第2阶段：哲理大地-【核心素养情境阅读】2026-2027学年三年级上册语文（统编版·新教材）

《稻草人》山 第二阶段：哲理大地 三（⑤）班的同学们在老师的带领下，欢快地奔向图书馆，热情参与“悦读同行， 书香润心”的课外阅读盛宴，共同享受为期4天的阅读之旅。 任务一剖析人物经历，掌握故事全貌 一、选择题。 1.《一粒种子》中，最后( )把种子种发芽了。 A.兵士 B.富翁 C.国王 D.农夫 2.《一粒种子》中，国王把种子种在( )里。 A.田野 B.白玉盆 C.水池 D.金缸盆 3.《燕子》中，燕子是被什么打中他的背的？（) A.泥弹 B.弹簧 C.子弹 D.衣架 4.《聪明的野牛》中，城里的牛住得舒服，是( )的房子。 A.瓦盖 B.泥巴 C.木制 D.铁制 5.《快乐的人》中，最快乐的人捐了一大块( )给两个骗子。 A.黄金 B.翡翠 C.白玉 D.白金 6.《燕子》中，燕子受伤后，是( )把他捧在手心，帮他擦去背上的血。 A.青子 B.路过的男孩 C.妈妈 D.玉儿 任务二了解故事内容，掌握基本知识 二、填空题。 《聪明的野牛》出自 (谁)的《 》。这个故事告诉我们 的道理是： 任务三深入阅读理解，提高阅读技巧 三、阅读理解。 燕子 燕子，如果拿在手里看，不是很漂亮的鸟，可它飞行的时候却漂亮极了。那 一对狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势 不美。 它有那样活泼的翅膀和尾巴，又有一对非常敏锐的眼睛；它的颈项短到几 乎没有了，一张极大的嘴老是张开着，只等食物自己投进去。它就是这样飞着 .9 食」快乐阅读吧·三年级上册 吃，飞着喝，飞着洗浴，飞着喂它的儿女。 虽不像鹰那样能从空中直扑下来，燕子飞行却更为自由。它能旋转，旋转， 旋转不知多少个圈子，路线不停地变化。然而它好像还没有一点疲倦。靠着这 种无比的技术和能力，它很容易猎取那些老是飞着的东西，像苍蝇、蚊子、甲虫 和其他的昆虫。 燕子的脚极细小。如果停在什么地方，就得用细小的脚去抓住，把肚皮贴 着那个地方。这是费力的事，而且不自由；这时候它还不如一只笨重的鸭子。 所以它难得停下来。它和其他动物相反：其他动物休息时停止了活动；唯有它， 不停地飞才是它的休息。 燕子把它的巢做在高处，也为着飞起来方便。它从那里像箭一般射出来， 在广大的空中要怎样就怎样，何等自由，何等舒适。如果把巢做在低处，就没有 这样方便了。 (有改动) 1.认真阅读全文，补全关于燕子的资料卡。 身体部位 特点 身体部位 特点 ①翅膀 ④颈项 短到几乎没有 ②尾巴 ⑤眼睛 ③嘴 极大 ⑥脚 2.关于燕子飞行的说法，不恰当的一项是( A.燕子的身体构造有利于飞行。 B.燕子的休息就是不停地飞行。 C.为便于飞行，燕子把巢做在低处。 3.南南读文章时，做了一些批注，下列批注不恰当的一项是() A.只有进行了细致的观察，才能写得准确。 B.作者观察不仅用眼睛看，还用耳朵听、鼻子闻。 C.本文表达了作者对燕子的喜爱之情。 D.原来对燕子来说，停止飞行是一件很费力的事情。 4.有人说：“明明是写燕子的飞行，短文就不需要提到‘鹰’‘鸭子’等其他动物 了。”你同意吗？请你结合具体的语句，说说你的理由。 .10.参考 《安徒生童话》 第一站：勇气小镇 、1.C2.B3.B4.B5.A6.A7.D 8.B9.A 二、丹麦野天鹅丑小鸭拇指姑娘丑小 鸭丑小鸭 三、1.美丽天大 2.安徒生童话仙女 3.③④①② 4.说一句话 5.（示例)艾丽莎会忍受痛苦织出十一件披 甲，因为艾丽莎是一个有勇气、决心和毅 力的人。 第二站：爱心小镇 -、1.B2.D3.B4.D5.B6.A7.A 8.D9.C 二人鱼最小的人鱼老祖母最小的人鱼 三、1.“I”,“，。。” 2.B 3.D 4.一头牛一只羊一只鹅一只鸡 5.（示例)老师的太太可能会说：“你真的拿 来烂苹果了！” 第三站：阳光小镇 -、1.B2.A3.B4.A5.D6.D7.B 8.B 二、1.1940 2.（1)只说不做、自以为是 (2)努力向上、无私奉献 三、1.蓝色的粉红的风信子铃兰花 （示例)五颜六色各种各样 .2 参考答案山 答案 2.（示例)不一会儿，许多别的花儿也来了， 它们一起跳着舞。 3.（示例)玩累了，都聚在一起，似乎都不太 有精神了。 4.都枯死了 5,(示例)看到现实生活中得不到的东西， 如温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣 诞树以及疼爱自己的奶奶在牛肚子里 旅行 《稻草人》 第一阶段：善良大海 -、1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.B 二、1.稻草人 2.自己值得自己关心的一切不幸的东西 不幸的事儿 三、1.隔年的黄稻草破竹篮子、残荷叶 2.稻草人非常尽责任 3.C 4.(示例)田野里夜间的风景和情形，只有 稻草人知道得最清楚，也知道得最多。 5.(示例)我想到了环卫工人和警察叔叔。 因为他们跟稻草人一样尽职尽责。 第二阶段：哲理大地 -、1.D2.B3.A4.A5.A6.A 二、叶圣陶稻草人（示例）透过本质看人看 事；遇到困难时，不要退缩，不要屈服，鼓足 勇气 三、1.狭长分叉敏锐细小 2.C 3.B 4.不同意。“虽不像鹰那样能从空中直扑下 ●」快乐阅读吧·三年级上册 来，燕子飞行却更为自由”是把燕子和鹰 作比较，突出了燕子飞行更自由的特点。 “这是费力的事，而且不自由；这时候它还 不如一只笨重的鸭子”是把燕子和鸭子作 比较，说明了对燕子来说，停止飞行是一 件很费力的事情。 第三阶段：反思长河 一、1.B2.C3.B4.B5.C6.A 二、1.松鼠 2.鸡儿猪儿 三、1.叶圣陶 2.开始怀疑自己的观点 3.石像和小石头们 4抛弃了原来的虚荣自傲思想，决心和小石 块一起甘当铺路的材料。 5.（示例)只有和群众结合在一起，甘当铺 路石子，人的生命才有价值。 《格林童话》 第一站：森林乐园 一、1.A2.C3.A4.A5.A6.C7.B 8.A9.C 二、1.格林童话安徒生童话 2.（示例)伪装友善表面行为或言辞 三、1.格林兄弟格林童话 2.: 3.戴d6 4.奶奶送给她一顶用天鹅绒做的小红帽，小 女孩很喜欢，每天都戴着。 5.（示例)小红帽看到狼的表情，马上提高 警觉，说：“我不认识你，我是不会告诉你 的。” 第二站：魔法小岛 -、1B2.D ·22 3.(1)C(2)D(3)A(4)B 4.A 二、1.抛金球金球青蛙 2.一百 三、1.格林童话（示例)睡美人青蛙王子 2.苛刻喜出望外 3.A 4.(1)×(2)× 5.小妹妹下定决心救她的哥哥们，第二天早 上，她便四处采集翠菊，开始缝衬衫。她 没有任何人可以讲话，也笑不出来。她坐 在那儿，只顾低头缝啊缝啊。（示例) 我预测到小妹妹会救出她的哥哥们。 第三站：奇妙小镇 -、1.A2.A3.B4.A5.C 二、1.希望像太阳一样美丽纯洁要一个永远 不会空的钱包死后能到天国里 2.侍女 三、1.BDAC 2.一下打死七个 3.打算闯世界遇见巨人两人比身手 4.语言动作聪明、自信、勇敢 5.朝空中抛石头捏奶酪冒乳汁往空中 扔小鸟 第四站：梦幻城堡 -、1.C2.B3.A4.A5.B6.B 二、1.安徒生童话格林童话 2.地毯戒指女人 三、1.A 2.(1)V(2)×(3)V 3.白雪公主渐渐长大，…而且比王后还 美。 4她看见白雪公主心里就难受：使她日 夜不得安宁 5妒忌心很强、心肠非常狠毒