安徽省六安市舒城县2025-2026学年度第二学期期末质量监测三年级语文试卷

**基本信息** 这份三年级语文期末试卷以“生活情境+文化传承”为主线，融合校园运动会、传统节日等素材，通过基础积累、阅读分析与习作表达，全面考查语言运用与文化理解能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|9题/39分|拼音字词、古诗文、成语修辞、传统美食制作|结合马拉松场景考查词语书写，融入粽子制作排序与节日习俗，渗透文化自信| |阅读提升|2篇/20分|姓氏文化、寓言故事理解|通过《中国人的姓》考查信息提取，《笨狮子》表格填写训练逻辑思维，体现思维能力| |习作|1题/30分|人物描写与叙事|要求用具体事例写同学并让他人猜测，注重语言运用与表达创新|

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 三年级语文试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 分数：__________ (考试时间：90分钟 满分：100分) 一、积累与运用。（共39分） 1.（14分） “迟日江山丽，______。”四月，不仅有花草的芬芳，还跃动着运动的脉搏。济宁马拉松赛道上的欢呼声尚未散去，同学们已①tóu shēn 校园运动会，续写拼搏篇章。 ②wěi dà 的体育精神在汗水中传承。无论是42.195千米的壮阔征程，还是50米跑的③nì fēng 冲刺，都在这个春天④shì fàng 激情，⑤chuàng zào 精彩。这份独特的⑥tǐ yàn，将成为我们⑦bǎo guì 的⑧yìn jì。 （1）请根据拼音写词语，完成稿件。（8分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） （2）完成横线处诗句的书写，请你再写出一句描写夏天的诗句：______，______。（6分） 2. 下列句子中的成语，使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 傍晚，茂密的草丛里，小虫子们在窃窃私语。 B. 那是植物园里的景观雕塑，别滥竽充数，自己吓自己。 C. 月季园在左边，你却往右走，这不是南辕北辙吗？ D. 花园里的花朵芬芳迷人，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 3. 下列加点的词语可以用括号里的词语替代的是（ ）（2分） A. 春天是一幅精美的图画。（美丽） B. 细雨洒落，水波便一圈一圈地荡漾开去。（飘荡） C. 你知道是谁创造了这样的人间美景吗？是神奇的艺术家——春天！（发明） D. 这景色，让我确实地感受到了春天的魅力和生命的活力。（确定） 4. 下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）（2分） A. 那沉甸甸的稻谷，仿佛一颗颗金黄的珍珠，让人看了喜不自胜。 B. 远处的霓虹灯亮了，像一道绚丽的彩虹照亮了人来人往的街道。 C. 夜空中的星俏皮地向我眨了眨眼睛，对我说了句“晚安”。 D. 海底的珊瑚真美丽，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 5. 下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（ ）（2分） A. 瓢虫身上的圆点不能瞎点，这可不是我瞎说的。 B. 观鸟者发现，一只来自异乡的候鸟行为有些异常。 C. 他凑近一看，孩子们凑在一起斗蛐蛐呢！ D. 我们已经回复了这次复查工作的相关问询。 6. 下面说法不正确的一项是（ ）（2分） A. “总把新桃换旧符”中，桃符其实是春联的前身。 B. 中国四诊的“望闻问切”中的“切”指的是摸脉象。 C. 赵州桥、莫高窟、长城都是我国宝贵的历史文化遗产。 D. 寓言故事只有中国才有，这是中华民族的智慧。 7. 下列关于文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。 B. 北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。 C. 《火烧云》选自《呼兰河传》。 D. 《守株待兔》是一则童话故事，告诉我们不要抱有侥幸心理。 8. 完成传统美食卡片的制作。（7分） 美食名称：粽子 （1）制作步骤：______（排序号）（1分） ①放入食材 ②用棉线缠绕扎紧 ③裹紧粽叶 ④将粽叶叠成漏斗状 （2）相关节日：______，节日时间：农历______（4分） （3）节日习俗：吃粽子、______（2分） 9. 阅读下面一段话，其中有3处语病，请你用修改符号改一改。（6分） “六一”儿童节是一个热烈的节日，校园里到处飘着彩旗，同学们唱歌、跳舞、做游戏。我还买了气球一串。通过这次活动，使我感到非常开心。 二、积累与运用。（共11分） 1. 传统节日，把浪漫藏在诗词里。春节的鞭炮声一响，我就会想到“______，______；”清明扫墓祭祖，就能想到“______，______。”（8分） 2. 环境对人的影响很大，所以说“______，近墨者黑。”人也不可能不犯错，犯了错能及时改正，就是最好的。正如《左传》中说的“______？