福建省南安市2025-2026学年八年级下学期期末模拟物理练习卷

**基本信息** 以科技前沿（无人快递车、神舟二十三号）、文化传承（龙骨水车、筒车）为情境，覆盖力学核心知识，设置基础巩固（物理学家单位）、能力提升（杠杆平衡实验）、创新应用（浮力压强综合计算）三级梯度，注重物理观念与科学探究素养考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/28|力的合成、连通器等|以碓头压强考查压强公式应用| |实验题|5/30|阻力对运动影响、杠杆平衡条件|通过龙骨水车实践考查跨学科探究能力| |计算题|3/22|浮力、压强、机械效率|结合消防机器人情境考查功和功率计算|

2026年春季初二年物理学科模拟练习 （满分：100分；考试时间：90分钟） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上 学校__________________ 姓名______________ 考生号______________ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．建立经典力学体系，且名字被作为力的单位的物理学家是 A．阿基米德 B．伽利略 C．牛顿 D．钱学森 2．下列现象中能说明分子在永不停息地做无规则运动的是 A．尘土飞扬 B．花香满园 C．细雨绵绵 D．落叶纷纷 3．如图1，同学们一起将排球竖直向上击出。已知排球的重力为2.8 N，上升过程受到的空气阻力为0.4 N，则排球上升过程中所受合力的方向和大小为图1 A．竖直向下，3.2 N B．竖直向上，3.2 N C．竖直向下，2.4 N D．竖直向上，2.4 N 4．如图2，古人用碓给稻谷去壳，用脚连续踏木杠的一端，另一端的碓头就会连续起落。碓头的下端较尖，目的是图2 碓头 A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 5．图3所示的生产生活实例，主要利用连通器原理工作的是 A．液压机 B．活塞式抽水机 C．上窄下宽的水坝 D．牲畜自动饮水机 图3 6．如图4，下列工具使用过程中，属于省力杠杆的是 A．食品夹 B．修树剪刀 C．筷子 D．赛艇的浆 图4 7．如图5，小华用去底的玻璃瓶制成肺呼吸模型。下拉橡皮膜，空气进入气球完成吸气；上推橡皮膜，气球排出部分空气完成呼气。下列说法正确的是图5 A． “吸气”时，气球模拟肺体积变小 B． “吸气”时，瓶内气压小于外部大气压 C． “呼气”时，气球内的空气质量不变 D．“呼气”时，瓶内气压等于外部大气压 8．如图6，两端开口的瓶内放入乒乓球A、B，其中B球堵住瓶子下端口，A球叠放在B球上方。往瓶内注入足量的水，仅有少量水从下端口缝隙流出，则关于两球的浮沉状态判断正确的是图6 A．A球能浮起来 B．B球能浮起来 C．两球都能浮起来 D．两球都不能浮起来 9．图7为可自主配送的无人快递车，能够自动避让行人和车辆，还可自主乘梯、呼叫收件人。当该车在水平路面上匀速直线行驶时，与整车总重力（含所载快递）构成一对平衡力的是图7 A．快递车受到的牵引力 B．快递车受到的摩擦力 C．快递对快递车的压力 D．地面对快递车的支持力 10．如图8，用绳子将一把铁锁悬挂起来，将铁锁贴近鼻尖后静止释放，头保持不动，铁锁来回摆动，直到最后停下。则铁锁图8 A．摆回来会碰到鼻子 B．整个过程机械能守恒 C．上升过程中，动能全部转化为重力势能 D．第一次摆动到最低点时，动能最大 11．如图9甲，立夏时节，有的地方会给孩子称体重，期冀孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图9乙，小孩和篮子的总质量为12 kg，调整秤砣的位置，使杆秤处于水平平衡状态，此时OA＝8 cm，OB＝32 cm。忽略绳重和杆重，则 A．该杆秤以A为支点 B．秤砣的质量为3 kg C．若秤砣生锈了，测量结果会比实际值偏大 D．若要换称质量更大的孩子，可将秤砣的悬挂点往B点左侧移动 甲 乙 图9 12．小球质量为180 g，体积为200 cm3。将其完全浸没在水中后松手，小球将 A．悬浮在水中 B．沉入水底 C．上浮直到漂浮在水面上 D．无法确定如何运动 13．了解物体浮沉的秘密后，小亮了解到在远洋海轮上，常画有几条“吃水线”，如图10所示。其中②是印度洋线，另外四条分别是“淡水线”“夏季海洋线”“冬季海洋线”和“北大西洋线”，其中印度洋线在北大西洋线上边，下列说法正确的是图10 A．轮船漂浮在水面是因为浮力大于重力 B．轮船由淡水驶入海水，排开水体积变大 C．图中标号⑤对应的刻度线是淡水载重线 D．印度洋海水密度比北大西洋海水密度小 14．图11甲为一个足够高的柱形容器，底部中央固定有一根竖直放置、体积不计的轻质细杆，细杆上端固定一质地均匀、不吸水的正方体A。现向容器内加水，容器底受到的液体压强随加入水的体积变化如图11乙，当加水2500 cm3时，杆对A的力恰好为0 N，则图11 甲 乙 A．细杆的高度为15 cm B．容器底面积为250 cm2 C．A的重力大小为5 N D．A完全浸没后，杆对A的拉力为10 N 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15．如图12，锤子的锤头松了，将手柄的下端撞击树墩，手柄碰到树墩会停止运动，说明力可以改变物体的___________；而锤头由于___________，会继续向下运动。这样锤头就被套紧了。 16．如图13，物体重110 N，滑轮重10 N，不计绳重及摩擦。当竖直匀速提升重物时，绳子自由端拉力F为__________N，若拉力向右倾斜沿虚线拉动，拉力将__________。G 图13 图14 图12 17．2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船于酒泉卫星发射中心发射升空。图14中，火箭点火发射后，加速上升，在此过程中，载人飞船的动能逐渐_______，机械能逐渐________。（填“增大”或“减小”） 18．起重机吊着一重物静止，此时拉力是2×104 N。当吊着该重物以1 m/s的速度匀速上升时，拉力为_________N；当吊着该重物以2 m/s的速度匀速下降时，拉力为_________N。 19．图15是小南用粗细均匀的吸管制成的简易密度计，总质量为10 g，竖直漂浮在水中时所受的浮力为_________N。把该密度计分别放入水中和某液体中，测得其浸在水和液体中的深度分别为12 cm、10 cm，则该液体的密度为______g/cm3。图16 甲 乙 图15 20．图16甲是《天工开物》中记载的古代取水灌田的工具——筒车模型。筒车以水流做动力，把低处的水提升到高处后倒入接水槽中，如图16乙。筒车转动一圈，将20 kg的水倒入2 m高的水槽中，用时25 s，此过程克服水的重力做的功为_______J；若水流冲击筒车的功率为40 W，则筒车的机械效率为_________%。（g取10 N/kg） 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21．如图17，画出热气球在竖直方向匀速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。 22．图18甲所示的斜拉大桥，其简化模型如图18乙所示，O为支点，请画出钢缆的拉力F对应的力臂l。 图18 甲 乙 图17 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23．高铁启动时，车厢内站立的乘客会向后倾倒；高铁高速行驶时若开窗，车内物品易被“吸”出窗外，因此高铁车窗为全封闭不可开启结构。请解释： （1）高铁启动时，乘客身体后倾的原因； （2）高铁高速行驶时若开窗，车内物品被“吸”出窗外的原因。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24．（5分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，小明首先进行了图19甲所示的操作，步骤如下： a．在水平面上铺上毛巾，用手向右推动小车； b．待小车静止后，记录小车通过的距离为s1； c．依次在水平面上更换棉布和木板，重复上述步骤，记录s2、s3； d．比较s1、s2、s3，得出结论。图19 甲 乙 （1）分析小明的实验操作方法，评估小明的操作是否科学___________，理由：______________________。 （2）图19乙是小明改进的实验方案，让小车分别从斜面的同一位置由静止滑下，小车在不同水平面停下来时。小车在水平面上的运动状态之所以会发生改变，是因为受到___________的作用。 （3）根据图19乙三次实验，可初步得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）。 （4）由此进一步推论：若水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，速度将_____。 25．（5分）我国自主研发的“奋斗者号”载人潜水器可下潜至10909 m的马里亚纳海沟，其外壳需承受巨大的液体压强。