内容正文:
周周练二
第十三
一、填空题
1.如右图所示,煨好的瓦罐汤香气
扑鼻,这是
现象。
煨汤过程中,水的质量减小了,水
的比热容
(选填“变大”“变小
或“不变”)。
2.(2025一2026江西师大附中检测)涮火锅时
是通过
的方式改变食物的内
能。寒冷的冬天搓手,是通过
的方式改变手的内能。(均选填“热传递”或
“做功”)
3.珊珊一家到烧烤店品尝美味的烤肉串。在
烧烤的过程中,珊珊同学看到滋滋冒油的肉
串,与烤制前相比,此时肉串的内能
(选填“增大”“减小”或“不变”);同时
她的家人也能闻到浓浓的肉香味儿,这是由
于分子在
4.(2025一2026吉安期末)
炎炎夏日,小鑫从吉安来
到美丽的海滨城市青岛。
夏日,他感觉很热,这里的“热”描述的物理
量是
(选填“温度”“热量”或
“内能”);如上图所示,他发现这里的风吹
的方向是很有规律的,通过学习他知道了
海陆风的形成是因为水的比热容比沙子的
更
(选填“大”或“小”),导致海面
与地面空气温度不同而形成对流。
二、选择题
5.(2025江西,有改动)下列图片所示的是具有
特色的江西传统小吃。在制作或品尝这些
美食时蕴含了相关物理知识,下列说法错误
的是
()
章第1节~第3节
艾米果
瓦罐汤
油条包麻糍
桂花茶饼
A.手工制作艾米果时,将艾米果捏成不同的
形状,表明力能使物体发生形变
B.瓦罐汤在大型瓦缸内慢慢煨制升温时,吸
收热量,内能增加
C.油条与麻糍能粘在一起,表明物质中的分
子间仅有引力而没有斥力
D.吃茶饼时闻到桂花香味,是由于分子在空
气中不停地做无规则运动
6.下图所示的是我国古老的蒸食用具鄘
(yǎn),它由青铜材料铸造而成,分为上、下两
部分:下半部是鬲(g),样子像鼎,用于煮水;
上半部是甑(zèng),底部有网眼,可通蒸汽,
内部放置食物。下列说法正确的是()
A.鬲内的水沸腾后,甑周围冒出的“白气”是
水蒸气
B.水沸腾前,吸收热量,温度不变,但水的内
能增大
C.停止加热后,鬲慢慢变凉,鬲中所盛水的
内能会慢慢减少
D.停止加热后甑比盛有水的鬲凉得快,是因
为甑所用材料的比热容比水的大
7.晴朗的白天,几位参加课外研学的同学在森
林中迷路了。若要利用风向引导他们走出
森林,则下列说法正确的是
A.森林吸热,温度升高较慢,空气温度低、密
度大,地面空气从森林流向外界,应顺风走
711
上册周周练
B.土地吸热,温度升高较快,空气温度高、密
度小,地面空气从外界流向森林,应顺
风走
C.森林吸热,温度升高较慢,空气温度低、密
度大,地面空气从森林流向外界,应迎
风走
D.土地吸热,温度升高较快,空气温度高、密
度小,地面空气从外界流向森林,应迎
风走
8.把材质相同、质量不等的甲、乙两个物体贴
在一起,它们在0~8min内的温度变化如下
图所示(忽略它们与外界之间的热传递)。
则
(
↑温度/℃
40
35
025
0
0
1234567891011时间/min
A.第4min时,乙的分子无规则运动比甲的
更剧烈
B.0~8min内,甲放出的热量比乙吸收的热
量多
C.甲的质量比乙的小
D.第8min时,甲、乙的内能相等
9.(多选)江西自古出名茶,庐山云雾茶、修水
宁红茶、遂川狗牯脑茶等驰名中外。在沏
茶、喝茶的过程中蕴含着许多物理知识,下
列有关说法正确的是
()
A.打开茶叶盒,就闻到扑鼻的茶香,是分子
无规则运动的结果
B.用开水冲泡茶叶,是通过热传递的方式改
变茶叶内能的
C.在饮用热茶时,用嘴吹一吹,茶水凉得较
快,是因为加快了茶水的液化
D.冲泡好的茶放在冰箱中变为冰茶,其温度
降低,内能不变
112
物理九年级RJ版
三、实验与探究题
10.小明想要比较两种不同液体的吸热能力,
在两个相同的烧杯中加入液体1和液体2,
用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用
玻璃棒不断搅拌,如图1所示。每隔半分
钟记录一次,记录的数据如下表所示:
液体
液体2
液体】
液体2
图1
图2
加热时间/min
0
0.51.01.52.0
2.5
液体1
20
25
30
35
40
45
温度/℃
液体220
2836
44
52
60
(1)为了实验的准确性且便于实验操作,在
实验中要保证两种液体的
和
初温相同。
(2)实验中用
来间接反
映液体吸收热量的多少。
(3)通过分析表中数据,发现吸收相同的热
量,升温较多的是
,说明
的吸热能力较强。(均选填
“液体1”或“液体2”)
(4)在初温相等的情况下,如果要使液体1
和液体2最后的温度相同,就要给
(选填“液体1”或“液体2”)加热更
长的时间,此液体的吸热能力
(选填“强”或“弱”)。
(5)另一小组将实验装置改进,设计了图2所
示的装置。与原装置相比,该设计方案的优
点是:Qw=cm△1=4.2×103J/(kg·℃)×200kg×10℃
=8.4×105J
(2)水的温度从90℃降低到50℃放出的热量
Q做=cm(t,-t)=4.2×103J/(kg·℃)×200kgX
(90℃-50℃)=3.36×102J
11.(1)秒表(2)相同(3)①20②水(4)便于控制
相同时间内提供的热量相等(或可使试管内液体受
热更均匀)
【解析】(1)实验中要控制不同物质的质量及加热时
间相同,故要完成该实验,除图中所示器材外,还需
要的测量工具有天平和秒表。(2)选用相同的电加
热器分别给水和食用油两种液体加热时,加热装置
在相同时间内放出的热量相同,可确保加热相同时
间液体吸收的热量相同。(3)①读数时,要先认清分
度值,分度值为1℃,然后看液柱所对应的示数,对
应的是20℃,所以该温度计示数为20℃:②由表中
数据可知,质量相同的水和食用油,升高相同的温
度,水需要的加热时间比食用油长,需要吸收的热量
更多,说明水的吸热能力比食用油的强。(4)将两种
液体装入两个相同的试管,放入水中加热,在相同时
间内两种液体吸收的热量是相同的。水浴法可以让
被加热的液体受热均匀。
周周练二第十三章第1节~第3节
1.扩散不变
2.热传递做功
3.增大不停地做无规则运动【解析】烤肉串时,肉串
吸热,温度升高,内能增大。能闻到浓浓的肉香味儿,
是因为分子在不停地做无规则运动。
4.温度大
5.C【解析】手工制作艾米果时,将艾米果捏成不同的
形状,这表明捏艾米果的力能使其发生形变,A不符
合题意。瓦罐汤在大型瓦缸内慢慢煨制升温时,吸收
热量,温度升高,其内能增加,B不符合题意。油条与
麻糍能粘在一起,表明分子间存在引力,但同时分子
间也存在斥力,并不是仅有引力而没有斥力,C符合
题意。吃茶饼时闻到桂花香味,是因为桂花的香气分
子在空气中不停地做无规则运动,进入人的鼻腔,D
不符合题意。
6.C7.A
8.C【解析】第4min时,乙的温度低,甲的温度高,甲的
分子无规则运动更剧烈,故A错误。0~8min内,时
间相同,甲放出的热量等于乙吸收的热量,故B错误。
0~8min内,甲放出的热量等于乙吸收的热量,甲降
低的温度大于乙升高的温度,甲、乙两个物体的比热
容相同,由Q=cm△t可知,甲的质量比乙的小,故C
正确。第8min时,甲、乙的温度相同,但质量不同,则
甲、乙的内能不相等,故D错误。
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物理九年级RJ版
9.AB【解析】茶叶香气扑鼻是茶叶中的香气分子做无
规则运动的结果,A正确。用开水冲泡茶叶,水的内
能转移到茶叶中,茶叶吸收热量,温度升高,内能增
大,茶叶内能的变化是通过热传递实现的,B正确。喝
热茶时用嘴吹气,茶水凉得较快,是因为吹气能加快
茶水表面的空气流动速度,加快水的蒸发(汽化),带
走更多的热量,C错误。冲泡好的茶在冰箱中会放出
热量,温度降低,内能减小,D错误。
10.(1)质量(2)加热时间(3)液体2液体1(4)液
体1强(5)易控制相同时间内吸热相同
【解析】(1)根据比较吸热能力的方法,在实验中要保
证两种液体的质量和初温相同。(2)根据转换法可
知,实验中用加热时间来间接反映液体吸收热量的
多少。(3)通过分析表中数据,发现吸收相同的热
量,升温较多的是液体2,说明液体1的吸热能力较
强。(4)因为吸收相同的热量,升温较多的是液体2,
所以在初温相等的情况下,如果要使液体1和液体2
最后的温度相同,就要给液体1加热更长的时间,液
体1的吸热能力强。(5)另一小组将实验装置改进,
设计了图2所示的装置,与原装置相比,该设计方案
的优点是:易控制相同时间内吸热相同。
周周练三第十四章第1节、第3节
1.电能降低2.6.8×107不变
3.减小做功4.小于2.8×10
5.燃料的化学能40【解析】燃料燃烧的过程就是把
燃料的化学能转化为内能的过程,所以E:指的是燃
料的化学能;输出的有用功在总能量中所占的比例为
100%一25%-35%=40%,所以内燃机的效率
为40%。
6.C7.C
8.B【解析】燃料燃烧时化学能转化为内能,A错误。
热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与
燃料的质量、燃烧放出热量的多少、燃烧情况等均无
关,所以燃料箱燃料减少,燃料热值不变,B正确,C错
误。火箭前进时,燃料的化学能转化为内能,内能再
转化为火箭的机械能,但在转化过程中会有能量损
失,不可能全部转化为机械能,D错误。
9.C【解析】活塞下压时,压缩气体做功,机械能转化为
内能,是通过做功改变针筒内气体的内能,故①正确。
由图乙可知,t1一t2过程,密封气体的温度升高,内能
增大,与图丁中发生的能量转化相同,故②正确。由
题可知,密闭气体的质量不变,此实验过程不考虑分
子势能的变化,t2时刻温度比t3时刻的高,则t2时刻
气体内能更大,故③错误。装置会与周围的空气发生
热传递,最终会热平衡,温度相等,所以最终温度为
T1,故④错误。图戊中,火花塞点火使燃料燃烧,燃料