山东枣庄市峄城区2025-2026学年度第二学期阶段性质量监测六年级科学试题

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普通文字版
2026-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 峄城区
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58616445.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2025-2026学年六年级科学期末卷,以生活情境与实验探究为载体,通过3类题型考查能量转换、人体结构等核心知识,注重科学观念建构与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题15分|内燃机应用、摩擦力、动能、耳朵结构等|结合生活(核桃夹子锯齿纹)与科技(杨利伟航天)情境| |判断题|5题10分|磁悬浮原理、科技影响、模型制作等|考查科学本质认知(科技利弊辩证)| |科学探究与理解应用|3实验25分|能量转换(弯折铁丝发热)、耳朵结构模拟等|注重实验现象分析与生活应用(列举能量转换实例)|

内容正文:

2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测 六年级科学试题 (总分50分+5分) 2026.6 一、选择题 (15分) 1.张华暑假坐飞机去西安旅游,飞机是在( )发明后出现的交通工具。 A.内燃机 B.蒸汽机 C.电机 2.核桃夹子凹槽里面设计锯齿纹是为了( ) A.美观 B.增加摩擦力 C.节省材料 3.下列物体中,( )没有动能。 A.路边的石头 B.流动的河水 C.行驶的汽车 4.收集到的声音会通过( )传到鼓膜。 A.耳郭 B.外耳道 C.听小骨 5.中国登上太空的第一位宇航员是 ( )。 A.费俊龙 B.杨利伟 C.聂海胜 6.太阳系中,距离太阳最远的行星是( ) A.金星 B.天王星 C.海王星 7.如右图,六年级二班的同学在做实验,在这个实验中,男同学蒙上眼睛边闻柠檬边吃苹果,此时的味觉是( ) A.苹果的味道 B.柠檬的味道 C.苹果和柠檬的混合味道 D.什么味道都没有 六年级科学试题 第1页 共4页 8.李明在电视上看到,载人飞船返回舱在降落过程中,着陆器会与大气剧烈摩擦,温度升高。以下示例中,能量转换与之相同的是( ) A.风扇转动 B.火力发电 C.太阳能路灯 D.钻木取火 9.下列属于可回收垃圾的是 ( ) A.饮料瓶 B.旧电池 C.废旧温度计 D.日光灯管 10.我国古人对宇宙充满向往,制造了用来观测天体的仪器是( ) A.日晷 B.浑仪 C.地动仪 11.下列属于常规能源的是( ) A.石油 B.风能 C.电能 D.太阳能 12.把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总,总结出能量是一切活动的源泉,就是在( ) A.总结 B.分析 C.汇总 D.概括 13.下面一组植物中,根据种子是否有果皮分成两类的是( ) A.松树和小麦 B.花和小麦 C.苹果和桃子 D.葫芦藓和桃子 14.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”在( )样的环境里可以听到蛙声 A.春季草丛中 B.夏季池塘中 C.秋季田野里 D.冬季树林中 15.雨后蚯蚓会爬到地面上来,原因是( ) A.寻找食物 B.土壤中空气不足 C.躲避天敌 二、判断题 (10分) 1.磁悬浮列车都是利用磁铁同极相斥的原理工作的。 ( ) 2.订书机不是专用工具。 ( ) 3.八大行星都围绕太阳转动,所以说太阳系是整个宇宙的中心。( ) 4.科技改变世界,给我们生活带来了便利,可以说科技一点坏处都没有。 ( ) 5.太阳系太大了,没有办法制作模型。 ( ) 六年级科学试题 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 三、科学探究与理解应用 (25分) 【实验一】(8分) 1.如上图所示,手拿玻璃球使其从高处落下,我们发现杯口的宣纸会被玻璃球击穿,说明玻璃球具有 。玻璃球被举高具有 ,在下落过程中由于运动而具有 。通过实验我发现这两种形式的能量可以相互 。 2.你会骑自行车吗?骑自行车上坡时, 能转换成 能,下坡时, 能转换成 能 【实验二】下面是研究能量间相互转换的小实验,请根据图片完成题目。(12分) 1.双手握住铁丝的两端,反复弯折几次,现象是: 。 2.把瘪了的乒乓球放入热水中,看到的现象是: 。 3.用塑料梳子来回梳头发,将塑料梳子快速靠近碎纸屑,拿起梳子,看到的现象是: 。 4.写出以上三个实验的能量转换 、 、 。 六年级科学试题 第3页 共4页 5.通过研究能量间的相互转换,我们知道了自然界每时每刻都在进行着能量转换,请根据你的生活经验,找一找生活中能量转换的现象?(列举3例,写清楚例子和能量转换的形式) 1. 、 2. 、 3. 、 【实验三】(5分) 1.如上图,男生对着纸筒说话,会引起 的振动, 会被弹起。说话声音越 ,弹起得越高。 2.纸筒模拟的是人耳朵结构中的 ,橡皮膜模拟的是 。 3.通过以上模拟实验可知:外界物体振动产生的声波通过 后,引起 振动,振动又通过 传给耳蜗,连接耳蜗的 把信号传给 ,我们就听到声音了。 (选填:耳郭、外耳道、听小骨、听神经、耳蜗、橡皮膜、泡沫小球、小脑、脑、外耳、中耳、内耳) 六年级科学试题 第4页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $

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