精品解析：河南省周口市淮阳区2025 - 2026学年度第二学期期末考试卷 八年级物理

2025-2026学年度第二学期期末考试卷 八年级物理（HK） 测试范围：全册 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，五大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 蜻蜓堪称是飞行界的王牌，它们的飞行能力到底有多强？蜻蜓能在空中稳定悬停，甚至可以“纹丝不动”。如图所示，若蜻蜓的质量为，它悬停在空中时受到空气的升力大小为___________N。若此时一切外力都消失，它将保持___________（选填“静止”、“匀速直线下降”或“匀速直线上升”）状态。（g取） 【答案】 ①. 0.01 ②. 静止 【解析】 【详解】蜻蜓的重力 当它悬停在空中时处于平衡状态，蜻蜓受到的重力和升力是一对平衡力，大小相等，则受到的升力等于0.01N；当蜻蜓处于悬停状态时的速度为0，一切外力都消失，根据牛顿第一定律可知，蜻蜓将会保持静止。 2. 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图，将手柄COD视作一个杠杆，用力向下压C点，活塞被提起，低处的水进入圆筒。活塞式抽水机是利用___________将水从井中抽出的，观察结构可知，手柄COD的实质为___________杠杆。 【答案】 ①. 大气压 ②. 省力 【解析】 【详解】活塞式抽水机工作时，提起活塞后圆筒内部气压减小，小于外界大气压，低处的水在大气压的作用下被压入圆筒，因此它是利用大气压实现抽水的。手柄杠杆COD的支点是O点，动力作用在C点，阻力作用在D点，动力臂大于阻力臂，因此其实质是省力杠杆。 3. 为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，某同学进行了如图所示的实验。由图可知，物块受到浮力为___________；若图丙所示测力计的示数为，图丁中小桶的重为，则排开水的重力为___________。 【答案】 ①. 1.2 ②. 1.2 【解析】 【详解】由图甲可知， 弹簧测力计分度值为0.2N，测得物体的重力为，由图乙可知，物体浸没在水中时，受到的拉力为，根据称重法，物块受到浮力为 排开水的重力等于小桶与水的总重减小桶的重，即 4. 如图所示是冰壶场地的示意图，水平冰面粗糙程度相同。某同学用水平推力使冰壶从A点向前运动，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。冰壶从B到C的过程，该同学对冰壶______（填“做”或“不做”）功，冰壶的机械能______（填“变大”、“变小”或“不变”），冰壶在AB段所受的摩擦力______在BC段所受的摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 不做 ②. 变小 ③. 等于 【解析】 【详解】[1]从B到C的过程中，该同学已经松手，不再对冰壶施加力。因此，该同学对冰壶没有做功。 [2]冰壶从B到C，质量不变，由于摩擦力作用，速度减小，动能与速度有关，动能减小；高度不变，重力势能不变；机械能为动能与势能之和，所以，机械能减小。 [3]冰壶在AB段和BC段都与冰面接触，且冰面的粗糙程度相同，冰壶对冰面的压力也相同。根据滑动摩擦力大小的影响因素，冰壶在AB段和BC段所受的摩擦力大小相等。 5. 使用如图所示的滑轮分别匀速向上提起重为30牛的物体，图（b）是一个___________滑轮。若不计摩擦和滑轮重力，的大小为___________牛；若该物体上升的高度相等，则拉力、所做的功为___________（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 动 ②. 15 ③. 等于 【解析】 【详解】轴的位置随被提物体一起运动的滑轮是动滑轮，图(b)中滑轮随物体一起上升，因此是动滑轮。 不计摩擦和滑轮重力时，动滑轮省一半力，因此的大小为 物体重力、上升高度都相等，不计滑轮重力和摩擦，拉力做功等于克服物体重力做的功： 图(a)定滑轮 图(b)动滑轮 因此等于。 6. 如图所示是网友拍到的鱼游荷上露的情景，这一刻把成语“涸辙之鲋”具象化了。其中一条鱼挣脱好几次才突破水的束缚，这是因为水分子间存在___________；走近荷塘，空气中弥漫着荷花的香气，这是___________现象。 【答案】 ①. 引力 ②. 扩散 【解析】 【详解】鱼突破水的束缚困难，是因为水分子间存在相互作用的引力。这种引力使得水分子聚集在一起，对鱼的运动产生阻碍作用。 空气中弥漫着荷花的香气，是荷花芳香分子在空气中做无规则运动的结果。不同物质的分子彼此进入对方的这种现象叫做扩散现象。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 商丘日月湖四季景色各异，下列景象中能反映分子在永不停息地运动的是（　　） A. 花开香气阵阵 B. 喷泉水柱冲天 C. 银杏纷纷飘落 D. 满地雪花飞舞 【答案】A 【解析】 【详解】A．花开香气阵阵，属于扩散现象，体现了分子不停地做无规则运动，是由于花的香味分子运动到空气中，故A符合题意； BCD．描述的都是宏观物体的运动，不能体现分子的运动，故BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，属于费力杠杆的是（　　） A. 核桃夹 B. 羊角锤 C. 钢丝钳 D. 镊子 【答案】D 【解析】 【详解】核桃夹、羊角锤、钢丝钳，使用时动力臂都大于阻力臂，都属于省力杠杆；镊子使用时支点在镊子的末端，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 如图所示为2025年3月成功发射通信技术试验卫星十六号。下列分析正确的是（　　） A. 火箭加速升空过程中，火箭受到的合力为向下 B. 飞船匀速变换角度入轨的过程，它的运动状态不变 C. 火箭向下喷出燃气的力和燃气对它向上的推力是一对相互作用力 D. 火箭受到燃气的推力作用才能上升，说明力是维持物体运动状态的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．火箭加速升空，运动方向向上且速度增大，说明合力方向与运动方向相同，即向上，故A错误； B．飞船匀速变角度入轨，运动方向发生改变，运动状态由速度大小和方向共同决定，因此运动状态改变，故B错误； C．火箭向下喷出燃气时，燃气对火箭产生向上的推力，这两个力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．火箭受到燃气的推力才能上升，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器中分别装有甲、乙两种不同的液体，两容器底部受到的液体压强相等，A、B两点距容器底的距离相等，若两容器的质量不计，则下列说法正确的是（ ） A. 两种液体密度的关系是 B. 容器内液体质量的关系是 C. A、B两点所受液体压强的关系是 D. 两容器对水平桌面压力的关系是 【答案】C 【解析】 【详解】A．已知两容器底部受到的液体压强相等，由图可知甲液体总深度，根据液体压强公式变形得，压强相等时，深度越小，密度越大，因此，故A错误； B．圆柱形容器中，液体对容器底的压力满足，已知容器底压强相等，甲容器底面积，因此 圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，即，因此，由可得，故B错误； C．设A、B两点到容器底的距离为，则A点压强，B点压强；已知容器底压强相等，且，因此，可得 即，故C正确； D．容器质量不计，容器对水平桌面的压力等于液体重力，由前面推导得，因此 故D错误。 故选C。 11. 如图所示，将一个小金桔和一个大李子放入盐水中，静止时小金桔漂浮、李子沉底，已知李子的质量更大，则两者所受浮力的大小（ ） A. 李子所受浮力更大 B. 小金桔所受浮力更大 C. 两者所受浮力一样大 D. 条件不足，无法比较 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，大李子排开盐水的体积比小金桔大，根据可知，大李子所受浮力更大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 如图，《天工开物》中详细描述了滑轮的工作原理和应用。下列说法正确的是（　　） A. 使用滑轮可以省功 B. 仅使用单个滑轮可以在省力的同时改变力的方向 C. 使用滑轮做的功越多，其做功的功率不一定越大 D. 将其做动滑轮使用时，提升物体的重越大，机械效率越低 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据功的原理，使用任何机械都会有额外功，都不能省功，故A错误； B．单个滑轮只有定滑轮或动滑轮两种，定滑轮只能改变力的方向，不省力；动滑轮只能省力，不能改变力的方向，单个滑轮无法同时实现省力和改变力的方向，故B错误； C．功率公式为​，功率由做功多少和做功时间共同决定，如果做功多，但做功所用时间很长，功率不一定大，因此做功越多功率不一定越大，故C正确； D．做动滑轮使用时，动滑轮自身重力不变，提升物体越重，有用功在总功中的占比越大，机械效率越高，故D错误。 故选C。 13. 2025年5月18日晚，全国游泳冠军赛男子200米自由泳半决赛在广东深圳举行。如图所示为比赛时的情景。下列分析正确的是（　　） A. 比赛过程中运动员的运动状态不变 B. 运动员通过向后划水使运动员前进用到了力的作用是相互的 C. 从起跳后到入水前，运动员的动能增大，机械能不变 D. 运动员起跳后在空中能继续前进，是因为运动员具有惯性 【答案】BD 【解析】 【详解】A．比赛过程中运动员速度不断变化，因此其运动状态也在不断发生改变，故A错误； B．运动员向后划水时，对水施加向后的力，同时水也会对运动员施加向前的反作用力推动运动员前进，利用了力的作用是相互的，故B正确； C．起跳后到入水前，运动员速度增大，动能增大；高度降低，重力势能减小，同时运动员克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能，因此机械能减小，故C错误； D．运动员起跳后在空中能继续前进，是因为运动员具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，D正确。 故选BD。 14. 简单机械的应用在我们的生活中无处不在，图甲是小明利用撬棒撬石块的情景，图乙是小明利用滑轮组提升重物的情景。已知重物的重力为，小明匀速提升过程中拉力为，不计绳重及摩擦，下列有关说法正确的是（　　） A. 图甲中的撬棒相当于省力杠杆 B. 图乙中动滑轮的重力为 C. 图乙中滑轮组的机械效率为90% D. 图中甲乙这两种机械都改变了用力的方向 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图甲中的撬棒使用时，动力臂大于阻力臂，相当于省力杠杆，故A正确； B．图乙中，不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为，故B错误； C．图乙中滑轮组的机械效率，故C正确； D．图甲，搬动石头本来需要向上的力，用撬棒撬动石头的力是向下的，改变了力的方向；图乙中，把物体提升到高处的力本来应该是向上的，使用滑轮组后，力的方向仍然是向上的，没有改变力的方向，故D错误。 故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，木块与平板小车一起水平向右做匀速直线运动。小车突然减速，木块随即在小车上滑动。请你作出：（1）木块所受重力的示意图（O为木块的重心）；（2）请在虚线框中画箭头表示木块滑动的方向。 【答案】 【解析】 【详解】（1）（2）原来木块与平板小车一起在水平向右做匀速运动，当小车突然减速，木块由于惯性仍保持原来的速度和方向继续运动，木块相对于平板向右滑动。木块所受重力，方向竖直向下。如图所示： 16. 图甲为工人师傅用手推车搬运石球的场景。石球被抬起时，手推车绕O点转动，为手推车受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力及力臂的示意图（保留作图痕迹）。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件 ，当阻力、阻力臂固定时，动力臂越长，动力越小。动力作用点为A，支点为O，因此最长动力臂就是支点O到作用点A的连线OA；阻力使杠杆绕O顺时针转动，动力需要阻碍杠杆顺时针转动，故过A点作垂直于OA向下的垂线，标箭头和。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 小明在“探究物体的动能、重力势能大小跟哪些因素有关”的实验中： （1）如图甲、乙所示，小明利用斜面、钢球（）、木块等器材进行实验，由甲、乙两实验可以得出结论：在物体速度一定时，质量越大，物体的动能___________。 （2）小明发现乙实验中木块移动距离与甲实验中相差不大，实验效果不明显，若只重新做乙实验，可采取的改进措施是___________（写出一种即可）。 （3）如图丙所示，体积相同的三个实心球，质量，球1、2离沙地高度相同，现让三球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图丙虚线所示，比较a、b实验，可得出重力势能大小与___________的关系；比较b、c实验，可知球2、3的重力势能大小关系为___________（选填“球2大”“球3大”或“一样大”）。 【答案】（1）越大 （2）换一个质量更大的钢球实验 （3） ①. 质量 ②. 球3大 【解析】 【小问1详解】 甲、乙实验中，不同质量的钢球从同一斜面同一高度滑下，到达水平面时速度相同，质量更大的乙图中，钢球推动木块移动距离更远，因此可得结论，速度一定时，质量越大，物体动能越大。 【小问2详解】 乙实验中木块移动距离不明显，说明钢球动能偏小，只重新做乙实验时，根据控制变量法，只能改变钢球的质量，控制其它的变量和甲的相同，所以可以通过换一个质量更大的钢球实验改进实验。 【小问3详解】 根据控制变量法，a、b实验中，小球下落高度相同，质量不同，凹陷深度不同，因此探究得出重力势能大小与质量的关系；重力势能的大小通过沙地凹陷程度反映，凹陷越深说明重力势能越大，b、c中c的凹陷比b更深，因此球3的重力势能更大。 18. 小明学习了压强之后，做了以下三个实验。 （一）在研究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图1所示的实验。 （1）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较___________两图所示实验得出结论。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是___________。 （二）该同学利用如图2所示的器材探究液体内部压强的特点。 （3）他向图2甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度___________（选填“相同”或“不同”）。 （4）如图2乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究___________。 （5）小明发现用如图3所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。由此可推断：a液体密度比b液体密度___________。 （三）小明同学做“探究流体的压强与流速的关系”的实验。 （6）如图4所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气。观察到的现象是：两张纸（向中间）靠拢；可以得出结论是___________。 【答案】（1）乙、丙 （2）受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 （3）相同 （4）液体内部压强与深度的关系 （5）小 （6）在流体中，流速大的地方，压强小 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应控制压力相同，只改变受力面积的大小，因此应比较乙、丙两图所示实验。 