第13章 内能进阶突破-【支点·同步系列】2026-2027学年九年级上册物理（人教版·新教材）

第3节内能 知识清单 ①分子热运动的动能②分子势能③内能④减小 ⑤温度差⑥能量的转移⑦增加⑧改变物体的 内能 归类探究 1.C2.C 基础达标 1.B温度 2.热传递扩散 3.减小降低机械 4.A【解析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传 递。点灯后，在升温的过程中，水吸收热量，内能增 加，这是通过热传递的方式改变水的内能。故A符合 题意，B、C、D不符合题意。 5.D6.A7.AD 能力提速 1.做功增大【解析】封闭的空气被推杆压缩的过程 中，推杆对空气做功，所以空气内能增加，温度升高， 达到艾绒的着火点，艾绒着火。 2.热传递导热性差 3.变大该固体在吸收热量【解析】由图像可知，该固 体在熔化过程中，温度保持不变，持续吸热，内能 变大。 4.D 5.C【解析】在煮熟鸡蛋的过程中，鸡蛋吸收热量，是通 过热传递的方式来增大鸡蛋的内能，故A错误。热量 不能说含有，只能说吸收热量或放出热量，故B错误。 茶水分子做无规则运动，进入蛋清中，发生了扩散现 象，因此蛋清从白色变成褐色，故C正确。茶叶蛋在 汤中越泡越咸，说明分子在不停地做无规则运动，不 能说明分子运动的剧烈程度与温度无关，故D错误。 6.ABD【解析】将装有食材的瓦罐放入器皿中煨热，这 是一个热传递的过程，瓦罐中的汤吸收热量，其内能 会增大，故A正确。沸腾的汤能顶起瓦罐的盖子，即 水蒸气对盖子做功，使得盖子被顶起，这是内能做功 的现象，故B正确。热量是一个过程量，不能说物体 “含有”或“具有”多少热量，故C错误。热汤香气更 浓，这是因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈，所 以热汤的香气能够更快地扩散到空气中，被我们闻 到，故D正确。 思维拓展 AD【解析】迅速将活塞向左推至图中虚线位置时， 施加外力通过做功的方式增加了乙部分气体的内能， 乙部分气体的温度会升高；由于隔板导热良好，因此 热量会从乙通过隔板传递到甲，最终甲、乙两部分气 体的温度相等。由此可知，乙部分气体的温度升高， 气体的质量不变，因此乙部分气体的内能变大：甲部 分气体的质量不变，温度升高，因此甲部分气体的内 能也变大，故A正确，B错误。推动活塞时通过做功 的方式增加了乙部分气体的内能；活塞推到虚线处 后，热量从乙通过隔板传递到甲时，是通过热传递的 方式改变内能，故C错误，D正确。 进阶突破 考向聚焦 1.热传递扩散2.做功热传递 3.C4.D 5.A【解析】水的比热容大于砂石和泥土的比热容，白 天太阳照射时，海洋升温慢，陆地升温快，陆地的热空 气上升，气流就从海洋流向陆地，即风从海洋吹向陆 地；晚上陆地很快就冷却下来，而海洋则降温慢，此时 海洋的温度高，而陆地的温度低，气流就从陆地流向 海洋，即风从陆地吹向海洋。因此，白天风力发电机 旋翼朝向大海，晚上风力发电机旋翼朝向陆地。则图 乙是白天，图丙是晚上。故A符合题意，B、C、D不符 合题意。 6.解：(1)水放出的热量 Q做=c水m水(t。-t)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg× (60℃-40℃)=8.4×104J (2)牛奶吸收的热量 Q段=7Qt=30%×8.4×104J=2.52×10J (3)牛奶的质量 Q吸 2.52×10J m车6=c年与，-t)）-2.5X10J/kg·℃)X(40℃-20℃) =0.504kg 挑战中考 1.低做功 2.4.2×105热传递【解析】熬制锅底时，将质量为 2kg的水加热，使其温度升高50℃，水吸收的热量Q =c水m△t=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×50℃=4.2 ×10°J;增加内能的方式有热传递和做功，锅内食材 是通过热传递的方式增加内能。 3.D4.A5.C6.B 7.D【解析】“萎凋”时摊开茶叶，增大了茶叶与空气的 接触面积，根据影响蒸发快慢的因素，可加快水分蒸 发，A正确。“揉捻”使茶叶卷缩，茶叶形状改变，说明 力可以改变物体的形状，B正确。“发酵”时闻到气味， 是因为气味分子在永不停息地做无规则运动，从而扩 散到空气中被人闻到，C正确。“烘干”主要是通过热 传递的方式，让茶叶吸收热量，使其内能改变，D 错误。 第十四章内能的利用 第1节能量的转化与守恒 知识清单 ①机械能②内能③转移④转化⑤消失 ⑥产 上册详解详析 3进阶突破 …心考向聚焦心 A.火箭保存在塔架内时，火箭温度不变，内 能增大 1传统文化我国古代科技著作《天工开物》中 B.塔架内部温度较高，能够向外传递内能 描绘了“炒蒸油料”的场景。如图所示，将油 C.打开塔架后，“保暖衣”对外放热，内能减小 料放入锅中翻炒的目的是通过 D.“保暖衣”保暖过程中，火箭的内能不断 (选填“做功”或“热传递”)的方法改变 增大 油料的内能；在翻炒油料的过程中，人们能 4.火箭发射后，在空中上升的过程中，其外壳与 闻到油料的香味，这是 现象。 空气摩擦温度升高。下列图片所示的生活事 电加热管 例中，改变内能的途径与此不同的是() 液态C0, 泄气孔 第1题图 第2题图 2.物理学与工程实践二氧化碳(CO2)爆破技 A.弯折铁丝温度变高B.搓手取暖 术是现代工程建设中非常环保的技术，起爆 前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输 入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发 热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高 C.磨刀后刀刃变热 D.烧开水 压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。起爆前 5.新考法家用小型风力发电机独特的尾翼结 高压泵将CO2压缩成高压气体是通过 构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。海 的方式使CO2的内能增大；爆破时 边，仅在海陆风因素的影响下，图乙、图丙所 电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化 示的情形通常分别发生在 是通过 的方式使CO2的内 能增大。 新情境·火箭发射长征三号乙运载火 大海 大海 箭在西昌卫星发射中心点火升空，随后将实践 7 二十五号卫星送入预定轨道，2025年中国航天 A.白天、夜晚 B.夜晚、白天 宇航发射任务取得“开门红”。请完成3~ C.白天、白天 D.夜晚、夜晚 4题。 6.物理学与日常生活吃早餐 3.如右图所示，在冬季，火箭发射前 时小聪用热水加热牛奶，如 会被保存在装有空调的发射塔架 右图所示。1kg热水从 内，以保持温度不变。此外火箭还 60℃降温至40℃，牛奶的温度由20℃升 要“穿上”特制的“保暖衣”，遮住主要的仪 高到40℃。假设水放出的热量有30%被牛 器，保证在塔架打开后也能为火箭保温。下 奶吸收了，求：〔c水=4.2×103J/(kg·℃)， 列说法正确的是 c牛奶=2.5×103J/(kg·℃)刀 上册第十三章 (1)水放出的热量。 4.(2024福建)“煮”的篆体写法如右图所 (2)牛奶吸收的热量。 示，表示用火烧煮食物。下列实例与 (3)牛奶的质量。 “煮”在改变物体内能的方式上相同的 是 ( A.热水暖手 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 5.(2024呼伦贝尔)生活中很多人喜爱吃咸鸭 蛋。下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识，正 确的是 () A.煮咸鸭蛋是通过做功来增大鸭蛋的内能 B.蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存 …心挑战中考心 在引力 C.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 1.(2025河北，有改动)“更喜岷山千里雪，三军 D.刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉，说明分子运动 过后尽开颜。”诗句抒发了红军将士成功翻 逐渐停止 越雪山后的豪迈之情。岷山海拔高，山顶处 6.(2025云南，有改动)云南咖啡香气馥郁，一 的大气压比山脚下的大气压 杯咖啡的制作要经过生豆翻炒、石磨研磨、加 当年红军将士过雪山时搓手取暖，这是通过 水煮沸等过程。下列说法正确的是() 的方式改变手的内能。 A.咖啡豆研磨成粉，质量变大 2.(2025重庆，有改动)火锅是重庆饮食文化的 B.闻到咖啡香味是因为分子在不停地做无 一张名片，熬制锅底时，将质量为2kg的水 规则运动 加热，水温升高了50℃，水吸收的热量是 C.咖啡粉加水煮沸是通过做功的方式改变 J;锅内的食材是通过 内能 的方式增加了内能。〔c水=4.2× D.咖啡沸腾过程中，液体温度持续升高 103J/(kg·℃)) 7.(2025福建，有改动)如下列图片所示，红茶 3.(2025湖南，有改动)下图实验中，浓氨水和 加工包含“萎凋”“揉捻”“发酵”“烘干”等工 无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花 序。下列说法错误的是 变红，这一现象表明（氨气可使无色酚酞溶 液变红) ( 喷有无色 酚酞溶液 揉捻 发酵 烘干 的白色纸花 A.“萎凋”时摊开茶叶可加快水分蒸发 浓氨水 玻璃板 B.“揉捻”使茶叶卷缩，说明力可改变物体的 A.分子间存在引力 形状 B.分子间存在斥力 C.“发酵”时闻到气味是因为分子在永不停 C.分子可以用肉眼观察 息地运动 D.分子在不停地做无规则运动 D.“烘干”是通过做功减小茶叶的内能 物理九年级J版