如图20，某科研小组利用U形管液体压强计探究液体压强规律。 甲 乙 丙 丁 图20 淡盐水 淡盐水 浓盐水 （1）实验前按压金属盒橡皮膜，U形管液面无明显变化，说明装置____________；实验中通过U形管液面的_____________反映液体压强大小。 （2）对比图20乙、丙，可得到：在相同液体内部，深度越深，_________越大。 （3）图20丙、丁两图可模拟浅海与深海的环境。对比结果发现，__________越大，液体内部压强越大。 （4）“奋斗者号”实际下潜时，外壳承受的压强可达1.1×108 Pa，相当于每平方米面积受到_________吨海水的压力。 26．（5分）古人用充气羊皮浮囊渡河，受此启发，小凡利用弹簧测力计、金属块、水和淡盐水探究浮力的影响因素，他的猜想：A．浮力与物体浸入液体的体积有关；B．浮力与液体密度有关。实验步骤如图21所示。 甲 乙 丙 丁 图21 （1）图21丙中金属块所受浮力为_________N。 （2）从图21甲→乙→丙，金属块浸入水中体积变大，测力计示数变小，据此归纳：物体在液体中所受浮力的大小与__________________有关。 （3）选用图21丙、丁对比探究猜想B，实验中需要控制________________相同，只换不同液体。 （4）实验过程中小凡发现图21丙、丁中弹簧测力计示数差异较小，实验过程中很容易得出错误结论，若不改变两种液体密度的前提下，请你提出一种改进的方法：__________________________。 （5）将完整的羊皮吹满气密封后固定在人的腋下，这样人在水中漂浮时，露出水面的体积变________，从而更安全。 27．（7分）在“探究杠杆平衡条件”实验中，已知每个钩码重为0.5 N，杠杆上的刻度均匀，每小格的长度为5.0 cm。甲 乙 丙 图22 图22 （1）如图22甲，实验前，杠杆右端下沉，则应将左端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是为了___________。 （2）如图22乙，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂___个钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝靠近支点O方向移动一小格，则杠杆将______________（填“顺时针转动”“逆时针转动”或“仍保持静止不动”）。 （3） 多次改变钩码个数和悬挂位置，记录实验数据如下表。 序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 15.0 1.0 15.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 1.0 15.0 分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件：____________（用符号表示）。 （4）学习杠杆时，不少学生误将支点到力的作用点的距离当作力臂。老师利用如图22丙所示的圆盘杠杆开展创新实验：先在圆盘C点悬挂4个钩码，再在D点悬挂钩码使圆盘水平平衡；随后将D点的钩码依次挂在__________两点，圆盘仍保持原位置平衡，借此帮助学生正确理解力臂概念。图23 （5）如图23，小明用扁担挑重物时，利用杠杆知识掌握了平衡技巧：无需手扶，将较重一端____________（填“靠近”或“远离”）肩膀，扁担即可平稳扛在肩上。 28．（8分）“龙骨水车”是我国非物质文化遗产，学习小组以“揭秘并制作龙骨水车模型”为主题，开展跨学科实践活动。 （1）揭密原理: “龙骨水车”是古代传统灌溉农具，等效于现代抽水机，结构如图24甲。《天工开物》记载：“数尺之车，一人两手疾转，竟日之功可灌二亩而已。”如图24乙，水车一端置于水中、一端固定岸边；摇动长柄摇杆带动轮轴转动，链条上的刮水板随链条上行，将水提升灌入高处农田。 ① 摇杆长度大于大轮半径，人对摇杆施加力的作用使轮轴转动，相当于在使用一个________杠杆。木链条运动起来，一定质量的水被水车提升到高处，重力势能变_________。甲 乙 图24 ② 刮水板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越______，当摇动摇杆速度加快时，提升水的功率会变________。 （2）制作简易“龙骨水车”: ① 选材。两大核心要求：一是，材料端面硬度、强度需较高，保障结构稳固、传动顺畅、经久耐用；二是，材料密度宜小，便于搬运。同学们查阅得到几种木材特性如表一所示，则制作龙骨水车最优选材为____________。 