河南省许昌市禹州市2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

2025~2026学年下学期期末质量检测 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 一、阅读经典，传承文明。（共25分) 中华文化博大精深，绵延千年仍熠熠生辉。它所传承的人类智慧在时间的 洪流中历久弥新，让人①juan lian( ),让心灵得以停泊【b6p6】。读经典： 你将与高责的心灵对话，不断②hěsh()自我读经典，你将从先贤的世 界中汲取养分，打开③9总迫( 读经典你将欣觉到④2h如m( )的 世界，⑤d6m施(】历史和未来⑥bn包( )更加过阔的精神家国。让 我们每日坚特阅读，踏上这充满智慈与启迪的阅读旅程。好书会源源不断提供 【gong gong】精神养分，以书为伴，让生命在阅读中绽放光芒。 1.根据拼音写词语，用“V”选择正确的读音。(8分) 2.选择。(6分) (1)下面是“弥”在字典中的解释，在词语“历久弥新”中的意思是( A.遍；满 B.填满；遮掩 C.更加 D.姓 (2)下列句子中，加点词语不能用括号内词语替换的一项是( 崇 A.中华文化绵延千年仍熠熠生辉。（光彩夺目） B.读经典，你将从先贤的世界中汲取养分。（吸取） C.读经典，能让你的心灵得以停泊。（安顿） D.好书会源源不断提供精神养分。（断断续续） (3)阅读英雄人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是( 毛岸英 黄继光 刘胡兰 未及 之年的 21岁的黄继光，正 未满15岁的刘胡 毛岸英，在抗美援朝战 值 ,在上甘岭战 兰被捕。即将步入 争中英勇牺牲，生命永 役中用胸膛档住了敌人 的她，用生命诠释了“生 远定格在28岁。 的枪口，壮烈牺牲。 的伟大，死的光荣”。 A.弱冠 而立 及笄之年 B.而立 弱冠 豆蔻年华 C.不惑 而立豆蔻年华 D.而立 弱冠」 及笄之年 3.读文中画线句，从“忙、静、乐”三个字中选择一个，照样子写一写。(3分) 4.品读古诗文，学理、悟情。(8分) 【读诗能悟其中理】“夫不可陷之盾与无不陷之矛， ”,告诉我 们说话和做事要前后呼应，不要自相矛盾；《孟子》用“侧隐之心， 告诫世人要常怀同情怜悯之心，这是仁德的起点；《朱子语类》中“人有耻， ”,强调了懂得羞耻之心，做人做事才会有底线 【读诗能悟其中情】“蔽成玉馨穿林响， ”是稚子玩冰时的自 得其乐；“ ”是儿童种瓜时的笨抽和可爱；“ ”是陆游以遗民视角所发出的失望又不绝望之情。 五年级语文第1页（共4页） 二、细悟抉择，传承理智。（15分) 《跳水》节选 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支抢。他本来是想打海鸥的， 看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我 就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长 又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚减出“三”，孩子纵身从横木上 跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进 了大海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立 刻抓住了他，把他救上了甲板。 5.结合课文内容，完成思维导图，梳理船长的思维过程。(5分) 发现儿子 当时： ①海面 船长想： 船长决定： 在危险的 ②水手 ④ ⑤ 横木上。 ③孩子 6.选择。(6分) (1)文中的船长是个( )的人。 A.胆小懦弱，犹豫不决 B.自私自利，冷漠无情 C.临危不乱，机智果敢 D.着急暴躁，乱发脾气 (2)对比孩子、水手、船长在危急时刻的表现，说法正确的是( A.所有人在面对危险时，都显得十分镇定，毫不慌张。 B.孩子慌乱无助，水手紧张慌乱，船长冷静果断。 C.水手人多智慧广，比船长要机智勇敢。 D.孩子一直很勇敢，没有丝毫害怕。 (3)文中写道“四十秒钟一大家已经觉得时间太长了”，对这句话理解正确 的是() A.四十秒钟本身就是一段非常漫长的时间。 B.人们无事可做，单纯觉得时间过得很慢。 C.每一秒都关乎生命，众人极度紧张，感觉时间就格外漫长。 D.钟表出现故障，时间走得变慢了。 7.危机解除了，孩子得救了。谁是这场危机的制造者？请你分析并说说原因。 (4分) 三、品读经典，用心推荐。（20分) 师徒别了上路，早见一座高山，入此山，正行到噬峨之处，唐僧感觉饥饿。悟 空跳上云端，见南山有熟透的山桃，便去捕些来给师父果腹。 这山上有一个妖精，他看见长老，不胜欢喜，便趁悟空不在，摇身变作个月貌 花容的女儿，拎了一罐斋饭，径奔唐僧。唐僧再三推辞，旁边却恼坏了八戒。只 见八戒不容分说，一嘴把罐子拱倒，就要动口。行者自南山摘桃子回来，睁火眼 金晴，认出那妖精，掣铁棒，当头就打，咒得个长老用手扯住。行者道：“师父，这 是妖精，要来骗你。”说罢，举棒便臂向那妖。那怪物见状，把一个假尸首扔在地 五年级语文第2页（共4页） 下，化作轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命，直到悟空打开罐子，见里面 没有斋饭，只有几只癞蛤蟆，才有三分信了。 却说那妖精不甚甘心，又变作个八旬老妇，手拄竹杖，一步一声哭着走来。 行者辨得是那妖精，举棒照头便打。那怪丈用法术脱了身。唐僧惊得摔下马来， 一时间无二话，把紧箍咒足足念了二十遍。可怜悟空头疼得滚将来哀告。唐僧 道：“我这般劝化你，你为什么只是行凶？把人打死一个，又打死一个，此是何 说？”悟空道：“那是妖精！”唐僧不信，执意逐悟空离去。悟空请唐僧退下金箍儿， 无果。唐僧无奈，只得与其继续西行。 那妖精仍不甘心，又变成一个白发老公公，假装来寻妻女。悟空一眼便认 出，又怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来土地、山神道：“这妖精三番来戏弄 我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证。”众神听令，都在云端里照 应。那大圣棍起处，妖死。 唐僧见状气恼不已，众神如何作证，仍是不信。悟空只得黯然离去。 8.选择。(6分) (1)根据内容，推测选文出自( A.第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔 B.第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 C.第四十五回 三清观大圣留名 车迟国猴王显法 D.第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 (2)社团准备根据选文排练舞台剧，下面道具不需要的是( A.金箍头饰 B.白发头套 C.青砂陶罐 D.公主纱裙 (3)下列人物与名著搭配不正确的是() A.晴雯一《红楼梦》 B.悟净 一《西游记》 C.关羽—《水浒传》 D.周瑜 《三国演义》 9.小语为更好读懂名著，运用了以下方法进行阅读。(8分) (1)按照事情发展顺序梳理内容。(4分) 起因： 经过： 结果：众神都来为悟空作证，唐僧还是不信，悟空只得离去。 (2)联系上下文，猜测意思。(4分) 果腹： 径奔： 哀告： 无果： 10.本学期，我们读了《西游记》这一名著，相信你很喜欢这本书。请为它写一段 推荐语，让更多的人都来看这本书。（你可以从书的价值地位、主人公性格、 主要内容、阅读感受这几个方面任选两方面来写)(6分) 四、深耕习惯，成就自我。(10分) 材料一世界卫生组织提出健康四大基石：合理膳食、科学运动、规律作息、心态 平和。养成良好习惯，才能拥有强健的体魄。按照国家健康标准，小学生每日建 议睡眠时间不少于10小时。长期熬夜、况迷手机、作息素乱，不仅会影响身高发 育，还会损伤视力、降低听课效率。饮食上要少喝含糖饮科、少吃油炸零食，多吃 蔬菜、水果和杂粮，做到三餐定时、营养均衡。 五年级语文第3页（共4页） 材料二 某校五年级学生日常作息与运动情况调查表（随机抽150名学生） 调查项目 具体情况 人数 占比 9小时及以下 78 52% 每日睡眠时间 10小时及以上 72 48% 不足30分钟 96 64% 每日户外运动时长 30分钟及以上 54 36% 看电子产品 105 70% 课余主要活动 户外运动/家务劳动 45 30% 材料三运动是身体健康的“守护神”。专家建议青少年践行运动“135”原则： 每天运动30分钟，每周累计运动不少于150分钟，每周坚持5次户外活动。跳 绳、跑步、球类、广播操都是适合小学生的运动。 11.选择题(6分) (1)根据健康标准，小学生每日睡眠时间至少要达到() A.8小时 B.9小时 C.10小时 D.12小时 (2)按照运动“135”原则，一名同学一周坚持运动5天，他每天至少运动多久 才能达标？（) A.20分钟B.30分钟 C.50分钟 D.150分钟 (3)综合三则材料，该校五年级学生最突出的问题是() A.课余看电子产品，运动时间不足。 B.饮食习惯固化，搭配不均衡。 C.普遍心态消极，学习压力大。 D.长期熬夜，作息紊乱。 12.结合材料说一说，你可以从哪些方面养成健康的生活方式？（至少写出两点） (4分) 五、习作乐园。(30分) 请你从下列习作中任选一个完成，题目自拟，书写工整，不出现真实的校名 和人名，至少400字。 习作一：本学期，我们为《草船借箭》中神机炒算的诸葛亮点费，为坚持不打 麻药强忍刷痛完成手术的军神刘伯承，点赞，也为小小年纪机智善辩的杨氏子点 赞…在你的生活里，还想为谁点赞？ 请你以“ ,为你点赞”为题，写一篇文章。要选择典型事例，通 过动作、语言、神态、心理等描写，把重点部分写精彩。 习作二：中国的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，令人骄做。 选择一处你最感兴趣的介绍给大家吧。要求把世界文化遗产的特点介绍清楚。 五年级语文第4页（共4页）