3.2 电路-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级全一册物理（教科版·新教材）

×10W;(3)柴油机的效率是40%。 能力提高 12.25%4600 拓展应用 13.(1)汽化 热传递(2)2排气30 第3节 跨学科实践：保护地球家园 一、填空题 1.温室热岛噪声 二、选择题 2.D3.D4.A5.D6.C7.A8.C 三、简答题 9.(1)尾气排放造成的空气污染；(2)燃料燃烧排放的烟尘造 成的粉尘污染：(3)废渣造成的固体污染；(4)噪声污染 10.一是工厂、交通工具排放大量的尾气，尾气含有大量的热： 二是城市建筑群和马路中的沙子的比热容小，在相同的日 照条件下温度上升明显。三是城市水域的面积小，水蒸发 吸热少。四是楼群林立，空气难以形成对流。 第3章简单电路 第1节 电现象 基础训练 一、填空题 1.吸引轻小物体两排斥吸引 2.电子转移失去得到 3.正大于不显4.电荷餐巾纸 5.异种电荷同种电荷相互排斥6.负电同种 7.定向移动正电荷持续电流化学电能正负 8.电子异 二、选择题 9.D10.C11.D12.C13.BC14.B 能力提高 15.互相排斥越大不能16.化学负17.D 第2节电路 基础训练 一、填空题 1.用电器 2.电源导线开关用电器电源导线用电器开关 3.电源闭合4.通路开路短路 5.开关铜短路 6.(1)正L2L负L、L2(2)LL2L2被短路 7.无电源无开关开关闭合电源被短路 8.开路通路短路 9.L、LeL2S、S 二、选择题 10.C11.B12.A13.C14.D15.C16.C17.B 18.B19.C20.A21.C22.C 能力提高 23.A24.A25.B 26 51 指南针·课堂优化·九年级·物理(JK)·参考答案 拓展应用 27.C 第3节 电路的连接 基础训练 一、填空题 1.相同所有所在支路断开2.不能并串 3.AL1、L2BL14.并联串联 5.S1S2和S3S1和S2 二、选择题 6.D7.B8.B9.C10.A11.A 三、实验题 12.(1)断开(2)L2与灯座接触不良(3)位置 (4)有 今 有该支路(5)不能 能力提高 13.D 二、实验题 专题1画电路图 8.(1)断开(2)不发光短路 (3)串B (4) 基础训练 B 一、选择题 1.A D 二、作图题 2. 3 L & 能力提高 9 ⑧ 没 S:S2 ⑧ ⑧L & 6 S1 以 11.(1) & ⊕ S 9 M 红灯 前门开关 L S: 拓展应用 绿灯 后门开关 S 12. 楼上平 R 10. 11. S 楼下开关 ☒ ⑧ 0 第4节 跨学科实践：电路创新设计展示 220Vo 基础训练 专题2 连接电路的实物图 一、选择题 基础训练 1.C2.B3.C4.D5.C6.D7.C 一、作图题 二、作图题 8. 能力提高 9.S1 海 ⑧辣 L 拓展应用 10. 比热容单 场率单位 11 12. 门边。 床头 顶灯 0 电源。 第4章 电流、电压和电阻 第1节电流 基础训练 一、填空题 1.定向移动电荷多少I安培安A mA uA 2.(1)串(2)正负(3)测量范围(4)电源的两极电流 3.5X1035X10°2×1050.2 4.(1)干路(2)L。(3)电流表直接接在电源两端 (4)电流表正、负接线柱接反了 二、选择题 5.C6.C 7.D8.D9.C 三、作图题 10. ☒ 11. 四、实验题 12.电流表的正负接线柱接反了所选的测量范围太大 所选的测量范围太小连接电路时开关没有断开 电流表使用前没有校零 13.(1)零刻度线调零(2)断开试触法(3)I20.46 (4) 能力提高 14.a0.6 15.L、L8LgL1、L2L2 16.B 52措南针·课堂优化·九年纸·物理(JK) 第2节 课 前 知识点①电路的组成 (1)简单电路是用导线把电源、用电器、开 关连接起来组成的。 (2)各部分元件在电路中的作用。 ①电源：提供能量，持续供电，常见的电源 有：干电池、蓄电池和发电机等。 ②导线：连接各电路元件的导线，是电流的 通道。常用的导线是金属导线，导线的外壳包 有一层塑料、橡胶等绝缘材料。 ③用电器：利用电流来工作的设备，在用电 器工作时，将电能转化成其他形式的能。常见 的用电器有：电灯、电炉、电视机、电铃、电冰 箱等。 ④开关：控制电流的通断。常见的开关有： 拉线开关、拨动开关、闸刀开关等。 (3)电路中的电流方向：从电源正极流出， 通过用电器，从负极回到电源。 知识点②电路的状态 (1)通路：接通的电路。电路中有电流，用 电器工作。要得到持续电流必须有电源且电路 是通路。 (2)开路：在某处断开的电路，也叫断路。 电路中没有电流，用电器不工作。 (3)短路：电源两极不经过用电器直接连通 的电路。电源被短路时，用电器不工作，电路中 电流很大，会烧坏电源，甚至造成火灾。一定要 避免短路。 知识点3)电路图 (1)定义：用规定的符号表示电路连接情况 的图叫作电路图。 3 电路 (2)电路元件及其图形符号（如下图所示） 电池 交义不相 00 连的导线 灯泡 相连的导线 M 发光二极管 开关 电动机 电阻器 (3)作用：电路图是一种国际通用的科技语 言，是各种电器技术说明的重要组成部分，是指 导电器生产、安装、使用和维修的重要技术 资料。 课中 学法指 导 1.正确理解通路、开路和短路 所谓“通路”就是在一个完整的电路中（必 须包括电源、用电器、开关及导线)，有电流 通过。 所谓“开路”就是电路中没有电流通过， 造成断路，可能是开关没有闭合或接线处松 动，导线断了，也可能是用电器“损坏”。 所谓“短路”从狭义讲就是电源的“+”“一” 极之间没有用电器，而用导线直接把“+”极和 “-”极连起来。短路由于电阻很小，电流会很 大，很可能烧坏电源，这是绝对不允许的；另一 种部分电路的短路则可以用来控制某一段电路 中电流的有无，如下图所示的电路就是使电流 不通过灯L而直接通过开关形成通路使整个电 8 路中只有灯L2亮。 【例1】如图所示的各个电路中，有的电路 是不完整的，有的电路有错误，有的电路是完整 且没有错误，请分别指出来。 ==09 【答案】不完整的电路是丙（缺用电器）、 丁（缺电源）；错误的电路是乙（短路）；正确的电 路是甲。 【例2】如图所示，当开关S、S2断开时，电 路是；当S闭合、S2断开时，电路是 ;当S、S2都闭合时，电路是 。(均 选填“通路”“开路”或“短路”) 二G二G 【答案】开路通路短路 2.如何判断电路图中存在的问题 首先看电路图中电源、用电器、开关是否齐 全；再看电路图中是否出现开路或短路。 【例3】指出下列各图的错误。 L☒L,☒ s\ L☒ B 3 第3章简单电略 H C D 【答案】图A中的错误是没有电源。图B 中的错误是三盏灯不能形成电流的回路。图C 中的错误是设有开关。图D中的错误是S闭合 后会把电源短路。 3.如何判断电路中灯泡的发光情况 判断灯泡是否发光可以观察电路中是否有 电源；开关闭合后是否会把电源短路；开关闭合 后，电流是否通过灯泡形成回路；开关闭合后， 灯泡是否被短路。 【例4】如下图所示的各个电路中，开关S 闭合后，小灯泡L和L2都发光的有 ⑧ L A B 【答案】 B 课 后 巩固提 升 【基础训练】 一、填空题 1.电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的 设备都叫 2.不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不 开」 和 这四种元件。其中提供电能的是 ,输送 电能的是 ,消耗电能的是 控制电路中电流有无的是 9 指南针·课堂优化·九年纸·物理(JK) 3.形成持续电流的条件是电路中要有 ,并 且电路必须是 的。 4.电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫 ;电路断开时，线路中无电流，断开 的电路叫 ；导线直接接在电源两极 上，电流不经过用电器的电路叫 5.(2023·徐州)电路就是用导线把电源、用电 器、 等元件连接起来组成的电流路 径，实验室所用导线的材料通常是 如果用导线直接将电源两极相连，就会造成 ,损坏电源。 6.如图所示的电路： (1)当开关S闭合，S2断开时，电流的方向是由 电源的 极流出，流过 和 最后到达电源的 极，电灯 会亮； (2)当S和S2都闭合时，电灯 会亮，电 灯 不亮，原因是 S, 7.指出下面电路图中的错误： A B A图： B图： C图： 8.如图所示，当开关S、S2断开时，电路处于 状态，当开关S闭合、S2断开时，电 路处于 状态，当开关S、S2都闭合 时，电路处于 状态。 4 9.如图所示电路中，当S闭合，S2、S断开时，灯 发光；当S、S2闭合，S断开时，灯 发光。为了避免短路，不能同时闭合 开关。 Li S 二、选择题 10.在日常生活中，人们常说“开灯”“关灯”，其 物理含义是 () A.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B.开灯和关灯都是指闭合开关 C.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D.开灯和关灯都是指断开开关 11.关于电路的组成及各元件的作用，下列说法 不正确的是 () A.开关的作用是控制电路的通断 B.用电器是将其他形式的能转化为电能 C.一个完整的电路由电源、用电器、导线和 开关组成 D.电源给用电器提供电能，发电机和各种电 池都是电源 12.下列器件中，全部为用电器的是 () A.电风扇、日光灯、电视机 B.电铃、开关、白炽灯 C.洗衣机、收音机、电池组 D.插座、电线、空调器 13.(2023·自贡)用充电宝给手机充电时，充电 宝相当于电路中的 () A.用电器 B.开关 C.电源 D.导线 14.（自贡·中考)小谢在做实验时，先连成如图所 示的电路，闭合开关S并观察灯泡亮暗情况 后，再闭合开关S2,小谢看到的现象是（) (m)L A.两只灯泡一直都不亮 B.两只灯泡一直亮 C.两只灯泡开始都亮，后来L2不亮 D.两只灯泡开始都亮，后来L不亮 15.(2024·徐州)如图所示电路，闭合开关，电路 所处的状态是 () A.通路 B.断路 C.短路 D.无法判断 16.(2023·西藏)请你设计一个电路，要求闭合 开关时，小灯泡发光。下列选项符合要求 的是 C D 17.(2025·甘孜)考虑到安全方便和节能环保， 学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关， 光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有 声音时闭合。下列电路中，能实现在光线不 足且有声音时灯才亮的是 ( S光控 S彩 S授 S控 ☒·电源。 ☒。电源0 B S儿控 S能将 ☒ S控 S控 o电源。 o电源。 C D 4 第3章简单电略 18.恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引 爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合 的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自 动断开。为使引爆装置停止工作，你务必不 能剪断图中的导线是 () Aa导线 B.b导线 C.c导线 D.d导线 起爆器 第18题图 第19题图 19.如图所示的电路，闭合开关S和S2后，下列 分析正确的是 () A.灯泡亮、电铃响 B.灯泡亮、电铃不响 C灯泡不亮、电铃响 D灯泡不亮、电铃不响 20.如图所示，开关S闭合时，只有灯泡L发光 的电路是 ) A B & L, C D 21.如图所示的四个电路中，若闭合开关S,将会 造成电源短路的是 & B D 指南针·课堂优化·九年纸·物理(JK) 22.在如图所示的电路中，正确的说法是（) L: S, TL A.闭合S、S2,L1发光，L2不发光 B.闭合S、S2,L1不发光，L2发光 C.S1、S2都断开，L1发光，L2不发光 D.S、S2都断开，L1、L2都不发光 【能力提高】 23.（2025·南充)某智能烧水壶工作方式有两 种，必须先闭合电源开关S,再闭合按键S2 或语音S,烧水壶才能工作。用灯泡发光模 拟烧水壶工作，则下列设计的电路图符合要 求的是 I B C 24.与如图所示电路图对应的实物图是 ( 8 L S 25.对如图所示的电路图，下列分析错误的是 ( A.只闭合S、S3时，L1、L2发光，L3不发光 B.若全部开关都闭合，L1、L2和L3都在发光 C.若先闭合S1、S3,再闭合S2,则L2被短路 D.只闭合S2、S4时，L2、L3发光，L1开路 26.(2022·深圳)如图是某实物连接电路，请根 据实物图在虚线框内画出对应的电路图。 7 【拓展应用】 27.(2025·苏州)小明要设计自动防盗报警电 路。要求：开关S闭合后，灯亮电铃不响；当 房门被打开时，细导线MN被扯断，灯亮且 电铃响。下列电路符合设计要求的是（) M房门N M房门N A L H A B M房门N M房门N仝 A L