表一 木材种类 端面硬度/N 弹性模量/GPa 密度/g·cm3 湿地松木 2570～4000 10.4～13.2 0.55～0.75 水曲柳木 4010～6500 10.4～16.2 0.55～0.75 槐木 4010～10000 7.5～13.2 0.55～0.95 柞木 6510～10000 10.4～16.2 0.55～0.95 ② 制作。老师为学习小组提供“龙骨水车”模型组件，按照说明书组装水车如图25所示，并能提取了少量的水，但木链容易脱落。图25 （3）交流与评价: ① 古代黄河沿岸农民长期使用龙骨水车灌溉，摇柄长期摩擦磨损变短，使动力臂减小。在阻力和阻力臂不变时，农民需要施加的动力变________。 ② 表二是评价量表的部分内容，请判断该模型“结构和功能”指标等级为_______；同学发现，提水高度越高，该模型提水量越少，为了继续改进完善“龙骨水车”模型，请从“结构决定功能”的角度对该模型提出一条改进建议：____________________。 表二 指标等级 优秀 合格 待改进 结构和功能 结构牢固，能模拟水车工作过程 结构不牢固，基本能模拟水车工作过程 结构不牢固，不能模拟水车工作过程 六、计算题：本题3小题，共22分。 29．（6分）图26是一台火灾现场侦察、灭火的消防机器人，其质量为800 kg，履带与地面接触的总面积为0.5 m2，以4 m/s的速度在水平地面匀速直线前进了1.5 min，行驶时所受阻力为自重的0.02倍。g取10 N/kg，求： （1）消防机器人在1.5 min内通过的路程。 （2）消防机器人静止在水平地面时，对地面产生的压强。 （3）在水平地面匀速直线前进的过程中，消防机器人牵引力所做的功。图26 30．（7分）如图27，中国盾构机已实现从技术引进到全球领先的跨越，作业时可实现一边挖掘隧道，一边在隧道内壁安装盾构管片。某盾构机主机重2400 t，满负荷工作时最大推进力F推为4×107 N，该盾构机以最大推进力掘进，80 s内向前推进0.4 m。配套的管片有效承压面积为4 m2，承受的压强为1.8×108 Pa。求：图27 （1）盾构机主机自身的重力。 （2）该管片承受的围岩压力。 （3）最大推进力做功的功率。 31．（9分）如图28，边长为10 cm的正方体木块用细线与固定在容器底部的拉力传感器相连，细线的长度为20 cm，传感器厚度不计。将容器的阀门K关闭，往容器中缓慢注水，直至水面恰好与木块上表面相平，此时拉力传感器示数为5 N。已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg。求： （1）木块完全浸没时所受的浮力。 （2）木块的重力。 （3）打开阀门K缓慢放水，当传感器示数恰好为0时，此时水对容器底的压强。图28 初二物理 第10页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季初二年物理学科模拟练习 参考答案 一、选择题（每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C B A C D B B A D D B C D C 二、填空题（每空1分，共12分） 15．运动状态 惯性 16．60 变大 17．增大 增大 18．2×104 2×104 19．0.1 1.2 20．400 40 三、作图题(每题2分，共4分） 21．见答图1。 22．见答图2。 ( 答图1 G F 浮 ) ( 答图2 l ) 四、简答题（4分） 23．（1）乘客与高铁原来处于静止状态，高铁启动时，乘客的脚随车厢向前运动（1分），乘客的上半身由于惯性要保持原来的静止状态，因此身体会向后倾（1分）。 （2）高铁高速行驶时，车外空气流速大压强小，车内空气流速小压强大（1分），车内气压大于车外气压，在压强差的作用下，车内较轻的物品被“吸”向窗外（1分）。 五、实验题：本题共5小题，共30分。 24．（5分） （1）不科学 没有控制小车每次的初速度相同 （2）摩擦力（或阻力） （3）慢 （4）不变 25．（5分） （1）漏气 高度差 （2）乙、丙 （3）液体密度 （4）1.1×104 26．（5分） （1）2 （2）物体排开液体的体积 （3）物体排开液体的体积 （4）换用体积更大的金属块进行实验（或使用分度值更小的弹簧测力计） （5）大 27．（7分） （1）左 便于测量力臂 （2）3 逆时针转动 （3）F1l1＝F2l2 （4）N、P （5）靠近 28．（8分） （1）①省力 大 ②多 大（2）柞木 （3）①大 ②合格 减小刮水板与水槽间的缝隙（或增大刮水板的面积、增强水槽的密封性等） 六、计算题：本题共3小题，共22分。 