广东惠州市2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

惠州市20252026学年七年级下学期6月期末历史试题 参考答案 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A A B B B D B A B D C D B A A B 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A B C B D A A C D B D B C D A C 二、非选择题(本大题共3小题,31题14分、32题14分、33题12分,共计40分) 31.(14分) (1)(4分) 示例一:选择图①曲辕犁示意图 历史价值:曲辕犁是唐朝发明的耕作农具,轻便灵活,便于操作,提高了耕作效率,是唐朝农业生产力发展的重要标志,也是研究唐朝农业生产和经济发展的重要实物史料。 示例二:选择图②《彩绘仕女弈棋图》 历史价值:这幅画描绘了唐代仕女弈棋的场景,反映了唐朝女性参与文化娱乐活动的社会风貌,是研究唐朝社会风气和女性生活的重要艺术作品。 示例三:选择图③唐招提寺的鉴真像 历史价值:鉴真东渡日本传播佛法,并主持修建唐招提寺,促进了中日文化交流,是研究唐朝对外文化交流和佛教传播的重要历史见证。 (2)(4分) 展板主题 相应图片(填序号) 展板1:经济繁荣 ① 展板2:民族和睦 ④ 展板3:风气开放 ② 展板4:对外交流 ③ (3)(4分) 大唐盛世出现的原因: 社会生产力的发展和社会财富的积累,为盛世奠定了物质基础;(1分) 统治者励精图治,勤于政事,如唐玄宗深知"治民必先治吏",整顿吏治;(1分) 重视农业生产,限制土地买卖,大力发展生产;(1分) 统治者不固执己见,不墨守成规,善于从实际情况出发,做出正确的选择。(1分) (4)(2分) 突出特征: 经济繁荣,农业发展,手工业发达,商业活跃;(1分) 民族和睦,与周边少数民族关系融洽,实行开明的民族政策;(1分) 风气开放,社会充满活力,女性地位相对较高;(1分) 对外交流频繁,中外文化相互影响,兼容并包。(1分)(答出两点即可,2分) 32.(14分) (1)(4分) 变化: 742年(唐朝)北方人口多于南方人口;(1分) 1080年(北宋)南方人口超过北方人口,且远超北方,经济重心南移完成。(1分) 原因: 北方战乱频繁(如安史之乱、五代十国战乱等),导致大量北方人口南迁;(1分) 南方社会相对安定,自然条件优越,加上北方人口南迁带来了先进的技术和劳动力,促进了南方经济的发展。(1分) (2)(6分) 基本政策:"江海求利、以资国用"(或:重视海外贸易,将其作为国家财政收入的重要来源)。(2分) 特点: 贸易港口分布广泛,形成较为系统的多层次结构;(1分) 贸易范围广,与中国有贸易往来的国家多达六十余个;(1分) 出口以制成品为主,进口以原材料为主,中国在海外贸易中占主导地位;(1分) 制定了系统完备的市舶管理制度,专门管理海上贸易。(1分) (3)(4分) 历史意义: 加强了中国与南洋各地的联系,很多国家派使者来中国贸易,促进了中外经济文化交流;(2分) 开拓了中国人的视野,带动了中国人到南洋去的热潮,促进了南洋地区的开发;(1分) 是世界航海史上的壮举,彰显了明朝的强大国力和先进的航海技术。(1分) 33.(12分) (1)(4分) 方式: 和亲联姻(如文成公主入藏、金城公主入藏);(1分) 设立行政机构(如元朝设宣政院管辖西藏);(1分) 册封宗教领袖(如清朝册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼);(1分) 设置驻藏大臣,颁布章程,加强管理(如清朝设驻藏大臣、颁布《钦定藏内善后章程》、实行金瓶掣签制度)。(1分) (2)(6分) 重要意义: 维护了国家统一和领土完整,巩固了统一多民族国家;(2分) 加强了对边疆地区的管辖,促进了边疆地区的稳定和发展;(2分) 促进了民族交融,加强了边疆与内地的经济文化交流,推动了边疆地区的开发。(2分) (3)(2分) 认识: 历代中央政府都高度重视对边疆地区的管辖和治理;(1分) 采取因地制宜、因俗而治的方式,通过设立机构、和亲、册封等多种手段加强管理;(1分) 边疆的稳定和巩固对于维护国家统一和民族团结具有重要意义;(1分) 今天的边疆治理应继承历史经验,坚持国家统一和民族团结。(1分)(答出两点即可,2分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026年学年第二学期七年级历史学科期末试卷 (考试时间:80分钟 满分100分) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。) 1.隋朝大运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这表明大运河的开通( ) A.