成立。我国在2001年加入该组织后对中国和世界产生了重大影响。（ ） 17. 当今世界科技得到了迅速发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ） 18. 善于发现和欣赏其他文化之美，不仅是一种美德，更是一种智慧。（ ） 19. 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。（ ） 20. 我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为“科技活动周”。（ ） 三、填空题。（将正确的答语写在合适的位置。每空1分，共5分） 21. 中国（ ）、古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字有共同点，也有不同点。 22. 除了自然的原因外，人类在__________、__________中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 23. 在同特大地震灾害的艰苦搏斗中，我们的民族和人民展示出了十分崇高的精神。这就是万众一心、（ ），不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。 24. 十五世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的_________和欧洲的哥伦布航海。 四、连线题。（共4分） 25. 请将下列自然灾害与其所属类型连线。 地质灾害 雪灾 气象灾害 地震 生态环境灾害 台风 海洋灾害 蝗虫灾害 五、阅读材料，仔细判断并分析。（共11分） 26. 材料一：六年级学生周青在学校有点儿调皮，班主任和同学都对他很宽容。但是，当周青负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为周青不尊重人，让他向新同学道歉，并全班做检讨。班主任对周青的严厉和以前的宽容矛盾吗？为什么？ 27. 材料二：2023年7月4日，习近平总书记在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次议上的讲话中指出：当今世界变乱交织，百年变局加速演进，人类社会面临前所未有的战。团结还是分裂？和平还是冲突？合作还是对抗？再次成为时代之问。请根据材料，“时代之问”的话题，做出下面的选择题。 （1）维护世界和平，我国（ ）。 ①坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作 ②在俄乌战争爆发、乌克兰境内战火不断战乱纷争中，我国会采取不闻不问的做法 ③倡议共建“一带一路”，该建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台 A. ①② B. ①②③ C. ①③ （2）尽管当今世界面临前所未有的挑战和“时代之问”，但（ ）的时代潮流不可阻挡。 ①和平 ②发展 ③合作 ④共赢 ⑤平等 A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ （3）联合国通过会议，决定自2002年起，每年的9月21日为（ ）。 A. 国际和平日 B. 全国生态日 C. 世界环境日 （4）作为小学生，我能为维护和平做的一件事是：____________________（写出一个具体行动即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质量监测六年级 道德与法治（50分） 一、选择题。（每小题2分，共20分） 1. 认真看图，这是警示我们要（ ）。 A. 学会宽容 B. 尊重他人 C. 真诚待人 【答案】B 【解析】 【详解】图中环卫工人在劳动，而旁边的人却随意说“没事，这就是他们的工作”，这是一种不尊重他人劳动的表现。题目意在提醒我们，要尊重各行各业劳动者，尊重他人的付出。 故选：B 2. 俄乌战争再次向世人敲响了警钟，我们热爱和平，因为战争带来的伤害有（ ）。 ①儿童无家可归 ②珍贵遗产被毁 ③引发自然灾害 ④环境污染严重 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①儿童无家可归，正确。    ②珍贵遗产被毁，正确。 ③引发自然灾害，正确。 ④环境污染严重，正确。 符合题意的有①②③④。 故选：C 3. 孟子说：“敬人者，人恒敬之”。这句名言告诉我们（ ）。 A. 我们只需要尊重他人 B. 尊重是相互的，要互敬互爱 C. 我们都要尊重自己 【答案】B 【解析】 【详解】选项A我们只需要尊重他人，不正确，只强调了一方，忽略了别人也会尊重你的道理，所以不完整。 选项B尊重是相互，要互敬互爱，正确。 选项C我们都要尊重自己，不正确，这句名言主要讲的是人与人之间的尊重，不是自我尊重。 故选：B 4. 清明假期，小美来到浙江乌镇旅游，这里水系发达，河道纵横，随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。这样的景象说明（ ）。 A. 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园 B. 环境问题已经给人类敲响了警钟 C. 人类用自己特有的方式与自然和谐相处 【答案】C 【解析】 【详解】选项A宇宙只有一个地球，人类共有一个家园，不正确，题干只描述了乌镇局部景象，并未提到地球唯一性或全球性问题，因此不匹配。 选项B环境问题已经给人类敲响了警钟，不正确，题干中的景象是积极、和谐的，没有环境污染或破坏的负面信息。 选项C人类用自己特有的方式与自然和谐相处，正确。 故选：C 5. 荒漠化带来的最突出的自然灾害是（ ）。 A. 沙尘暴 B. 滑坡 C. 洪涝 【答案】A 【解析】 【详解】选项A沙尘暴，正确 选项B滑坡，不正确，滑坡通常发生在多雨或山地地区，与水土流失有关，但不是荒漠化的主要灾害。 选项C洪涝，不正确，洪涝由暴雨或河流泛滥引起，荒漠化地区往往干旱少雨，更易发生干旱而非洪涝。 故选：A 6. 如图为我们常见的一种清洁能源，对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，因地制宜地利用该能源发电，非常适合。该清洁能源是（ ）。 A. 地热能 B. 太阳能 C. 风能 【答案】C 【解析】 【详解】选项A地热能，不正确，图中展示的是风车发电，与地热无关。 选项B太阳能，不正确，图中展示的是风车发电，与太阳能无关。 选项C风能，正确。 故选：C 7. 当地震发生时，下列自救方式错误的是（ ）。 A. 在楼上，应尽快使用电梯离开大楼 B. 条件允许的情况下及时、有序撤到安全空旷的地带 C. 在建筑物内，要及时躲在有承重墙且空间较小的房间角落 【答案】A 【解析】 【详解】选项A在楼上，应尽快使用电梯离开大楼，不正确，地震中电梯可能因断电、变形或坠落而极其危险，绝对不能使用电梯逃生。符合题意。 选项B条件允许的情况下及时、有序撤到安全空旷的地带，正确，不符合题意。 选项C在建筑物内，要及时躲在有承重墙且空间较小的房间角落，正确，不符合题意。 故选：A 8. 不同的国家有着不同的礼仪，下面说法不正确的是（ ）。 A. 握手是许多国家人们见面时的常见礼节 B. 所有的国家，竖起大拇指都是非常有礼的行为 C. 在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱 【答案】B 【解析】 【详解】选项A握手是许多国家人们见面时的常见礼节，正确，不符合题意。 选项B所有的国家，竖起大拇指都是非常有礼的行为，不正确，竖起大拇指在部分国家可能不礼貌,例如伊朗、阿富汗等中东国家被视为侮辱手势，符合题意。 选项C在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱，正确，不符合题意。 故选：B 9. 以下哪一项属于文化交流带来的积极影响（ ）。 A. 因文化差异产生误解，导致国家之间关系紧张 B. 不同国家的美食、服饰等在交流中丰富了人们的生活体验 C. 一些青少年盲目追捧国外的流行文化，对本国文化不屑一顾 【答案】B 【解析】 【详解】选项A因文化差异产生误解，导致国家之间关系紧张，不正确，这是文化交流的负面影响，不是积极影响。 选项B不同国家的美食、服饰等在交流中丰富了人们的生活体验，正确。 选项C一些青少年盲目追捧国外的流行文化，对本国文化不屑一顾，不正确，这是文化交流中可能出现的负面问题（如文化自信不足），不是积极影响。 故选：B 10. 解决冲突最好的方法是（ ）。 A. 报复对方 B. 忍耐沉默 C. 宽容沟通 【答案】C 【解析】 【详解】选项A报复对方，不正确，这种方式会激化矛盾，可能导致冲突升级，甚至伤害他人或自己，不符合道德要求。 选项B忍耐沉默，不正确，虽然能暂时避免冲突，但问题没有真正解决，长期积累可能引发更大矛盾，不利于关系和谐。 选项C宽容沟通，正确 故选：C 二、判断题。（对的划“√”，错的划“×”。每小题1分，共10分） 11. 小刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是过度维护自己的行为。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小刚面对批评时总为自己辩解，说明他过度在意他人评价，不愿接受自身不足，这种行为属于过度维护自尊。这样会阻碍进步，并可能影响人际关系。故表述正确。 12. “两河流域”指的是长江和黄河之间的地方。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】古巴比伦文明位于底格里斯河和幼发拉底河之间的地方，被称为“两河流域”。故题干错误。 13. 反思会给人带来情绪上的波动，让人感到不舒服，我拒绝反思。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】反思可能会带来情绪波动，通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。我们应该多反思。故题干错误。 14. 意大利科学家伽利略制作望远镜观测天体，证明了新天文学说，并因坚持真理遭到终身监禁。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人们对世界的认识是一个漫长的过程，人们一直对世界进行不断地探索，推动科技的发展，造福人类。意大利科学家伽利略制作了世界上第一台天文望远镜，观测到了许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说，并因坚持真理遭到终身监禁。故表述正确。 15. 联合国用中、英、俄、法等5种语言开展工作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】联合国的工作语言共有6种：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语。故表述错误。 16. 世界贸易组织于1995年1月1日正式成立。我国在2001年加入该组织后对中国和世界产生了重大影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】世界贸易组织于1995年1月1日正式成立。截止2023年底，该组织有193个会员国。我国在2001年加入该组织后对中国和世界产生了重大影响。故表述正确。 17. 当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ） 【答案】× 【解析】 18. 善于发现和欣赏其他文化之美，不仅是一种美德，更是一种智慧。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。故表述正确。 19. 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定。故表述正确。 20. 我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为“科技活动周”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为“科技活动周”，在全国开展群众性科学技术活动。题干表述正确。 三、填空题。（将正确的答语写在合适的位置。每空1分，共5分） 21. 中国的（ ）、古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字有共同点，也有不同点。 【答案】甲骨文 【解析】 【详解】早期文明区域都有文字的出现，中国有甲骨文字，古巴比伦有楔形文字，古埃及有象形文字，他们有共同点，也有不同点。 22. 除了自然原因外，人类在__________、__________中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 【答案】 ①. 生产 ②. 生活 【解析】 【详解】除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。 23. 在同特大地震灾害的艰苦搏斗中，我们的民族和人民展示出了十分崇高的精神。这就是万众一心、（ ），不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。 【答案】众志成城 【解析】 【详解】自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在同特大地震灾害的艰苦搏斗中，我们的民族和人民展示了十分崇高的精神。这就是万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。 24. 十五世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的_________和欧洲的哥伦布航海。 【答案】郑和下西洋 【解析】 【详解】十五世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大的航行，中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。郑和下西洋，发生在1405年至1433年间（15世纪初期），郑和船队访问了东南亚、南亚、中东和非洲等地，促进了中国与其他国家的文化交流和贸易，展现了古代中国的航海成就。 四、连线题。（共4分） 25. 请将下列自然灾害与其所属类型连线。 地质灾害 雪灾 气象灾害 地震 生态环境灾害 台风 海洋灾害 蝗虫灾害 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查自然灾害的基本分类。 地质灾害：主要指由地壳运动或地表变化引起的灾害。例如，地震是由地壳板块运动造成的，因此属于地质灾害； 气象灾害：主要指由天气现象（如温度、降水、风等）引起的灾害。例如，雪灾是由强降雪或积雪导致的灾害，与天气直接相关，因此属于气象灾害； 生态环境灾害：主要指由生态系统破坏或生物活动引起的灾害。例如，蝗虫灾害是蝗虫大量繁殖破坏农作物和生态平衡造成的，因此属于生态环境灾害； 海洋灾害：主要指发生在海洋或由海洋现象引起的灾害。例如，台风是在热带海洋上形成的强风暴，常带来巨浪和风暴潮，因此属于海洋灾害。 五、阅读材料，仔细判断并分析。（共11分） 26. 材料一：六年级学生周青在学校有点儿调皮，班主任和同学都对他很宽容。但是，当周青负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为周青不尊重人，让他向新同学道歉，并全班做检讨。班主任对周青的严厉和以前的宽容矛盾吗？为什么？ 【答案】不矛盾。班主任对周青的宽容和严厉并不矛盾，原因如下： 宽容的原因：周青之前的调皮行为（如上课小动作或开玩笑）可能没有伤害他人，班主任的宽容是给他机会改正错误，体现的是教育中的耐心和鼓励。 严厉的原因：嘲讽新同学是不尊重人的行为，伤害了他人感情，违反了尊重他人的基本道德原则。班主任严厉要求道歉和检讨，是为了纠正错误、保护被欺负的同学，并教育周青学会尊重。 教育目的一致：宽容和严厉都是班主任的教育方式，目标都是帮助周青健康成长。宽容是对小错误的引导，严厉是对严重错误的纠正，两者都是为了培养学生的道德品质。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，我认为不矛盾，理由可以从宽容的原因、严厉的原因、教育目的一致等方面进行阐述。 27. 材料二：2023年7月4日，习近平总书记在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次议上的讲话中指出：当今世界变乱交织，百年变局加速演进，人类社会面临前所未有的战。团结还是分裂？和平还是冲突？合作还是对抗？再次成为时代之问。请根据材料，“时代之问”的话题，做出下面的选择题。 （1）维护世界和平，我国（ ）。 ①坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作 ②在俄乌战争爆发、乌克兰境内战火不断战乱纷争中，我国会采取不闻不问的做法 ③倡议共建“一带一路”，该建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台 A. ①② B. ①②③ C. ①③ （2）尽管当今世界面临前所未有的挑战和“时代之问”，但（ ）的时代潮流不可阻挡。 ①和平 ②发展 ③合作 ④共赢 ⑤平等 A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ （3）联合国通过会议，决定自2002年起，每年的9月21日为（ ）。 A. 国际和平日 B. 全国生态日 C. 世界环境日 （4）作为小学生，我能为维护和平做的一件事是：____________________（写出一个具体行动即可）。 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）参加学校组织的和平主题绘画活动 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 【小问1详解】 ①坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，正确； ②在俄乌战争爆发、乌克兰境内战火不断的战乱纷争中，我国会采取不闻不问的做法，不正确，我国主张和平解决国际争端，在俄乌冲突中积极劝和促谈（如发布和平倡议），并非“不闻不问”； ③倡议共建“一带一路”，该建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台，正确。 符合题意的有：①③。 故选：C 【小问2详解】 ①和平，正确；   ②发展，正确；     ③合作，正确；    ④共赢，正确；    ⑤平等，不正确，虽是国际关系原则，但未在题干原文中强调。 符合题意的有：①②③④。 故选：B 【小问3详解】 选项A国际和平日，正确。 选项B全国生态日，不正确，是中国自2023年起设立的节日。 选项C世界环境日，不正确，世界环境日是6月5日。 故选：A 【小问4详解】 我能为维护和平做的一件事是什么，可以从具体、可行的行动传递和平理念，如：绘制和平主题手抄报、在班级分享和平故事、参与国际和平日宣传活动、与同学友好相处，拒绝欺凌等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $