精品解析：江苏南通市通州区2025-2026学年下学期八年级物理期末试卷

江苏南通市通州区2025-2026学年下学期八年级物理期末试卷 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求： 1.本试卷共8页，考试时间100分钟，满分100分；考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前请考生务必将自己的姓名、学校、班级、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置。 3.答题时请用 0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。 4.作图必须使用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每小题2分，共24分） 1. 当衣服上的拉链不够顺滑时，可以在拉链上涂些蜡。蜡的作用是（　　） A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】B 【解析】 【详解】衣服上的拉链不够顺滑，是因为拉链受到的摩擦力变大，在拉链上涂些蜡，表面形成一层蜡膜，使其变得更加润滑，减小了摩擦力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，在学科实践中，小楠用大小不变的力F，分别压弹簧、拉弹簧，弹簧呈现缩短、伸长的不同效果，这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的作用点有关 C. 力的方向有关 D. 受力面积有关 【答案】C 【解析】 【详解】用相同大小的力都作用在弹簧最上边的点，拉弹簧时力的方向向上，压缩弹簧时力的方向向下，因此只改变了力的方向，弹簧伸长和缩短的效果不同，这个现象说明力的作用效果与力的方向有关，故选C。 3. 公交车常使用液压系统控制车门开启和关闭，系统工作期间液压油会保持一定的体积，不容易被压缩，这说明了（　　） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子间有间隙 D. 分子在不停地运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据分子动理论，分子之间同时存在引力和斥力，而液体（或固体）难以被压缩的根本原因是分子间存在斥力。当外界对液体施加压力时，分子间距减小，此时分子间的斥力会显著增大，从而抵抗外力的压缩，使体积难以改变。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 如图所示，当西红柿放在薄长木板上时，木板和西红柿均发生形变，那么使木板和西红柿发生形变的施力物体分别是（　　） A. 西红柿和木块 B. 木板和西红柿 C. 西红柿和木板 D. 木块和木板 【答案】C 【解析】 【详解】对木板来说，是西红柿对木板施加了压力，使木板发生形变，因此让木板形变的施力物体是西红柿； 对西红柿来说，是木板对西红柿施加了支持力，使西红柿发生形变，因此让西红柿形变的施力物体是木板； 因此答案为西红柿和木板。故选C。 5. 关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ） A. 光年是时间的单位 B. 原子、电子、分子中，空间尺度最小的是电子 C. 质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动 D. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了夸克 【答案】B 【解析】 【详解】A．光年是光在真空中一年内传播的距离，是长度单位，不是时间单位，故A错误； B．分子由原子构成，原子由原子核和核外电子组成，电子的尺度最小，故B正确； C．质子和中子组成原子核，电子像行星绕太阳运动一样绕原子核运动，故C错误； D．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现的是电子，夸克是后续才被发现的，故D错误。 故选B。 6. 小明拎着购物袋回家时发现，装满物品的购物袋比较勒手，如果在手与提手之间垫上纸巾或者手帕之类的物品，疼痛感会大大降低，下列情景中与小明的应用原理相同的是（ ） A. 载重汽车的轮子很多 B. 压路机的碾子质量很大 C. 冰刀的刀刃很薄 D. 飞镖的头部很尖 【答案】A 【解析】 【详解】垫纸巾或手帕是通过增大受力面积来减小压强。 A．载重汽车轮子很多，也是通过增大受力面积减小压强，故A符合题意。 B．压路机质量大是通过增大压力增大压强，故B不符合题意。 C．冰刀刀刃很薄是通过减小受力面积增大压强，故C不符合题意。 D．飞镖头部很尖是通过减小受力面积增大压强，故D不符合题意。 故选A。 7. 在探究重力与质量的关系时，下列操作正确的是（ ） A. 选择质量相同的铜球、铁球和铝球进行探究 B. 用形状不同、体积相同的三个橡皮泥块实验 C. 选择质量不同的钢笔、苹果和橡皮进行探究 D. 将三个不同物体移到在轨空间站中进行探究 【答案】C 【解析】 【详解】A．三个球质量相同，无法得到重力随质量变化的规律，操作错误，故A错误； B．形状不同、体积相同的橡皮泥，密度相同，因此质量也相同，同样无法得到变化规律，操作错误，故B错误； C．钢笔、苹果、橡皮质量不同，分别测量它们的质量和重力，即可探究重力与质量的关系，操作正确，故C正确； D．在轨空间站中是完全失重环境，无法测量物体重力，不能完成实验，操作错误，故D错误； 故选 C。 