内容正文:
2025一2026学年度下学期期末考试
七年级道德与法治试题
2026,07
注意事项:
1.本试卷共8页,两个大题23个小题,考试时问60分钟。
2.答愿前请将答题卡上的考生信息项目填写清楚,然后将试题答案书写在答题卡的
规定位置。
3.请认真书写,规范答题:考试结束,只交答题卡,
一、单项选择题下列每小愿给的4个选项中,只有1项是最符合题意的,请将该项
的宇母代号填涂在答题卡的答题栏内)
1.2026年3月5日至12日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议
在北京人民大会堂举行、会议批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展
纲
要》,党的主张通过法定程序转化为国家意志和全体人民的共同行动、中国式现代化建设
新征程上,一幅锚定强国建设、民族复兴目标的去伟蓝图正徐徐铺展。
A.第十三个五年规划
B.第十四个五年规划
C.第十五个五年规划
D.第十六个五年规划
2.2026年6月10日是第二个a
_”。位于美国纽约、法国巴黎、奥地利维
也纳的联合国机构当天举办主题活动,共话文明交流互鉴。它是由中国倡议、第8届联
合国大会于2024年6月7日协商一致通过决议设立的国际日,旨在通过文明对话消除偏
见、促进合作,为应对全球性挑战凝聚共识。
A.世界文化多样性促进对话和发展日
B.文明对话国际日
C.世界文化发展日
D.世界文化速产日
3.“腹有诗书气自华”表明影响个人形象的不只是衣着,更是修养。这启示我们
①要注重品德和文化修养,提升内在美
②青春之美不在外表,无需追求外在美
七年级道德与法治期末试题第1页(共8页)
⑧塑造身体、仅老等外在英设有任何意义
①兼顾外在美和内在英,数到内外整修
A.①③
B.②③
c.①④
D.②④
4.(中华人民共和国未成年人保护法》规定:学枚、幼儿园应当建立预防性役害、性
骚扰未成年人工作制度。禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰,预防性骚扰、性侵娈,我
们应该
①自亚自爱,言谈举止不越界
②增强自我保护意识,不与异性成年人接触
③保护好自己的隐私部位,拒绝他人越过身体的“警戒线”
④对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5.下图展示了七年级学生小强在生活中的情绪变化,由此可见
受表扬—
气球
挨批评—铅球
遇困难—泄气皮球
①情绪是复杂多样的,是不可调控的
②情绪随生活事件的变化而变化
③青春期情绪波动大,不够稳定
④情绪决定着我们的观念和行动
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
6.老师计划从以下图片中挑选一幅,用于制作“人生当自强”这一课的课件,你认为
最恰当的是
毛遂自荐
负荆请罪
悬梁刺股
夜郎自大
A
B
c
0
七年级道德与法治期末试题第2页(共8页)
▣▣
a^“"1%oa
可
7.到了青春期,我们开始更加在意自己的仪容仪表和言谈举止,考虑自己的行为对他
人的形响,希望得到他人的认可,这些表现都属于
A.自负
B.自尊
C.自信
D.自强
8.某校开设“心语空何”,在这里,同学们可以在老师的引导下通过击打、呐喊,将
内心压抑的都闷、颅躁、愤怒等不偷快的情绪用安全的方式释放出来,这体现调节情绪的
方式是
A.合理宜泄法
B.放松训练法
C.认知调节法
D.注意转移法
9.百年之前,先辈发出“青春之我”的时代呐喊:改革浪潮中,国人怀揣“振兴
中华”的坚定初心奋勇开拓:步入新时代,青年学子立下“请党放心,强国有我”的
篷带暂言、千秋伟业,总是在接续奋斗、继往开来中不断向前,这微励我们青少年
A迎难而上,漠视挫折
B.乐观坚定,好高鹜远
C.坚定信念,我行我素
D.自信自立,勇毅前行
10.中华优秀传统文化思想中蕴含着丰富的国家治理智慧,我们要普于从中汲取智慧。
下列传统文化与其蕴含的思想理念对应正确的是
序号
传统文化
思想理念
①
富民之举,润物无声
坚持惠民利民、安民富民的思想
②
天地与我并生,而万物与我为一
坚持脚路实地、实事求是的思想
③
纸上得未终党浅,莞知此事要躬行
坚持道法自松、天人合一的思想
君子之学必日新,日新者日进也
④
坚持苹故鼎新、与时俱进的恩想
不日着者必日退,未有不进而不退者
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.盘古开天辟地、女娲补天、夸父追日、精卫填海等古代神话传说让我们感受到勇
于追求梦想的执着精神;中国古典名曲(高山流水)让我们感悟高山流水调知音的千古美
谈:传统诗词、绘画等文艺作品中的“岁寒三友”“四君子”让我们感受到中国人自古以
来对高尚品格的推崇。由此可见
①中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神
七年级道德与法治期末试题第3页(共8页)
②所有的文化农现形式都承教着做人做事的道理
③品读优秀作品有利于丰言人的枯神生活和提升精神境界
④中华人文精神主要体现在萸学追求和生活理念方而
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
12.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨,”清代大学士张英的一首《让墙诗》,让
张家与邻居吴家化干戈为玉席,成就了类名远扬的“六尺巷”。卷子虽窄也不长,然而其
蕴含的礼让遂和、睦邻友普、以和为贵的处世思想却闪露着恒久的智意,具有跨越时空、
历久弥新的魅力,以下古语与上述蕴含理念意思相近的有
①功岽惟志,业广惟勤
②亲仁善邻,园之宝也
③天下兴亡,匹夫有贵
④己所不欲,勿施于人
A.①②
B.①③
C.②④
D.⑧④
13.分析下列图示信息,据此可知
思民身份正法
又务效有法哥
劳动法、选带法停
老年人权旦保口法寻
出生
老年
青少年
成年
A.法律提升我们道德水平
B.法律可以调整社会关系
C.我们的生活高不开法律
D.法律的生命力在于实随
14.新中国成立以来特别是改革开放以来,我国立足国情和实际需要,加快推进各领
域立法工作,形成并不断完普中国特色社会主义法律体系,国家生活和杜会生活各方面总
体上实现了有法可依。中国特色社会主义法律体系的核心是
A.宪法
B.民法典
C.刑法
D.立法法
15.2025年1月1日,《奏安市居家和社区养老服务条例)正式实范。条例明确:
为65周岁以上老人开展综合能力评估,每年免费提供健瘴首理、建立健康档案:落实80
周岁以上老年人高龄津贴等惠民举措,对此认识正确的是
①有利于依法保障老年人合法权益
②旨在调解老年人之间各类纠纷
③重在约束、规范老年人日常言行
④有利于促进社会安定与和诺
A.①②
B.②⑨
C.①④
D.③④
七年级道德与法治期末试题第4页(共8页)
▣▣
a“1%oa
▣光
16.民法典共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚烟家庭、维
承、侵权贵任等,对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定,并规定侵权
贵任,被誉为“新时代人民权利的宜言书”,对此理解正确的是
①民法典与我们的生活息息相关
②民法典是保护未成年人的专门法律
③民法典规定民事主体的权利和义务
④民法典为人民群众的合法权益提供法律保膝
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
17.小龙把春节期间长辈给的压岁钱购买成学习用品,捐赠给家庭困难的同学,这是
行使了公民对财产的
A.使用权
B.处分权
C.收益权
D.占有权
18.某初中学校团委以“远离违法犯罪”为主题,开展了一次法治宜传活动,宜传课
件PPT上出示了这样一则案例图示:
因楼下烧烤店深夜营业,
赵某被公安机关
沟通无果后,赵某题碎了
处以200元司款
楼下的路灯。
上图中“?”处应填写的内容是
A.违反民事法律规范,破杯公共设施,是民事违法行为
B.严重不良行为,触碰社会道德底线,是刑事违法行为
C.违反行政法律法规,具有社会危軎性,是行政违法行为
D.触犯刑法,具有严重社会危害性,是犯罪行为
19.A公司与其部门负费人林某签订的劳动合同中约定,任职期间林某对公司的信息负
有保密义务,然而,林某却在任职期间将A公司的客户信息私自提供给竞争对手B公司,
造成A公司经济损失,A公司向法院起诉林某,要求其承担违约费任,支付违约金,法院
支持了A公司的诉讼请求,林某的行为
①违背了民事活动自愿、绿色的基本原则
②是没有履行合同当事人义务的行为
七年级道德与法治期末试题第5页(共8页)
③违背了社会主义核心价值观
④是应当受到罚金处罚的行为
A.①②
B.⑧④
C.①④
D.②③
20.张大叔与王阿姨为再婚夫归,二人婚后无共同子女,小马
知识卡片
是王阿姨与前夫所生之子,且小马对王阿城未尽赠养义务,2025年
抚仙金是
指国京或相关
1月王阿姨病故,生前未订立遗嘱。夫娈二人婚后购置一套市价
单位依法发放
200万元房产,王阿姨高世后单位发放抚恤金8万元,张大叔与
给死者京属或
伤残人员,用于
小马就房产分割、抚恤金分配产生纠纷,四位同学就此案例发表观
提供生活保障、
点,下列说法正确的是
进行精神抚慰
和物质补偿的
甲:小马未尽喻养义务,分配遗产时应当不分或者少分
费用,其法律性
乙:王阿姨名下房产、抚恤金都属于迪产,适用法定继承
质不属于遺产。
丙:王阿姨的迪产遊照其生前个人意愿进行分配继承
丁:张大叔作为法定继承人,可依法分得相应遗产份额
A.甲、丙均正确
B.乙、丁均正确
C.甲、丁均正确
D.乙、丙均正确
二、非选择题(本题共3个小题)
21.莱市16周岁未成年人赵某长期沉走网络游戏,因无力支付上网开销,萌生抢劫
对物的想法,赵某多火在校园周边放学时段薄守,拦裁低年级学生实游拦路枪劫,先后劫
取现金、日用物品等财物,涉案总价值5000余元。在其中一次枪劫时,赵某为压制被害
人反抗实猫暴力毆打,致使祓害人轻伤及中度焦思症状,案发后公安机关快速立案侦查,
抓获犯罪嫌疑人赵某,案件经由法定诉讼程序移交法院审理,人民法院依据《中华人民共
和国刑法》相关条数,结合犯最情节、社会危事以及赵某未成年的法定量刑情节,依法以
抢劫罪判处赵某有期徒刑一年六个月。
·阅读上述材料,回答下列问愿。
(1)从违法行为的分类来看,赵某抢劫他人财物并致他人人身轻伤和心理创伤的行
为属于什么行为?这侵犯了被害人的哪些权利?
七年级道德与法治期末试题第6页(共8页)
回▣
a“"1%oa
(2)违法犯罪危害人身与财产安全,遭過犯罪侵装切勿鲁韩处置,运用所学知识,
说说当我们面对犯罪行为时,应当如何去做?
(3)前车之覆,后车之鉴。运用所学知识,谈谈赵某的违法犯罪案例附我们青少年
健康成长具有怎样的警示教育意义?
22.2026年3月2日,2025年度十位大国工匠年度人物名单正式发布。入违工匠
深耕抗天抗空、加柏重工、国防军工等十大重点领域,是各行业顶尖技能领军人才,他们
坚守匠心、立足一线、锐意创新,积极参
与劳模工匠助企行活动,在推动高质量发
大闺Σ花
展、实现科技自立自强、发晨新质生产力、
传承优秀传统文化中贡献突出,各地通过
广指电规、报刊、户外宣传栏、电子大屏
等广泛宣传工匠们的先进事造和杏斗历
程,生动迳释工匠精神的内通,引发了社
会广泛共鸣。
国无德不兴,人无德不立,传承中华传统美德,关键在于践行。请运用“践行中华传
统美德”相关知识,谈谈你对“评选表彰大国工匠、宜传其先进事迹”重要意义的认识.
七年级道德与法治期末试题第7页(共8页)
23.在学习完七年级道晚与法治第四单元《生活在法治社会》后,某校“法伴爱好者”
兴趣小坦以“生活在法治社会”为主题开展探究性活动,请你参与其中。
【活动一:以法为盾,守护美好生活】
兴想小血的同学国挠“法?让生活更美好”及开讨论,以下是他们收桑的材科。
村科一:住户王某从14接扔下木熄灭妇头,引堪接下晾晒物品、危及路人安全。公
尖机关依据《民法典》《治安管理处罚法)等法律规定,依法对其做出同故,这有利于厘
赤人们居家行为的边界,守护小区居住秩序与人身时产安全。
村科二:某小区一单元全体业主签字获批加较电梯、办好施工手续后,低层业主范莱
以采光受损为由持埃阻止范工,高龄老人上下楼班题长期无法解决。法院实地勘查后,依
据民法典相尔权规则,判今阻挠业主停止坊客:若后埃琦有采光损失,低层业主可另行余
踣补偿。该判决攻解了老旧小区加袁电梯的尔里僵局,全国大量同类小区参职该判例落地
加装屯梯。
树科三:2026年8月15日起实行的《中华人民共和国生态环境法典)第一条为了
保护生态环境,仿治污染和其他公吉,保倖公众使康和生态环境权连,组护生态安全,推
动绿色低度发展,建设生态文明,全面推进美面中目遮设,加快报进人与自松和谐共生的
現代化,实现中华民族永续发展,根据完法,制定本法。
(1)“法律让生活更美好、n分折上述材料,运用“法律保障生活”的相关知识,
对这一观点作出说明。
【活动二:躬身践行,厚植法治初心】
“天下之事,不准于立法,而难于法之必行。”法律的生命力在于实落,法律的权威
也在于实范。
(2)为促进法律的有效实施,作为社会一员,我们沓少年应该怎样去做?谈谈你的
想法。
七年级道德与法治期末式题第8页(共8页)
▣▣
a“c"1%oa
2025一2026学年度下学期期末考试七年级道德与法治试题参考答案
一、单项选择题
1.C2.B3.C4.D5.C
6.A7.B8.A9.D
10.B
11.A12.C13.C14.A15.C
16.B17.B18.D19.D20.C
二、非选择题
21题参考答案
(1)行为:犯罪行为(刑事违法行为)
侵犯权利:人身自由权、生命健康权、财产权。
(2)①敢于并善于同违法犯罪作斗争:②保全自己,有勇有谋,不硬碰硬:③及时拨打110报警,记
住犯罪分子特征、去向:④巧妙借助周围群众、物业等外力制止;⑤事后主动配合公安机关作证。
(3)①认清犯罪危害,远离犯罪,杜绝不良行为:②树立法治观念,分清是非,自觉规范自身言行:
③从小事做起,依法自律,不沉迷网络、不贪图财物:④认清未成年人犯罪同样要承担刑事责任,
法律对全体社会成员具有普遍约束力:⑤遇到诱惑及时寻求父母、老师帮助,防微杜渐,预防违法
犯罪。
22题参考答案
①中华传统美德是中华文化精髓,是建设富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国的精神力量。
②大国工匠身上爱岗敬业、精益求精、勇于创新、艰苦奋斗的品质,是敬业奉献传统美德的生动体
现。
③表彰宣传大国工匠,有利于传承弘扬爱岗敬业、勤劳实干、勇于创新的传统美德,引导全社会学
习榜样。
④有利于引导青少年向上向善,将传统美德内化于心、外化于行,培育正确劳动观、奋斗观。
⑤凝聚社会精神力量,激励各行各业劳动者实干奋进,助力高质量发展与科技自立自强。
23题参考答案
(1)法律保障生活,法律让生活更美好
①法律规范全体社会成员行为,划定行为边界。高空抛物、阻挠加装电梯等行为被法律约束,规范
邻里、居家日常行为。
②法律具有保护作用,通过解决纠纷、制裁违法,维护公民合法权益。处罚高空抛物者、判决阻挠
电梯施工业主,保护群众人身、财产、相邻权。
③法律调整社会关系,化解邻里矛盾,维护社会公共秩序,破解民生难题,促进邻里和谐。
④法律依据宪法制定,为生态文明、公众健康等长远权益提供制度保障,保障人民长远幸福,推动
社会和谐发展。
(2)青少年促进法律实施的做法
①树立法治意识,发自内心认可、尊崇法律:
②学习法律知识,分清合法与违法,明确自身权利义务:
③依法规范自身行为,自觉守法,不触碰法律红线:
④依法行使权利,自觉履行法定义务:
⑤遇到侵害依法维权,学会运用法律途径解决纠纷:
⑥积极宣传法律,主动劝导身边人尊法守法,弘扬法治精神。