促进了南北经济交流 B.促进了民族交融 C.加强了中外文化交流 D.巩固了隋朝统治 2.隋朝创立新的选官制度后,“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的最佳途径是( ) A.参加科举 B.辛勤劳作 C.作战立功 D.经商致富 3.从下列表格信息可看出( ) 统治者 政策 结果 隋文帝 发展经济,减轻百姓赋役负担,修订和减省刑律,简化行政机构 社会出现繁荣景象 隋炀帝 营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城,多次巡游,三征辽东 引发隋末农民大起义 A.隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 B.王朝兴衰与统治者政策密切相关 C.隋朝结束了长期政权分立的局面 D.隋朝政策对后世产生深远的影响 4.唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐渐强盛,历史上称为( ) A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.光武中兴 5.“政启开元,治宏贞观”是后世对一位女皇帝的评价。她大力发展科举制,创立了殿试制度,为“开元盛世”的出现奠定了基础。这位皇帝是( ) A.隋文帝 B.武则天 C.唐玄宗 D.慈禧太后 6.唐朝经济繁荣,出现“贞观之治”和“开元盛世”局面的共同原因,不包括( ) A.国家统一,社会安定 B.统治者励精图治 C.重用人才,发展生产 D.对外频繁用兵 7.如图所示文物反映了( ) A.勤俭治国的理念 B.开放的社会风气 C.崇文抑武的政策 D.严格的坊市制度 8.史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对史实的认识。以下属于历史观点的是( ) A.960年,赵匡胤发动陈桥兵变,建立宋朝 B.安史之乱使唐朝国势由盛转衰 C.1206年,成吉思汗统一蒙古草原,建立蒙古政权 D.1276年,元灭南宋,后又统一中国 9.下表是某学生学习唐朝历史时做的课堂笔记,据此判断其学习的主题是( ) 1.封渤海国首领为渤海郡王; 2.封回纥首领为怀仁可汗; 3.设置安西都护府和北庭都护府; 4.吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。 A.开放的社会风气 B.民族交往与交融 C.多彩的文学艺术 D.繁荣的对外贸易 10.鉴真东渡日本,前后用了12年,到日本时已是66岁高龄。贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,经过4年的长途跋涉到达天竺。这表明他们( ) A.为中日文化交流作出了卓越的贡献 B.为中国佛教的发展作出了重大贡献 C.遣唐使和大批留学生到唐朝学习 D.展现出矢志不渝、坚韧不拔的品质 11.翻检唐诗,题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等,描述内容从朝廷大政到市井风情,举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。这反映出唐诗( ) A.难以理解,问题重重 B.保守封闭,停滞不前 C.题材广泛,风格多样 D.繁琐冗长,空谈误国 12.宋太祖在中央分化事权,削弱相权:在地方派文臣担任州县长官,知州三年一换,设置通判以分知州的权力;财政上取消节度使收税的权力,设转运使把地方财赋收归中央。以上措施( ) A.扭转了尚武轻文的风气 B.造就了宋代科技发达 C.促进了文化素养的提高 D.强化了北宋中央集权 13.《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年,国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用。”这反映了王安石变法( ) A.加剧了土地兼并 B.增加了国家财政收入 C.增强了军事力量 D.加强了对人民的控制 14.辽国称中国位号,仿中国官制,任中国贤才……行中国法令;元昊称帝对外称“青天子”,对内仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律;金人自称“中国”,重视儒学教育,兴办学校。这反映出当时少数民族政权( ) A.认同中原文化 B.舍弃自身传统 C.文化成就显著 D.实现国富民强 15.1005年,北宋与辽签订和议,双方约定保持和平局面。历史上这次和议被称为( ) A.澶渊之盟 B.宋夏和约 C.海上之盟 D.绍兴和议 16.史学家邓广铭认为:“岳飞虽被冤杀,但他‘尽忠报国’的精神已成为中华民族的精神财富。”这里的“尽忠报国”主要体现为( ) A.对君主的绝对服从 B.对国家和民族的忠诚 C.对个人功名的追求 D.对海外贸易的开拓 17.钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央……”。材料说明元代的行省制( ) A.有利于地方与中央抗衡 B.完善了官僚体制 C.行省权力受中央的制约 D.降低了行政效率 18.南宋时期,南方经济进一步发展。有谚语云:“苏湖熟,天下足。”这反映了当时( ) A.南方成为全国财政收入的主要来源 B.太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓 C.北方地区已完全丧失农业生产能力 D.政治重心南移的完成 19.某历史博物馆的展厅中出现了下面一组图片,你认为该展厅的主题是( ) A.文学艺术发展 B.民族政权并立 C.宋代国家统一 D.宋代商业繁荣 20.北宋沈括《梦溪笔谈》记载:“(毕昇)用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷,一板已自布字。”此技术( ) A.推动文化传播 B.促进火药改良 C.加速经济重心南移 D.导致科举制度衰落 21.朱元璋将原来行中书省的权力一分为三,设立“三司”;废除丞相制度和中书省,提升六部职权;把原来的大都督府分为五军都督府。这些变化( ) A.强化了君主权力 B.提高了行政效率 C.抑制了武将权力 D.加强了边疆治理 22.下表“?”处应填写的内容是( ) ?=内容空疏+形式呆板+脱离实际+禁锢思想 A.科举制的目的 B.进士科的内容 C.八股文的特点 D.宋代理学产生 23.有学者认为,这场斗争提出“均田免粮”的口号,第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题,把农民反对封建压迫的斗争推进到一个新阶段。“这场斗争”是( ) A.隋末农民起义 B.王小波起义 C.元末农民起义 D.李自成起义 24.下列三则材料共同反映了( ) 材料一 隋炀帝即位不久,就派人前往流求,先后有三次,加强了与流求的联系。 材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。 材料三 1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,加强中央对台湾的管辖。 A.历代政府都重视对西南地区的管辖 B.台湾是中国领土不可分割的一部分 C.大陆最早在隋朝时与台湾地区接触 D.清朝时期统一多民族国家得到巩固 25.下表为明朝内阁与清朝军机处的对比。据此可知,二者的共同点是都( ) 明朝内阁 清朝军机处 辅佐皇帝处理政务的秘书机构;非法定行政或决策机构;内阁官员的职权由皇帝决定。 辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构;军政大事完全由皇帝裁决;军机大臣“跪受笔录”。 A.扩大了宰相的权力 B.削弱了中央集权 C.完善了中央监察机构 D.强化了君主专制 26.明清两朝为强化思想管控,分别推行八股取士、文字狱国策,二者共同的负面影响是( ) A.推动科技创新发展 B.禁锢思想、阻碍社会进步 C.普及平民教育 D.丰富文学艺术品类 27.历史课上,在探究清朝对外政策时使用了史料实证的方法。下面多媒体展示乾隆皇帝的谕令,表明当时清政府( ) ◆禁止外国商人在广州过冬 ◆外商必须住在政府指定的“行商”商馆中,由“行商”负责“管束稽查” ◆不准外商向中国人借款或雇佣中国人 A.禁绝一切中外交往 B.积极学习外国技术 C.严格限制对外贸易 D.鼓励民间对外贸易 28.明清时期,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等作物传入中国,这些作物单位面积产量高、生长期短,尤其是适应性强,可在山地、丘陵、沙地种植,使得长江中上游丘陵地区、西南山区、西北旱地都得以开垦,扩大了耕地面积。由此可见,美洲作物的传入( ) A.巩固了国家统一 B.破坏了生态环境 C.密切了中外交流 D.促进了农业发展 29.元初编成的《授时历》取“敬授民时”之意,对农业生产有很大帮助;明朝著作《天工开物》序言曾说“卷分前后,乃‘贵五谷而贱金玉’。”这说明我国( ) A.作者重视农业生产 B.全面总结生产技术 C.古代科技领先世界 D.中外交流成就显著 30.某校以“弘扬优秀传统文化坚定中华文化自信”为题设计文化宣传长廊,下列四幅图片同属一个版面,这一版面的标题是( ) A.医学圣典 B.科技巨著 C.文学名著 D.史学经典 二、非选择题(本大题共3小题,31题14分、32题14分、33题12分,共计40分。) 31.大唐盛世,华章闪烁。为更真实生动地感受唐朝历史,某校七年级学生以“盛世大唐”为主题开展项目化学习,邀你一起参加。(14分) 【材料一 展览资料的搜集与整理】 曲辕犁示意图 《彩绘仕女弈棋图》 唐招提寺的鉴真像 唐蕃会盟碑 【材料二 展览内容的策划与设计】 项目名称 “盛世大唐”展 项目任务 分类制作展板 展板主题 相应图片(填序号) 展板1:经济繁荣 展板2:民族和睦 展板3:风气开放 展板4:对外交流 【材料三 总结思考——探寻历史密码】 如果没有唐初以来百余年间社会生产力的发展和社会财富的积累,唐玄宗是无法成为盛世之君的。他深知“治民必先治吏”的道理,罢免了大量中宗时期通过特殊关系委任的官员。还屡次下诏限制土地买卖,大力发展生产。他的杰出之处还在于不固执己见,不墨守成规,善于从实际情况出发,做出正确的选择。 ——摘编自阎守诚《唐玄宗与开元盛世》 (1)材料一是同学们搜集整理的关于唐朝的图片,仿照示例,从图①,图②,图③中任选一幅图片说说它的历史价值。(4分) 【示例】 选择:图④唐蕃会盟碑。 历史价值:唐穆宗时,唐与吐蕃订立友好盟约,立唐蕃会盟碑,彰显了唐朝时期唐与吐蕃的友好关系。是研究唐朝民族关系发展的重要实物史料。 (2)请你把材料一搜集整理的图片按照展板1,2,3,4的项目要求进行分类(填写序号)。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识,归纳大唐盛世出现的原因。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识,概括大唐盛世的突出特征。(2分) 32.我国历史上的人口分布、海外贸易和远洋航行,是理解古代社会的重要角度。阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 中国人口变动数据表(局部) 时间 北方人口 南方人口 742年 493万人 257万人 1080年 459万人 830万人 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料二 宋朝是我国古代海外贸易得到较大发展的时期。“江海求利、以资国用”是两宋时期对海外贸易的基本政策……贸易港口广泛分布于北起京东路、南至海南岛的广大区域,各区域内港口大小并存、主次分明,形成较为系统的多层次结构……与中国有贸易往来的国家已多达六十余个……进口商品主要是一些原材料,而出口商品大多是制成品,这表明中国在当时海外贸易中占主导地位……为专门管理海上贸易,宋代制定了系统完备的市舶管理制度。 ——摘编自黄纯艳《宋代海外贸易》 材料三 郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系,很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易。郑和下西洋也开拓了中国人的视野,在他的影响下,中国人到南洋去的也日益增多。郑和的历史功绩是不能磨灭的。 ——翦伯赞《中国史纲要》 (1)根据材料一,概括我国南北方人口情况的变化,结合所学知识,分析带来这种变化的原因。(4分) (2)根据材料二,指出两宋时期海外贸易的基本政策,并归纳宋代海外贸易的特点。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识,分析郑和下西洋的历史意义。(4分) 33.历代中央政府都十分重视对边疆的管辖。阅读材料,回答问题。(12分) 材料 地区 史实 东南 ①隋朝时,隋炀帝三次派人到流求。 ②元朝时,设澎湖巡检司,加强对琉球的管理。 ③明末,荷兰殖民者侵占台湾;清初,郑成功收复台湾。 ④清朝时,设台湾府,隶属福建省,管辖台湾。 西北 ①唐朝时,设置安西都护府,北庭都护府。 ②元朝时,设北庭都元帅府。 ③清朝时,康熙平定准噶尔叛乱;乾隆平定大、小和卓叛乱,设伊犁将军。 西南 ①唐朝时,唐太宗时期文成公主入藏;唐中宗时期,金城公主入藏;唐穆宗时期,立“唐蕃会盟碑”。 ②元朝时,设宣政院管辖西藏地区,中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 ③清朝时,确立了册封制度:顺治册封“达赖喇嘛”;康熙册封“班禅额尔德尼”;雍正时,设驻藏大臣;乾隆时,颁布《钦定藏内善后章程》,设金瓶掣签制度。 (1)根据材料,归纳唐朝以来历代中央政府管辖西南地区的方式。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,分析清朝管辖和治理边疆地区的重要意义。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从历代中央政府治理边疆中得出的认识。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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