8. 在科技节“鸡蛋撞地球”比赛中，小海制作了如图的保护装置，该装置总重为0.8N，竖直下落时所受阻力为0.6N，则装置所受合力方向和大小为（ ） A. 竖直向上， 0.6N B. 竖直向上， 1.4N C. 竖直向下， 0.2N D. 竖直向下， 0.8N 【答案】C 【解析】 【详解】装置竖直下落时，竖直方向受两个力：重力大小为，方向竖直向下；阻力阻碍装置下落，大小为，方向竖直向上。同一直线反向二力合成：方向相反的两个力的合力，大小等于两个力的大小之差，方向与较大力的方向一致。则 重力更大，所以合力方向竖直向下。 故选C。 9. 如图所示，窗户既可外开也可内开。若没有插好插销，当有较大风在室外沿窗水平吹过时（ ） A. 窗向内打开，室外压强大于室内大气压强 B. 窗向外打开，室外压强小于室内大气压强 C. 窗向内打开，室外压强小于室内大气压强 D. 窗向外打开，室外压强大于室内大气压强 【答案】B 【解析】 【详解】当较大风在室外沿窗水平吹过时，室外空气流速远大于室内空气流速，因此室外大气压强小于室内大气压强。室内更大的气压会将窗户向压强更小的室外推，因此窗会向外打开。 故选B。 10. 船只从下游驶往闸室，各阀门、闸门状态如图所示，则接下来正确的操控步骤顺序是（ ） ①打开闸门 A ②打开阀门C③关闭阀门D A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②① 【答案】D 【解析】 【详解】船只从下游驶往闸室，首先要让闸室和下游水位相平，所以，先关闭阀门D切断闸室和上游的连通，避免上游水位影响，再打开阀门C，使闸室 水位与下游水位相平，最后打开闸门A，船只就可以从下游驶入闸室 了， 故正确的步骤顺序是③②①，故选D。 11. 物理文化周上，小如用吸管、铁丝制作了一只简易密度计如图所示，调整配重后，使其竖直漂浮在水和另一液体M中，在吸管上标出液面位置，已知水的密度是1.0g/cm³。结合图片信息，下列判断正确的是（ ） A. 若A 处是M液面，M液体的密度为0.8g/cm³ B. 若B 处是M 液面， M 液体的密度为0.96g/cm³ C. 若A 处是水面， M液体的密度为1.2g/cm³ D. 若B 处是水面， M液体的密度为1.25g/cm³ 【答案】D 【解析】 【详解】简易密度计在水和液体M中都处于漂浮状态。根据物体漂浮条件，物体受到的浮力等于其自身的重力。由于是同一个密度计，其重力不变，所以它在两种液体中受到的浮力相等，即 根据阿基米德原理，可得​，即​ 密度计是均匀的吸管，其排开液体的体积 ，所以有​ 这个关系表明，液体密度与密度计浸入的深度成反比。从图中可以看出，A点在B点下方，即浸入深度 。 假设A处是水面，B处是M液面，因为浸入深度 ，且AB两点间距离较大，约占B点以下长度的，所以必然有 ，假设B处是水面，A处是M液面，同理有 。 故ABC错误，D正确。 故选 D。 12. 如图甲，质量均匀分布的实心圆柱体A、正方体B置于水平桌面上。将B 沿水平方向截取高为△h 的柱体，并叠放在 A 上，A、B剩余部分对桌面的压强p 随截取高度△h的变化关系如图乙所示。已知g取10N/kg。则（ ） A. A的底面积为 B. A的重力为6N C. 时， D. B的密度为 【答案】B 【解析】 【详解】当时，B对桌面压强降为0，说明B原高 B是正方体，因此边长，底面积 体积 初始时，B对桌面压强 均匀柱体压强，因此B的密度  B的重力 上升线为A对桌面的压强变化，时，整个B叠放到A上，压强 由图乙交点可知，时A、B压强相等 则 联立解得，。 故选B。 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（本大题共5 小题，每空1分，共21分） 13. 如图所示是一种常见的订书机。固定在槽内右部的弹簧由于发生了_______形变，给钉子一个向______（填“左”或“右”）的弹力；在订书机正常使用过程中该弹力大小将______。 【答案】 ①. 弹性 ②. 左 ③. 变小 【解析】 【详解】弹簧受到订书钉的挤压会发生形变，压力撤去能够恢复原状，这种形变是弹性形变；弹簧被压缩，要恢复原状，会对订书钉产生一个向左的弹力；在订书机正常使用过程中，随着钉子减少，弹簧的形变量会逐渐变小，弹力会变小。 14. 某实验小组在进行酒精和水混合实验中，应先向一端封闭的玻璃管中注入一半体积的____，然后将另外一种液体注满玻璃管，封闭管口，再将玻璃管_____，使水和酒精充分混合，观察到混合后水和酒精总体积____，该现象说明_____。 【答案】 ①. 水 ②. 反复翻转 ③. 变小 ④. 分子间有空隙 【解析】 【详解】实验时，应该先注入水，再注入酒精。 原因是水的密度大于酒精，如果先注酒精再倒水，水会迅速下沉，混合过早，不利于观察体积变化；先注水再缓慢加酒精，酒精浮在水面上，分层明显，便于后续混合。 注满另一种液体封闭管口后，需要反复颠倒翻转玻璃管，才能让水和酒精充分混合。 因为分子间存在空隙，混合后水分子和酒精分子会进入彼此的分子间隙中，因此混合后总体积变小，该现象直接说明分子之间存在间隙。 15. 用遥控玩具小车做以下物理实验。 （1）将小车悬挂，用遥控器启动它时，后轮顺时针转动，前轮不转。如图甲，当小车下方的木板接触到车轮时，小车就会运动，使小车前进的动力是____轮受到的摩擦力，方向向____（选填“左”或“右”）。 （2）桌面上放一块木板，小车放在木板上，如图乙，小明在木板下方排放几支圆柱形铅笔，再将小车放在木板上，启动小车前进，木板会向____（选填“左”或“右”）运动，因为_____。 （3）如图丙，在小车上放一木块，当小车突然向右运动时，木块将向____倾倒（选填“左”或“右”）。 【答案】（1） ①. 后 ②. 右 （2） ①. 左 ②. 物体间力的作用是相互的 （3）左 【解析】 【小问1详解】 将小车悬挂，用遥控器启动它时，后轮顺时针转动，当小车下方的木板接触到车轮时，后轮给木板一个向左的摩擦力，根据物体间力的作用是相互的，木板给后轮一个向右的摩擦力，这个摩擦力使得小车前进，所以，使小车前进的动力是后轮受到的摩擦力，方向向右。 【小问2详解】 小车放在木板上，小车前进时受到木板对它向右的摩擦力，根据物体间力的作用是相互的，木板也受到小车的摩擦力，大小相等，方向相反，所以小车向右运动时，木板受到向左的摩擦力，桌面上放圆柱形铅笔使摩擦力减小，木板向左运动。 【小问3详解】 木块和小车原来静止，小车突然向右运动，木块的底部随小车一起运动，上部由于惯性仍要保持原来的运动状态，因此木块向左倾倒。 16. 小通在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在压强计的U形管接头处加装了一个如图甲的“三通接头”，阀门K打开时与外界大气相通，接好后如图乙所示。 （1）调试前，连接软管与U形管时，阀门K应处于____（选填“打开”或“关闭”）状态； （2）比较______两图，可得出液体内部向各个方向都有压强；若想比较图丁和戊得出液体压强与液体密度的关系，只需要图戊中的探头向____移动适当的距离。 （3）小通课后利用实验箱探究液体内部压强的特点。如图己，箱中内箱A固定在外箱B的内侧，A下部开有圆形孔C，并蒙有一层橡皮膜，根据图可知水的密度____液体的密度。 【答案】（1）打开 （2） ①. 丙、丁 ②. 下 （3）小于 【解析】 【小问1详解】 为了保持内外气压平衡，U形管与探头连接时，阀门K应处于打开状态，使U形管两侧构成连通器，以确保U形管内的水面相平。 【小问2详解】 比较图丙与丁两图可知，探头在水中的深度相同，方向不同，U形管内液柱的高度差相同，因此可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强相等。由控制变量法可知，若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应保持金属盒在液体的深度相同，所以，应将图戊中的探头向下移动适当的距离。 【小问3详解】 根据图中橡皮膜的形变可知液体对C的压强大于水对C的压强，根据，液体到C的深度小于水到C的深度，故水的密度小于液体的密度。 17. 小华“探究影响浮力大小的因素”的实验过程如下图所示，图中带有盖子的圆筒可以密封，圆筒中可以添加砝码。 （1）比较____三图，可以解释“将封口空易拉罐压入水中时用力越来越大”；比较图甲、丙和丁，研究的是物体所受浮力的大小与____是否有关；实验中一个砝码的重力是____N。 （2）空气对浸入其中的物体有浮力的作用吗？小华设计了如图己所示的实验进行探究：将瘪气球通过气针固定在充满气的篮球上，将气球和篮球放在电子秤上，示数稳定后读出此时的示数m₁；将气针按压进入篮球中，篮球开始给气球充气，若充气过程中篮球的体积不变且无气体流失，可观察到电子秤的示数一直____，说明空气对浸入其中的物体有浮力的作用。充气停止后，电子秤的示数为m₂，若m₁和m₂的差值为0.91g，则该气球此时的体积为____cm³。（ρ空气=1.3kg/m³） 【答案】（1） ①. 甲、乙、丙 ②. 物体重力 ③. 1 （2） ①. 变小 ②. 700# 【解析】 【小问1详解】 丙与乙比，丙中罐子浸入水中体积较大，测力计示数小，说明受到的浮力大。因此，甲、乙、丙三图，说明罐子浸入水中体积越大，受到的浮力越大，则将其压入水中时用力越大；丙、丁中，罐子中的钩码数目不同，罐子重力不同，这是探究浮力大小与物体重力有关系；丁与丙比，密封易拉罐中多一个砝码，测力计示数大了1N，两易拉罐在水中所受浮力相等，则一个砝码的重力为1N。 【小问2详解】 篮球中的气体流入气球中，篮球与气球的总重力不变。但气球充气体积膨胀明显，排开空气的体积变大了，空气对其浮力变大，故电子秤的示数将减小；电子秤的差值为0.91g，说明气球排开空气的质量为0.91g，则气球体积等于排开空气体积，为 三、解答题（本大题共7小题，共55分） 18. 按要求作图∶ （1）如图甲，小球沿斜面滚下，请画出图中小球受到的摩擦力f和斜面受到的压力F的示意图。 （2）如图乙是金箔被羽毛轻松吸起的情景，O为金箔重心，请画出该金箔的受力示意图。 （3）如图丙，飞机（未画）在沿直线AB水平匀速飞行中投放救援物资，C点为目标位置，请大致画出在AB上物资投放的位置D 和物资在 DC间的运动路线。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球沿斜面滚下，摩擦力方向沿斜面向上，作用点画在小球的重心处；斜面受到的压力，作用点在斜面与小球的接触面上，方向垂直斜面向下。 【小问2详解】 图中金箔与羽毛相互接触、静止贴合，吸起时，金箔一共受三个力： 竖直向下的重力 G ； 羽毛对金箔向上的静电吸引力F吸 ； 羽毛与金箔接触挤压产生的弹力（支持力）F支。 【小问3详解】 物资离开飞机前与飞机一起水平匀速运动，离开后由于惯性会保持水平向前的运动状态，所以D点应在C点的左上方（沿AB向左），物资在水平方向匀速运动、受重力竖直下落，所以路线是从D到C的抛物线。 19. 如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景，已知无人机质量为15kg，最大升力为400N， g取10N/ kg，不计空气阻力。求∶ （1）不吊货物时，无人机悬停在空中需要的升力F； （2）无人机吊送货物匀速飞行时，货物的最大质量。 【答案】（1）150N （2） 【解析】 【小问1详解】 因为无人机悬停，则 【小问2详解】 货物的最大重力 货物的最大质量 20. 如图所示，水平桌面上放置一底面积为200cm²，重为2N的薄壁烧杯。打开进水管以200cm³/ min的流速向烧杯内注水 3min，再将体积为100cm³物块A（图中未画出）放入容器后，烧杯对桌面的压强较A放入烧杯前增加100Pa，g取10N/kg， 求： （1）3min内注入水的质量； （2）物体A的重力； （3）通过计算说明物体A在水中静止时所处的状态。 【答案】（1）0.6kg （2）2N （3）物体A在水中沉底 【解析】 【小问1详解】 3min注入水的体积 根据密度公式，注入水的质量 【小问2详解】 烧杯对桌面的压力增加量满足，其中底面积，压强增加量， 代入得 放入物块后，烧杯对桌面增加的压力等于物块A的重力，因此物体A的重力 【小问3详解】 若A完全浸没，排开水的体积 根据阿基米德原理，浮力为 比较得，因此物体A会沉在烧杯底部。 21. 小明在水平桌面上做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）小明利用弹簧测力计、正反面粗糙程度不同的木板、长方体木块、钩码进行实验： ①实验中，用弹簧测力计____拉动木块，使它沿木板做____运动； ②比较甲、乙两图所示步骤得出的实验结论是____________________________________。 ③由____两图所示步骤可知木板的____面更粗糙。 （2）小明用数字化实验装置继续进行实验。如图丁所示，智能小车拉动相同摩擦块以 v₁、v2、v₃的速度在同一摩擦面上分别做匀速直线运动。由内置的力传感器对滑动摩擦力的大小进行测量，采集的数据经计算机处理和分析后，以图像的形式呈现。已知 得到的图像是图戊中的____（填序号），理由是__________________，图线不是直线的原因可能是_____________。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ④. 乙丙 ⑤. 反 （2） ①. A ②. 滑动摩擦力的大小与速度无关 ③. 摩擦面粗糙程度不均匀 【解析】 【小问1详解】 在测量滑动摩擦力时，我们无法直接测量摩擦力的大小，而是通过测量拉力来间接获得。根据二力平衡的条件，当木块在水平方向上做匀速直线运动时，它受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。为了准确测量，拉力必须沿水平方向； 甲、乙两图，木块都是在木板的“正面”上滑动，这意味着接触面的粗糙程度是相同的。不同之处在于，乙图中木块上增加了一个钩码，使得木块对木板的压力增大了。弹簧测力计的示数从甲图的增加到了乙图的，说明滑动摩擦力变大了。 由此可得出的实验结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； 要比较木板正反面哪个更粗糙，需要控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度。观察乙图和丙图，两图中木块上都放置了相同的钩码，即压力大小相同。乙图使用的是木板正面，测力计示数为 ；丙图使用的是木板反面，测力计示数为。因为丙图中的摩擦力更大，说明木板反面的接触面更粗糙。 【小问2详解】  滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。由于使用的是“相同摩擦块”和“同一摩擦面”，说明压力和接触面粗糙程度都保持不变。因此，无论摩擦块以、还是的速度运动，受到的滑动摩擦力大小都应该是一样的，即如图戊中的A； 虽然理论上摩擦力是一个定值，但在实际实验中，图线往往会有微小的波动，不会是一条绝对笔直的水平线。这通常是因为实验条件并非绝对理想，例如摩擦面的粗糙程度可能存在微小的不均匀，导致传感器读数有细微变化。 22. 小如和小通利用20mL的注射器、小桶、刻度尺等器材测量当地大气压强的值。 （1）实验如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。 ②如图甲，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶内逐渐加细沙，直至活塞_____时，停止加细沙。测得桶和沙总重力如图乙所示，弹簧测力计的示数是____N。 ③测出注射器上____长度为10cm，计算出大气压的值____Pa。 （2）交流∶ ①实验中研究的是大气对____的压力；取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明_____。 ②估测大气压的过程中，会受到注射器活塞重力、活塞与筒壁间滑动摩擦力的影响，哪个因素影响大呢？他们的实验如下： 【操作步骤】 （3）如图丙，将注射器竖直固定在铁架台上，注射器小孔不封住，用弹簧测力计拉着活塞匀速运动，弹簧测力计示数为F₁；再将注射器_____固定放置，用弹簧测力计匀速拉动活塞运动，记录测力计示数F₂。两次活塞与筒壁之间的滑动摩擦力可以看作大小相同。 【判断方法】 （4）对比____与F₂的大小，若F₂大，说明影响大的因素是_________________________。 【答案】（1） ①. 刚好被拉动 ②. 19.6 ③. 有刻度部分 ④. （2） ①. 活塞 ②. 注射器内漏气 （3）水平 （4） ①. ②. 活塞与筒壁间滑动摩擦力 【解析】 【小问1详解】 活塞刚好被拉动时，桶和沙的总重力等于大气对活塞的压力。 由图乙可知，弹簧测力计示数为19.6N。注射器有刻度部分长度为10cm，20mL注射器活塞面积 所以大气压 【小问2详解】 实验中研究的是大气对活塞的压力。取下小桶后，活塞未复位到注射器筒底端，说明注射器内漏气。 【小问3详解】 为了比较活塞重力和滑动摩擦力的影响，应再将注射器水平固定放置，使活塞重力不影响拉力。 【小问4详解】 对比。若F₂更大，说明活塞与筒壁间滑动摩擦力对实验结果的影响更大。 23. 小茹在整理衣物时发现，化纤材质的毛衣脱下来时会发出“噼啪”声，还会看到小小的火花。她对“物体被摩擦后带电荷多少与哪些因素有关”提出了猜想： 猜想1：与摩擦的速度快慢有关； 猜想2：与摩擦的次数多少有关； 猜想3：与相互摩擦的材料种类有关。 （1）小华利用塑料尺、毛皮、丝绸和如图所示的验电器等进行实验，方案如下： a.将塑料尺与毛皮摩擦，分别以不同速度摩擦10次，然后将塑料尺接触验电器上的____检验带电情况； b.将塑料尺与毛皮摩擦，保持摩擦____相同，改变摩擦次数，将塑料尺接触验电器； c.控制摩擦速度和次数相同，再选择“塑料尺一丝绸”“橡胶棒一毛皮”两组材料组合进行实验。 实验数据如下表： 序号 摩擦材料组合 摩擦速度 摩擦次数/次 箔片张角大小/° 接触验电器材料 1 塑料尺一毛皮 慢速 10 12 塑料尺 2 塑料尺一毛皮 中速 10 25 塑料尺 3 塑料尺一毛皮 快速 10 40 塑料尺 4 塑料尺一毛皮 中速 5 12 塑料尺 5 塑料尺一毛皮 中速 15 38 塑料尺 6 塑料尺一丝绸 中速 10 18 塑料尺 7 橡胶棒一毛皮 10 35 橡胶棒 请根据表中数据回答： （2）实验中通过观察_____来判断物体带电荷的多少。 （3）对比实验序号 1、2、3可得出的结论是____________________________________。 （4）要验证猜想3，第7次的摩擦速度应为____，选择比较的三次实验序号分别是____。 （5）塑料尺与毛皮以中速摩擦20次后，接触验电器，箔片张角最可能是 。 A. 15° B. 28° C. 38° D. 51° （6）比较实验序号1和4，有同学认为“箔片张角相同，所以物体带电荷的多少与摩擦次数无关”，该说法是否正确并请说明理由_______________________________________________。 （7）已知橡胶棒比塑料尺得到电子的能力弱，若将实验序号6中的塑料尺换成橡胶棒，其他条件不变，则箔片张角_____（填变化情况）。 【答案】（1） ①. 金属小球 ②. 速度 （2）箔片张角大小 （3）摩擦材料与次数相同时，摩擦速度越快，物体所带电荷越多 （4） ①. 中速 ②. 2、6、7 （5）D （6）不正确，因为实验4与实验1相比，摩擦速度和摩擦次数两个变量均不同，无法确定张角相同是由哪个因素引起，不符合控制变量法的要求。 （7）变小 【解析】 【小问1详解】 带电体接触验电器的金属小球，电荷会传导到金属箔片，观察金属箔片的张角情况，检验带电情况。 验证猜想2（带电多少与摩擦次数有关），根据控制变量法，需要保持摩擦速度不变，改变摩擦次数。 【小问2详解】 本实验用转换法，带电荷越多，验电器箔片带同种电荷排斥越明显，张角越大，因此通过箔片的张角判断物体所带电荷的多少。 【小问3详解】 1、2、3组实验，控制了材料和次数相同，只有摩擦速度不同，速度越快，箔片张角越大，说明带电荷越多。 【小问4详解】 验证猜想3（带电多少与材料种类有关），根据控制变量法，需要保持摩擦速度和次数相同，因此第7次速度和2、6组一致为中速；选择2（塑料尺-毛皮）、6（塑料尺-丝绸）、7（橡胶棒-毛皮）三组，满足仅材料组合不同，其他变量相同，符合控制变量法要求。 【小问5详解】 由数据可知，材料、速度相同时，摩擦次数越多，带电荷越多，箔片张角越大：摩擦5次12°、摩擦10次25°、摩擦15次38°，每增加5次摩擦，张角约增加13°，因此摩擦20次的张角约为，故选D。 【小问6详解】 略 【小问7详解】 橡胶棒得到电子的能力比塑料尺弱，和丝绸摩擦后，橡胶棒得到的电子更少，带电荷更少，因此验电器箔片张角变小。 24. 阅读短文，并回答问题。 综合实践活动——智能水位报警器的模型制作 科创小组准备设计制作一个智能水位报警器模型，并探究其控制原理。 【设计制作】 步骤一：如图甲所示，模型由A、B两部分组成，A是模拟控制器部分，内部高度为0.5m，将一个不吸水的实心圆柱体浮筒Q （体积为400cm³）放置在容器A内，A容器顶部固定有压力传感器。 步骤二：向装置内缓慢注水，记录浮筒Q下表面受到水的压强p随注入水的深度h变化的关系，绘制出如图乙所示的p-h图像。 【作品检测】 在一次模拟测试中，发现按照原设计，当浮筒Q露出水面长度为0.04m时，压力传感器受到的压力恰好达到触发值，报警器开始报警。此时警戒水位较高。为了降低警戒水位，小组提出了两种改进方案。已知水的密度为 g取10N/ kg。 方案一：保持装置不变，仅将压力传感器的触发压力值调低； 方案二：仅将浮筒Q换用密度更小的材料制作。 【交流评价】 在船舶工程中，常用“干舷高度”来描述浮体露出水面的高度。在本装置中，浮筒Q的干舷高度是指浮筒顶部到水面的竖直距离。 （1）A、B两部分组成的容器叫作____。当浮筒Q浸没在水中时受到的浮力是____N；注入水的过程中，容器底部受到水的压强大小变化情况是____。 （2）下列关于该装置的分析或推理中，正确的是 。 A. 从水深12cm到42cm，Q浸入水中的深度不变 B. 从水深42cm到46cm，Q受到的浮力保持不变 C. 调低压力传感器的触发值，可使警戒水位升高 D. 触发报警时，Q一定完全浸没在水中 （3）“设计制作”中的浮筒Q的高度是___ cm，其质量是____g。 （4）“作品检测”中模拟测试时压力传感器设定的触发值是____N；方案一中浮筒Q的干舷高度较原来设定值____（填大小变化情况）；若干舷高度为6cm，浮筒Q在方案二中更换的材料密度是____kg/m³。 【答案】（1） ①. 连通器 ②. 4 ③. 变大 （2）A （3） ①. 20 ②. 240 （4） ①. 0.8 ②. 变大 ③. 500 【解析】 【小问1详解】 上端开口、底部连通的容器符合连通器的定义，因此A、B组成的容器是连通器。浮筒浸没时， 根据阿基米德原理，代入得 注水过程中，容器内水的深度逐渐增大，由，水密度不变、深度增大，因此容器底部受到水的压强逐渐变大。 【小问2详解】 A. 由图乙可知：水深时，浮筒下表面压强不变，说明浮筒漂浮，随水面上浮，浸入深度保持不变，故A正确； B. 时，随水深增大而增大，说明浮筒已经顶在压力传感器上不再移动，浸入深度随水深增加，增大，浮力增大，故B错误； C. 压力传感器受到的压力，调低触发压力，触发时需要的更小，对应更小、水深更小，警戒水位降低，故C错误； D. 题目明确触发时浮筒露出水面长度为，说明浮筒没有完全浸没，故D错误。 故选A。 【小问3详解】 当水深时，浮筒浮力等于重力开始漂浮，漂浮时浸入深度保持不变； 当水深时，浮筒顶部刚好接触压力传感器停止上浮。A内部总高度为，设浮筒高度为，由浸入深度关系 代入数据得： ，解得。 浮筒底面积 漂浮时 质量 【小问4详解】 触发时浮筒露出长度为，因此浸入深度 ，浮力，触发压力 方案一，触发压力调低，触发时更小，更小，浸入深度更小；干舷高度是浮筒顶部到水面的距离，等于总高减去浸入深度，因此干舷高度比原来变大。 方案二，触发压力不变仍为，干舷高度为时，浸入深度，浮力，新浮筒重力，质量，体积不变，因此密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏南通市通州区2025-2026学年下学期八年级物理期末试卷 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求： 1.本试卷共8页，考试时间100分钟，满分100分；考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前请考生务必将自己的姓名、学校、班级、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置。 3.答题时请用 0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。 4.作图必须使用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每小题2分，共24分） 1. 当衣服上的拉链不够顺滑时，可以在拉链上涂些蜡。蜡的作用是（　　） A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大压强 D. 减小压强 2. 如图所示，在学科实践中，小楠用大小不变的力F，分别压弹簧、拉弹簧，弹簧呈现缩短、伸长的不同效果，这说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的作用点有关 C. 力的方向有关 D. 受力面积有关 3. 公交车常使用液压系统控制车门开启和关闭，系统工作期间液压油会保持一定的体积，不容易被压缩，这说明了（　　） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子间有间隙 D. 分子在不停地运动 4. 如图所示，当西红柿放在薄长木板上时，木板和西红柿均发生形变，那么使木板和西红柿发生形变的施力物体分别是（　　） A. 西红柿和木块 B. 木板和西红柿 C. 西红柿和木板 D. 木块和木板 5. 关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ） A. 光年是时间的单位 B. 原子、电子、分子中，空间尺度最小的是电子 C. 质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动 D. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了夸克 6. 小明拎着购物袋回家时发现，装满物品的购物袋比较勒手，如果在手与提手之间垫上纸巾或者手帕之类的物品，疼痛感会大大降低，下列情景中与小明的应用原理相同的是（ ） A. 载重汽车的轮子很多 B. 压路机的碾子质量很大 C. 冰刀的刀刃很薄 D. 飞镖的头部很尖 7. 在探究重力与质量的关系时，下列操作正确的是（ ） A. 选择质量相同的铜球、铁球和铝球进行探究 B. 用形状不同、体积相同的三个橡皮泥块实验 C. 选择质量不同的钢笔、苹果和橡皮进行探究 D. 将三个不同物体移到在轨空间站中进行探究 8. 在科技节“鸡蛋撞地球”比赛中，小海制作了如图的保护装置，该装置总重为0.8N，竖直下落时所受阻力为0.6N，则装置所受合力方向和大小为（ ） A. 竖直向上， 0.6N B. 竖直向上， 1.4N C. 竖直向下， 0.2N D. 竖直向下， 0.8N 9. 如图所示，窗户既可外开也可内开。若没有插好插销，当有较大风在室外沿窗水平吹过时（ ） A. 窗向内打开，室外压强大于室内大气压强 B. 窗向外打开，室外压强小于室内大气压强 C. 窗向内打开，室外压强小于室内大气压强 D. 窗向外打开，室外压强大于室内大气压强 10. 船只从下游驶往闸室，各阀门、闸门状态如图所示，则接下来正确的操控步骤顺序是（ ） ①打开闸门 A ②打开阀门C③关闭阀门D A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ③②① 11. 物理文化周上，小如用吸管、铁丝制作了一只简易密度计如图所示，调整配重后，使其竖直漂浮在水和另一液体M中，在吸管上标出液面位置，已知水的密度是1.0g/cm³。结合图片信息，下列判断正确的是（ ） A. 若A 处是M液面，M液体的密度为0.8g/cm³ B. 若B 处是M 液面， M 液体的密度为0.96g/cm³ C. 若A 处是水面， M液体的密度为1.2g/cm³ D. 若B 处是水面， M液体的密度为1.25g/cm³ 12. 如图甲，质量均匀分布的实心圆柱体A、正方体B置于水平桌面上。将B 沿水平方向截取高为△h 的柱体，并叠放在 A 上，A、B剩余部分对桌面的压强p 随截取高度△h的变化关系如图乙所示。已知g取10N/kg。则（ ） A. A的底面积为 B. A的重力为6N C. 时， D. B的密度为 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（本大题共5 小题，每空1分，共21分） 13. 如图所示是一种常见的订书机。固定在槽内右部的弹簧由于发生了_______形变，给钉子一个向______（填“左”或“右”）的弹力；在订书机正常使用过程中该弹力大小将______。 14. 某实验小组在进行酒精和水混合实验中，应先向一端封闭的玻璃管中注入一半体积的____，然后将另外一种液体注满玻璃管，封闭管口，再将玻璃管_____，使水和酒精充分混合，观察到混合后水和酒精总体积____，该现象说明_____。 15. 用遥控玩具小车做以下物理实验。 （1）将小车悬挂，用遥控器启动它时，后轮顺时针转动，前轮不转。如图甲，当小车下方的木板接触到车轮时，小车就会运动，使小车前进的动力是____轮受到的摩擦力，方向向____（选填“左”或“右”）。 （2）桌面上放一块木板，小车放在木板上，如图乙，小明在木板下方排放几支圆柱形铅笔，再将小车放在木板上，启动小车前进，木板会向____（选填“左”或“右”）运动，因为_____。 （3）如图丙，在小车上放一木块，当小车突然向右运动时，木块将向____倾倒（选填“左”或“右”）。 16. 小通在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在压强计的U形管接头处加装了一个如图甲的“三通接头”，阀门K打开时与外界大气相通，接好后如图乙所示。 （1）调试前，连接软管与U形管时，阀门K应处于____（选填“打开”或“关闭”）状态； （2）比较______两图，可得出液体内部向各个方向都有压强；若想比较图丁和戊得出液体压强与液体密度的关系，只需要图戊中的探头向____移动适当的距离。 （3）小通课后利用实验箱探究液体内部压强的特点。如图己，箱中内箱A固定在外箱B的内侧，A下部开有圆形孔C，并蒙有一层橡皮膜，根据图可知水的密度____液体的密度。 17. 小华“探究影响浮力大小的因素”的实验过程如下图所示，图中带有盖子的圆筒可以密封，圆筒中可以添加砝码。 （1）比较____三图，可以解释“将封口空易拉罐压入水中时用力越来越大”；比较图甲、丙和丁，研究的是物体所受浮力的大小与____是否有关；实验中一个砝码的重力是____N。 （2）空气对浸入其中的物体有浮力的作用吗？小华设计了如图己所示的实验进行探究：将瘪气球通过气针固定在充满气的篮球上，将气球和篮球放在电子秤上，示数稳定后读出此时的示数m₁；将气针按压进入篮球中，篮球开始给气球充气，若充气过程中篮球的体积不变且无气体流失，可观察到电子秤的示数一直____，说明空气对浸入其中的物体有浮力的作用。充气停止后，电子秤的示数为m₂，若m₁和m₂的差值为0.91g，则该气球此时的体积为____cm³。（ρ空气=1.3kg/m³） 三、解答题（本大题共7小题，共55分） 18. 按要求作图∶ （1）如图甲，小球沿斜面滚下，请画出图中小球受到的摩擦力f和斜面受到的压力F的示意图。 （2）如图乙是金箔被羽毛轻松吸起的情景，O为金箔重心，请画出该金箔的受力示意图。 （3）如图丙，飞机（未画）在沿直线AB水平匀速飞行中投放救援物资，C点为目标位置，请大致画出在AB上物资投放的位置D 和物资在 DC间的运动路线。 19. 如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景，已知无人机质量为15kg，最大升力为400N， g取10N/ kg，不计空气阻力。求∶ （1）不吊货物时，无人机悬停在空中需要的升力F； （2）无人机吊送货物匀速飞行时，货物的最大质量。 20. 如图所示，水平桌面上放置一底面积为200cm²，重为2N的薄壁烧杯。打开进水管以200cm³/ min的流速向烧杯内注水 3min，再将体积为100cm³物块A（图中未画出）放入容器后，烧杯对桌面的压强较A放入烧杯前增加100Pa，g取10N/kg， 求： （1）3min内注入水的质量； （2）物体A的重力； （3）通过计算说明物体A在水中静止时所处的状态。 21. 小明在水平桌面上做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）小明利用弹簧测力计、正反面粗糙程度不同的木板、长方体木块、钩码进行实验： ①实验中，用弹簧测力计____拉动木块，使它沿木板做____运动； ②比较甲、乙两图所示步骤得出的实验结论是____________________________________。 ③由____两图所示步骤可知木板的____面更粗糙。 （2）小明用数字化实验装置继续进行实验。如图丁所示，智能小车拉动相同摩擦块以 v₁、v2、v₃的速度在同一摩擦面上分别做匀速直线运动。由内置的力传感器对滑动摩擦力的大小进行测量，采集的数据经计算机处理和分析后，以图像的形式呈现。已知 得到的图像是图戊中的____（填序号），理由是__________________，图线不是直线的原因可能是_____________。 22. 小如和小通利用20mL的注射器、小桶、刻度尺等器材测量当地大气压强的值。 （1）实验如下： ①将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔。 ②如图甲，在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶内逐渐加细沙，直至活塞_____时，停止加细沙。测得桶和沙总重力如图乙所示，弹簧测力计的示数是____N。 ③测出注射器上____长度为10cm，计算出大气压的值____Pa。 （2）交流∶ ①实验中研究的是大气对____的压力；取下小桶后，小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端，说明_____。 ②估测大气压的过程中，会受到注射器活塞重力、活塞与筒壁间滑动摩擦力的影响，哪个因素影响大呢？他们的实验如下： 【操作步骤】 （3）如图丙，将注射器竖直固定在铁架台上，注射器小孔不封住，用弹簧测力计拉着活塞匀速运动，弹簧测力计示数为F₁；再将注射器_____固定放置，用弹簧测力计匀速拉动活塞运动，记录测力计示数F₂。两次活塞与筒壁之间的滑动摩擦力可以看作大小相同。 【判断方法】 （4）对比____与F₂的大小，若F₂大，说明影响大的因素是_________________________。 23. 小茹在整理衣物时发现，化纤材质的毛衣脱下来时会发出“噼啪”声，还会看到小小的火花。她对“物体被摩擦后带电荷多少与哪些因素有关”提出了猜想： 猜想1：与摩擦的速度快慢有关； 猜想2：与摩擦的次数多少有关； 猜想3：与相互摩擦的材料种类有关。 （1）小华利用塑料尺、毛皮、丝绸和如图所示的验电器等进行实验，方案如下： a.将塑料尺与毛皮摩擦，分别以不同速度摩擦10次，然后将塑料尺接触验电器上的____检验带电情况； b.将塑料尺与毛皮摩擦，保持摩擦____相同，改变摩擦次数，将塑料尺接触验电器； c.控制摩擦速度和次数相同，再选择“塑料尺一丝绸”“橡胶棒一毛皮”两组材料组合进行实验。 实验数据如下表： 序号 摩擦材料组合 摩擦速度 摩擦次数/次 箔片张角大小/° 接触验电器材料 1 塑料尺一毛皮 慢速 10 12 塑料尺 2 塑料尺一毛皮 中速 10 25 塑料尺 3 塑料尺一毛皮 快速 10 40 塑料尺 4 塑料尺一毛皮 中速 5 12 塑料尺 5 塑料尺一毛皮 中速 15 38 塑料尺 6 塑料尺一丝绸 中速 10 18 塑料尺 7 橡胶棒一毛皮 10 35 橡胶棒 请根据表中数据回答： （2）实验中通过观察_____来判断物体带电荷的多少。 （3）对比实验序号 1、2、3可得出的结论是____________________________________。 （4）要验证猜想3，第7次的摩擦速度应为____，选择比较的三次实验序号分别是____。 （5）塑料尺与毛皮以中速摩擦20次后，接触验电器，箔片张角最可能是 。 A. 15° B. 28° C. 38° D. 51° （6）比较实验序号1和4，有同学认为“箔片张角相同，所以物体带电荷的多少与摩擦次数无关”，该说法是否正确并请说明理由_______________________________________________。 （7）已知橡胶棒比塑料尺得到电子的能力弱，若将实验序号6中的塑料尺换成橡胶棒，其他条件不变，则箔片张角_____（填变化情况）。 24. 阅读短文，并回答问题。 综合实践活动——智能水位报警器的模型制作 科创小组准备设计制作一个智能水位报警器模型，并探究其控制原理。 【设计制作】 步骤一：如图甲所示，模型由A、B两部分组成，A是模拟控制器部分，内部高度为0.5m，将一个不吸水的实心圆柱体浮筒Q （体积为400cm³）放置在容器A内，A容器顶部固定有压力传感器。 步骤二：向装置内缓慢注水，记录浮筒Q下表面受到水的压强p随注入水的深度h变化的关系，绘制出如图乙所示的p-h图像。 【作品检测】 在一次模拟测试中，发现按照原设计，当浮筒Q露出水面长度为0.04m时，压力传感器受到的压力恰好达到触发值，报警器开始报警。此时警戒水位较高。为了降低警戒水位，小组提出了两种改进方案。已知水的密度为 g取10N/ kg。 方案一：保持装置不变，仅将压力传感器的触发压力值调低； 方案二：仅将浮筒Q换用密度更小的材料制作。 【交流评价】 在船舶工程中，常用“干舷高度”来描述浮体露出水面的高度。在本装置中，浮筒Q的干舷高度是指浮筒顶部到水面的竖直距离。 （1）A、B两部分组成的容器叫作____。当浮筒Q浸没在水中时受到的浮力是____N；注入水的过程中，容器底部受到水的压强大小变化情况是____。 （2）下列关于该装置的分析或推理中，正确的是 。 A. 从水深12cm到42cm，Q浸入水中的深度不变 B. 从水深42cm到46cm，Q受到的浮力保持不变 C. 调低压力传感器的触发值，可使警戒水位升高 D. 触发报警时，Q一定完全浸没在水中 （3）“设计制作”中的浮筒Q的高度是___ cm，其质量是____g。 （4）“作品检测”中模拟测试时压力传感器设定的触发值是____N；方案一中浮筒Q的干舷高度较原来设定值____（填大小变化情况）；若干舷高度为6cm，浮筒Q在方案二中更换的材料密度是____kg/m³。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $