3.1 第1课时物质由微观粒子构成-【支点·同步系列】2026-2027学年九年级上册化学（人教版·新教材）

第三单元 物质构成的奥秘 课题1分子和原子 第一课时 物质由微观粒子构成 要点梳理 花香的原因是 ( A.分子之间有间隔B.分子在不断运动 知识点1物质由微观粒子构成 C.分子的质量很小D.分子的体积很小 科学技术的进步，证明了物质是由 3.(2025云南)下列宏观事实的微观解释不正 等微观粒子构成的。 确的是 () 知识点2分子的性质 A.端午粽飘香—分子不断运动 1.分子的体积和质量都很 B.水沸腾把壶盖顶开—分子体积变大 2.分子总是在不断地运动，温度越高，运 C.1g水中约含有3.34×1022个水分子 动速率 分子质量很小 3.分子间有间隔，分子之间的间隔大小受 D.石蜡熔化一分子种类不变 物质的状态和温度的影响。 4.(2025烟台改编)下列对宏观事实的微观解 (1)一般情况下，同一物质 释正确的是 ) 分子间的间隔> 分子间的间 A.氢气经压缩储存在钢瓶中一压强增大， 隔> 分子间的间隔 分子间的间隔变大 (2)温度：温度升高，分子间的间隔 B.降温能使水结成冰一低温导致水分子 ;温度降低，分子间的间隔 静止不动 4.同种分子化学性质 ,不同 C.一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火一不 种分子化学性质 同种分子化学性质不同 基础达标心 D.用打气筒给篮球充气 知识点(1物质由微观粒子构成 1.下列事例不能说明物质由微观粒子构成的 能力提速心 是 5.水通过三态变化实现了天然循环，其中水蒸 A.通过现代科学仪器移动硅原子 气液化过程中发生变化的是 B.扫地时，大量尘埃在空中飞舞 A.分子的种类 B.分子的质量 C.糖块放到水里会逐渐“消失” C.分子间的间隔 D.分子的体积 D.用扫描隧道显微镜拍摄到银原子的图像 6.数字化实验某同学按图1装置探究分子的 知识点2分子的性质 性质，待传感器开始工作后，打开中间的弹 2.唐朝诗人孟浩然的《夏日南亭怀辛大》中有 簧夹，使两个烧瓶连通，记录数据变化如图2 诗句“荷风送香气，竹露滴清响”，能闻到荷 所示。请回答下列问题： 38 化学九年级RJ版 探 探 【实验方案】如图1所示，可观察到的实验现 岛 象是 氧气浓度C0, 氧化碳浓 传感器 度传感器 该方案的不足之处是 图1 9201 (写出一点即可)。 15 氧气(02》 【实验改进一】老师对图1所示的装置进行 10 5 氧化碳(C02) 了图2所示的改进，具体操作如下： 0 时间s ①取一条滤纸，在滤纸条上等距离滴加酚酞 图2 试液； (1)实验观察到装有氧气的烧瓶中 ②将滴加了酚酞试液的滤纸条放入一支洁 ,说明二氧化碳分 净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉； 子在不断运动。 ③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 (2)查阅资料可知，二氧化碳的分子质量大 【分析讨论一】实验过程中若发现滤纸条没 于氧气的分子质量。由图2可得出：分子运 有变红而脱脂棉变红，则导致这种现象产生 动的速率与分子质量有关，分子质量越大， 的错误操作可能是 运动速率越 (填“快”或“慢”)。 (3)若将两个烧瓶同时放入40℃热水中，发现 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图1、图 相同时间内气体浓度比常温时变化更大，说明 2所示的装置虽能探究分子的基本性质，但 分子的运动速率还与 有关。 不能进一步探究影响分子基本性质的因素， 心素养专练 于是又设计了图3所示的装置。 7.化学观念小东同学将少量医用酒精涂在手 背上，先感到手背凉凉的，后闻到了酒精的气 酚酞 厨浓氨水国试液国热水 1 浓氨水 味，过了一会儿发现酒精不见了，气味也变淡 B D 了。下列说法错误的是 图3 A.手背凉凉的一分子获得能量运动速率加快 【实验改进二】在A、D两支试管中分别加入 B.闻到了酒精的气味一分子在不断地运动 等量的浓氨水，B、C两支试管中分别加入等 C.酒精不见了一分子之间的间隔变大 量的酚酞试液，立即用带导管的橡胶塞按图 D.气味变淡了一分子的总数减少 3所示连接好，并将D试管放置在盛有热水 8.科学探究与实践某同学设计了图1所示的 的烧杯中，观察现象。 实验装置，探究分子的基本性质。请回答下 【分析讨论二】按照图3所示的装置进行实 列问题： 验，观察到的现象是 0 依据该现象得出的结论是 西 酚酞试液 脱脂棉 圆墨圈 8 水 滤纸条试管 【实验反思】在上述实验中均闻到了少许刺 图1 图2 激性气味，因此实验室应 保存 【查阅资料】碱性溶液能使酚酞试液变红，氨 氨水。 水呈碱性。 上册第三单元(5)优先选择乘坐公共交通工具出行（合理即可） 【解析】(2)太阳能板工作时发生的能量转化是将太阳 能转化为电能。(3)①氧气在紫外线辐射条件下会转 化为臭氧，反应的文字表达式是氧气紫外线臭氧。 ②表中只有二氧化氨、臭氧、二氧化硫，还需要检测的 空气污染物有一氧化碳、可吸入颗粒物等。(4)根据 查阅资料显示，二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，也能 使品红溶液褪色。废气中可能含有二氧化碳，其也能 使澄清石灰水变浑浊，故要用品红溶液检测。向废气 中加入品红溶液，观察到品红溶液褪色，则废气中一定 含有二氧化硫。 进阶突破 知识网络 78%21%红磷十氧气点攀五氧化二磷无不易 大二氧化碳二氧化硫四氧化三铁高锰酸 钾加热锰酸钾十二氧化锰+氧气过氧化氢 二氧化锰水十氧气改变质量化学性质上 带火星的木条木条复燃瓶口 方法导引 (1)提供热量，引燃白磷或红磷(2)五氧化二磷十水 加热磷酸(3)①（④）不能红磷不能把装置中的氧 气耗尽【解析】(2)红磷的燃烧产物是五氧化二磷， 其与水发生化合反应，生成物只有磷酸。(3)白磷燃 烧，说明红磷燃烧后氧气有剩余，即猜想①正确。 (4)当氧气浓度小到一定程度时，红磷就不能燃烧，即 红磷不能把装置中的氧气耗尽，测定结果不准确。 易错辨析 1.(1)×(2)/(3)X(4)/ 2.(1)×(2)×(3)×(4)× 3.D 4.(1)×(2)×(3)×(4)× 难点突破 难点1 (1)温度越高，反应速率越快②和③(2)①和② (3)质量和化学性质 难点2 B【解析】催化剂在化学反应前后质量不变，且加入 催化剂不改变生成物的质量，A错误。一定量的过氧 化氢溶液，浓度越大，产生的气体越多，B正确。过氧 化氢分解生成水，故溶液中水的质量增大，反应结束 后质量不变，C错误。二氧化锰是该反应的催化剂， 反应前后其质量不变，D错误。 第三单元物质构成的奥秘 课题1分子和原子 第一课时物质由微观粒子构成 要点梳理 知识点1分子原子 8 化学九年级R刷版 知识点21.小2.越快3.(1)气态液态固态 (2)增大缩小4.相同不同 基础达标 1.B2.B 3.B【解析】粽子的香气飘到了远处，是因为分子在不 断运动，A正确。水沸腾把壶盖顶开，水由液态变为 气态，分子之间的间隔增大，B错误。1g水中约含有 3.34×102个水分子，说明分子的质量很小，C正确。 石蜡熔化，石蜡由固态变为液态，只是状态发生改变， 分子种类没有发生改变，D正确。 4.C分子间的间隔变小 能力提速 5.C【解析】分子之间有间隔，同一物质气态分子间的 间隔较大，液态分子间的间隔较小。水蒸气液化过程 中水分子间的间隔减小，而分子的种类、质量、体积均 不变。 6.(1)二氧化碳的浓度不断增大(2)慢(3)温度 素养专练 7.D【解析】手背感到凉，是因为酒精挥发吸热，酒精分 子获得能量运动速率加快，A正确。闻到酒精的气 味，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻 到酒精的气味，B正确。酒精挥发，分子之间的间隔变 大，液态酒精变成气态，扩散到空气中去，所以酒精不 见了，C正确。气味变淡了，是因为酒精分子在不断 地运动，扩散到空气中，单位体积内酒精分子的总数 减少了，D错误。 8.【实验方案】甲中溶液变为红色，乙、丙中溶液不变色 浪费试剂（合理即可）【分析讨论一】浓氨水和酚 酞试液滴反了【分析讨论二】C中溶液比B中溶液 先变红温度越高，分子运动速率越快【实验反思】 密封【解析】【实验方案】浓氨水具有挥发性，挥发出 的氨分子在不断运动，运动到酚酞试液中形成氨水， 氨水能使酚酞试液变红，故甲中溶液会变红。【分析 讨论二】温度越高，分子运动速率越快，则可观察到C 中溶液比B中溶液先变红。【实验反思】能闻到刺激 性气味，是因为浓氨水具有挥发性，则实验室应密封 保存氨水。 第二课时分子可以分为原子 要点梳理 知识点1化学化学变化小运动间隔可以 不能 知识点21.分子2.分子原子原子分子 知识点31.同种分子2.不同种分子 基础达标 1.C 2.D【解析】1个二氧化碳分子是由1个碳原子与2个 氧原子构成的，则可以表示二氧化碳分子的是 “C●O”. 3.D