精品解析：河南漯河市郾城区2025-2026学年度下学期期末学业质量检测八年级物理

2025~2026学年度下学期期末学业质量监测 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 用物理量描述物质世界，每个物理量都有自己的物理意义，用_____表示压力的作用效果，用_____表示做功的快慢。 【答案】 ①. 压强 ②. 功率 【解析】 【详解】[1][2]由课本的定义可知，功率描述做功的快慢，大小等于单位时间内所做的功，用压强描述压力的作用效果，大小等于单位面积上受到的压力。 2. 小明和小华在学校用小车搬运书籍，如图所示，小明用水平向右50N的力推车，小华用水平向右50N的拉力拉车，他们两个的合力的大小为__________，方向为__________。 【答案】 ①. 100N ②. 水平向右 【解析】 【详解】[1][2]如图所示，小明用水平向右50N的力推车，小华用水平向右50N的拉力拉车，二力方向相同，他们两个的合力的大小为 方向与二力方向相同，即为水平向右。 3. 屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变___________，室内的污浊气体在___________作用下被排出。 【答案】 ①. 小 ②. 大气压 【解析】 【详解】根据流体压强与流速的关系可知，流速越大的位置，压强越小，流速越小的位置，压强越大，风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，所以室内的污浊气体在大气压的作用下被排出。 4. 如图所示，“福建舰”是我国完全自主设计建造的航空母舰，满载排水量为8万吨。满载时它受到的浮力为__________N，排开海水的体积是__________m3。满载的“福建舰”从太平洋驶往海水密度稍小的印度洋，受到的浮力__________（选填“增大”“不变”或“减小”）。（海水密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 【答案】 ①. 8×108 ②. 8×104 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]航空母舰，满载排水量为8万吨，则排开海水的体积是 满载时它受到的浮力为 [3]该舰从密度大的海域驶入密度小的海域后，仍然处于漂浮状态，由于物体漂浮时浮力等于自身的重力，自身的重力不变，所以受到的浮力不变。 5. 小球从某一高度下落后反复弹起，下图是其运动轨迹，A、B、C、D在同一水平高度，则小球在A点时的动能_____在C点时的动能，在B点时的重力势能_____（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）在D点时的重力势能，整个过程中小球的机械能_____（选填“守恒”或“不守恒”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 等于 ③. 不守恒 【解析】 【详解】[1][2]由图知，小球弹跳的高度越来越低，说明小球在运动时受到空气阻力的作用，其机械能逐渐减小；A、C两点的位置一样高，所以小球在两位置的重力势能相同，又因为小球的机械能逐渐减小，所以可知小球在C点时的机械能较小、其动能较小，即小球在A点时的动能大于C点时的动能；因为B、D在同一水平高度，且小球的质量不变，所以小球在B点时的重力势能等于D点时重力势能。 [3]由图可知，小球起跳的高度越来越低，所以机械能是逐渐减小的，损失的机械能转化为内能，总能量守恒，机械能不守恒。 6. 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______N；保持F的方向始终竖直，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，力F的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 30 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件则有 解得力F的大小为 [2]保持F的方向始终竖直，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，阻力不变，根据数学相似知识可知力臂之比不变，根据杠杆平衡条件可知力F的大小始终不变。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 校园里处处都有物理的影子。下列常见物理量估测正确的是（　　） A. 初中物理课本的重力约为0.5N B. 一名初中生的质量约500kg C. 一名初中生双脚站立时对地面的压强约 D. 一名初中生从一楼走到三楼做功约为300J 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个鸡蛋约为1N，一本八年级物理课本约为四个鸡蛋2N，故A错误； B．一名初中生的质量约50kg，不能是500kg，故B错误； C．一个中学生站立时对水平地面上的压力约为600N，两脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，所以对地面的压强约为 接近104Pa，故C正确； D．一名中学生的体重约为600N，从一楼走到三楼，竖直高度约为6m，所做的功约为W=Gh=600N×6m=3600J 故D错误。 故选C。 8. 如图，小明在玩滑板车，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。下列说法正确的是（ ） A. 小明用力向后蹬地时，脚受到的摩擦力向后 B. 如果地面光滑，小明蹬地时滑板车将继续保持静止状态 C. 地面对滑板车的支持力是由于滑板车发生弹性形变产生的 D. 再次蹬地，滑板车继续运动下去，说明物体的运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．小夏向后蹬地时，脚有向后运动的趋势，根据摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，他的脚受到地面水平向前的摩擦力，故A错误； B．如果地面光滑，小明蹬地时和地面没有摩擦力，不能获得向前的反作用力，因而不能前进，保持静止，故B正确； C．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，地面对滑板车的支持力属于弹力，是地面发生弹性形变产生的，故C错误； D．当停止蹬地后，滑板车最终会停下来，是因为受到摩擦力等阻力的作用，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故D错误。 故选 B。 9. 鞋底有凹凸不平的花纹，下列改变摩擦的方法与之相同的是（ ） A. 给自行车轴加润滑剂 B. 下雪天给汽车车轮装防滑链 C. 捏紧车闸，自行车可以很快停下来 D. 滚动轴承在两圈之间转着许多光滑的钢珠 【答案】B 【解析】 【详解】鞋底有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦； A．加润滑剂是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．装防滑链是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，与题干方法相同，故B符合题意； C．捏紧车闸是通过增大压力增大摩擦，原理不同，故C不符合题意； D．滚动轴承用钢珠是通过滚动代替滑动减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 10. 生活中有很多有趣的现象，下列说法正确的是（　　） A. 图甲是北极熊爬着过冰面，是为了减小自己对冰面的压力 B. 图乙是古人拔火罐的场景，在空瓶里烧纸后迅速罩在人体上，瓶内气体将空瓶吸在人体上 C. 图丙是郑州地铁的屏蔽门，避免疾驰的列车附近的空气因流速大压强大而产生压强差，对乘客造成危险 D. 图丁是我省南水北调工程的穿黄隧道，利用的是连通器原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．北极熊爬着过冰面，增大了受力面积，由得，在压力一定时，减小了自己对冰面的压强，此时压力等于重力，故A错误； B．在空瓶里烧纸后迅速罩在人体上，使瓶内气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将空瓶“压”在人体上，故B错误； C．列车附近的空气因流速大压强小而产生向列车方向的压强差，容易对乘客造成危险，所以要安装地铁的屏蔽门，避免发生危险，故C错误； D．连通器是上端开口，底部相连通的容器，南水北调工程的穿黄隧道，利用的是连通器原理，故D正确。 故选D。 11. 如图是活塞式抽水机工作原理示意图。其中说法错误的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用大气压强工作的 B. 甲图中，提起活塞，阀门A关闭，阀门B打开，活塞下面的气压大于外界的气压 C. 乙图中，压下活塞，阀门B关闭，A打开，水冲出阀门进入圆筒上部 D. 丙图中，提起活塞，阀门A关闭，阀门B打开，水从水管流出 【答案】B 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压强，使水在大气压的作用下升高抽水，故A正确，不符合题意； B．提起活塞时，阀门A关闭，活塞下面的气压小于外界的气压，大气压迫使水推开阀门B，故B错误，符合题意； C．压下活塞时，阀门B关闭，活塞下面的水推开阀门A，涌入活塞上面，故C正确，不符合题意； D．再提起活塞时，阀门A关闭，它上面的水从出水管流出，大气压迫使水推开阀门B，水就进入圆筒，故D正确，不符合题意。 故选 B。 12. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 越省力的机械，机械效率越高 B. 使用省力杠杆可以省功 C. 额外功在总功中所占比例越小的机械，其机械效率越高 D. 功率大的机械，做功一定多 【答案】C 【解析】 【详解】A．机械效率指的是有用功占总功的百分比，省力不代表有用功多，不代表有用功占总功的百分比高，故A错误； B．省力杠杆可以省力但费距离，由功的原理可知，使用任何机械都不省功，故B错误； C．额外功在总功中所占比例越小，说明有用功在总功中所占的比例越大，则机械效率一定越高，故C正确； D．功率大的机械，做功快，但不确定做功时间，不能确定做功多少，故D错误。 故选C。 13. 曹冲称象的故事广为流传。如图，称象时，先让象站在船上，在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B. 船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 C. 船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D. 甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理，甲图中船和大象整体漂浮，浮力等于船和大象的总重力，因此船排开水的重力与船和大象的总重力大小相等，故A错误； BC．船内石头增多时，船的总重力增大，因为船始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力增大；根据阿基米德原理可知，排开水的体积增大，船会下沉一些，船底所处的深度增大，根据p=ρgh可知，船底受到水的压强变大，故B正确，C错误； D．由甲乙图两图可知，船排开水的体积相同，根据阿基米德原理可知，甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等，故D正确。 故选BD。 14. 如图所示，斜面长10m，高4m，小华用大小为50N的平行于斜面的拉力，将重100N的物体，从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 利用此装置既可以省力，也可以省功 B. 物体受到的摩擦力为10N C. 对物体所做的有用功为400J D. 该斜面的机械效率为75% 【答案】BC 【解析】 【详解】A．使用斜面可以省力，但费距离，因此不能省功，故A错误； BC．拉力做的总功为 克服物体重力做的有用功为 额外功为 物体受到的摩擦力为 故BC正确； D．该斜面的机械效率为 故D错误。 故选BC。 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15. 如图所示，物体沿斜面匀速下滑，O为该物体力的作用点，请画出物体受到的重力G和滑动摩擦力f。 【答案】 【解析】 【详解】物体所受的重力方向是竖直向下的，故过重心竖直向下画一条线段，并在末端标上箭头和G，即为重力，由于物体沿斜面匀速下滑，摩擦力是阻碍物体发生相对运动的力，故摩擦力是沿斜面向上，过重心沿斜面向上，画一条平行于斜面的线段，并在末端标上向上箭头和f，即为摩擦力，故如图所示： 16. 如图左图所示为电工师傅常用的钢丝钳，右图是单侧钢丝钳的杠杆模型示意图，F1为动力，O为支点，请在右图中画出动力的力臂L1。 【答案】 【解析】 【详解】从支点O作垂直于力F1的作用线的线段，线段的长度即为F1的力臂L1，如下图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，17题6分，18题7分，19题6分，共19分） 17. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______； （2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否______； （3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______； （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差； （5）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度______（填“更大”或“更小”）的液体。 【答案】 ①. 拦河大坝上窄下宽 ②. 相平 ③. 甲乙 ④. 相等 ⑤. 深度 ⑥. 更小 【解析】 【详解】（1）[1]拦河大坝修建得上窄下宽，这是因为液体压强随深度增加而变大。 （2）[2]实验前，应观察U形管两侧液面是否相平，如果已经存在一段高度差，则需要拆下软管重新安装。 （3）[3] 比较图中甲乙两次实验，只有深度不同，根据控制变量法，可得出液体压强与深度的关系。 [4] 比较乙、丙两次实验，只有探头的方向不同，而U形管两侧液面高度差相同，说明同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相同。 （4）[5] 为探究液体压强与液体密度的关系，根据控制变量法，应只改变液体密度，所以将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差。 （5）[6] 根据，为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度更小的液体。 18. 如图所示，A、B、C、D是探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系实验过程中的四个图景。 （1）如图所示的A、B、C、D四个实验步骤中，合理的实验顺序是_________。 （2）由________两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力 ，由________两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时排开水所受到的重力G排，比较F浮与G排可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力大小_____________（选填“相等”“不相等”或“无法判断”）。 （3）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是 （选填字母）。 A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （4）如图E所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F 随物块浸入深度h变化的关系图像；分析图像可得：在物块浸没后，h继续增大时，物块受到的浮力 F浮为________N。该圆柱体物块的密度是________g/cm3。 【答案】（1）CABD （2） ①. AB ②. CD ③. 相等 （3）A （4） ①. 1.2 ②. 3.5 【解析】 【小问1详解】 为了减少实验误差和操作的简便性，在实验中，我们应该先测量空桶的重力，再依次测量物体的重力、物体浸在水中的拉力，最后再测量排开水和桶的总重力，所以最佳顺序为CABD。 【小问2详解】 [1][2][3]根据称重法F浮=G-F可知，需要测量的物理量：物体的重力、物体浸没在水中时测力计的拉力，即A、B两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力；由G排=G总-G桶可知，需要测量的物理量是：小桶的重力、物体排开的水和小桶的总重力，即C、D两图可得。由上数据分析：浸在液体中的物体受到液体的浮力大小等于物体排开液体的重力，这就是著名的阿基米德原理。 【小问3详解】 由于浮力跟液体密度和排开液体的体积有关，可以用原来的方案将水换成酒精进行实验，或者将石块换成体积与其不同的铁块进行实验，由此可以得到更普遍规律，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 [1]由图2知，物体的重力为G=4.2N，物体全部浸没后弹簧测力计的示数为3N，h继续增大时，物体受到浮力不变，浮力大小为F浮=G-F=4.2N-3N=1.2N [2]圆柱体物块浸没在水中时 圆柱体的密度 19. 如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，某学习小组使用的器材如下：带刻度的杠杆、支架、细线和若干质量相同的钩码（每个钩码的重力均为）。 （1）实验中选择杠杆的中点作为支点，目的是避免杠杆的_______________对实验造成影响。 （2）如图甲所示，杠杆右端下沉且保持静止，此时杠杆__________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；接下来应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于____________________。 （3）实验中，杠杆两侧受到的作用力的大小__________各自悬挂的钩码所受重力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）。 （4）第一次实验如图乙所示，把右侧钩码对杠杆施加的力记为动力，左侧钩码对杠杆施加的力记为阻力；每次实验仅调整其中一侧的钩码，实验数据如下表。 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 10 1 20 2 4 5 1 20 3 4 5 5 4 4 2 10 5 4 根据表中的数据进行分析：杠杆的平衡条件为___________________（用字母表示）。 【答案】（1）自身重力 （2） ①. 处于 ②. 左 ③. 测量力臂 （3）等于 （4） 【解析】 【小问1详解】 杠杆自身有重力，将支点选在杠杆中点时，杠杆重心刚好在支点处，杠杆自身重力的力臂为0，可以避免杠杆自身重力对实验平衡的影响。 【小问2详解】 杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态，所以图甲杠杆处于平衡状态； 此时杠杆右端下沉，说明杠杆的重心偏右。为了使杠杆在水平位置平衡，需要将重心向左移，因此应将平衡螺母向左端调节； 杠杆调至水平位置平衡时，竖直向下的拉力的力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆刻度上读出力臂大小，因此这样做的目的是便于测量力臂。 【小问3详解】 钩码静止时，细线对杠杆的拉力大小等于钩码的重力，因此杠杆两侧受到的作用力大小等于钩码的重力。 【小问4详解】 通过数据分析可以看出，每次实验中，动力乘以动力臂都等于阻力乘以阻力臂，即 。 五、综合应用题（本题共2小题，20题8分，21题9分，共17分） 20. 图中某智能机器人的质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为5×10-4m²。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1.2m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。（取g=10N/kg）求： （1）机器人静止在水平地面时对地面的压强； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动50s，此过程中牵引力做的功； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动时的功率。 【答案】（1）1.6×106Pa；（2）2400J；（3）48W 【解析】 【详解】解：（1）机器人静止在水平地面时对地面的压强 （2）机器人匀速直线运动，牵引力的大小为 机器人在水平地面上匀速直线移动50s，此过程中牵引力移动的距离为 牵引力做的功 （3）机器人在水平地面上匀速直线移动时的功率 答：（1）机器人静止在水平地面时对地面的压强为； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动50s，此过程中牵引力做的功为2400J； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动时的功率为48W。 21. 如图所示，工人站在水平地面上，用滑轮组提升重为900N的物体A，工人对绳子的自由端施加竖直向下的拉力F。已知：工人重600N，他对水平地面的压力为100N。不计绳重和摩擦。 （1）图中工人师傅受到地面对他的支持力为______N，他对绳端的拉力为______N； （2）提升重为900N的物体A时，该滑轮组的机械效率为多少？ （3）该工人使用此滑轮组提升重力大于900N的货物时，机械效率将如何变化，请简述你的判断依据。 【答案】（1） ①. 100 ②. 500 （2）90% （3）变大，依据见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]图中工人师傅受到地面对他的支持力与他对水平地面的压力是一对相互作用力，则工人师傅受到地面对他的支持力 [2]由力的平衡条件和力的作用是相互的知道，他对绳端的拉力 【小问2详解】 由图知道，动滑轮上绳子的股数n=2，滑轮组的机械效率 【小问3详解】 由不计绳重和摩擦时 知道，该工人使用此滑轮组提升重力大于900N的货物时，机械效率将变大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度下学期期末学业质量监测 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 用物理量描述物质世界，每个物理量都有自己的物理意义，用_____表示压力的作用效果，用_____表示做功的快慢。 2. 小明和小华在学校用小车搬运书籍，如图所示，小明用水平向右50N的力推车，小华用水平向右50N的拉力拉车，他们两个的合力的大小为__________，方向为__________。 3. 屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变___________，室内的污浊气体在___________作用下被排出。 4. 如图所示，“福建舰”是我国完全自主设计建造的航空母舰，满载排水量为8万吨。满载时它受到的浮力为__________N，排开海水的体积是__________m3。满载的“福建舰”从太平洋驶往海水密度稍小的印度洋，受到的浮力__________（选填“增大”“不变”或“减小”）。（海水密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 5. 小球从某一高度下落后反复弹起，下图是其运动轨迹，A、B、C、D在同一水平高度，则小球在A点时的动能_____在C点时的动能，在B点时的重力势能_____（前两空均选填“大于”“小于”或“等于”）在D点时的重力势能，整个过程中小球的机械能_____（选填“守恒”或“不守恒”）。 6. 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______N；保持F的方向始终竖直，将杠杆从OA位置匀速提升到OB位置的过程中，力F的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 校园里处处都有物理的影子。下列常见物理量估测正确的是（　　） A. 初中物理课本的重力约为0.5N B. 一名初中生的质量约500kg C. 一名初中生双脚站立时对地面的压强约 D. 一名初中生从一楼走到三楼做功约为300J 8. 如图，小明在玩滑板车，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。下列说法正确的是（ ） A. 小明用力向后蹬地时，脚受到的摩擦力向后 B. 如果地面光滑，小明蹬地时滑板车将继续保持静止状态 C. 地面对滑板车的支持力是由于滑板车发生弹性形变产生的 D. 再次蹬地，滑板车继续运动下去，说明物体的运动需要力来维持 9. 鞋底有凹凸不平的花纹，下列改变摩擦的方法与之相同的是（ ） A. 给自行车轴加润滑剂 B. 下雪天给汽车车轮装防滑链 C. 捏紧车闸，自行车可以很快停下来 D. 滚动轴承在两圈之间转着许多光滑的钢珠 10. 生活中有很多有趣的现象，下列说法正确的是（　　） A. 图甲是北极熊爬着过冰面，是为了减小自己对冰面的压力 B. 图乙是古人拔火罐的场景，在空瓶里烧纸后迅速罩在人体上，瓶内气体将空瓶吸在人体上 C. 图丙是郑州地铁的屏蔽门，避免疾驰的列车附近的空气因流速大压强大而产生压强差，对乘客造成危险 D. 图丁是我省南水北调工程的穿黄隧道，利用的是连通器原理 11. 如图是活塞式抽水机工作原理示意图。其中说法错误的是（ ） A. 活塞式抽水机是利用大气压强工作的 B. 甲图中，提起活塞，阀门A关闭，阀门B打开，活塞下面的气压大于外界的气压 C. 乙图中，压下活塞，阀门B关闭，A打开，水冲出阀门进入圆筒上部 D. 丙图中，提起活塞，阀门A关闭，阀门B打开，水从水管流出 12. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 越省力的机械，机械效率越高 B. 使用省力杠杆可以省功 C. 额外功在总功中所占比例越小的机械，其机械效率越高 D. 功率大的机械，做功一定多 13. 曹冲称象的故事广为流传。如图，称象时，先让象站在船上，在船身与水面交界处做上标记。让象上岸后，再将石头装入船中，直至船身上的标记与水面重合，所装石头的质量即为大象的质量。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中船排开水的重力与大象的重力大小相等 B. 船内石头增多的过程中船底受到水的压强变大 C. 船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变 D. 甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 14. 如图所示，斜面长10m，高4m，小华用大小为50N的平行于斜面的拉力，将重100N的物体，从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 利用此装置既可以省力，也可以省功 B. 物体受到的摩擦力为10N C. 对物体所做的有用功为400J D. 该斜面的机械效率为75% 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 15. 如图所示，物体沿斜面匀速下滑，O为该物体力的作用点，请画出物体受到的重力G和滑动摩擦力f。 16. 如图左图所示为电工师傅常用的钢丝钳，右图是单侧钢丝钳的杠杆模型示意图，F1为动力，O为支点，请在右图中画出动力的力臂L1。 四、实验探究题（本题共3小题，17题6分，18题7分，19题6分，共19分） 17. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）请写出能支持猜想①的一个生活现象：______； （2）为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察U形管两侧液面是否______； （3）比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强______； （4）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及______与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差； （5）为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度______（填“更大”或“更小”）的液体。 18. 如图所示，A、B、C、D是探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系实验过程中的四个图景。 （1）如图所示的A、B、C、D四个实验步骤中，合理的实验顺序是_________。 （2）由________两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力 ，由________两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时排开水所受到的重力G排，比较F浮与G排可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力大小_____________（选填“相等”“不相等”或“无法判断”）。 （3）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是 （选填字母）。 A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （4）如图E所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F 随物块浸入深度h变化的关系图像；分析图像可得：在物块浸没后，h继续增大时，物块受到的浮力 F浮为________N。该圆柱体物块的密度是________g/cm3。 19. 如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，某学习小组使用的器材如下：带刻度的杠杆、支架、细线和若干质量相同的钩码（每个钩码的重力均为）。 （1）实验中选择杠杆的中点作为支点，目的是避免杠杆的_______________对实验造成影响。 （2）如图甲所示，杠杆右端下沉且保持静止，此时杠杆__________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；接下来应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于____________________。 （3）实验中，杠杆两侧受到的作用力的大小__________各自悬挂的钩码所受重力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）。 （4）第一次实验如图乙所示，把右侧钩码对杠杆施加的力记为动力，左侧钩码对杠杆施加的力记为阻力；每次实验仅调整其中一侧的钩码，实验数据如下表。 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 10 1 20 2 4 5 1 20 3 4 5 5 4 4 2 10 5 4 根据表中的数据进行分析：杠杆的平衡条件为___________________（用字母表示）。 五、综合应用题（本题共2小题，20题8分，21题9分，共17分） 20. 图中某智能机器人的质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为5×10-4m²。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1.2m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。（取g=10N/kg）求： （1）机器人静止在水平地面时对地面的压强； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动50s，此过程中牵引力做的功； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动时的功率。 21. 如图所示，工人站在水平地面上，用滑轮组提升重为900N的物体A，工人对绳子的自由端施加竖直向下的拉力F。已知：工人重600N，他对水平地面的压力为100N。不计绳重和摩擦。 （1）图中工人师傅受到地面对他的支持力为______N，他对绳端的拉力为______N； （2）提升重为900N的物体A时，该滑轮组的机械效率为多少？ （3）该工人使用此滑轮组提升重力大于900N的货物时，机械效率将如何变化，请简述你的判断依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $