山东德州市平原县2025-2026学年度第二学期期末考试七年级道德与法治试题

平原县2025-2026学年第二学期期末学业水平检测 七年级道德与法治试题答案 1． 单项选择题答案（每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D A D A A A C D A A A A C A D A C C B 二．非选择题 (共4题，60分） 21. （9分）① 要正确对待青春期的生理变化，青春期的身体发育节奏各不相同，不因自己的生理变化而焦虑或自卑；在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养提升内在美；可以主动与父母、老师沟通，寻求理解和支持，积极参与集体活动，发挥自己的其他优势，转移注意力。关于青春期的生理变化的做法，答出一点即可得3分。 ②与异性正常交往对成长有积极作用，不必因他人议论而过度焦虑；与异性交往，要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率；既要热情大方，又要掌握分寸，言谈得当、举止得体。关于与异性交往的做法，答出一点即可得3分 ③  正确看待挫折，一次失利不代表能力不足，要从中总结经验；可通过合理宣泄（倾诉、运动）、转移注意（听音乐、做喜欢的事）等方式调节情绪；积极心理暗示，告诉自己“我可以调整好状态，下次会更好”。言之有理，答出一点即可得3分 22. （15分）（1）自信，自尊，自强 一词2分，共6分。 （2） 自信：小慧通过积极努力变得自信，自信来源于成长过程中积累的实力；青春的自信体现在成长的努力中，也体现在为民族振兴的奋斗中；这让我明白，做自信的人，要有明确的目标，专注当下，积极行动，勇于探索，增强底气。（自信的来源、表现、做法，答出任意一点得3分） 自尊：小雅不因家境而自卑，体现了自尊的人不爱慕虚荣，不因外界评价而动摇；在生活中，我也要学会不攀比、不虚荣，能维护自己的人格尊严，做一个自尊的人。（自尊的表现、做法，答出任意一点得3分） 自强：小天身处困境勤奋自强，积极进取，自强使人自主自立，自强使人奋发向上；我要做自强的人，在苦干是干中磨砺成长，砥砺前行。（自强的重要性、做法，答出任意一点得3分） 23．（12分）(1)道法自然，天人合一；脚踏实地，实事求是；惠民利民安民富民。（一点2分，共6分） (2)活动宣传标语示例：传承千年文脉，书写青春担当；扬中华人文精神，做时代好少年。（2分） 校园传承中华人文精神实践行动示例： ①与同学和谐相处，主动帮助有困难的同学； ②积极进取，向榜样学习，勇担使命争做向上向善的好少年。（体现践行一点2分，不体现践行一点1分） 24.（24分）(1)①民法典 ②宪法 ③刑法 （一个2分，共6分） (2)判决：支持小王父母的诉讼请求，判决博主删除涉案视频、停止侵害，赔偿小王相应损失。（2分） 理由：我国法律保护公民肖像权，未经肖像权人及监护人同意，不得擅自将他人肖像用于营利活动。本案中博主未经同意将小王清晰肖像用于商业营销，侵犯了小王的肖像权，且造成了损害后果，应当承担侵权责任。（3分）（重点：我国法律保护公民肖像权 、博主侵犯了小王的肖像权） （3）行政违法行为；刑事违法行为或犯罪；（4分） （顺序不得颠倒，有错别字不得分） (4)①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。一点3分，答出3点，得9分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 平原县2025—2026学年第二学期期末学业水平检测 七年级道德与法治试题 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定位置。 第Ⅰ卷，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 第Ⅱ卷必须用黑色签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，在试卷上答题无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母代号涂在答题卡上。每小题2分，共40分） 1．我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要勇于和善于保护自己。下列做法可取的有（ ） ①保护自己身体的隐私部位，不让他人触碰 ②对侵害行为严厉地拒绝，明确地说“不” ③若他人言语让你感到不舒服，应结束对话 ④制定法律法规，严厉惩办违法犯罪分子 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．初中生小晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对这种朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。你认为小晶应该（ ） A．谴责自己，自怨自怜 B．保持距离，不再来往 C．义无反顾，放任情感 D．慎重对待，理智处理 3．七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情感是人基本的精神需求 ②情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ③情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ④我们可以通过参加有意义社会活动获得积极情感 A．③④ B．②④ C．②③ D．①④ 4．“放青松”摆件、解压玩偶等情绪疗愈物件深受年轻人喜爱。研究表明，适度为情绪消费，有助舒缓压力、实现自我疗愈。这对我们调节情绪的启示有（ ） ①杜绝一切烦恼，提升情感境界 ②逃避现实情况，压抑真实情感 ③积极心理暗示，有效疏导情绪 ④适当情绪消费，保持积极心态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．情感与情绪紧密相关，但也有区别。下列选项中，属于情感描述的是（ ） ①看到神舟十九号发射成功，我无比自豪 ②今天数学考试得了满分，我开心极了 ③我深深热爱自己的家乡和祖国 ④同桌不小心踩了我的脚，我很生气 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．《论语》有云：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”这句话体现的中华传统美德是（ ） A．宽厚待人，严于律己 B．勤劳勇敢，自强不息 C．崇尚正义，舍生取义 D．求同存异，和而不同 7．“你要找到自己的不足，努力弥补，这样才不至于盲目乐观！”老师的话语启示我们做自信的人需要（ ） A．找准定位，扬长避短 B．省吃俭用，淡泊名利 C．信守承诺，言出必行 D．轻视他人，唯我独尊 8．“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句话启示我们要（ ） ①知廉耻、明是非 ②肯定自己的价值 ③积极地表现自己 ④自觉约束自己的行为 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．下列选项中，最能体现自强的是（ ） A．小强每天在妈妈的监督下进行钢琴练习 B．小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好 C．小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成 D．小涛身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅，获得多种荣誉 10．班级讨论六一活动方案时，小琳主张文艺汇演，小刚建议户外拓展，双方争执不下。为实现“求同存异，和而不同”，应该（ ） A．倾听双方诉求，理性协商，寻找融合方案 B．采用老师方案，全员必须服从 C．盲从苟同，放弃己见 D．分组各自活动，双方互不干涉 11．下面图片启示我们要（ ） ①培养自信的品质 ②远离自卑和自负 ③客观地看待自己 ④忽视自己的不足 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．国产某大型单机游戏火爆网络，游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程，用尖端的渲染技术再现悟空经典形象，七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中华文化的血脉，让玩家在游戏的同时领略到传统文化的魅力，感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了（ ） ①革故鼎新、与时俱进的思想理念 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 13．全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征之一，下列传统文化蕴含的理念与这一特征相契合的是（ ） ①天地之大，黎元为先 ②重民本，求大同 ③见贤思齐，见善则迁 ④守诚信，崇正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．法律是统治阶级意志的体现，而我国的法律体现的是（ ） A．全体共产党员的意志 B．全体社会精英的意志 C．广大人民群众的意志 D．全体青少年的意志 15．在道德与法治课堂上，张老师组织文艺兴趣小组排练了一场舞台剧，以下是舞台剧中的部分台词：台词一：在遇到可疑人员时，银行职员为拖延时间，微笑着对可疑人员说：“实在抱歉，这是银行的规定，为了保障客户的资金安全，系统升级是必须的。请你们理解一下。”台词二：李先生落入传销陷阱后，用某地方言对来电的人说了这样一句话：“两个舅舅加一个我（谐音‘救救我’），一双筷子加一个鸡蛋（意指‘110’）。” 结合上述台词的共同特点，该舞台剧合适的标题应是（ ） A．有勇有谋，应对违法犯罪 B．运用诚信智慧，践行诚信原则 C．奋不顾身，借助他人力量 D．杜绝不良行为，远离违法犯罪 16．某中学组织七年级学生进行普法宣传活动，制作了活动展板。根据展板内容，你认为下列说法正确的是（ ） ①法律的生命力在于实施 ②法律与我们每个人相伴一生 ③我们的生活与法律息息相关 ④法律渗透到社会生活的方方面面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．观察漫画，你会对漫画中的同龄人说（ ） A．尊重知识产权，拒买盗版书籍 B．讲究实惠便宜，支持盗版文化 C．培养法律意识，保护商标权 D．尊重劳动创造，申请专利保护 18．根据民法典，人们从事民事活动的基本原则包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则等。对以下行为分析正确的是（ ） ①甲公司以不符合“地域条件”为由拒绝了某大学生的面试——违反了绿色原则 ②某商家强行要求跟团游的刘某购买其玉石产品——违反了自愿原则 ③A饭店出售以猪肉、马肉为原料的假驴肉火烧——违反了诚信原则 ④一对夫妇给他们出生的孩子起名为“北雁南飞”——违反了平等原则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．人民法院公开开庭审理了被告人王某假冒注册商标案，并当庭宣判，依法判处被告人王某有期徒刑1年，并处罚金人民币4万元。王某的行为的最本质特征是（ ） A．社会危害性 B．刑事违法性 C．严重的社会危害性 D．应当受到刑罚处罚 20．新修订的《治安管理处罚法》规定，对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内两次以上违反治安管理的，依法执行拘留。这一调整，改变了过往对某些违法未成年人“不予拘留”“一放了之”的现象。由此看出（ ） A．年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任 B．青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 C．社会规则要随着社会发展变化随意改变 D．未成年人不再享有国家法律的特殊保护 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 非选择题（共4题，60分） 21．某校七（1）班召开“青春成长故事分享会”，请你参与其中，为他们支招。 青春时光 青春故事 我来支招 叩青春变化之“门” 班上的同学们都发育了，小林却没有太大的变化，甚至开始回避集体活动。 ① 解异性交往之“惑” 小敏和小浩是同班同学，家住同一个小区，经常一起上下学，在学习上也互相帮助、共同进步。时间一长，班里开始有同学在背后议论。开始纠结：是不是不该和小浩走得太近？ ② 品情绪情感之“魅” 小宇在学校的学科竞赛中，因为过度紧张发挥失常，没能拿到理想的名次。他为此十分沮丧，甚至对自己的学习能力产生了怀疑，越想越难过。 ③ 运用道德与法治所学知识，补齐表格内容。（9分） 22．五四青年节之际，某校开展“激扬青春，逐梦前行”主题活动。 进入初中后，小慧刻苦努力，成绩越来越优异，她也变得越来越自信，她定下了目标 “投身绿色低碳产业，为国家突破关键核心技术贡献力量”。 小雅家境一般，班上有些同学穿名牌、用高档文具。有同学问她：“你怎么总穿这几件衣服？”小雅平静地说：“我觉得干净整洁就好，爸妈挣钱不容易，我不想给他们增加负担。” 收到大学录取通知书时，小天还在农田干活。他从小刻苦努力、勤奋自强。他说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己。相信未来，闯荡出去就会有出路。” （1）综合三位同学的故事，概括出青春成长最需要具备的三种核心品质。（6分） （2）请依据材料、结合自身实际分别谈谈你的感悟。（9分） 23．中华文脉源远流长，蕴含着丰富的哲学智慧、价值理念与人文精神，早已深深融入中华民族的血脉之中。习近平总书记的重要讲话，以现代视角激活经典智慧，彰显了中华优秀传统文化的时代价值。 【承文脉·鉴古今】 平“语”近人 教材知识点 “我每次到这里来都感叹先人这种智慧：深谙山川形势，把握水利规律，因地制宜，乘势而为，天人合一，非常伟大。治国理政也可以从中受到启示。”——2025年12月4日，考察都江堰 中华优秀传统文化中 ①__________的思想理念。 “要脚踏实地，埋头苦干，不驰于空想，不骛于虚声；要笃实好学，尊重实际，不违背规律，不盲目蛮干。”——2026年3月，关于政绩观 中华优秀传统文化中 ②__________的思想理念。 “民生无小事，枝叶总关情。我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”——2026年新年贺词 中华优秀传统文化中 ③__________的思想理念。 （1）请结合上述重要论述，将习近平总书记的讲话与中华优秀传统文化思想理念的精准匹配。（6分） 【扬精神·担使命】 同学们聆听了习近平总书记的重要讲话后备受鼓舞，为传承中华优秀传统文化、践行青春使命，班级筹备开展以“青春激扬奋起正当时”为主题的实践活动，请你完成下列活动任务。 活动主题 青春激扬奋起正当时 活动内容 拟写活动宣传标语 请结合“中华人文精神与青春担当”，撰写一条对仗工整、简洁新颖的活动宣传标语： ____________________ 青春使命实践清单 校园传承中华人文精神实践行动 ①____________________ ②____________________ （2）结合所学知识，请你完成以上活动内容。（6分） 24．【法治游园我参与】 为增强同学们的法治观念，某校开展“以法护航青春”的游园会活动。请你参与完成以下任务。 第一关：法律连一连 在游园会入口的“法律朋友”互动区，志愿者向大家介绍了三位“好朋友”： ①大家好，“我”是社会生活的百科全书。 ②大家好，“我”是中国特色社会主义法律体系的核心。 ③大家好，“我”规定了什么行为是犯罪。 （1）请你说出以上三位“好朋友”的名称。（6分） 第二关：案例判一判 在游园会的“以案说法”展板区，同学们看到了这样一则真实案例： 初中生小王在校门口接受了一位教育博主的采访。事后，该博主未经小王及父母同意，将采访视频发布到自己的社交账号上（该账号用于销售教辅图书），视频中小王的面部清晰可见。视频引发大量负面评价，小王因此不敢去学校。小王父母发现后向法院起诉，要求博主赔偿损失。 （2）假如你是本案的法官，你会如何判决？请说明理由。（5分） 第三关：情景剧表演 小冀：今天，你爸怎么没有送你到学校啊？ 小李：真倒霉！昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！ 小海：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。 小冀：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！ （3）小李、小海所列举的行为分别属于哪一类违法行为？（4分） 第四关：倡议写一写 游园会接近尾声，为了号召同学们加强自我防范，预防违法犯罪，大家发起了如下倡议。 （4）请你把倡议书补充完整。（9分） 倡议书 近年来，未成年人参与网络诈骗、校园欺凌等违法犯罪事件时有发生。部分未成年人因法律意识淡薄，受不良网络文化、同伴影响，逐渐从沉迷网络游戏、吸烟喝酒等不良行为，滑向盗窃、伤害等违法犯罪深渊。 我们特向全体同学发出如下倡议： ①_________________________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________； ③_________________________________________________________________________________________。 亲爱的同学们，让我们争做新时代的守法公民，为构建社会主义法治国家贡献青春力量！ ××中学七年级××班 2026年6月10日 学科网（北京）股份有限公司 $