湖南省洪江市2025-2026学年下学期七年级期末教学质量监测试题 历史
2026-07-02
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 怀化市 |
| 地区(区县) | 洪江市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.70 MB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58619753.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
洪江市2026年上学期七年级期末教学质量监测试题
历史参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
A
B
A
D
B
C
D
题号
8
10
11
12
13
14
答案
C
C
B
A
D
C
D
15.(16分)
(1)名称:大运河隋朝大运河/京杭大运河。(2分。其他答案言之有理亦可)
积极作用:加强南北地区的政治、经济文化交流,有利于国家统一和民族交融。(2分。其他答
案言之有理亦可)
消极影响:修建大运河给人民带来繁重的徭役负担,导致农民起义爆发,加速隋朝的灭亡。(2
分。其他答案言之有理亦可)
(2)原因:统治者重视民生,轻徭薄赋;重视人才,任用贤能;重视农业生产。(4分,一点2
分。任答两点即可,其他答案言之有理亦可)
共同特征:明君贤臣;政治清明;经济繁荣;社会安定。(2分。任答一点即可,其他答案言之
有理亦可)
(3)原因:土地兼并严重,百姓失去土地;吏治腐败,官场奢靡,军备废弛;人口激增,人地
矛盾突出;社会动荡,农民起义频发。(4分,一点2分。任答两点即可,其他答案言之有理亦
可)
16.(16分)
(1)名称:曲辕犁(2分)
优势:可灵活调整入土深度;回转方便;一人一牛即可操作;适于精耕细作。(4分,一点2分。
任答两点即可,其他答案言之有理亦可)
(2)特点:官方许可;在边境指定地点(榷场)进行;既有官方交易,也有民间交易;双方货
物互补,辽、西夏输出畜产、药材,北宋输出手工业品。(4分,一点2分。任答两点即可,其
他答案言之有理亦可)
(3)新变化:出现雇佣劳动关系(2分。其他答案言之有理亦可)
特点:嫩弱;有明显的封建烙印;稀疏;只发生在个别地区的少数手工行业。(4分,一点2分。
任答两点即可,其他答案言之有理亦可)
17.(16分)
(1)可用于研究唐朝开明的民族政策;可用于研究文成公主入藏的史实;可用于研究唐朝的民
族交融;可用于研究唐代的宫廷礼仪;可用于研究唐代的绘画艺术。(4分,一点2分。任答两
点即可,其他答案言之有理亦可)
(2)有益探索:在尊重少数民族地区习俗的基础上创新制度;实行中央与地方统一管理制度;
实行中央直接管辖方式。(4分。任答两点即可,其他答案言之有理亦可)
意义:有利于维护边疆稳定;有利于边疆的发展;有利于民族交融;有利于统一多民族国家的
巩固;有利于加强对少数民族地区的治理;有利于加强对边疆的管辖。(4分,一点2分。任答
两点即可,其他答案言之有理亦可)
历史参考答案第1页(共3页)
(3)主流:民族交往交流交融。(2分。其他答案言之有理亦可)
发展趋势:多元一体的民族格局渐趋稳定;统一多民族国家不断巩固和发展。(2分。任答一点
即可,其他答案言之有理亦可)
18.(10分)
【评分标准】
水平等级
观点
材料运用与论述
得分
紧扣观点加以论述,运用材料中两个及以
4
明确
8~10分
上的史实,能够做到史论结合,逻辑清晰
能够围绕观点论述,运用了史实,条理基
3
明确
68分
本清楚,但不够充分或不够典型。
2
明确
有论述或说明,但史实不充分,或史论结
46分
合不充分
论述与观点没有关系,或仅仅重复材料中
明确
0-4分
的史实
【示例一】
观点:和平交往是中华民族的优良传统。(2分)
论述:唐朝鉴真六次东渡日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,
对中日文化交流作出了卓越贡献。
贞观初年,玄奘西行前往天竺取经。10多年后玄奘回到长安,主持译经工作,为中国佛教
的发展作出重大贡献。
宋元时期,海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立市舶司,管理对外贸易。中国成
为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
宋元时期,中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针等输往国外,对亚欧地区的社会、
经济和文化发展起到重要作用。
1405年一1433年,郑和率船队七次下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好
往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(以上史实至少写2个,6分)
结论:综上所述,和平交往是中华民族秉承的优良传统,我们要加以继承并大力弘扬。
(2分)
【示例二】
观,点:对外交流能促进国家发展和社会进步。(2分)
论述:唐朝鉴真六次东渡日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,
对中日文化交流作出了卓越贡献。
贞观初年,玄奘西行前往天竺取经。10多年后玄奘回到长安,主持译经工作,为中国佛教
的发展作出重大贡献。
宋元时期,海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立市舶司,管理对外贸易。中国成
为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
宋元时期,中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针等输往国外,对亚欧地区的社会、
经济和文化发展起到重要作用。
1405年一1433年,郑和率船队七次下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好
历史参考答案第2页(共3页)
往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(以上史实至少写2个,6分)
结论:综上所述,对外交流不仅促进我国社会发展和进步,也促进世界其他国家社会发展
和进步。(2分)
【示例三】
观,点:古代中国由对外开放走向闭关自守。(2分)
论述:唐朝鉴真六次东渡日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,
对中日文化交流作出了卓越贡献。
贞观初年,玄奘西行前往天竺取经。10多年后玄奘回到长安,主持译经工作,为中国佛教
的发展作出重大贡献。
宋元时期,海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立市舶司,管理对外贸易。中国成
为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
宋元时期,中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针等输往国外,对亚欧地区的社会、
经济和文化发展起到重要作用。
1405年一1433年,郑和率船队七次下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好
往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(以上史实至少写2个,4分)
清朝统治者实行闭关政策,严格限制对外贸易。这种政策无法适应新的外部环境,导致当
时的中国逐渐落后于世界潮流。(此史实必写,2分)
结论:综上所述,古代中国由对外开放走向闭关自守,中国也由领先世界变为落后于世界。
(2分)
历史参考答案第3页(共3页)洪江市2026年上学期七年级期末教学质量监测试题
历史答题卡
注
1.保持答题卡卷面清洁,不折叠、破损、污染,
意
不能在非填涂区域乱写乱画。
姓
名:
事
2.选择题用2B铅笔正确填涂,非选择题用黑色
条码粘贴区
项
签字笔或钢笔填写,答题不得超出答题框。
班级:
☐(缺考考生标记,由监考员用2B铅笔填涂。)
考号:
一、
选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)》
1
23
4
5
6
78
9
10
11
1
AAAAA
AAAAA
[AA
A
14
B]B]BB□B
B□B☐
B]B☐
[B
BB B
⊙⊙⊙
⊙
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cc
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a©
a
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DD D
DD
D可D
DD
D
DD
D
二、
非选择题(本大题共4小题,共58分)
15.(16分)
(1)(6分)
(2)(6分)
(3)(4分)
16.(16分)
(1)(6分)
(2)(4分)
(3)(6分)
17.(16分)
(1)(4分)
(2)(8分)
(3)(4分)
18.(10分)
■
洪江市2026年上学期七年级期末教学质量监测试题
道德与法治答题卡
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)
123
4
6
789
10
111213
[AAA
A
A
A
AA
AA
A
A▣
A
A
BB
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
ccc
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a
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©
g
a
a
DDDD
DD
DD
DDD]
二、
非选择题(本大题共5小题,
共58分)
15.(8分)
16.(8分)
17.(1)(8分)
(2)(6分)
18.(1)(6分)
(2)(8分)
19.(1)(6分)
(2)(8分)洪江市2026年上学期七年级期末教学质量监测试题
历史
班级:
姓名:
准考证号:
(本试卷共6页,18题,考试用时60分钟,全卷满分100分)
注意事项:
1.答题前,先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准
考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案
标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题
卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,将答题卡上交。
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分。每个小题只有一项最符合
要求)
1.小明同学在复习中国古代史时,整理了如下图的知识清单。由此可知,他复习
的主题是
隋朝统一和灭亡
唐朝建立与“贞观之治”
“开元盛世”
安史之乱与唐朝衰亡
唐朝的中外文化交流
A.繁荣与开放的时代
B.中外文明友好交流
C.民族关系的发展与社会变化
D.统一多民族国家的巩固与发展
2.宋代大幅扩大科举取士名额,拾高及第士子的社会地位,使得读书求学之风尤
盛。当时有“人人尊孔孟,家家诵诗书”“孤村到晓犹灯火,知有人家夜读书”
等诗句。这些诗句共同反映科举制
A.加强了官员的监察管理
B.推动了社会重学风气
C.规范了人才选拔的程序
D.实现了社会公平公正
3.下面组图主要反映了我国古代钱币形制沿革具有
半两钱」
五铢钱开元通宝
A.延续性
B.开放性
C.多元性
D.独特性
历史试题卷第1页共6页
4.吴道子吸收顾恺之的画风,开创“兰叶描”。唐朝的音乐、舞蹈吸收了周边民族
的艺术精华,编创了一些大型的乐舞。徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调
等地方戏的优点,逐渐形成新的剧种“京剧”。该材料体现了我国古代艺术发展
的特点是
A.化繁为简
B.领先世界
C.形式单一
D.继承创新
5.下列诗词有助于了解唐朝安史之乱的是
A.李白的《静夜思》
B.杜甫的《石壕吏》
C.白居易的《琵琶行》
D.李清照的《如梦令》
6.宋太宗进一步收回节度使统辖的支郡,并扩大转运使的职权,施行路、州、县
三级建制。这有利于
A.削弱皇帝权力
B.杜绝官员贪腐
C.强化中央集权
D.增强地方实力
7.下图为中国古代南北方人才比重变化示意图。造成该变化的根本原因是
(%)
100
一北方人才比重曲线
---南方人才比重曲线
8
5
40
8
10
东周东汉唐北宋明清
A.南方人口北迁
B.北方政局动荡
C.民族交融加强
D.经济重心南移
8.历史史实是指过去客观发生过的人类活动,而历史评价是基于一定立场、标准
或价值观,对历史史实所作的判断或评论。下列属于历史评价的是
A.唐末黄巢起义
B.宋辽澶渊之盟
C.岳飞精忠报国
D.顺治册封达赖
9.某历史兴趣小组围绕下图所示诗歌展开了热烈的讨论。以下说法正确的是
无题
宋代·无名氏
白塔桥边卖地经,长亭短驿甚分明。
如何只说临安路,不较中原有几程。
A.该诗描绘了北宋国力强盛、民族交融
B.该诗说明了北宋交通便利、四通八达
C.该诗讽刺了南宋苟安江南、不思进取
D.该诗反映了南宋商业繁荣、社会稳定
10.我国某朝代疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐
朝。该朝代指的是
A.唐朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
历史试题卷第2页共6页
11.下面是某同学在学习时整理的一组图片。它们共同体现了宋元科技
北宋用于航海的水浮法指南针
元朝用于军事的火铳
A.注重应用
B.服务农业
C.水平低下
D.沿袭前朝
12.明长城总长度为8851.8千米,横跨10个省、自治区、直辖市,途经156个县
城,沿线军镇、卫所、堡垒遍布。由此可知,明长城
A.便利南北交通
B.防止匈奴入侵
C.促进中外交流
D.修筑规模宏大
13.某班级举办以“反抗外族入侵,捍卫民族尊严”为主题的班会,下列选项中符
合这一主题的历史人物是
A.文天祥
B.郭守敬
C.郑成功
D.顾炎武
14.特种邮票《双玉读曲》描绘了贾宝玉和林黛玉一起阅读某一文艺作品的画面。
与该邮票相关的文学作品是
A.《窦娥冤》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《红楼梦》
二、非选择题(本大题共4小题,15、16、17题各16分,18题10分,共58分)
15.(16分)统治者的治国举措,关系到王朝的兴衰。阅读下列材料,回答问题。
材料一地广千里,户口殷繁,南北物资阻隔,转运艰难。炀帝欲通漕运、固
一统,大开河渠,引诸水贯通。丁夫百万,昼夜不休,死伤盈野,百姓苦之。
《隋书·食货志》
(1)根据材料一,指出工程“河渠”的名称,(2分)并结合所学知识分析这项
工程的积极作用和消极影响。(4分)
材料二
太宗谓侍臣曰:夫治国犹如栽树,本根
玄宗即位,励精图治,裁汰
不摇,则枝叶茂荣。君能清静,百姓何
冗官,精选官吏,劝课农
得不安乐乎?轻徭薄赋,任贤纳谏。
桑,宽简赋役,海内富庶。
《贞观政要·论君道》
《旧唐书·食货志》
(2)根据材料二,归纳唐朝能够出现两次盛世局面的原因,(4分)并结合所学
知识概括两次盛世局面具有的共同特征。(2分)
历史试题卷第3页共6页
材料三康乾季年,生齿益众,耕地难供民生,朝廷未有安置良策;豪强兼并
田土,官吏疏于管束;吏治渐颓,赋役繁重,贫民失地流离,各处起事频现。
《清实录》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析清朝中后期社会矛盾不断加剧的原因。
(4分)
16.(16分)经济发展推动社会进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一唐代创制了一种新的犁地工具,由铁制犁铧、犁壁、木制犁底、犁梢
等部件组成,犁辕弯曲,可灵活调整入土深度,回转方便,一人一牛即可操作,
适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。
—摘编自李根蟠《中国古代农业》
(1)根据材料一,写出唐代这种新型地工具的名称,(2分)并说明这种工具的
优势。(4分)
材料二北宋与辽和西夏的贸易,按定例是双方于边境线上置榷场,作为官方
许可的互市地,点,经特别许可的机构和商人在此售卖对方亟须的货物,其中既
有官方交易,也有民间交易。这类贸易称为“榷场贸易”。在这类椎场贸易中,
辽、西夏以马、牛、羊、骆驼、皮革、中草药等换取宋朝的香药、瓷器、丝织品
等手工业商品。
摘编自陈季冰《宋朝商业文明的兴盛与落幕》
(2)根据材料二,概括北宋期间榷场贸易的特点。(4分)
材料三16世纪在西方出现资本主义的曙光时,明朝嘉靖、万历时期在某些手
工业部门出现雇佣关系的单位,以纺织业最为明显。如苏州“大户张机为生,
小户趁机为活”,出现了机工寻求雇佣机会的固定劳动力市场。手工业出现的
这种新的生产关系,是嫩弱的,带着明显的封建烙印;也是稀疏的,只发生在
个别地区的少数手工行业。
一摘编自朱绍侯、齐涛和王育济《中国古代史》
(3)根据材料三,分析明朝某些手工业部门生产关系出现的新变化,(2分)并
概括这种生产关系的特点。(4分)
历史试题卷第4页共6页
17.(16分)铸牢中华民族共同体意识是国家长治久安的必然要求。阅读下列材
料,回答问题。
材料一
《步辇图》(局部)
(注:唐朝阁立本所绘制的《步辇图》,描绘了唐太宗接见松赞千布派来的
求婚使者的场景。)
(1)根据材料一并结合所学知识,分析《步辇图》可用于研究的历史问题。
(4分)
示例:可用于研究唐代的服装特色。(照抄示例不得分)
材料二在新疆维吾尔族地区尊重当地习俗,只对原有的制度稍加改制;在西
藏实行驻藏办事大臣与西藏宗教领袖联合管理的政教合一的制度;在台湾设置
台湾府。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和边疆发展起
到重要作用。
一摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》
(2)根据材料二,概括清朝在边疆治理方面作出的有益探索,(4分)并结合
所学知识分析这种边疆管理体制的意义。(4分)
材料三在中国漫长的历史进程中,各民族之间既有和睦相处,也有矛盾冲突,
民族交往交流交融是主流。秦汉时期建立了统一多民族封建国家;魏晋南北朝
时期,各民族大迁徙、大交融;隋唐时期,各民族在大一统条件下大交融、大
发展;宋辽夏金时期,政权并立,各民族的交往交流交融也并未中断;元明清
三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期,多元一体的民族格局渐趋稳定。
—摘编自普通高中教科书《历史)》选择性必修一
(3)根据材料三,指出我国古代民族关系的主流及中华民族的发展趋势。(4分)
历史试题卷第5页共6页
18.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料某学习社团在进行“古代中国对外交往”探究性学习时,整理了如下资
料:
时期
内容
○唐朝
鉴真东渡
玄奘西行
宋元
海外贸易发展,在主要港口设立市舶司
中国的四大发明输往国外
明清
明朝郑和下西洋
清朝实行闭关政策
在学习过程中,该社团形成了如下观点。请任选一个观点,根据材料内容
并结合所学知识加以阐述或说明。(10分。要求:观点明确,史论结合,条理清
晰。)
观,点一:和平交往是中华民族的优良传统
观点二:对外交往能促进国家发展和社会进步
观,点三:古代中国由对外开放走向闭关自守
历史试题卷第6页共6页
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