12.1 拥有积极的人生态度 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“拥有积极的人生态度”，系统讲解人生态度的含义、分类、影响及积极态度的三大体现（乐观向上、认真务实、勤奋进取）。课堂导入通过艺术节展演后两位同学的态度对比提问，引导学生思考态度差异及影响，进而学习人生态度概念，分析积极与消极态度的影响，最后深入积极态度的具体体现，构建从现象到理论再到实践的学习支架。 其亮点是以核心素养为导向，通过苏轼、华罗庚等案例的探究与分享，结合健全人格（培养坚韧、务实品质）和责任意识（践行对自我负责），将理论认知转化为行动。采用情境导入、案例分析和古语辨析的教学方法，知识小结清晰梳理要点，课堂训练巩固理解，助力学生形成积极心态，为教师提供结构化教学资源。

拥有积极的人生态度 素养目标 政治认同：认同积极向上的人生价值观，理解新时代青少年应具备的精神风貌，树立不负韶华、积极进取的人生追求。 健全人格：准确把握积极人生态度的三大核心内涵，学会乐观面对困境、认真对待生活、勤奋突破自我，能够主动调适消极情绪与心态，培养坚韧、务实、进取的良好品质。 责任意识：懂得积极的人生态度是对自我人生负责的体现，能够在日常学习、生活中践行积极态度，主动规避消极懈怠、悲观躺平的不良状态。 法治观念：明白积极的人生态度是青少年健康成长、履行成长责任的内在要求，助力自身全面发展，践行新时代青少年成长准则。 2 重点： 1. 积极人生态度的核心内涵：乐观向上、认真务实、勤奋进取。 2. 拥有积极人生态度的重要意义与现实价值。 难点： 1. 引导学生区分积极与消极人生态度，摒弃悲观、懈怠、敷衍的不良心态。 2. 帮助学生将理论认知转化为日常行动，在挫折与困境中主动践行积极人生态度，形成稳定的行为习惯。 重难点 3 新课导入 两位同学参加艺术节展演活动后，交流了各自的感受。 我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了！ 我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！ 你赞同那种态度？ 他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响？ 4 一、人生态度的含义及分类 含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 分类：积极的人生态度和消极的 人生态度 5 二、人生态度的影响 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 我们应当努力拥有积极的人生态度。 对我们的启示： 消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 苏轼是北宋著名文学家、书法家。 苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，却始终以“竹杖芒鞋轻胜马”的姿态笑对风雨，成为中国历史上乐观豁达精神的典范。 面对多次被贬的人生落差，苏轼在黄州开垦东坡，在惠州品荔枝，在风雨中吟出千古名句。他将人生的苦难化作诗意的养料，用行动诠释了“也无风雨也无晴”的生命境界。 探究与分享 结合苏轼人生经历和诗词，谈谈你对积极的人生态度的认识。 怎么样才能以积极的态度做人做事呢？ 三、积极的人生态度的体现 【积极的人生态度体现为乐规向上】 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 三、积极的人生态度的体现 【积极的人生态度体现为认真务实】 “博学之，审问之慎思之，明辨之，笃行之。”认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 探究与分享 华罗庚为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献，在国际数学界享有盛誉。由于家境贫寒，华罗庚一度只能利用业余时间自学，用5年时间完成了高中和大学低年级的全部数学课程，一边带领学生到工农业实践中推广优选法和统筹法。当被问及成果卓著的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他认为“聪明在于学习，天才在于积累”。 “聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么？ 三、积极的人生态度的体现 【积极的人生态度体现为勤奋进取】 “，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不解、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 知识小结 不同人生态度的影响 人生态度的含义 积极人生态度的体现 乐观向上 积极的 拥有积极的 人生态度 消极的 勤奋进取 认真务实 课堂训练 1.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下面古语体现认真务实人生态度的是( ) A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.天生我材必有用，千金散尽还复来 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 D 练习 14 2.下列名言与分析对应正确的是( ) A.“业精于勤，荒于嬉。”——乐观向上、对人生充满自信 B.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——不满足现状，勤奋进取 C.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”——认真负责、求真务实 D.“苔花如米小，也学牡丹开。”——书写自己的生命价值要量力而行，不攀比 C 练习 3.下列诗句中可以提醒我们要以积极乐观的态度去面对困境的有( ) ①月亮弯弯照九州，几家欢乐几家愁 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ D 练习 16 4.要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。这句话启示我们( ) A.应当努力看到事物好的一面 B.要树立乐观向上的人生态度 C.要树立认真务实的人生态度 D.做任何事情都需要亲力亲为 C 练习 17 5.在小魏的成长记录本上，班主任写下如下寄语。老师希望小魏( ) A.认真务实，不投机取巧 B.乐观豁达，不畏惧退缩 C.勤奋进取，不满足现状 D.顺境不骄，不骄傲自满 A 练习 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 本课结束 $