______，善莫大焉。”（8分） 三、阅读提升。（共20分） 阅读（一）（8分） 中国人的姓 “姓”是什么？“姓”是有共同血缘关系的家庭称号。所以，每个人出生后，一般都会沿用父亲的姓，以表示自己是这个家庭的一员。同姓人常爱说：“我们五百年前是一家！”说得也有道理，因为大家都出自同一个祖先呢！ 你知道中国一共有多少个姓氏吗？原来，古今姓氏共有八千多个呢！而目前中国最常见的姓，也有二百多个。 那么，人数最多的是哪个姓氏？告诉你，是“李”，有一亿左右的人姓“李”呢！ 俗话说：“张王李赵陈，天下一半人。”我们以“张三李四”泛指人；用“张冠李戴”比喻弄错了对象。由此可见，“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响。 很多姓氏的来历都很有趣。比如，有的姓氏源自古老的国名或地名，有的姓氏源自官名或职业，有的姓氏源自辈分或兄弟排行。 根据自己的姓氏，猜猜祖上是做什么的，或者居住在哪里，一定很有意思呢！ 1. 中国古代姓氏共有（ ）个。（1分） A. 八千多 B. 二百多 C. 一亿 2. 人数最多的姓氏是（ ）。（1分） A. 李 B. 张 C. 李和张 3. “张冠李戴”比喻______。（2分） 4. 从什么地方可以看出“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响？在文段里用横线划出即可。（2分） 5. 根据短文内容判断，下面源自古老的国名或地名的姓氏是（ ）。（2分） A. 赵 B. 司马 C. 屠 D. 陶 阅读（二）（12分） 笨狮子 ①一头狮子住在山洞里。晚上，蚊子叮得他没法睡觉。 ②狮子请求蚊子不要叮他。蚊子说：“可以，你得帮助我消灭敌人。”“谁是你的敌人？”狮子问。“青蛙、壁虎、螳螂和癞蛤蟆。”蚊子说。“哈哈，我是万兽之王，吃掉这些小家伙，是不费什么力气的！”狮子真的吃掉了许多青蛙、壁虎、螳螂和癞蛤蟆。晚上，山洞里的蚊子更多了。 ③狮子气呼呼地对蚊子说：“你们怎么不讲信用，怎么还来咬我呢？”蚊子嗡嗡地笑了，说：“你只消灭了陆地上的敌人，我们还有水里的敌人蝌蚪、柳条鱼、鲫鱼，他们总吃我们的孩子。”“好，好！我去抓。”狮子真的跳进了河里抓蝌蚪和鱼。到了晚上，蚊子越来越多了。 ④狮子被叮得直吼叫：“你们太不讲信用了。”“嗡嗡嗡，”蚊子笑成一团，“我们还有天上的敌人。你要帮我们抓燕子、蜻蜓和蝙蝠。”这可难倒了不会飞的狮子。他傻乎乎地看着天空，燕子正在飞来飞去地吃蚊子。燕子奇怪地问狮子：“喂，万兽之王，你怎么了？”狮子说：“我要吃了你们，还有蜻蜓、蝙蝠他们！”燕子问：“为什么要吃掉我们？”“因为蚊子说吃掉你们，他们就不来叮我了。”“哈哈哈……”燕子笑着说，“你这笨狮子，把吃蚊子的小动物吃了，蚊子不就更多了吗？” ⑤“唉，我真笨，我真笨。”狮子这才恍然大悟。 1. 根据短文内容填写下列表格。（每空0.5分，共10分） 行动次数 狮子的行动 行动针对的敌人 行动结果 第一次 为蚊子消灭______的敌人 青蛙、______、螳螂、癞蛤蟆 山洞里的蚊子______了 第二次 跳进______为蚊子抓敌人 ______、鱼 蚊子______ 第三次 想要为蚊子消灭______的敌人 燕子、______、蝙蝠 从燕子口中得知真相 2. 将第④自然段画线的句子去掉问号，改成陈述句。（3分） __________________________________________________ 3. 第⑤自然段“恍然大悟”的意思是：______。（2分） 4. 这则故事告诉我们的道理是（ ）。（3分） A. 不要相信任何人的话，就不会吃亏。 B. 遇到事情只考虑自身利益，就不会吃亏。 C. 遇到事情一定要先想清楚，不要上了别人的当。 四、习作。（30分） 同学们，在你的班里一定有让你敬佩、喜爱的同学，这位同学长什么样？他（她）有什么特别之处，运用具体的事例写一写他（她），再让大家猜猜他是谁。 三年级语文参考答案 一、积累与运用。（39分） 1.（1）（8分） ①投身 ②伟大 ③逆风 ④释放 ⑤创造 ⑥体验 ⑦宝贵 ⑧印记 （2）（6分） 春风花草香 示例：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2.（2分）A 3.（2分）A 4.（2分）C 5.（2分）A 6.（2分）D 7.（2分）D 8.（7分） （1）（1分）④①③② （2）（4分）端午节、五月初五 （3）（2分）赛龙舟、挂艾草（或佩香囊等） 9.（6分） ①“热烈”改为“热闹”； ②“气球一串”改为“一串气球”； ③删去“通过”或删去“使”。 二、课本直通车。（11分） 1.（8分） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 2.（3分） 近朱者赤 人谁无过 过而能改 三、阅读提升。（共20分） 阅读（一）（8分） 1.（2分）A 2.（2分）A 3.（2分）弄错了对象 4.（2分）我们以“张三李四”泛指人；用“张冠李戴”比喻弄错了对象。 5.（2分）A 阅读（二）（12分） 1.（每空0.5分，共6分） 陆地、壁虎、更多、水里、蝌蚪、越来越多、天空、蜻蜓 2.（3分）你这笨狮子，把吃蚊子的小动物吃了，蚊子就更多了。 3.（2分）一下子明白过来 4.（3分）C 四、习作。（30分） （略） 学科网（北京）股份有限公司 $