【小问2详解】 比较甲、乙两图可知，受力面积相同，压力大小不同，压力越大，细沙的凹陷程度越大，可得结论为：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。 【小问3详解】 图2甲中，U形管的一端没装橡皮管时，相当于一个连通器，因此红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度相同。 【小问4详解】 图2乙中，探头在同一种液体中，多次改变深度，并观察U形管液面高度差，液面高度差反映液体压强大小，这是为了探究液体内部压强与深度的关系。 【小问5详解】 图3中，向容器左右两侧分别注入a、b两种不同液体后，橡皮膜保持平整，说明此处a液体和b液体对橡皮膜的压强相等，a液体的液面高度高于b液体，根据可知，a液体密度比b液体密度小。 【小问6详解】 取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气，则两张纸中间的空气流速变大，观察到两张纸（向中间）靠拢，说明两张纸中间的压强较小，因此可以得出结论：在流体中，流速大的地方，压强小。 19. 在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。 （1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_______； （2）小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如表。 实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/m 机械效率η/% 1 2 0.1 0.9 0.3 74.1 2 4 0.1 0.3 3 6 0.1 2.2 0.3 90.9 ①由图3可知，第2次实验中弹簧测力计示数为_______N； ②由第2次实验中滑轮组的机械效率为_______%（结果保留一位小数）； ③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体_______，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用_______的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重、斜面长、高，若机械效率，则物体在斜面上受到的摩擦力为_______N。 【答案】（1） ①. 右 ②. 力臂 （2） ①. 1.6 ②. 83.3 ③. 重力越大 ④. 变大 （3） ①. 减小接触面的粗糙程度 ②. 0.2 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前杠杆左端下沉，说明左端偏重，根据杠杆调平原则“左低右调”，平衡螺母应向右调节。 [2]杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读取力臂，因此目的是便于测量力臂。 【小问2详解】 [1]弹簧测力计分度值为0.2N，读数为1.6N。 [2]第2次实验的机械效率 [3]由实验数据可知，同一滑轮组，提升的物体重力越大，有用功占总功的比例越高，滑轮组机械效率越高。 [4]若提升同一物体，有用功不变，动滑轮重力减小，额外功减小，因此机械效率变大。 【小问3详解】 [1]接触面粗糙程度越小，摩擦力越小，因此保持斜面倾斜程度不变，可以通过减小接触面粗糙程度减小摩擦，提高机械效率。 [2]有用功 总功 额外功 由得摩擦力  五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 南京静海寺《郑和残碑》记载：“永乐三年，将领宫军乘架二千料海船并八橹船……。”经学术界考证，二千料海船就是福船。若福船满载时，船和货物的总质量达1150 t，吃水深度4米。（海水密度取，取） （1）福船满载时受到海水的浮力是多少？ （2）吃水深度时，该处受到海水的压强是多少？ （3）船满载时排开海水的体积。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 福船所受重力 漂浮时，浮力等于重力，故受到的浮力 【小问2详解】 船体某处离水面，该处受到海水的压强 【小问3详解】 福船满载时排开海水的体积 21. 如图为某挖掘机的实物图和部分参数。挖掘机在内可将装满铲斗的密度为的泥土，从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。取，求： 项目 数值 整机质量 20000 标准斗容 1.0 A最大挖掘深度 6 B最大卸料高度 9 两履带与地面接触的总面积 4 （1）挖掘机装满泥土静止在水平地面上时对地面的压强。 （2）移送泥土的过程中，挖掘机对泥土所做的功。 （3）移送泥土的过程中，发动机的总功率是，此过程挖掘机的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由可得，泥土的质量 挖掘机装满泥土静止在水平地面上时对地面的压力等于挖掘机和泥土重力之和，即 则挖掘机装满泥土静止在水平地面上时对地面的压强为 【小问2详解】 对泥土做功为 【小问3详解】 挖掘机的发动机内做的总功为 挖掘机的机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末考试卷 八年级物理（HK） 测试范围：全册 注意事项： 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，五大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 蜻蜓堪称是飞行界的王牌，它们的飞行能力到底有多强？蜻蜓能在空中稳定悬停，甚至可以“纹丝不动”。如图所示，若蜻蜓的质量为，它悬停在空中时受到空气的升力大小为___________N。若此时一切外力都消失，它将保持___________（选填“静止”、“匀速直线下降”或“匀速直线上升”）状态。（g取） 2. 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图，将手柄COD视作一个杠杆，用力向下压C点，活塞被提起，低处的水进入圆筒。活塞式抽水机是利用___________将水从井中抽出的，观察结构可知，手柄COD的实质为___________杠杆。 3. 为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，某同学进行了如图所示的实验。由图可知，物块受到浮力为___________；若图丙所示测力计的示数为，图丁中小桶的重为，则排开水的重力为___________。 4. 如图所示是冰壶场地的示意图，水平冰面粗糙程度相同。某同学用水平推力使冰壶从A点向前运动，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。冰壶从B到C的过程，该同学对冰壶______（填“做”或“不做”）功，冰壶的机械能______（填“变大”、“变小”或“不变”），冰壶在AB段所受的摩擦力______在BC段所受的摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。 5. 使用如图所示的滑轮分别匀速向上提起重为30牛的物体，图（b）是一个___________滑轮。若不计摩擦和滑轮重力，的大小为___________牛；若该物体上升的高度相等，则拉力、所做的功为___________（选填“大于”“等于”或“小于”）。 6. 如图所示是网友拍到的鱼游荷上露的情景，这一刻把成语“涸辙之鲋”具象化了。其中一条鱼挣脱好几次才突破水的束缚，这是因为水分子间存在___________；走近荷塘，空气中弥漫着荷花的香气，这是___________现象。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 商丘日月湖四季景色各异，下列景象中能反映分子在永不停息地运动的是（　　） A. 花开香气阵阵 B. 喷泉水柱冲天 C. 银杏纷纷飘落 D. 满地雪花飞舞 8. 如图所示，属于费力杠杆的是（　　） A. 核桃夹 B. 羊角锤 C. 钢丝钳 D. 镊子 9. 如图所示为2025年3月成功发射通信技术试验卫星十六号。下列分析正确的是（　　） A. 火箭加速升空过程中，火箭受到的合力为向下 B. 飞船匀速变换角度入轨的过程，它的运动状态不变 C. 火箭向下喷出燃气的力和燃气对它向上的推力是一对相互作用力 D. 火箭受到燃气的推力作用才能上升，说明力是维持物体运动状态的原因 10. 如图所示，置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器中分别装有甲、乙两种不同的液体，两容器底部受到的液体压强相等，A、B两点距容器底的距离相等，若两容器的质量不计，则下列说法正确的是（ ） A. 两种液体密度的关系是 B. 容器内液体质量的关系是 C. A、B两点所受液体压强的关系是 D. 两容器对水平桌面压力的关系是 11. 如图所示，将一个小金桔和一个大李子放入盐水中，静止时小金桔漂浮、李子沉底，已知李子的质量更大，则两者所受浮力的大小（ ） A. 李子所受浮力更大 B. 小金桔所受浮力更大 C. 两者所受浮力一样大 D. 条件不足，无法比较 12. 如图，《天工开物》中详细描述了滑轮的工作原理和应用。下列说法正确的是（　　） A. 使用滑轮可以省功 B. 仅使用单个滑轮可以在省力的同时改变力的方向 C. 使用滑轮做的功越多，其做功的功率不一定越大 D. 将其做动滑轮使用时，提升物体的重越大，机械效率越低 13. 2025年5月18日晚，全国游泳冠军赛男子200米自由泳半决赛在广东深圳举行。如图所示为比赛时的情景。下列分析正确的是（　　） A. 比赛过程中运动员的运动状态不变 B. 运动员通过向后划水使运动员前进用到了力的作用是相互的 C. 从起跳后到入水前，运动员的动能增大，机械能不变 D. 运动员起跳后在空中能继续前进，是因为运动员具有惯性 14. 简单机械的应用在我们的生活中无处不在，图甲是小明利用撬棒撬石块的情景，图乙是小明利用滑轮组提升重物的情景。已知重物的重力为，小明匀速提升过程中拉力为，不计绳重及摩擦，下列有关说法正确的是（　　） A. 图甲中的撬棒相当于省力杠杆 B. 图乙中动滑轮的重力为 C. 图乙中滑轮组的机械效率为90% D. 图中甲乙这两种机械都改变了用力的方向 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，木块与平板小车一起水平向右做匀速直线运动。小车突然减速，木块随即在小车上滑动。请你作出：（1）木块所受重力的示意图（O为木块的重心）；（2）请在虚线框中画箭头表示木块滑动的方向。 16. 图甲为工人师傅用手推车搬运石球的场景。石球被抬起时，手推车绕O点转动，为手推车受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力及力臂的示意图（保留作图痕迹）。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 小明在“探究物体的动能、重力势能大小跟哪些因素有关”的实验中： （1）如图甲、乙所示，小明利用斜面、钢球（）、木块等器材进行实验，由甲、乙两实验可以得出结论：在物体速度一定时，质量越大，物体的动能___________。 （2）小明发现乙实验中木块移动距离与甲实验中相差不大，实验效果不明显，若只重新做乙实验，可采取的改进措施是___________（写出一种即可）。 （3）如图丙所示，体积相同的三个实心球，质量，球1、2离沙地高度相同，现让三球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图丙虚线所示，比较a、b实验，可得出重力势能大小与___________的关系；比较b、c实验，可知球2、3的重力势能大小关系为___________（选填“球2大”“球3大”或“一样大”）。 18. 小明学习了压强之后，做了以下三个实验。 （一）在研究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图1所示的实验。 （1）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较___________两图所示实验得出结论。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是___________。 （二）该同学利用如图2所示的器材探究液体内部压强的特点。 （3）他向图2甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度___________（选填“相同”或“不同”）。 （4）如图2乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究___________。 （5）小明发现用如图3所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。由此可推断：a液体密度比b液体密度___________。 （三）小明同学做“探究流体的压强与流速的关系”的实验。 （6）如图4所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气。观察到的现象是：两张纸（向中间）靠拢；可以得出结论是___________。 19. 在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。 （1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_______； （2）小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如表。 实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/m 机械效率η/% 1 2 0.1 0.9 0.3 74.1 2 4 0.1 0.3 3 6 0.1 2.2 0.3 90.9 ①由图3可知，第2次实验中弹簧测力计示数为_______N； ②由第2次实验中滑轮组的机械效率为_______%（结果保留一位小数）； ③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体_______，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用_______的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重、斜面长、高，若机械效率，则物体在斜面上受到的摩擦力为_______N。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 20. 南京静海寺《郑和残碑》记载：“永乐三年，将领宫军乘架二千料海船并八橹船……。”经学术界考证，二千料海船就是福船。若福船满载时，船和货物的总质量达1150 t，吃水深度4米。（海水密度取，取） （1）福船满载时受到海水的浮力是多少？ （2）吃水深度时，该处受到海水的压强是多少？ （3）船满载时排开海水的体积。 21. 如图为某挖掘机的实物图和部分参数。挖掘机在内可将装满铲斗的密度为的泥土，从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。取，求： 项目 数值 整机质量 20000 标准斗容 1.0 A最大挖掘深度 6 B最大卸料高度 9 两履带与地面接触的总面积 4 （1）挖掘机装满泥土静止在水平地面上时对地面的压强。 （2）移送泥土的过程中，挖掘机对泥土所做的功。 （3）移送泥土的过程中，发动机的总功率是，此过程挖掘机的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $