专题1 画电路图-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级全一册物理（教科版·新教材）

专题1画电路图 课中学法指 导 1.如何根据实物连接图画电路图 (1)分析电路中包含哪些电路元件，明确它们 的连接方式，确定开关控制哪一个用电器，找出实 际电路的公共接线位置。 (2)用规定的电路元件符号代替实物，交叉 连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 电路中的元件摆放位置尽量与实际元件位置对 应，这样有利于检查。 (3)元件位置安排要适当，分布要均匀，元 件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方 形，有棱有角，导线横平竖直。 【例1】请根据下图中的实物连接图，在右 下虚线框内画出相对应的电路图。 L 【答案】 S 2.如何根据题目要求设计电路 (1)根据设计需要，弄清楚用电器、开关和电源 的连接方式。 (2)画出草图后，根据设计要求进行验证， 验证设计的电路图与题目要求是否相符。 (3)验证符合题目要求后，画出正规电路图并 连接实物图。 【例2】为了便于甲、乙办公室相互传呼， 两室内各设有电铃、开关一只，甲室内安置电 ·4 第3章简单电略 源。请在下图中画出电路，使任何一方闭合开 关，对方电铃都会响。 甲办公室 乙办公室 【答案】 甲办公室 乙办公室 3.如何根据题目所给的电路元件符号位置 和要求补充完成电路图 此类题的特点是在不改变电路元件符号位 置的前提下，画出符合题目要求的电路图。 【例3】不改变元件位置，按要求把图中元 件符号连接成电路图。 (I)图甲中要求把L1、L2串联，S控制两灯。 (2)图乙中要求把L1、L2并联，S、S2分别控 制L、L2。 【答案】 L(X 甲 ● 措南针·课堂代化·九年纸·物理(JK) 课 后 固提 升 【基础训练】 一、选择题 1.(武汉·中考)下列电路图中，与实物电路对应 的是 () A B 二、作图题 2.请在虚线框中画出与实物图对应的电路图。 2】 3.如图为实验电路图，请在虚线框中画出其对 应的电路图。 4.根据实物连接图在虚线框内画出相应的电路 图。（要求作图规范） 5.根据实物图的连接情况画出对应的电路图。 6.按如图所示的实物连接图，在虚线框内画出 相应的电路图。 7.请你在虚线框内画出实物图的电路图。 8.某学校前后门各装有一个开关，值班室有红、 绿灯各一盏，电铃一个，共用一个电源。要求 有人按前门开关时，红灯亮、电铃响；有人按后 门开关时，绿灯亮、电铃响。请你设计一个符 合要求的电路图，将其画在下面的虚线框内。 9.如图是地铁站进出闸机（电动机），有三种识 别方式：刷脸（开关S)、刷卡（开关S2)或扫二 维码（开关S)。只要其中一种方式识别成功 即可闭合相应开关，闸机即可开启，请在虚框 中设计闸机电路原理图。 8 10.如图是新一代代步工具电动独轮车。当电源 开关S闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机 状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭 合，电动机才能启动，开始运动。请设计符合 要求的电路，将电路图画在下面的虚线框中。 独轮车 11.小明班的教室里有四盏灯，每一个开关控制 两盏灯，请你在下面虚线框中画出这个教室 中的四盏灯的连接电路图。 220V 专题2连接电路的实物图 课 中 法 指 导 如何连接电路实物图 1.首先要识别电路图中电路连接方式和开 关控制关系，再根据电路图连接实物图： (1)按电路图从电源的正极开始，沿着电流 流过的路径连接。 (2)如果是并联电路，一定要先连完一条完 整的电路，然后再去连接其他支路。 (3)连接的地方必须是元件的接线柱，不能 在导线中间连线，连接线不能出现交叉。 (4)对同一根导线，连接在它的任何一端效 果是一样的（线短且美观）。 2.几种连接方法： (1)“电流流向”法：即根据电流流经的路 ·4 第3章简单电略 径，把整个电路连接好。 (2)“先支后干”法：沿电流方向先把每一条 支路接好，然后把各支路的两端并在一起，将其 作为一个整体连入干路中。这也是电工师傅实 际布线常用的方法。 (3)“先通后补”法：从电源的正极出发，沿 电流方向先连通一条电路的路径，然后再把没 有接入电路的其他支路并联在电路的两点间。 【例】根据如图甲所示的电路图，将图乙 中的实物图用笔画线代替导线连接起来。 甲 【答案】 课 后 巩固 提 【基础训练】 一、作图题 1.(淮安·中考)用笔画线代替导线，连接图中完 整的实物电路，使电灯L1、L2串联。 9·×10W;(3)柴油机的效率是40%。 能力提高 12.25%4600 拓展应用 13.(1)汽化 热传递(2)2排气30 第3节 跨学科实践：保护地球家园 一、填空题 1.温室热岛噪声 二、选择题 2.D3.D4.A5.D6.C7.A8.C 三、简答题 9.(1)尾气排放造成的空气污染；(2)燃料燃烧排放的烟尘造 成的粉尘污染：(3)废渣造成的固体污染；(4)噪声污染 10.一是工厂、交通工具排放大量的尾气，尾气含有大量的热： 二是城市建筑群和马路中的沙子的比热容小，在相同的日 照条件下温度上升明显。三是城市水域的面积小，水蒸发 吸热少。四是楼群林立，空气难以形成对流。 第3章简单电路 第1节 电现象 基础训练 一、填空题 1.吸引轻小物体两排斥吸引 2.电子转移失去得到 3.正大于不显4.电荷餐巾纸 5.异种电荷同种电荷相互排斥6.负电同种 7.定向移动正电荷持续电流化学电能正负 8.电子异 二、选择题 9.D10.C11.D12.C13.BC14.B 能力提高 15.互相排斥越大不能16.化学负17.D 第2节电路 基础训练 一、填空题 1.用电器 2.电源导线开关用电器电源导线用电器开关 3.电源闭合4.通路开路短路 5.开关铜短路 6.(1)正L2L负L、L2(2)LL2L2被短路 7.无电源无开关开关闭合电源被短路 8.开路通路短路 9.L、LeL2S、S 二、选择题 10.C11.B12.A13.C14.D15.C16.C17.B 18.B19.C20.A21.C22.C 能力提高 23.A24.A25.B 26 51 指南针·课堂优化·九年级·物理(JK)·参考答案 拓展应用 27.C 第3节 电路的连接 基础训练 一、填空题 1.相同所有所在支路断开2.不能并串 3.AL1、L2BL14.并联串联 5.S1S2和S3S1和S2 二、选择题 6.D7.B8.B9.C10.A11.A 三、实验题 12.(1)断开(2)L2与灯座接触不良(3)位置 (4)有 今 有该支路(5)不能 能力提高 13.D 二、实验题 专题1画电路图 8.(1)断开(2)不发光短路 (3)串B (4) 基础训练 B 一、选择题 1.A D 二、作图题 2. 3 L & 能力提高 9 ⑧ 没 S:S2 ⑧ ⑧L & 6 S1 以 11.(1) & ⊕ S 9 M 红灯 前门开关 L S: 拓展应用 绿灯 后门开关 S 12. 楼上平 R 10. 11. S 楼下开关 ☒ ⑧ 0 第4节 跨学科实践：电路创新设计展示 220Vo 基础训练 专题2 连接电路的实物图 一、选择题 基础训练 1.C2.B3.C4.D5.C6.D7.C 一、作图题 二、作图题 8. 能力提高 9.S1 海 ⑧辣 L 拓展应用 10. 比热容单 场率单位 11 12. 门边。 床头 顶灯 0 电源。 第4章 电流、电压和电阻 第1节电流 基础训练 一、填空题 1.定向移动电荷多少I安培安A mA uA 2.(1)串(2)正负(3)测量范围(4)电源的两极电流 3.5X1035X10°2×1050.2 4.(1)干路(2)L。(3)电流表直接接在电源两端 (4)电流表正、负接线柱接反了 二、选择题 5.C6.C 7.D8.D9.C 三、作图题 10. ☒ 11. 四、实验题 12.电流表的正负接线柱接反了所选的测量范围太大 所选的测量范围太小连接电路时开关没有断开 电流表使用前没有校零 13.(1)零刻度线调零(2)断开试触法(3)I20.46 (4) 能力提高 14.a0.6 15.L、L8LgL1、L2L2 16.B 52