内容正文:
2026年夏适应性测试
初一生物评分标准
一、选择题:每小题2分,共40分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
C
A
B
D
B
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
B
C
D
A
D
A
C
二、非选择题:共6个小题,共60分
21.(10分)
(1)阴暗潮湿 (2)茎和叶 孢蒴
(3)有根茎叶的分化,体内有输导组织(2分,每个要点1分) 孢子
(4)产生种子 水环境 双子叶 (5)简单到复杂
22.(10分)
(1)脊椎 (2)A 肺囊状,肺泡少 皮肤 变态发育
(3)[ 1 ]肺 [ 2 ]气囊 双重呼吸 (4) 密布毛细血管 B C
23.(10分)
(1) 水和无机盐(顺序可颠倒) 叶绿体 光合
(2)种子 马尾松种子外无果皮包被
(3)马尾松 (4)鳃 卵生 (5)[B]哺乳动物 A
24.(10分)
(1)b 遗传物质 (2)无成形的细胞核 分裂
(3)①进行对照 ②注射50微升金黄色葡萄球菌
③菌落 ④2 噬菌体A对金黄色葡萄球菌具有一定的杀伤效果
(4)可能导致细菌产生耐药性
25.(10分)
(1)外骨骼 陆地(或陆生) (2)尿素组 6
(3)①茧层率 ②增加或提高 ③丝蛋白
(4)步骤③每组应随机选取30 粒蚕茧
(5)尿素的添加剂量超过0.45mg·头-1·d-1时,蚕丝产量会下降(2分,每个要点1分)
26.(10分)
(1) 乳酸菌 乳酸 叶绿体 (2)无氧 抑制
(4)柠檬富含维生素C,可降低亚硝酸盐含量(2分,每个要点1分)
(5)两个柠檬
(6)盐浓度过高,抑制了乳酸菌的发酵(2分,每个要点1分)
2026年夏适应性测试
初一生物评分标准
一、选择题:每小题2分,共40分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
C
A
B
D
B
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
B
C
D
A
D
A
C
二、非选择题:共6个小题,共60分
21.(10分)
(1)阴暗潮湿 (2)茎和叶 孢蒴
(3)有根茎叶的分化,体内有输导组织(2分,每个要点1分) 孢子
(4)产生种子 水环境 双子叶 (5)简单到复杂
22.(10分)
(1)脊椎 (2)A 肺囊状,肺泡少 皮肤 变态发育
(3)[ 1 ]肺 [ 2 ]气囊 双重呼吸 (4) 密布毛细血管 B C
23.(10分)
(1) 水和无机盐(顺序可颠倒) 叶绿体 光合
(2)种子 马尾松种子外无果皮包被
(3)马尾松 (4)鳃 卵生 (5)[B]哺乳动物 A
24.(10分)
(1)b 遗传物质 (2)无成形的细胞核 分裂
(3)①进行对照 ②注射50微升金黄色葡萄球菌
③菌落 ④2 噬菌体A对金黄色葡萄球菌具有一定的杀伤效果
(4)可能导致细菌产生耐药性
25.(10分)
(1)外骨骼 陆地(或陆生) (2)尿素组 6
(3)①茧层率 ②增加或提高 ③丝蛋白
(4)步骤③每组应随机选取30 粒蚕茧
(5)尿素的添加剂量超过0.45mg·头-1·d-1时,蚕丝产量会下降(2分,每个要点1分)
26.(10分)
(1) 乳酸菌 乳酸 叶绿体 (2)无氧 抑制
(4)柠檬富含维生素C,可降低亚硝酸盐含量(2分,每个要点1分)
(5)两个柠檬
(6)盐浓度过高,抑制了乳酸菌的发酵(2分,每个要点1分)
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2026年夏适应性检测
初一生物
注意事项:
1.本试卷共8页;考试时间60分钟。考试结束后,只交答题卡。
2.答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、选择题:本体共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.藻类在水域中分布广泛。有关藻类的叙述,错误的是( )
A.能进行光合作用 B.生物体结构简单
C.海水及淡水都有分布 D.都是多细胞生物
2.部分种类的红树具有“胎生”繁殖的现象,种子直接在果实内萌发,成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。它们属于( )
A.被子植物 B.藻类 C.蕨类植物 D.苔藓植物
3.中国热带农业科学院建立了国家椰子种质资源圃,为育种提供基础材料。右图是椰子的结构示意图。由图可知,组成椰子种子的结构有( )
①果皮 ②种皮 ③椰肉 ④椰子水 ⑤胚
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②⑤ D.③④⑤
4.被子植物比裸子植物更适应陆地生活、种类更多,其原因正确的是( )
A.根系更加发达 B.茎和叶更加耐旱 C.种子有果皮保护 D.产生的种子更多
5.下列四种动物中,与其他三种亲缘关系较远的是( )
A.大鲵
B.变色龙
C.扬子鳄
D.白条锦蛇
6.水螅、海葵、海蜇都属于刺胞动物,其体表特有的结构是( )
A.触角 B.刺细胞 C.鞭毛 D.纤毛
7.身体分节是动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中,身体分节的是( )
A.海蜇 B.丝虫 C.血吸虫 D.沙蚕
8.小明身体不适,医生给开了肠道驱虫药,以驱除钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是( )
A.身体分节,体表有角质层
B.消化器官不发达,生殖器官发达
C.运动器官发达,有利于在人体肠道内运动
D.营寄生生活,寄主只限儿童
9.下列生物体的结构与其功能匹配的是( )
A.鸽子:气囊进行气体交换
B.熊猫:胎生提高了产仔率
C.鲨鱼:靠尾部和躯干部的摆动游泳
D.蛔虫:身体分节运动灵活
10.某些生物概念之间有一定的包含关系,表格中生物概念之间的关系与下图示相符的是( )
选项
I
II
III
IV
A
无脊椎动物
环节动物
线虫动物
草履虫
B
种子植物
裸子植物
被子植物
红豆杉
C
微生物
细菌
真菌
大肠杆菌
D
脊椎动物
鱼类
哺乳类
瓶鼻海豚
A.A B.B C.C D.D
11.妈妈到市场上买鱼,买到新鲜鱼的方法是挑选( )
A.体表湿润的 B.体表无伤痕的 C.鳃丝呈鲜红色的 D.鳞片完整的
12.下列有关青蛙的叙述,错误的是( )
A.在繁殖季节,在雌蛙体内精子和卵细胞结合,形成受精卵
B.前肢较短,支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水
C.眼睛后面有感知声波的鼓膜,头部前端的鼻孔是气体进出的通道
D.受精卵发育为蝌蚪,蝌蚪外部形态和内部结构像鱼,用鳃呼吸
13.斑头雁每年两次飞越珠峰,下列不属于其适应飞行的相关特征是( )
A.体重较轻 B.体温恒定 C.胸肌发达 D.两翼宽大
14.近日,科研人员首次公布在我国空间站发现的一个微生物新物种,并将其命名为“天宫尼尔菌”。相关叙述正确的是( )
A.形态呈螺旋状 B.靠鞭毛运动 C.其菌落呈絮状 D.形成芽孢快速繁殖
15.微生物与人类生产、生活关系密切,下列对应关系错误的是( )
A.乳酸菌——制作酸奶 B.大肠杆菌——生产胰岛素
C.醋酸杆菌——制作泡菜 D.甲烷菌——生产沼气
16.巴斯德通过鹅颈瓶实验(装置如图),证实了细菌不是自然发生的,推翻了自然发生说。该实验的变量( )
A.实验温度的差异 B.空气是否充足 C.肉汤的多少 D.是否接触细菌
17.下列观察酵母菌和霉菌的实验叙述,错的是( )
A.观察酵母菌和霉菌菌丝都必须用显微镜
B.它们细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等
C.青霉直立菌丝的顶端青绿色的是孢子
D.显微镜下观察到有的酵母菌长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖
18.为探究“洗手能否减少细菌的数量”,某同学设计如图装置进行实验。下列有关分析正确的是( )
A.洗手后菌落减少,设置空白对照组没有意义
B.检测结果说明,洗手可彻底消除手上的细菌
C.可将三组培养皿放在不同温度条件下培养
D.三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌
19.下列微生物与人类关系的叙述错误的是( )
A.用密不透气的胶布包扎伤口是抑制破伤风杆菌呼吸
B.利用无毒或减毒的病毒生产疫苗
C.黄曲霉产生的黄曲霉素,是一种致癌性很强的物质
D.利用根瘤菌的固氮作用,可以提高土壤肥力、增产
20.凤头蜂鹰的拉丁学名为Pernis ptilorhynchus,鹃头蜂鹰的拉丁学名为Pernis apiv-orus,可推测这两种鸟类所在相同分类单位中最小的等级是( )
A.目 B.科 C.属 D.种
二、非选择题:本题共6小题,共60分。
21.(10分)苔藓微景观是用苔藓、蕨类等耐阴植物配合砂石、摆件等在不同形状的透明玻璃容器中创造的微缩植物景观。常用的造景植物包括白发藓、大叶藓、狼尾蕨、网纹草、罗汉松等,这些植物喜欢湿度较高的环境。
(1)由材料可知,用于造景的植物适于生长在_______________的环境中。
(2)造景苔藓植物中的白发藓茎高2 cm,植株矮小,有类似_______________的分化,“苔花如米小,也学牡丹开”中的“苔花”指的是苔藓植物的_______________。
(3)“雨过苔初合,云深蕨正肥。”与白发藓比,狼尾蕨更高大,结构更复杂,这是因为狼尾蕨_______________,但它们都属于_______________生殖。
(4)同苔藓植物和蕨类植物相比,网纹草和罗汉松更适应陆地环境,能_____________是一个重要的原因,另外,它们的受精过程也摆脱了对_____________的依赖。如图2为网纹草的部分叶,可判断其属于被子植物中的_____________植物。
(5)若把上述植物进行如下排列:①白发藓、②狼尾蕨、③罗汉松、④网纹草,体现了植物体结构方面_____________的进化趋势。
22.(10分)下图是三种动物的呼吸器官或呼吸系统(不是按照同一比例绘制)示意图。请分析回答:
(1)具有图示呼吸器官或呼吸系统的三种动物都属于_____________动物。
(2)在A、B所示两种呼吸器官中,_____________(填字母)的气体交换能力较弱,其形态结构特点是_____________;由于这种呼吸器官无法满足机体对氧气的需求,需要_____________辅助呼吸,该器官的结构特点是裸露且能分泌黏液,这类生物的发育特点是_____________。
(3)在图C所示呼吸系统中,[ ]_____________是进行气体交换的场所,[ ]_____________可暂时储存空气,这样的呼吸方式叫_____________,这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。
(4)以上三种生物的呼吸器官的共同特点是_____________。从呼吸器官分析,真正适应陆生生活有_____________。(填字母)。
23.(10分)2026年是农历马年,大自然中以“马”命名的生物很多,如图1的普氏野马、海马、马蹄莲、马尾松、马尾藻等,它们分属不同生物类群,形态结构与生活习性各具特点。图2是一个简单的生物分类检索表。请据所学知识回答下列问题:
(1)马尾藻被誉为海底“绸缎”,几乎全身都可以从环境中吸收_____________,细胞内一般具有_____________,能进行_____________作用。
(2)与马尾藻相比,马尾松最主要的特征是利用_____________繁殖后代。马尾松与马蹄莲的主要区别是_________________________。
(3)图1中各种生物与侧柏亲缘关系最近的是_____________。
(4)海马在水中直立游泳,用_____________呼吸,生殖方式为_____________。
(5)普氏野马是地球上唯一现存的野生马种,拥有6000万年漫长进化史,被称为“荒漠活化石”,它属于图2中的[ ]_____________,普氏野马牙齿为图3中_____________(填字母)。
24.(10分)金黄色葡萄球菌是引起奶牛乳腺炎的重要病原菌之一,不但危害奶牛健康,还会降低乳汁品质。科研人员研究了噬菌体在治疗乳腺炎中的作用。
(1)噬菌体是专门侵染细菌的病毒,下列图_________(填字母)为其结构模式图。噬菌体与下图中的几种生物相比,结构上由蛋白质外壳和内部的____________组成。
(2)金黄色葡萄球菌属于细菌,因为它的细胞内_____________,其繁殖方式是_____________生殖。
(3)科研人员以小鼠为实验材料,研究了噬菌体A对其体内金黄色葡萄球菌的杀菌效果,实验操作和结果如下表所示。
组别
处理方式
24小时后
观察乳腺组织
计数乳腺中金黄色葡萄球菌数量
1
正常母鼠(不处理)
腺泡结构完整、基本没有内含物
2
正常母鼠(?)
腺泡结构不完整、内有浆液和炎症细胞
3
正常母鼠注射50微升金黄色葡萄球菌,3小时后注射50微升噬菌体A
腺泡结构较完整、内含物较少
①设置第1组的目的是____________。
②第2组正常母鼠的处理方式是________________________。
③对金黄色葡萄球菌计数时,可将其接种到固体培养基后,统计其形成的_________数量。
④第3组与第_______组实验相比,腺泡结构较完整、内含物较少,说明________________________________________________________________________,为奶牛乳腺炎的治疗提供了参考。
(4)某同学认为用抗生素也可治疗奶牛的乳腺炎,但相比上述研究,有何不可取之处?________________________________________________________________________。
25.(10分)蚕丝的主要成分是丝蛋白,含氮物质与丝蛋白的合成密切相关。为进一步提高蚕丝产量,科研人员研究了添食含氮物质对家蚕产丝量的影响,实验过程如下。
①选取发育状况相似的5龄幼虫,随机均分为2组,每组100头。
②在其中一组的食物中添加含氮物质尿素(含氮量为46.67%),实验操作如下表所示。
组别
饲喂方法
添加含氮物质的剂量/(mg·头-1.d-1)
持续时间/d
桑叶组
仅用桑叶喂食
无
6
尿素组
将尿素轻撒在桑叶表面后喂食
0.50
?
③幼虫结茧后,每组选取30粒大个蚕茧,雌茧和雄茧各占一半,测量茧层率(茧层率越高,说明蚕丝产量越高)。每组实验重复3次,测得各组茧层率的平均值如图甲所示。
(1)蚕是蚕蛾的幼虫,蚕蛾属于节肢动物,体表有坚韧的_____________起到保护和防止体内水分蒸发的作用,这是该类群动物适应_____________生活的重要原因。
(2)上述实验中,实验组是_____________,表中“?”处应填入_____________。
(3)实验通过检测____________来反映蚕丝产量,分析结果可知,添食尿素组的茧层率明显_____________,可能是添食尿素后,尿素中的氮元素被家蚕吸收,促进了_____________的合成。
(4)为提高实验结果的可靠性,科研人员采取了多种措施,但实验过程还存在一处不合理,请你改正__________________________。
(5)为明确提高产丝量的最佳尿素添食剂量,科研人员给5龄幼虫添食不同剂量的尿素,测得的茧层率如图乙所示。由图乙可知,尿素使用不宜过量,原因是________________________。
26.(10分)泡菜是具有独特风味的中国传统发酵食品,同学们开展了以泡菜制作为主题的项目式学习活动。请完成下列任务。
【任务一:查阅资料,获取信息】
(1)制作泡菜时起主要作用的微生物是_____________。它们能把蔬菜中的有机物转化为_____________,该物质的积累使泡菜逐渐呈现酸味——从结构上分析是因为该微生物的细胞内没有_____________。
(2)利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,又要在水槽内加一圈水,这样做主要是为了创造_____________环境,有利于发酵;同时,_____________杂菌的繁殖。
(3)泡菜制作过程中容易产生对健康不利的亚硝酸盐,而维生素C可与亚硝酸盐发生化学反应,生成没有毒害的物质。
【任务二:科学探究,优化工艺】
根据查阅的资料,同学们设计了图乙所示的探究实验方案,观察亚硝酸盐含量变化,实验结果如图丙所示。
(4)实验中加入柠檬的理由是__________________________。
(5)根据实验结果可知,若要制作发酵5—7天即可食用的泡菜,可在500 g的白菜添加_____________,从而优化传统工艺。
【任务三:分享交流,分析思考】
(6)有同学根据上述优化后的工艺,在适宜温度下发酵足够时间后制作出泡菜,发现泡菜没有受到杂菌污染但却“咸而不酸”,请你帮忙分析:“泡菜咸而不酸”的原因最可能是_______________________________________。
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