精品解析:重庆渝中区2024-2025学年度人教版下学期二年级数学综合作业
2026-07-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 渝中区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 279 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58617860.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年度下期二年级数学
综合作业
班级________ 姓名________
一、计算。
1. 直接写得数。
40÷5= 3×4= 12÷6= 36÷9= 2300+700=
70-24= 60+30= 2000+60= 9×9= 1100-300=
32÷4= 96-47= 340+560= 8÷8= 6+42÷6=
5200+74= 1000-80= 48÷8= 7÷1= 27÷(5-2)=
2. 竖式计算。
30÷6= 43÷5= 78÷9= 60÷7=
3. 脱式计算。
84+6×8 52-(60-27) (80-24)÷8 35÷7×9
二、填空。
4. 重庆被誉为桥都,位于主城区的朝天门长江大桥全长1741米。横线上的数读作( ),从右边数第一个“1”在( )位上,第二个“1”表示( )个( )。
5. 计量比较轻的物品,常用( )作单位,用字母( )表示。
6. 根据“5×8=40”可写出( )和( )两个除法算式,这两个除法算式中的( )相同,它们所用的乘法口诀为( )。
7. 在括号里填上合适的数使算式成立。
8×( )=64 ( )÷9=4……3 20÷( )=5-( )
6000+400+70=( ) ( )+( )+( )=7043
8. 在括号里填上适当的单位名称。
一瓶洗衣液约重5( )。
一个固体胶约重25( )。
一盒方便面的质量为135( ),价格为7( )。
9. 在括号里填上“
9999( )10000 25+40÷8( )25 800+600( )900+500
30个十( )3个百 540-19( )540-29 2002克( )2千克200克
10. 上下拨算珠属于( )现象,电风扇的转动属于( )现象。(填“平移”或“旋转”。)
11. 32名同学去划船,每条船最多坐7人,他们至少要租( )条船。
12. 把14-6=8,6×8=48合并成一道综合算式是( )。
13. 在算式19÷=……1中,最小是( ),这时是( )。
14. 一瓶牛奶包装上印有“净含量:2千克”。明明喝去牛奶的一半后,剩下的牛奶连瓶重1500克,这瓶牛奶连瓶重( )克。
15. 哥哥今年18岁,花花年龄的一半加上哥哥的年龄的一半是15岁,花花比哥哥小( )岁。
16. 一个四位数,每个数位上的数字都与他相邻数位上的数字相差6,这个数最大是_______,最小是_______。
四、选一选,把正确答案的选项填在括号里。
17. “124=3”,里应填的运算符号是( )。
A. + B. ÷ C. ×
18. 估一估,得数大于5000的算式是( )。
A. 3250+2198 B. 9850-4988 C. 4006+198
19. 奇思用小棒摆图形,摆了3个相同的图形后还剩4根小棒,他摆的是( )。
A. B. C.
20. 下列问题中,不能用算式解决的是( )。
A. 一个书包62元,一支钢笔8元,笑笑带了100元,买了一个书包,剩余的钱可以买几支钢笔?
B. 学校体育室有100个排球,三年级借走了62个,一年级借走了8个,还剩下多少个?
C. 一本100页的书,笑笑已经看了62页,剩下的想用8天看完,平均每天看多少页?
21. 用22元去购买每个4元的笔记本。竖式中圈起来的部分表示( )。
A. 还剩20元 B. 买4本笔记本用去20元 C. 买5本笔记本用去20元
五、我会做。
22. 围棋起源于中国,至今已有4000多年的历史。请你用三种不同方法在下面的棋盘上添上一颗棋子使它与原本的棋子组成轴对称图形。
23. 下面是二(1)班学生上学交通方式统计情况。
方式
步行
公共交通
新能源汽车
燃油车
正正正
★★★★★★★★
人数
人
人
人
人
(1)数一数,把统计结果补充完整。
(2)二(1)班参与调查的学生有( )名。
(3)选择( )方式上学的人最多,选择( )方式上学的人最少,相差了( )人。
六、解决问题。
24. 超市购进850千克面粉,第一天卖了200千克,第二天买了320千克,还剩多少千克?
25. 学校买来一条长30米的绳子,剪下14米做了2根长绳,剩下的每2米做一根短绳,可以做几条短绳?
26. “日日鲜”水果店优惠促销。王老师买3盒蓝莓,每盒多少元?
蓝莓
质量:每盒125克
原价:每盒12元
促销:买2盒送1盒
27. 根据下面的价格信息在表格中写出各种电器的名称。妈妈带10000元购买这三种电器,够吗?
3200元
3050元
2100元
3480元
5800元
电冰箱
28. 游乐园积星兑换活动开始啦!35颗星可兑换一只鲨鱼玩偶。奇思想用整张的积星卡兑换鲨鱼玩偶,请你写出一种具体的兑换方式。
挑战自我:
29. 下图中箭头所指的方向所表示的数较大,如“A→B”表示B>A。请将下图中的A、B、C、D按从大到小的顺序排序。
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学科网(北京)股份有限公司
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2024—2025学年度下期二年级数学
综合作业
班级________ 姓名________
一、计算。
1. 直接写得数。
40÷5= 3×4= 12÷6= 36÷9= 2300+700=
70-24= 60+30= 2000+60= 9×9= 1100-300=
32÷4= 96-47= 340+560= 8÷8= 6+42÷6=
5200+74= 1000-80= 48÷8= 7÷1= 27÷(5-2)=
【答案】
;;;;;
;;;;;
;;;;;
;;;;
2. 竖式计算。
30÷6= 43÷5= 78÷9= 60÷7=
【答案】;;;
【解析】
【分析】计算方法:看被除数里最多有几个除数,用乘法口诀想除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数,通过尝试找到正确的商。
【详解】30÷6=5 43÷5=8……3
78÷9=8……6 60÷7=8……4
3. 脱式计算。
84+6×8 52-(60-27) (80-24)÷8 35÷7×9
【答案】132;19;7;45
【解析】
【分析】(1)先算乘法,再算加法。
(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的减法。
(3)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。
(4)先算除法,再算乘法。
【详解】84+6×8
=84+48
=132
52-(60-27)
=52-33
=19
(80-24)÷8
=56÷8
=7
35÷7×9
=5×9
=45
二、填空。
4. 重庆被誉为桥都,位于主城区的朝天门长江大桥全长1741米。横线上的数读作( ),从右边数第一个“1”在( )位上,第二个“1”表示( )个( )。
【答案】 ①. 一千七百四十一 ②. 个 ③. ④. 千
【解析】
【分析】读数:从高位到低位依次读1741;
数位:从右往左依次是个位、十位、百位、千位;
数字含义:看数字所在数位,对应计数单位。
【详解】1741读作:一千七百四十一
从右边数第一位是个位,第一个“1”在个位上;
第二个“1”在千位上,表示1个千。
5. 计量比较轻的物品,常用( )作单位,用字母( )表示。
【答案】 ①. 克 ②. g
【解析】
【详解】称物体有多重常用千克(kg)和克(g)作单位,称一般的物体有多重,常用千克作单位,称比较轻的物体有多重常用克作单位。
【解答】解:称比较轻的物品,常用 克作单位,可以用字母g表示。
故答案为:克,g。
【点评】本题是考查质量单位克、千克的认识,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念。
6. 根据“5×8=40”可写出( )和( )两个除法算式,这两个除法算式中的( )相同,它们所用的乘法口诀为( )。
【答案】 ①. ②. ③. 被除数 ④. 五八四十
【解析】
【分析】乘数×乘数=积,积÷一个乘数=另一个乘数。根据“5×8=40”写出的两个算式中,被除数相同,都是40。利用的都是“五八四十”这个乘法口诀。
【详解】根据“5×8=40”可写出和两个除法算式,这两个除法算式中的被除数相同,它们所用的乘法口诀为五八四十。
7. 在括号里填上合适的数使算式成立。
8×( )=64 ( )÷9=4……3 20÷( )=5-( )
6000+400+70=( ) ( )+( )+( )=7043
【答案】 ①. 8 ②. 39 ③. 5(或4) ④. 1(或0) ⑤. 6470 ⑥. 7000 ⑦. 40 ⑧. 3
【解析】
【分析】考查乘法口诀、有余数的除法、整千整百数的加法以及数的组成。
【详解】(1)根据乘法口诀八八六十四,可求8×8=64;
(2)有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,所以被除数=9×4+3=36+3=39;
(3)根据乘法口诀,积得20的口诀有四五二十,所以表内除法可以是20÷4=5,则等号右边也等于5,应为5-0;若左边是20÷5=4,则右边为了等于4,应是5-1;
(4)6000是60个百,400是4个百,加起来是60+4=64个百,即6400,6400是640个十,70是7个十,加起来是640+7=647个十,即6470;
(5)7043里有7个千即7000,4个十即40和3个一即3,所以7043=7000+40+3。
8. 在括号里填上适当的单位名称。
一瓶洗衣液约重5( )。
一个固体胶约重25( )。
一盒方便面的质量为135( ),价格为7( )。
【答案】 ①.
千克##kg ②.
克##g ③.
克##g ④.
元
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的单位,日常生活中,超市常见食用盐一袋500克,两袋盐正好1千克;新版1角兰花硬币,单枚重量大约1克。
【详解】两袋盐正好1千克,结合数值可知,计量一瓶洗衣液的重量用“千克”作单位比较合适。
新版1角兰花硬币,单枚重量大约1克,结合数值可知,计量一个固体胶的重量用“克”作单位比较合适。
新版1角兰花硬币,单枚重量大约1克,结合数值可知,计量一盒方便面的重量用“克”作单位比较合适;方便面的价格通常用“元”来表示,“角”和“分”对于方便面的价格来说太小了,所以价格为7元。
9. 在括号里填上“
9999( )10000 25+40÷8( )25 800+600( )900+500
30个十( )3个百 540-19( )540-29 2002克( )2千克200克
【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. = ⑤. > ⑥. <
【解析】
【分析】①直接比较大小;
②③⑤先计算出各算式的答案,然后直接比较大小;
④1个十是10,1个百是100,则30个十是300,3个百是300,300=300,则30个十=3个百;
⑥根据1千克=1000克将单位换算题意,然后再比较大小。
比较大小:位数多的数大于位数少的数;位数相同的数,要从高位开始一位一位地往下比较。
【详解】9999<10000;
30>25,则25+40÷8>25;
800+600=1400,900+500=1400,1400=1400,则800+600=900+500;
30个十=3个百
540-19=521,540-29=511,521>511,则540-19>540-29;
2千克200克=2000克+200克=2200克,2002<2200,则2002克<2千克200克。
10. 上下拨算珠属于( )现象,电风扇的转动属于( )现象。(填“平移”或“旋转”。)
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程,称为平移,如推拉窗户。
在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转,如旋转木马。
【详解】上下拨算珠属于平移现象,电风扇的转动属于旋转现象。
11. 32名同学去划船,每条船最多坐7人,他们至少要租( )条船。
【答案】5
【解析】
【分析】根据除法的意义,求至少要租几条船,即是求32里有几个7,用除法计算。得到的商是能坐满几条船,余数是坐满船后剩下的人。不管剩下几个人,都需要再租1条船,所有人才能都坐上船。
【详解】据分析可得:
32÷7=4(条)……4(人)
4+1=5(条)
即他们至少要租5条船。
12. 把14-6=8,6×8=48合并成一道综合算式是( )。
【答案】6×(14-6)=48
【解析】
【分析】分析算式的关系,算式6×8=48中的8是由算式14-6=8得来的,先算减法,再算乘法,给14-6填上小括号,据此列综合算式。
【详解】6×(14-6)
=6×8
=48
13. 在算式19÷=……1中,最小是( ),这时是( )。
【答案】 ①. 2 ②. 9
【解析】
【分析】余数除法规则:余数必须比除数小。本题余数是1,所以除数一定要大于1,最小就是2。
利用公式:被除数=除数×商+余数,算出商。
【详解】求最小除数
余数是1,除数>余数,比1大的最小整数是2,所以最小=2。
求商
已知被除数19,除数2,余数1先算分出去的数:19-1=18再算商:18÷2=9,所以=9。
14. 一瓶牛奶包装上印有“净含量:2千克”。明明喝去牛奶的一半后,剩下的牛奶连瓶重1500克,这瓶牛奶连瓶重( )克。
【答案】2500
【解析】
【分析】先统一单位,算出一半牛奶的重量,再求出全部牛奶重量,最后用剩下连瓶重量加一半牛奶重量,得到整瓶牛奶连瓶总重。
【详解】单位换算:2千克=2000克,这是纯牛奶的总重量。
喝掉一半牛奶,一半牛奶重1000克。
剩下的牛奶连瓶1500克,里面包含一半牛奶+瓶子。
整瓶牛奶连瓶重量=剩下连瓶重量+喝掉的一半牛奶
1500+1000=2500(克)
15. 哥哥今年18岁,花花年龄的一半加上哥哥的年龄的一半是15岁,花花比哥哥小( )岁。
【答案】
6
【解析】
【分析】哥哥的年龄的一半是(18÷2)岁。那么花花年龄的一半就是15-(18÷2)岁。再用花花年龄的一半乘2,求出花花的年龄。用哥哥的年龄减去花花的年龄,求出花花比哥哥小多少岁。
【详解】15-(18÷2)
=15-9
=6(岁)
6×2=12(岁)
18-12=6(岁)
花花比哥哥小6岁。
16. 一个四位数,每个数位上的数字都与他相邻数位上的数字相差6,这个数最大是_______,最小是_______。
【答案】 ①. 9393 ②. 1717
【解析】
【分析】想要确定这个四位数的最大和最小值,需要根据每个数位上的数字都与相邻数位上的数字相差6这个条件,从千位数字开始考虑,因此千位数字最大为9,最小为1,再依次确定其它数位上的数字。
【详解】此题考查组数。这个数是四位数,要使这个数最大,则最高位千位最大为9,相邻数位相差6,所以百位为9-6=3,十位最大为3+6=9,个位为9-6=3,则这个数为9393;要使这个数最小,则最高位千位最小为1,相邻数位相差6,所以百位为1+6=7,十位最小为7-6=1,个位为1+6=7,则这个数为1717。
因此,这个数最大是9393,最小是1717。
四、选一选,把正确答案的选项填在括号里。
17. “124=3”,里应填的运算符号是( )。
A. + B. ÷ C. ×
【答案】B
【解析】
【分析】分别代入三种运算符号计算,看哪个等式成立。
【详解】A.填加号:12+4=16,16>3,不成立
B.填除号:12÷4=3,等式成立
C.填乘号:12×4,就是4个12加在一起,12+12+12+12=48,48>3,不成立
18. 估一估,得数大于5000的算式是( )。
A. 3250+2198 B. 9850-4988 C. 4006+198
【答案】A
【解析】
【分析】用估算的方法分别算出每个算式的近似结果,再和5000比较。
【详解】A.3250+2198:把2198看成2200,3250+2200=5450,5450>5000,此选项正确;
B.9850-4988:把4988看成5000,9850-5000=4850,4850<5000,此选项错误;
C.4006+198:把198看成200,4006+200=4206,4206<5000,此选项错误。
19. 奇思用小棒摆图形,摆了3个相同的图形后还剩4根小棒,他摆的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,摆了3个相同的图形后还剩4根小棒,也就是剩下的4根小棒不够摆出1个图形,那么摆1个图形需要的小棒数量应大于4根。据此逐项分析解答。
【详解】A.摆1个需要3根小棒,3根<4根,他摆的不是;
B.摆1个需要4根小棒,4根=4根,他摆的不是;
C.摆1个需要5根小棒,5根>4根,他摆的是。
20. 下列问题中,不能用算式解决的是( )。
A. 一个书包62元,一支钢笔8元,笑笑带了100元,买了一个书包,剩余的钱可以买几支钢笔?
B. 学校体育室有100个排球,三年级借走了62个,一年级借走了8个,还剩下多少个?
C. 一本100页的书,笑笑已经看了62页,剩下的想用8天看完,平均每天看多少页?
【答案】B
【解析】
【分析】根据题干可知算式(100-62)÷8的运算顺序,应当先算减法,再算除法,据此逐项分析每个选项,看哪个选项的算式不能用(100-62)÷8解决即可。
【详解】A.先计算出笑笑买书包剩余多少钱,用减法100-62,剩下的钱用来买钢笔,求每只钢笔多少钱,就是用剩下的钱除以每只钢笔的钱数,列式为:(100-62)÷8;
B.先计算出三年级借走后还剩多少个排球,用减法100-62,剩下的排球中被一年级借走了8个,求剩下多少个,用减法,列式为100-62-8;
C.先计算出笑笑还有多少页书没有看,用减法100-62,剩下没看的笑笑想用8天看完,求平均每天看多少页,就是用剩下没看的页数除以8天,列式为:(100-62)÷8。
不能用算式解决的是:学校体育室有100个排球,三年级借走了62个,一年级借走了8个,还剩下多少个?
故答案为:B
21. 用22元去购买每个4元的笔记本。竖式中圈起来的部分表示( )。
A. 还剩20元 B. 买4本笔记本用去20元 C. 买5本笔记本用去20元
【答案】C
【解析】
【分析】用总价钱除以每个笔记本的价钱,商表示购买笔记本数量,余数表示还剩下的钱数。用商5乘除数4,得到20,表示买5个笔记本用去20元。
【详解】竖式中圈起来的部分表示买5本笔记本用去20元。
五、我会做。
22. 围棋起源于中国,至今已有4000多年的历史。请你用三种不同方法在下面的棋盘上添上一颗棋子使它与原本的棋子组成轴对称图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,由此作图添上棋子找出对称轴即可。
【详解】由分析作图如下:
23. 下面是二(1)班学生上学交通方式统计情况。
方式
步行
公共交通
新能源汽车
燃油车
正正正
★★★★★★★★
人数
人
人
人
人
(1)数一数,把统计结果补充完整。
(2)二(1)班参与调查的学生有( )名。
(3)选择( )方式上学的人最多,选择( )方式上学的人最少,相差了( )人。
【答案】(1)8;19;8;3
(2)38 (3) ①. 公共交通 ②. 燃油车 ③. 16
【解析】
【分析】(1)一个圆圈表示1人,一个“正”字表示5人,一颗星星表示1人。据此分别数出各类学生的人数,再将统计表补充完整。
(2)将各类学生的人数相加,求出参与调查的学生总人数。
(3)比较各类学生的人数大小,再将最多的学生人数减去最少的学生人数。
【小问1详解】
方式
步行
公共交通
新能源汽车
燃油车
正正正
★★★★★★★★
人数
8人
19人
8人
3人
【小问2详解】
8+19+8+3=38(人)
二(1)班参与调查的学生有38名。
【小问3详解】
19>8=8>3
19-3=16(名)
选择公共交通方式上学的人最多,选择燃油车方式上学的人最少,相差了16人。
六、解决问题。
24. 超市购进850千克面粉,第一天卖了200千克,第二天买了320千克,还剩多少千克?
【答案】970千克
【解析】
【分析】根据题意可知:用超市购进的数量减去第一天卖的数量再加上第二天买来的数量即可求出还剩的数量。
【详解】
(千克)
答:还剩970千克。
25. 学校买来一条长30米的绳子,剪下14米做了2根长绳,剩下的每2米做一根短绳,可以做几条短绳?
【答案】
8条
【解析】
【分析】原来的长度-剪下的长度=剩下的长度;
剩下的长度÷每根短绳的长度=可以做短绳的数量。
【详解】30-14=16(米)
16÷2=8(条)
答:可以做8条短绳。
26. “日日鲜”水果店优惠促销。王老师买3盒蓝莓,每盒多少元?
蓝莓
质量:每盒125克
原价:每盒12元
促销:买2盒送1盒
【答案】
8元
【解析】
【分析】根据题意,买2盒送1盒,也就是买2盒的钱数可以得到3盒蓝莓,则总钱数是2个12元的和,用加法计算,总钱数÷盒数(3盒)=每盒的钱数。
【详解】12+12=24(元)
24÷3=8(元)
答:每盒8元。
27. 根据下面的价格信息在表格中写出各种电器的名称。妈妈带10000元购买这三种电器,够吗?
3200元
3050元
2100元
3480元
5800元
电冰箱
【答案】
不够
【解析】
【分析】由图可知,电冰箱的价格是3200元。洗衣机比电冰箱“便宜一些”,说明洗衣机的价格比3200元少,而且比较接近。在剩下的价格中,3050元比3200元少150元,2100元比3200元少1100元,所以3050元符合“便宜一些”,是洗衣机的价格。由图可知电视机比电冰箱“贵得多”,说明电视机的价格比3200元多,而且多很多。在剩下的价格中,3480元比3200元多280元,5800元比3200元多2600元,所以5800元符合“贵得多”,是电视机的价格。要判断10000元够不够,需要算出这三种电器的总价格,三个价格相加。然后与10000元进行比较。
【详解】(1)填表:根据分析,洗衣机对应3050元,电视机对应5800元。
(2)3200+3050+5800
=6250+5800
=12050(元)
12050>10000
答:妈妈带10000元购买这三种电器,不够。
28. 游乐园积星兑换活动开始啦!35颗星可兑换一只鲨鱼玩偶。奇思想用整张的积星卡兑换鲨鱼玩偶,请你写出一种具体的兑换方式。
【答案】7张5颗星的积星卡或5张5颗星的积星卡和5张2颗星的积星卡
【解析】
【分析】本题目标是凑齐35颗星。已知有5颗星和2颗星的卡各8张。先确定5颗星卡的数量,算出对应的星数,再用减法求出还差多少颗星,最后看剩下的星数能否由2颗星的卡凑成(即剩下的数是否是2的倍数,且所需张数不超过8张)。
【详解】(1)全部用5颗星的积星卡:
35÷5=7(张)
(2)用6张5颗星的积星卡:
5×6=30(颗)
35-30=5(颗)
5不是2的倍数。
(3)用5张5颗星的积星卡:
5×5=25(颗)
35-25=10(颗)
10÷2=5(张)
(4)用4张5颗星的积星卡:
5×4=20(颗)
35-20=15(颗)
15不是2的倍数。
(5)用3张5颗星的积星卡:
5×3=15(颗)
35-15=20(颗)
20÷2=10(张)
10>8,2颗星的积星卡不足10张。
答:7张5颗星的积星卡或5张5颗星的积星卡和5张2颗星的积星卡。
挑战自我:
29. 下图中箭头所指的方向所表示的数较大,如“A→B”表示B>A。请将下图中的A、B、C、D按从大到小的顺序排序。
【答案】C>A>D>B
【解析】
【分析】规则:箭头指向的数字更大,A→B表示B>A。先提取图里所有箭头对应的大小关系,再对比四个数的大小。
【详解】列出所有箭头关系
B→A:A>B
A→C:C>A
B→D:D>B
D→A:A>D
D→C:C>D
合并比较C比A、D都大;A比D、B大;D比B大。
从大到小排序:C>A>D>B
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