云南玉溪市2025-2026学年三年级下学期6月期末数学试题

2025一2026学年下学期期末考试试卷 三年级 数学 (全卷共2页，满分100分，考试用时90分钟)》 姓名： 班级： 学校： 准考证号 考场号 座位号 缓 正确填涂 注意事项 国 1,答题前，考生先将自已的姓名、准考证号、考场号、座包 号填写清楚， 错误填涂 2.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题使用用色碳素笔书写 MIxO 超出答题区域无效 例 3.保特卡面清清。不要折叠、不要弄破 。中 缺考标记 填涂说明： 禁酷电疏素赞餐 一、 填空。（每空1分，共25分) 1. 在下面的括号里填写合适的数或单位。 聪聪说：我的身高是1米45厘米也就是( )米， 这张试卷的面积大约是12( ),我们校园里无障碍坡 道的宽度是90( )。 2.花窗是我国传统建筑代表之一。右边这个花窗的外 形是正()边形，这个图形有( )条对称轴。 3. 1949年10月1日我们伟大的祖国 中华人民共和国成立，到 今年10月1日是成立( )周年，10月份有( )天，今 年全年共有()天，今年是( )(填“平年”或“闰年”。 4.如果把右图的长方形增加一个新的 特征，就能变成正方形，这个特征 是( )。 5. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 0.68米○0.86米1元2角○1.02元 3分米○0米 5平方分米（○400平方厘米 800平方分米○7平方米 6.右图是一块学校运动会主席台上的长方形背景 快 乐 板，背景板上每个小正方形的边长都是1分米， 动 整个背景板的面积是( )。 7. 聪聪的妈妈帮他买了1本《趣话数学》，她用微信钱包付款后， 微信钱包显示如下图，她的微信钱包里原来有( )元。 ☑ g 收付款 钱包 41.5元/本 ￥32.80 8.右图是四名运动员100米跑步比赛 时最后冲向终点的情况。四名运动 员的成绩分别为：17.6秒、16.9秒 17.2秒、16.5秒。聪聪获得第2名， 小亮小军聪聪小明 他的成绩是( )秒。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 9. 五一期间澄江化石地世界自然遗产博物 五一假期 (5月1日-5月5日)】 馆每天开馆服务时间是从上午9：00到下 全程正常开做， 午( ),每天开放总时长为 具体服务时间为 9:00-17:30 ( (9:00正式为游容提供聚务 10.找规律，将第4个方框中的图形补充完整。 11. 玉溪市举办了青少年科技创新大赛，4个县区的144名同学 参加机器人无人机大赛。如果每个县区参赛的人数相同且平 均分成了2个组，每组有几名同学？ (1)小明的算法是：144÷4÷2=18（名），用文字表示小明先求的 是( ) (2)小丽的算法是：144÷(2×4)=18（名)，用文字表示小丽先 求的是( 12.在“美丽乡村”建设中，某社区新建了两块 大小相同的长方形草坪，并在草坪重叠处修 花坛 6米 建了一个正方形的花坛（如右图）。在草坪的 3米 四周围一圈栅栏，栅栏的长度是( )米。 9米 二、选择题。（将正确答案的选项涂黑， 每小题2分，共16分) 答题区（请用2B铅笔填涂） 13.[A][B][C] 14.0B0 15.▣BC 16.0BG 17.[0BJC 18.A0B☐C 19.[AB]c 20.A0B▣C 13.以下玉溪著名地标中，不是轴对称图形的是( A.玉溪红塔 B.江川牛虎铜案 C.通海文庙 14.剪纸是中国民间最流行的一种人们喜闻乐见的艺术形式。小 军将一张长方形纸对折后分别剪一个圆形和一个心形，展开 铺平后的图形是( ) 3S 03 2 oo 0 0 A B C 15.在数学的学习中，我们发现如果选定一个标准单位，再数出 测量对象包含多少个这样的标准单位，就能够表达出测量对 象的大小，下面不属于测量活动的是 ( ) 1平方厘米 厘米 A.线段共有：4+3+2+1=10（条） B 4厘米 24平方厘米 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 关于小数1.8，下面说法中不正确的是( ) 1.8米 A.1.8米可以这样表示： 1米 2米 B.1.8元表示1元8角 C.1.8可以这样表示： 我国古代曾用算筹表示数。为了表示小数，就 把小数点后面的数放低一行。例如：把3.12摆 成右图所示的样子。下图中能表示小数2.34的 是( l I 0 A. 三川 B.三I川 C =l川 下面选项中与46÷2=23的笔算方法不，致的是( )。 23 B.40÷2=20 C.30÷2=15 246 6÷2=3 16÷2=8 4 20+3=23 15+8=23 6 6 0 校园里的芒果成熟了，老师们采摘了338个芒果，平均分给6个 年级，每个年级大约分得多少个？下面说法正确的是( A.338÷660(个)B.338÷650(个)C.300<338<360 50<338÷6<60 360 300 比50个多，比60个少。 比60个多。 比50个少 手工课上，小亮把一张三角形的纸（如图1）撕开后拼在一 起（如图2），下面的说法正确的是( A.图1和图2的周长相同，面积不同 B.图1和图2的周长不同，面积相同 C.图1和图2的周长不同，面积不同 计算与说理。（共25分) 图1 图2 直接写出得数。（每小题1分，共8分） 0.5+2.4= 180÷3= 8.7-0.3= 293÷5≈ 6.4-3= 0÷8= 540÷9= 500÷7≈ 竖式计算。（带★的题要验算，每小题2分，验算1分，共9分） 3.4+5.8= 8.3-2.7= 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 832÷4= ★768÷9= (1)在方格纸的右边画出变化后的图形。(2分) (2)变化后图形的面积是()cm,周长是( )cm。(2分) 27.用圆规和尺子比较下面两个图形的周长。 (1)聪聪作了一部分，请你补作完整（保留尺规作图痕迹）。(2分) 23.看图列式计算。(4分)》 (1) 45 (2)56米 3 2米 (2)通过比较，我发现长方形的周长 平行四边形的周 长。（填“大于”、“小于”或“等于”。）(1分) 五、解决问题。（共25分） 2026年4月20日至26日是我国首个“全民阅读活动周” 24.在数学课上，同学们通过研究，发现了整数加法和分数加法 玉溪市各地各校开展了形式多样、内容丰富的全民阅读活 的共同道理。 动，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。 小明说：“计算20+30时，就是2个十加3个十等于5个十，也就 28. 为丰富山区孩子的阅读生活，学校开展了图书捐赠活动。同 是50。” 学们分成9个小组，每个小组捐了32本图书。学校准备将这 小亮说：“计算+名时，就是2个信加3个名等于5个行，也就是” 些图书打包送往山区学校，每个包裹装8本，这些图书一共 66 可以打包成多少个包裹？ (1)你会怎样表达小数加法的计算道理呢？请以0.2+0.3为例说 (1)聪聪针对“一共可以打包成 (2)请你用算式解决“这些 明小数加法的计算道理。(2分) 多少个包裹”这个问题进行 图书一共可以打包成 了分析，请你把他的分析过 多少个包裹？”(3分) 程用文字补充完整。(2分) (2)通过以上的研究，关于整数加法、分数加法、小数加法的 可以打包的包裹数 计算道理，你有什么共同的发现？(2分) 每个包裹装8本村 四、操作探索。（共9分) 9个小组 25.“四连方”能培养空间想象和有序思考能力， 请你在右边方格纸上画一个“四连方”。如果 29. 学校为同学们购买了一批新图书，其中的252本图书平均分给 每个小方格的边长是1厘米，这个“四连方” 三年级的4个班，每个班有3个阅读小组。如果每个小组分到 的周长是( )。(2分) 的图书本数同样多，那么每个小组能分到多少本图书？(5分) 26.如下图所示，图A是一个长方形，从它的长边或宽边去掉一 线段图可以帮助我们更清楚 个边长1cm的小正方形，使图A这个长方形的面积减小，周 地看出数量之间的关系，请 你先画图分析再列式解答。 长变长。 1cm 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学校开展了“我为好书画张脸”封面设计画展。同学们的绘 画作品张贴在一块长方形展板上，展板长3米，宽2米。每 张作品统一为长3分米、宽2分米的长方形纸，如果作品不 重叠摆放，这块展板最多可以贴多少张作品？(5分) 以下是在活动周期间收集到的部分信息。 ,‘①4月22日成功举办了玉溪市2026年青少年阅读启动仪式： ②学校组织了3场阅读分享会： ③每位同学分享5分钟： ④学校举办了校园诗词大会，共250名学生参加： 111111 ⑤每场有12位同学参加分享。 从上面的信息中选择3条，提出二个角两步解决的数学 问题，并列式解答。 我选的信息是： (填序号)(1分) 提出的问题是： (1分) 列式解答：(3分) 2 阅读活动结束后，对三(1)班和三(2)班各35名同学4月 26日的阅读时长进行了调查，记录如下。 三(1)班同学阅读时长情况： 三(2)班同学阅读时长情况： 030分 31-60分 60分以上 0-30分 31-60分 60分以上 √√√ √√√ √√√ 正正 √√√ 正正 正T 正 √√ (1)把统计的结果填在下表中。(3分) 时长/分 0-30 31-60 60以上 三(1)班人数 三(2)班人数 (2)根据统计结果，回答下面的问题。(2分) ①三(1)班学生阅读时长在( )的人数最多。 ②观察统计表中的数据，你有什么建议？请说明理由。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2025一2026学年下学期期末考试参考答案 三年级 数学 一、填空。（每空1分，共25分） 1.【答案要点】1.45平方分米厘米 【评分细则】每空填写正确得1分，共3分，填写错误或不填得0分。 2.【答案要点】六6 【评分细则】每空填写正确得1分，共2分，填写错误或不填得0分。 写数字或汉字都给分。 3.【答案要点】7731365平年 【评分细则】每空填写正确得1分，共4分，填写错误或不填得0分。 4.【答案要点】四条边相等 【评分细则】每空填写正确得1分，共1分，填写错误或不填得0分。写“长 和宽相等”或“邻边相等”都得分。 5.【答案要点】<>= > 【评分细则】每空填写正确得1分，共5分，填写错误或不填得0分。 6.【答案要点】45平方分米或45dm 【评分细则】每空填写正确得1分，共1分，填写错误或不填得0分，不写单 位扣0.5分。 7.【答案要点】74.3 【评分细则】每空填写正确得1分，共1分，填写错误或不填得0分。 8.【答案要点】16.9 【评分细则】每空填写正确得1分，共1分，填写错误或不填得0分。 9.【答案要点】5：30（或5时30分）8小时30分 【评分细则】每空填写正确得1分，共2分，填写错误或不填得0分。 10.【答案要点】第一行第1格)，第二行第2格。 【评分细则】每空画图正确得1分，共2分，画图错误或不画得0分。 )画图规范性可以不必作严格要求。 11.【答案要点】(1)每个县区有多少名同学参赛(2)一共有多少个组 【评分细则】每空填写正确得1分，共2分，填写错误或不填得0分。陈述 句也得分，如：每个县区参加无人机比赛的人数。表达清楚合 理即可。 12.【答案要点】48 【评分细则】每空填写正确得1分，共1分，填写错误或不填得0分。 三年级数学参考答案·第1页（共5页） 二、选择题。（每小题2分，共16分） 13.B14.C 15.A16.A17.B 18.C19.C 20.B 三、计算与说理。（共25分） 21.直接写出得数。（每小题1分，共8分） 【答案要点】0.5+2.4=2.9180÷3=608.7-0.3=8.4 293÷5≈60 6.4-3=3.4 0÷8=0 540÷9=60 500÷7≈70 【评分细则】每小题正确得1分，共8分 22.竖式计算（带★的题要验算，每小题2分，验算1分，共9分） 【答案要点】3.4+5.8=9.2 8.3-2.7=5.6 832÷4=208 ★768÷9=85…3 【评分细则】 每道竖式计算正确得2分，验算得1分，共9分。等号后面没有答案或答案 错误扣0.5分。验算错误不得分。 23.看图列式计算。(4分) 【答案要点】(1)45÷3×8=120 (2)56×5÷7=40(米) 【评分细则】 ①每题列式正确1.5分，计算正确0.5分。第（2)题不带单位扣0.5分。 ②分步算也得分。 24.【答案要点】 (1)计算0.2+0.3时，就是2个0.1加3个0.1等于5个0.1，也就是0.5。 (2)我发现整数加法、分数加法、小数加法都是把相同计数单位（或单位） 上的数相加。 或者我发现整数加法、分数加法、小数加法它们都在计算2+3=5，整数加法 的结果是5个十，分数加法的结果是5个名，小数加法的结果是5个01。 此题表达方式不唯一，合理即可。 四、操作实践。（共9分） 25.(2分) 【答案要点】画图略，答案不唯一。 【评分细则】 四连方图形主要有“一”字型、“L”字型、T字型、“Z”字型、“田”字型，其 中“一”字型、“L”字型、“T字型、“Z字型周长均为10厘米，“田”字型周长 为8厘米。画图和求周长各1分，共2分：四连方和周长对应正确得2分： 只画出四连方，周长计算错误，得1分。不带单位扣0.5分。 三年级数学参考答案·第2页（共5页） 26.(4分) 【答案要点】 (1)答案不唯一，除四个角外，在长边或宽边任意去掉一个小正方形即可。 (2)19 20 【评分细则】 (1)作图合理规范得2分，不规范的酌情扣分；去掉4个角的小正方形得0分， 去掉长方形中间的小正方形得0分。去掉1个以上小正方形的得0分。 (2)每空填写正确得1分，共2分，填写错误或不填得0分。 27.(3分) 【答案要点】 (1)画图略 (2)等于 【评分细则】 (1)能接着作出长方形的另外两边得1分，没有规定顺序，只要能作出均给1分。 能作出平行四边形的四边得1分，没有规定顺序，只要能作出均给1分。 无圆规作图痕迹，每个图扣0.5分。 (2)填等于得1分，填写错误或不填得0分。 五、解决问题。（共25分） 28.(5分) 【答案要点】 (1)一共捐书的本数(1分) 每个小组捐了32本图书(1分) (2) 分步：32×9=288（本)…1.5分 （列式正确1分，计算正确0.5分) 288÷8=36(个)…1.5分 （列式正确1分，计算正确0.5分) 综合：32×9÷8…2分 =288÷8…0.5分 =36（个)…0.5分 此题方法不唯一，合理即可。 【评分细则】 (1)第(1)题说法合理即可。 (2)第(2)题没有写答语扣0.5分，没带单位（不管几个）均扣0.5分；没 有过程只有答语得0.5分。 三年级数学参考答案·第3页（共5页） 29.(5分) 【答案要点】 画出对应的线段图得2分，画不全的酌情扣分。 列式解答： 分步：252÷4=63（本）…1.5分（列式正确1分，计算正确0.5分） 63÷3=21（本)…1.5分 (列式正确1分，计算正确0.5分) 综合：252÷4÷3…2分 =63÷3…0.5分 =21（本)…0.5分 此题方法不唯一，合理即可。 【评分细则】 (1)线段图能清晰地看出题目中平均分的过程，线段图分层清晰，数量关 系表达正确，标注完整，绘图规范得2分；绘图不规范扣0.5分；未标 注已知总本数或未用“？”标出所求的问题扣0.5分。 (2)没有写答语扣0.5分，没带单位（不管几个）均扣0.5分；没有过程只 有答语得0.5分。 30.(5分) 【答案要点】 方法一： 3×2=6(平方米)…1.5分 (列式正确1分，计算正确0.5分) 3×2=6(平方分米)…1.5分 (列式正确1分，计算正确0.5分) 6平方米=600平方分米…0.5分 (没有单位不给分) 600÷6=100(张)…1.5分 (列式正确1分，计算正确0.5分) 方法二： 3米=30分米…0.5分 (没有单位不给分) 2米=20分米…0.5分 (没有单位不给分) 30÷3=10(张)…1.5分 (列式正确1分，计算正确0.5分) 20÷2=10(张)…1.5分 (列式正确1分，计算正确0.5分) 10×10=100(张)…1分 (列式正确0.5分，计算正确0.5分) 此题方法不唯一，合理即可。如：画图表示。 【评分细则】 没有写答语扣0.5分，没带单位（不管几个）均扣0.5分；没有过程只有答 语得0.5分。 三年级数学参考答案·第4页（共5页） 31.(5分) 【答案要点】 ②③⑤(1分) 一共需要多少分钟？(1分) 分步：12×3=36（位)…1.5分 （列式正确1分，计算正确0.5分) 5×36=180(分)…1.5分 (列式正确1分，计算正确0.5分) 综合：12×3×5…2分 =36×5…0.5分 =180(分)…0.5分 此题方法不唯一，合理即可。 【评分细则】 (1)筛选信息为②③⑤，得1分。多选、少选、错选得0分。 (2)提出的问题与“一共需要多少分钟？”表述含义相近可得1分。 (3)没有写答语扣0.5分，没带单位（不管几个）均扣0.5分：没有过程只 有答语得0.5分。 32.(5分) 【答案要点】 (1)5 20 10 13 15 7 (2)根据统计结果，回答下面的问题。 ①31-60分 ②答案不唯一，合理即可。 【评分细则】 (1)每空0.5分，共3分。 (2)第①小题填写31-60分得1分，填写错误或不填得0分：第②小题建议 和理由合理即可。 三年级数学参考答案·第5页（共5页）