第6单元(古诗文阅读)-【核心素养情境阅读】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

核心素养情境阅读三年级下册 第六单元 建议用时15分钟，共10分，得分 秋夕 杜牧 银烛①秋光冷画屏②，轻罗小扇③扑流萤④。 天阶⑤夜色凉如水，卧看⊙牵牛织女星⑦。 【注释】 ①银烛：银色而精美的蜡烛。银，一作“红”。 ②画屏：画有图案的屏风。 ③轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。 ④流萤：飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。 ⑤天阶：露天的石阶。天，一作“瑶”。 ⑥卧看：坐着朝天看。卧，一作“坐”。 ⑦牵牛织女星：两个星座的名字，牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牛郎和织女。 “七夕节”由来：七夕节又称为“乞巧节”，也叫“女儿节”是中 国传统节日中最具浪漫色彩的节日。七夕乞巧，起源于汉代，又叫“女 儿节”：七月初七，是传说中牛郎织女相会的日子，也是古代妇女向 织女献祭，祈求自己能够心灵手巧、获得美满姻缘的节日。宋时变得 很隆重，有专门卖乞巧物品的市场，称作“七夕市”或“乞巧市”。 ①【整体感知】这首诗写的是 季节。( )(1分) 2【提取信息】诗人在这个晚上看见了 和 两颗星。（2分) 8 古诗文阅读 3【评价鉴赏】诗中画“”的诗句为比喻句，这个比喻句把 比 作 。（2分) 4【创意表达】这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用 自己的话写出来。(3分) 5【情境学习·积累运用】朵朵要制作一本“传统节日古诗摘抄集”，下面的诗 句不能人选的一项是（ )(2分) A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 9参考答案米 3C 4示例：我和同学们坐在大鹏的背上，稳稳当 第七单元 当，一点儿都不颠簸。大鹏越飞越高，竞然 1B 直上太空，像宇宙飞船一样，一眨眼就飞 2B 到了银河系的另一端。在那儿我们见到了 3吉祥鸡德义礼仁信 《山海经》中的很多生物，原来他们都在这 4饮食自然自歌自舞 里啊。 5示例：猫是家庭中常见的一种宠物。它就像 5示例：（1)刑天。传说刑天是一个斗志昂扬的 一只缩小了的老虎，色彩多种多样，有像老 虎一样带斑纹的，有纯白的、纯黑的，还有 英雄人物。虽然他的脑袋被砍掉了，但是他以 黑白夹杂的。有的猫生性冷淡，不爱理人； 双乳为眼，以肚脐为口，继续挥舞着武器战斗。 但是有的猫又特别黏人，喜欢蜷缩在主人怀 (2)盘古。传说最初的时候天地不分。盘古 里睡觉。以前人们养猫是为了捉鼠，现在人 出世之后，把天撑起来，天地分离，这才有 们养猫主要是为了“撸猫”。 了我们现在这个世界。 第八单元 第六单元 ①(1)V(2)V(3)V 1秋天 2C 2牵牛星织女星 3A 3夜色水 ④古人今人诗歌创作缺乏创新只有随时 4扑打萤火虫、看牵牛织女星。 代进步而不断创新，才能继续引领时代潮流 5A(A选项这两句诗出自曾几的《三衢道 (言之成理即可) 中》，主要描写的是初夏时宁静的景色和 5示例：（填一句即可） 诗人山行时轻松愉快的心情，与传统节日 (1)笔落惊风雨诗成泣鬼神 无关。) (2)白也诗无敌飘然思不群 精编真题卷参考答案 核心素养情境阅读三年级下册期末精编真题卷（一） 2.洛阳汉服知名度变高，受到很多人的关注。 (一) 3.中华优秀传统文化的助力；汉服能充分展示 1.中华文化天人合一的思想交领右衽中国 不同年龄人群的自身气质和古典之美。 人正直宽厚的精神品格 4.示例：姑姑，您还是穿上汉服游洛阳吧。一 13