29．（6分）解： （1）s＝vt＝4 m/s×1.5×60 s＝360 m （2分） （2）消防机器人静止在水平地面上 F＝G＝mg＝800 kg×10 N/kg＝8000 N p＝＝＝1.6×104 Pa （2分） （3） 机器人水平匀速直线前进 F＝f＝0.02G＝0.02×8000 N＝160 N W＝Fs＝160 N×360 m＝5.76×104 J （2分） 30．（7分）解： （1）G＝mg＝2.4×106 kg×10 N/kg＝2.4×107 N （1分） （2）F＝pS＝1.8×108 Pa×4 m2＝7.2×108 N （3分） （3）P＝＝＝＝2×105 W （3分） 31．（9分）解： （1）木块完全浸没，V排＝V木＝1000 cm3＝1×10-3 m3 F浮＝ρ水V排g＝1.0×103 kg/m3×1×10-3 m3×10 N/kg＝10 N （2分） （2）对木块进行受力分析 G＝F浮－F拉＝10 N-5 N＝5 N （2分） （3）当F浮′＝G＝5 N时，传感器示数恰好为0 （1分） V排′＝＝＝5×10-4 m3 S木＝100 cm2＝1×10-2 m2 h浸＝＝＝5×10-2 m＝5 cm （1分） h水深＝h绳＋h浸＝20 cm＋5 cm＝25 cm＝0.25 m （1分） p＝ρ水gh水深＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.25 m＝2.5×103 Pa （2分） ( 初 二 物理参考答案 第 3 页，共3页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季初二年物理学科模拟练习—初二年物理答题卡 学 校 1.答题前，务必先认真核对条码信息，并填写考生信息； 2.填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑，修改时用橡皮擦干净，请注意题号顺序； 3.在指示的答题区域内作答，要求字体工整，笔迹清晰； 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 涂 填 样 例 正确填涂 错误填涂 班 级 初 年 班 姓 名 条 形 码 粘 贴 区 一、选择题 （每题2分，共28分） A B C D 5. A B C D 9. A B C D 13.A B C D A B C D 6. A B C D 10. A B C D 14.A B C D A B C D 7. A B C D 11. A B C D A B C D 8. A B C D 12. A B C D 二、填空题：本题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 分。 15. ； 。 16. ； 。 17. ； 。 18. ； 。 19. ； 。 20. ； 。 三、作图题：本题共 2 小题，每小题 2 分，共 4 分。 21. 22. 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、简答题：本题共1小题，共 4 分。 23．答： 　� QUOTE � �� 。 五、实验题（一）（10分） 24.（5分）（1） 。 （2） 。（3） 。（4） 。 25.（5分）（1） 。（2） 。 （3） 。（4） 。 （3） 。 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、实验题（二）（12分） 26.（5分）（1） 。（2） 。 （3） 。 （4） 。 （5） 。 27.（7分）（1） 。 （2） 。（3） 。 （4） 。（5） 。 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、实验题（三）（8分） （1）① 。 ② 。 。 ① 。 ② 。 （6） 。 六、计算题（一）（6分） 29. 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六、计算题（二）（7分） 30. 六、计算题（三）（9分） 31. 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 初二年物理答题卡 第3 共4页 初二年物理答题卡 第4页 共4页 初二年物理答题卡 第1页 共4页 初二年物理答题卡 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $