3.14丝绸之路的开通与经营西域导学案--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案聚焦秦汉时期丝绸之路的开通与经营西域，涵盖张骞通西域、陆上及海上丝绸之路、汉朝对西域管理等核心知识点。通过承接秦汉统一背景，以学习目标为指引，构建从张骞出使到丝路开辟再到西域管辖的知识脉络，形成连贯的学习支架。 此导学案特色鲜明，“疑难解答”对比古今丝路影响，联系“一带一路”，渗透时空观念与家国情怀。习题设计含材料分析题，引导学生依据史料探究问题，培养史料实证能力，助力学生夯实基础并提升历史解释素养。

2026—2027学年初一年级历史导学案 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 【学习目标】 1. 掌握张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、对西域的管理等基本史实。 2. 结合史料分析张骞通西域的意义以及丝绸之路在中西方交流史上的重要地位。 3. 学习张骞、班超等历史人物为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。认识到新疆自古以来就是中国的领土，培养自觉维护国家统一的意识。体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神。 【新课知识点填写】 知识点1：张骞通西域 1. 西域：汉朝人把阳关、 以西，也就是现在 和更远的广大地区称作西域。 2. 汉武帝派遣张骞出使西域的目的：联络大月氏夹击 。 3. 出使概况： 和 年前后两次出使西域。 4. 作用：促进了汉朝与 的相互了解与往来。 知识点2：丝绸之路 1. 陆上丝绸之路 （1） 路线： →河西走廊→ →中亚、西亚→ 和北非。 （2） 交流概况： （3） 作用：丝绸之路是古代 往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的 与 交流，起到了很大的促进作用。 2. 海上丝绸之路 （1） 概况：汉朝时，中国已形成了多条海上航线。 （2） 路线：东南沿海港口→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→ 南段和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区。 （3） 其他航线：从今山东半岛出发到达 和日本。 知识点3：汉朝对西域的管理 1. 西汉对西域的管理 （1） 管理机构：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置 ，以西域都护为管理西域的最高长官。 （2） 管理职责：颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理。 （3） 管理范围：包括今 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 （4） 意义：标志着西域正式归属 。 2. 东汉对西域的管理 （1）73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派 出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系。期间，还派甘英出使大秦（即罗马帝国）。班超去世后，他的儿子班勇再次出使西域。 （2）123年，东汉改西域都护府为 ，继续行使管理西域的职权。 【疑难解答】 丝绸之路对古代与当代的中国产生了什么作用/影响？ 一、丝绸之路对古代中国的作用与影响 （一）经济层面 1.打通中外商贸通道，繁荣国内经济 陆上丝路连通中亚、西亚、欧洲，海上丝路通达东南亚、印度洋；中国输出丝绸、瓷器、茶叶、铁器、造纸术，输入葡萄、苜蓿、胡椒、珠宝、香料、良种牲畜。中原手工业、丝织业、制瓷业快速发展，长安、洛阳、广州、扬州等商贸都市兴盛，商人阶层壮大，国家关税与贸易收入增加。 2.推动边疆开发 为保障丝路畅通，历代在西域屯田、设驿站、驻军，带动河西走廊、西域农业、城镇发展，中原农耕、水利技术传入西北，缩小边疆与内地发展差距。 （二）文化、科技交流 1.中国技术向外传播 养蚕缫丝、冶铁、造纸、印刷、火药、凿井技术沿丝路西传，极大推动欧亚各国生产力发展。 2.外来文化传入中原 佛教经西域传入中国，深刻改变思想、文学、建筑、艺术；西域音乐、舞蹈、绘画、雕塑融入中原，石窟艺术（敦煌、龙门）均是丝路文化融合产物；外来天文、医药、历法丰富古代科技体系。 （三）政治与民族格局 1.巩固大一统，拓展疆域认知 汉朝设西域都护，将西域纳入中原管辖，奠定新疆归属中国的历史基础；中原王朝建立稳定西域秩序，强化多民族国家统一。 2.促进民族交融 汉、匈奴、乌孙、西域各城邦长期通商通婚，生活习俗、语言互通，形成多元融合的中华文明。 （四）对外外交格局 古代中国以丝路开展和平外交，建立朝贡贸易体系，树立包容、和平的东方大国形象，长期维持欧亚大陆稳定的交流秩序。 二、丝绸之路对当代中国的作用与影响（对应 “一带一路”） （一）经济发展 1.拓展对外开放空间 传统沿海开放延伸至内陆、沿边，西部省份不再是开放末梢，成为向西开放前沿，带动新疆、甘肃、云南等地区经济发展，缩小东西发展差距。 2.畅通国际贸易产业链 中欧班列、西部陆海新通道、海上航线复刻并升级古代丝路，打通陆路海运物流通道，便利中国商品出口、能源与农产品进口，稳定供应链，降低贸易成本。 3.产业与基建输出 依托丝路合作框架，中国高铁、港口、电力、基建技术走向世界，带动制造业、工程行业发展，消化国内产能，培育国际合作新增长点。 （二）外交与国际格局 1.构建新型国际关系 传承古代丝路和平交往、互利共赢精神，区别于近代殖民掠夺模式，打造不结盟、平等互利的多边合作平台，提升中国国际话语权。 2.深化周边睦邻友好 与中亚、东南亚、中东国家深化经贸、安全合作，化解地缘矛盾，筑牢周边稳定环境。 （三）文化与文明交流 1.中华文明对外传播 文旅、教育、考古合作常态化，敦煌、丝路遗址成为世界文化名片，汉语、中医、传统艺术走向海外，提升文化软实力。 2.多元文明互鉴 引进各国文化、旅游资源，丰富国内民众视野，推动中外学术、艺术、民俗交流，打破文明隔阂。 （四）国家安全与战略 1.保障能源与资源通道安全 陆上丝路连通中亚油气产区，海上丝路维系能源进口航线，降低单一海路依赖，保障国家资源安全。 2.促进边疆稳定：西部对外开放带动就业、产业发展，改善民生，夯实边疆长治久安的经济基础。 三、古今丝路核心一脉相承的共同影响 ·经济互通：从古至今都是商贸大动脉，内外市场双向流通 ·文明互鉴：坚持开放包容，吸收外来、输出自身文明成果 ·国家格局：古代巩固边疆统一，当代推动全域均衡开放 ·外交内核：和平合作、互利共赢，拒绝霸权与对抗 【习题巩固】 1. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置管辖机构，该机构的最高长官在当地有颁行汉朝号令、调遣军队、征发粮草等权力。这一机构的设置标志着（ ） A．中央政府对西藏正式行使行政管辖权 B．丝绸之路的正式形成 C．西域正式归属中央政权 D．中原与江南的联系日益密切 2.丝绸之路的概念有很多，如海上丝绸之路、草原丝绸之路、西南丝绸之路等。丝绸之路其实并不是一条明确的路，只是一个通道，或是一个交流带。材料主要表明（ ） A．丝绸之路道路类型多样 B．丝绸之路利于沿线交流 C．丝绸之路促进对外贸易 D．丝绸之路利于民族融合 3.下图为北周鎏金银壶。该壶壶身浮雕描绘了古希腊神话场景，但其工艺风格却带有明显的波斯特征，而出土地点位于中国宁夏固原。这说明（ ） A．北周时期中原文化已全面西化 B．丝绸之路促进区域间文明交流 C．希腊神话在北周社会广泛流行 D．波斯工匠曾长期定居中国西北 4.唐代名臣魏征说，“张骞凿空”体现出“开”“通”的成功，动机在于“宏放”的文化追求，新疆地区也曾出土带有“登高明望四海”文字的汉锦和带有“宜西北万里”铭文的汉镜等。这些展现出汉朝（ ） A．文化气度开放包容 B．正式管辖西域地区 C．手工业技术较先进 D．中外交流臻于鼎盛 5.“安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。”材料说明甘英未抵达大秦的主要原因是( ) A．自然地理障碍 B．安息商人垄断贸易 C．大秦拒绝接待D．语言文化不通 6. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西汉时期张骞两次出使西域，打通了汉朝与西域各国的往来通道，开辟了陆上丝绸之路。当时的河北地区手工业发达，丝织业尤为兴盛，巨鹿、常山、中山等地出产蒲桃锦、常山细缣等高档丝织品，大量用于对外交流。河北向西可经太行古道进入关中，物资汇入通往西域的绿洲丝绸之路；向北经北部边境出塞，形成草原丝绸之路。不同于长安作为丝绸之路的政治起点，河北是汉代丝路重要的物资供给源头。中原优质物资经河北陆路干线汇集中转，当地依靠马车、牛车、骆驼构建起稳定的陆路运输网络，源源不断向丝路输出商品，支撑着陆上丝路的贸易繁荣。 ——摘编自王文涛《两汉河北地区的交通及其对城市的影响》等 材料二 汉代河北渤海沿岸是北方海上丝绸之路的重要区域。河北东临渤海，海岸线漫长，天然港湾众多，具备发展近海航运的优越地理条件。汉代渤海郡、千童城等沿海城镇逐步形成稳定出海港口。河北物产丰富，丝绸、海盐、粮食产量充足，可为海外贸易提供多样商品。当地工匠制造适合浅海航行的平底木帆船，推动了与辽东、朝鲜半岛的商贸往来。海上通道的开辟，加强了中原与东北亚地区的经济联系，拓展了汉代对外交流的空间，成为早期海上丝绸之路的重要组成部分。 ——摘编自王一凡《考古及出土文物所见河北与丝绸之路的文明互动》 (1) 依据材料一，指出陆上丝绸之路得以开辟的关键事件，并概括河北在当时陆上丝绸之路中扮演的重要角色。 (2) 依据材料二，概括汉代河北开展海上对外交流的有利条件。 (3)综合上述材料、问题，归纳汉代河北地区在推动丝绸之路的发展方面作出了怎样的贡献？ 【课后反思】 【习题答案】 单选题：CBBAB 材料题： （1） 事件：张骞两次出使西域，打通了汉朝与西域各国的往来通道。 角色：物资供应源头和物资中转站。 （2）濒临渤海，拥有优越的近海航运条件；沿海地区形成稳定出海港口，航运基础较好；拥有适宜近海航行的船只（造船技术适配近海环境，具备海上运输能力）；本地物产丰富，可为海外贸易提供充足商品。 （3）为丝绸之路提供了丰富的贸易物资；拓展了丝绸之路的交流空间与范围；依托陆海区位优势，输出各类物产，丰富了对外交流形式，推动丝绸之路整体发展等等。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $