第1站：勇气小镇-【核心素养情境阅读】2026-2027学年三年级上册语文（统编版·新教材）

《安徒生童话》 山 《安徒生童话》 第一站：勇气小镇 三(1)班开展了一个以“读好书，好读书”为主题的课外阅读打卡活动，阅读任 务持续5天时间 任务一 探索角色经历 一、选择题。 1.安徒生是( )著名的童话作家，被世人公认为“童话之王”。 A.中国 B.美国 C.丹麦 D.英国 2.下列属于安徒生创作的童话的是( )。 A.《灰姑娘》 B.《坚定的锡兵》 C.《青蛙王子》 D.《白雪公主》 3.拇指姑娘非常有爱心，她救了( ）。 A.老田鼠 B.小燕子 C.癞蛤蟆 D.金龟子 4,《安徒生童话》中，丑小鸭最后变成了( )。 A.鸭妈妈 B.天鹅 C.野鸭子 D.母鸡 5.《拇指姑娘》中，( )带着拇指姑娘离开了田鼠和鼹鼠。 A.燕子 B.小鱼 C.田鼠 D.金龟子 6.《坚定的锡兵》中，锡兵的制服一半是红的，一半是( )的。 A.蓝 B.紫 C.金 D.白 7.《野天鹅》中，恶毒的王后把艾丽莎放在哪里寄养？( A.扫烟囱的人家 B.牧羊人的家 C.工人的家 D.农人的家 .1· ●凸快乐阅读吧·三年级上册 8.《丑小鸭》中，母鸡嘲笑丑小鸭不会()。 A.拱背 B.生蛋 C.“喵喵”叫 D.迸出火花 9.拇指姑娘的摇篮是用( )做的。 A.胡桃壳 B.鸡蛋壳 C.水晶 D.小鞋子 任务二积累文学常识 二、填空题。 《安徒生童话》是 (国家)作家安徒生创作的童话集，共由166篇 童话故事组成，其中还包括《 》《 》《 》等著名 的童话故事。其中有一篇《 》,描述了 历经千辛万苦、重 重磨难之后变成了白天鹅，说明“是金子总会发光的”。 任务三提升阅读素养 三、阅读理解。 野天鹅（节选） 美丽的仙女说：“你的哥哥们可以得救，但你一定要有天大的勇气和毅力。 这个山洞周围长着许多荨麻。你要用手去采集荨麻，再用脚把荨麻踩碎，这样 就可以得到麻。你再把这些麻搓成线，织成十一件长袖披甲。只要把披甲披到 你的哥哥们身上，魔法就可以解除。不过要记住，整个过程你不能说一句话，否 则，你说的话会变成一把锋利的短剑刺进你哥哥们的胸口。” (有改动) 1.在括号里填上合适的词语。 )的仙女 ( )的毅力 2.《野天鹅》选自《 》。读选文可知，告诉艾丽莎如何救哥哥的 是 (谁)。 3.想救哥哥，艾丽莎要做许多事。请根据选文内容，为这些事排序。 ①搓成线 ②织出披甲 ③采集荨麻 ④用脚踩碎 正确的顺序是（填序号）： 4.艾丽莎要救哥哥们，需要记住：整个过程不能 5.预测一下，艾丽莎会忍受痛苦织出十一件披甲吗？为什么？ ·2参考 《安徒生童话》 第一站：勇气小镇 、1.C2.B3.B4.B5.A6.A7.D 8.B9.A 二、丹麦野天鹅丑小鸭拇指姑娘丑小 鸭丑小鸭 三、1.美丽天大 2.安徒生童话仙女 3.③④①② 4.说一句话 5.（示例)艾丽莎会忍受痛苦织出十一件披 甲，因为艾丽莎是一个有勇气、决心和毅 力的人。 第二站：爱心小镇 -、1.B2.D3.B4.D5.B6.A7.A 8.D9.C 二人鱼最小的人鱼老祖母最小的人鱼 三、1.“I”,“，。。” 2.B 3.D 4.一头牛一只羊一只鹅一只鸡 5.（示例)老师的太太可能会说：“你真的拿 来烂苹果了！” 第三站：阳光小镇 -、1.B2.A3.B4.A5.D6.D7.B 8.B 二、1.1940 2.（1)只说不做、自以为是 (2)努力向上、无私奉献 三、1.蓝色的粉红的风信子铃兰花 （示例)五颜六色各种各样 .2 参考答案山 答案 2.（示例)不一会儿，许多别的花儿也来了， 它们一起跳着舞。 3.（示例)玩累了，都聚在一起，似乎都不太 有精神了。 4.都枯死了 5,(示例)看到现实生活中得不到的东西， 如温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣 诞树以及疼爱自己的奶奶在牛肚子里 旅行 《稻草人》 第一阶段：善良大海 -、1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.B 二、1.稻草人 2.自己值得自己关心的一切不幸的东西 不幸的事儿 三、1.隔年的黄稻草破竹篮子、残荷叶 2.稻草人非常尽责任 3.C 4.(示例)田野里夜间的风景和情形，只有 稻草人知道得最清楚，也知道得最多。 5.(示例)我想到了环卫工人和警察叔叔。 因为他们跟稻草人一样尽职尽责。 第二阶段：哲理大地 -、1.D2.B3.A4.A5.A6.A 二、叶圣陶稻草人（示例）透过本质看人看 事；遇到困难时，不要退缩，不要屈服，鼓足 勇气 三、1.狭长分叉敏锐细小 2.C 3.B 4.不同意。“虽不像鹰那样能从空中直扑下